2021-2022學(xué)年江西省南昌市統(tǒng)招專升本英語自考預(yù)測試題(含答案)

2021-2022學(xué)年江西省南昌市統(tǒng)招專升本英語自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.SantaMonicais________thatonemustgothereatleastonceinhislife（）

A.soabeautifulplace

B.asobeautifulplace

C.suchabeautifulplace

D.suchbeautifulaplace

2.Californiareliesheavilyonincomefromfruitcrops（）

A.alsodoesFlorida

B.soFloridadoes

C.sodoesFlorida

D.Floridadoeseither

3.Chinesepeoplespendmoneyontravelingtodayastheydidtenyearsago（）

A.morethantwice

B.astwicemuch

C.twiceasmuch

D.twicemorethan

4.Hemadea（）toletallchildrenlearnEnglish,buthesoonfounditimpossiblewithoutanonlinecourse

A.confinementB.commitmentC.conceptionD.commission

5.I（）untilhetoldmeto

A.leftB.didn’tleaveC.hadn’tleftD.wouldleave

6.Thehallinourschoolis_____tohold500people（）

A.bigenoughB.enoughbigC.verysmallD.verybig

7.AlthoughItoldhimtobecarefuloverandoveragain,henevertookanyofwhatIsaid（）

A.attentionB.warningC.noticeD.observation

8.Thereasonnothingonearthismotionlessistheearthisinconstantmotion（）

A.why;thatB.that;whyC.that;thatD.that;because

9.Itwill_____anotherfivetotenyearsbeforethenewmedicinecanbetestedonhumanbeings（）

A.costB.spendC.takeD.waste

10.CharlesDickens,afamous19th-centurywriter,wrotemanypopularnovels,OliverTwistisaverygoodexample（）

A.ofwhichB.aboutthatC.inwhichD.ofwhom

11.Thecommitteeistotallyopposed_____anychangesbeingmadeintheplan（）

A.ofB.onC.toD.against

12.Iwishtoapplyforthepositioninyesterday’snewspaper（）

A.toadvertiseB.advertisedC.tobeadvertisedD.advertising

13.Thequestion,theywentbacktotheirrespectivepositions（）

A.settledB.tosettleC.settlingD.issettled

14.Itwashearrivedhomeherealizedthathehadlefthiskeysintheoffice（）

A.until;thatB.notuntil;hadC.until;hadD.notuntil;that

15.Seldomdidwerealizethatmanyofourhairproblems_____whatweeat（）

A.relyonB.refertoC.resultfromD.respondto

16.Nomatterhow,it'simpossiblethathehasneverlostmoney（）

A.abusinessmansmartis

B.abusinessmanissmart

C.smartisabusinessman

D.smartabusinessmanis

17.Thesetwopicturesaresothatit'sverydifficulttotellthemapart（）

A.exactB.familiarC.likelyD.similar

18.WhetherwewillgoforanoutingthisSaturday______onwhethertheweatherisfine（）

A.dependsB.takesC.putsD.gets

19.Able-bodiedpeoplejustdon’trealizehowdifficultitis_____goodjobs（）

A.ofdisabledpeopletoget

B.ofdisabledpeoplegetting

C.fordisabledpeopletoget

D.fordisabledpeoplegetting

20.Itisfrommyparents________Ilearnedalot（）

A.whoB.whomC.whichD.that

二、情景對話(10題)21.70.____（）

22.2（）

A.WhenIgowithoutit,Ifeelverybad

B.IwonderifIcouldhaveaglassofwater

C.WouldyoumindifIsmokedhere?

D.Yes,Ido

E.I’llstartfromnowon!

23.73.____（）

24.

11.____

25.3（）

A.Whatdoyouthinkistohappen?

B.Peoplehavebeentalkingofitrecently

C.Isthereanythingthatwecando?

D.Doyouthinkit’spossiblethatitwillhappen?

E.What’stheproblemthen

26.74.____（）

27.5（）

A.Itmusttakealotofpracticetostayontheskateboard

B.Wouldyouliketotryanyextremesports?

C.Iguessso

D.ManypeoplewatchthemonTV

E.I’msureyouwillbesafe

28.Task1（每小題2分，共10分）

M:Whatwereyoudoingyesterdayafternoon?

W:66Itwasreallyinteresting.

M:67

W:Bytheriver.Alotofchildrenwereflyingkitesthere.

M:Itwaswindyyesterday,wasn'tit?

W:68

M:Whomdidyouflykiteswith?

W:69

M:Didyouenjoyyourselves?

W:Yes.70Afterthatwealsohadapicnictogether.

A.Wehadagoodtime.

B.Yes,thewindwasstrong.

C.Iwasflyingakiteyesterdayafternoon.

D.Wheredidyouflythekite?

E.WithLiLeiandTom

66.____（）

29.67.____（）

30.4（）

A.Wecangotherebybike

B.Whynotasksomeoneelsetojoinus?

C.Wheretogo?

D.Howaboutgoingonatrip?

E.Wecanjustlieonthegrasshavingagoodrest

三、填空題(5題)31.Theseactivitieshelptogreatly____thetiesamongtheclubmembers.（strong）

32.Wouldyoupleaseprovideuswitha____largeenoughtoholdallthewater?（contain）

33.ReadingEnglishnovelscan____yourvocabulary.（large）

34.Afterhefinishedtheassignment,hefoundsome（addition）____exercisestodo

35.Toeverybody's____,theactorfelloffthestageduringtheeveningperformance.（amuse）

四、情景對話(5題)36.67.____（）

37.72.____（）

38.3（）

A.Whatdoyouthinkistohappen?

B.Peoplehavebeentalkingofitrecently

C.Isthereanythingthatwecando?

D.Doyouthinkit’spossiblethatitwillhappen?

E.What’stheproblemthen

39.7.____（）

40.Bob：Goodmorning，youmustbeTomGreen．I’mBobSmith，thepersonnelmanager．

Tom：1

Bob：Ihaveyourapplicationformhere．Youhopetoworkasateacherinthetraining

department，isthatright?

Tom：2

Bob：Whatkindofcoursesdidyoutakeincollege?

Tom：3ButIalsostudiededucationandpsychology．

Bob：Didyoudowellinyourcourses?

Tom：Ithinkso．Ifyoulookatmyschoolrecord,youwillfindIgotalmostallAsinmy

courses．

Bob：Whydoyouwanttoapplyforthisjob?

Tom：4BeingateacherhasbeenmyambitionsinceIwasachild．

Bob：Fine．Ihavenomorequestions．

Tom：WhenwillIknowifIhavethejob?

Bob：5

Tom：OK．Thankyouverymuch

1（）

A.I’mveryinterestedinthejobyouoffered

B.ImajoredinEnglish

C.Wewillinformyouinaboutaweek

D.Nicetomeetyou

E.Yes,that'sright

五、閱讀理解(5題)41.Accordingtothepassage,isthebiggestthreattocoralreefs（）

A.pollution

B.overfishing

C.industrialactivities

D.climatechange

42.Weforgetoursurroundingsandevenouridentitybecause（）

A.thereadingenvironmentisverygood

B.thebookisextremelyinterestingandattractive

C.wearealoneandnooneinterruptsus

D.weareaskedtoreturnthebookthesecondday

43.Differentcountriesanddifferentraceshavedifferentmanners.BeforeenteringahouseinsomeAsiancountries,itisgoodmannerstotakeoffyourshoes.InEuropeancountries,eventhoughshoessometimesbecomeverymuddy,thisisnotdone.AguestinaChinesehousesometimesdoesnotfinishadrink.Heleavesalittle,toshowthathehashadenough.InaMalayhouse,too,aguestalwaysleavesalittlefood.InEngland,aguestalwaysfinishesadrinktoshowthatheenjoysit.

Weshouldliketofindoutthecustomsofotherraces,sothattheywillnotthinkusill-mannered.andpeopleallovertheworldagreethatbeingwell-manneredreallymeansbeingkindandhelpingothers,especiallythoseolderorweakerthanourselves.Ifyourememberthis,youwillnotgoveryfarwrong.

Herearesomeexamplesofthethingsthatawell-manneredpersondoesordoesnotdo.

Heneverlaughsatpeoplewhentheyareintrouble.Heisalwayskindeithertopeopleortoanimals.Whenpeoplearewaitingforabus,orinapostoffice,helinesuptowaithisturn.Inthebus,hegiveshisseattoanolderpersonoraladywhoisstanding.Ifheaccidentallybumpsinto（碰撞）someone,orgetsintheirway,hesaysExcusemeorI’msorry.

HesaysPleasewhenmakingarequest,andThankyouwhenhereceivessomething.Hestandsupwhenspeakingtoaladyoranolderperson,andhedoesnotsitdownuntiltheotherpersonisseated.Hedoesnottalktoomuchabouthimself.Wheneating,hedoesnotspeakwithhismouthfulloffood

Accordingtothepassage,aknowledgeofthecustomsofotherraces___________（）

A.isveryuseful

B.isunnecessary

C.isunimportant

D.doesnotmeanmuch

44.Ifyouareonholidayinotherplaces,thelightsinyourhouseshould_________（）

A.belitinanirregularway

B.bekeptonallthenight

C.bereplacedbyrandomtimers

D.beturnedononlyonceoneday

45.Whatcanweknowaboutcommunicationthroughprintforchildren（）

A.Itenableschildrentogainmoresocialinformation

B.Itdevelopschildren'sinterestinreadingandwriting

C.Ithelpschildrentomemorizeandpractiseinformationmore

D.Itcancontrolwhatchildrenaretolearn

六、作文(1題)46.1.目前，越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.C圣莫尼卡是一個(gè)如此美麗的地方，一輩子至少要去那里一次。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Csuch…that和so…that均表示如此……以至于，其區(qū)別在于so是副詞，修飾形容詞或副詞，而such是形容詞，修飾名詞。它們后面都可接單數(shù)可數(shù)名詞，但詞序不同。其常用結(jié)構(gòu)為：such＋a（n）＋adj.＋n.；so+adj.+a（n）+n.。在本句中place是可數(shù)名詞，選項(xiàng)A、B、D形式均不正確。故選C

2.C加利福尼亞州在很大程度上依賴于水果作物的收入，佛羅里達(dá)州也是如此。

［考點(diǎn)］倒裝句

【精析】C如果前面分句中所述的情況也適用于后面的分句,后面的分句常用so（肯定句）,neither或nor（否定句）引起倒裝句,即so/neither/nor+be動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語。前面分句為肯定句，后面的分句應(yīng)用so來引導(dǎo)。如果用陳述語序，如B項(xiàng)，則表示同意前面所說的話，而且前后兩個(gè)分句的主語應(yīng)一致。故選C

3.C中國人現(xiàn)在花在旅游上面的錢是十年前的兩倍。

［考點(diǎn)］倍數(shù)表達(dá)法

【精析】C英語中表示倍數(shù)時(shí)，可以用倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級+as結(jié)構(gòu)表示；也可以用倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級+than表示。因?yàn)楸绢}空處之后有as，所以應(yīng)該用第一種結(jié)構(gòu)表示。故選C

4.BB句意：他承諾要讓所有孩子學(xué)習(xí)英語，但是他很快發(fā)現(xiàn)沒有在線課程，這是不可能的。詞語搭配。makeacommitment:承諾，做出承諾，為固定搭配

5.B直到他讓我離開，我才離開的。

［考點(diǎn)］動詞時(shí)態(tài)和詞語搭配

【精析】B根據(jù)句意和題干中的until一詞可知，此處考查的是not…until結(jié)構(gòu)，意為直到……才。因?yàn)閡ntil后面的句子用的是一般過去時(shí)，所以前面也應(yīng)用一般過去時(shí)。故選B

6.A我們學(xué)校的禮堂足夠大，能容納500人。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Aenough既可以作形容詞，又可以作副詞。作形容詞時(shí)，可放在被修飾的名詞之前或之后；作副詞時(shí)，則要置于被修飾的形容詞或副詞之后。本句中enough作副詞，修飾形容詞big，所以應(yīng)放在其后。故選A

7.C盡管我一次又一次地告訴他要仔細(xì)，但他從不在意我說的話。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cattention:注意,payattentionto意為注意，重視；warning：警告；notice：注意，理會，takenoticeof意為留心,注意，takenonoticeof意為不留心,不在意；observation：觀察。根據(jù)句意和搭配可知，選C

8.A地球上沒有東西靜止不動的原因是地球在不斷地運(yùn)動。

［考點(diǎn)］定語從句和表語從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，reason和第二個(gè)is之間是一個(gè)定語從句，修飾表示原因的reason，所以第一個(gè)空應(yīng)用why，在從句中作原因狀語。第二個(gè)空引導(dǎo)一個(gè)表語從句，當(dāng)主語是reason時(shí)，后面的表語從句表示原因時(shí)要用that引導(dǎo)，不能用why或because，所以第二個(gè)空應(yīng)用that。另外，也可將Thereasonwhy…is/wasthat…視為固定句型。故選A

9.C［翻譯］這種新型藥物用于人類還將再花費(fèi)五到十年的時(shí)間。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】C四個(gè)選項(xiàng)均有花費(fèi)的意思。spend的主語必須是人，故排除；waste多有浪費(fèi)之意，不符合句意，也排除；cost的主語可以是人也可以是物，常見用法是（1）sth.costs（sb.）+金錢；（2）（doing）sth.costs（sb.）+時(shí)間；而take則多用于句型Ittakessb.+時(shí)間+todosth.。故本題應(yīng)選take

10.A十九世紀(jì)的著名作家查爾斯·狄更斯寫了很多通俗小說，其中《霧都孤兒》就是一個(gè)很好的例子。

［考點(diǎn)］定語從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號后面是一個(gè)非限制性定語從句。引導(dǎo)詞指代的是先行詞novels，OliverTwist與先行詞之間為所屬關(guān)系，所以應(yīng)用介詞of，因此應(yīng)用ofwhich引導(dǎo)從句。故選A。that不能用于引導(dǎo)非限制性定語從句，也不可直接位于介詞之后，所以B項(xiàng)不正確；在定語從句中whom指代的是人，所以D項(xiàng)不正確。介詞+關(guān)系代詞的常見結(jié)構(gòu)有：①the+名詞+of+關(guān)系代詞（which,whom）；②表示部分的詞語（不定代詞all,both,none,either,some,any,most,few,several等；基數(shù)詞、序數(shù)詞、百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)；數(shù)詞+名詞；the+最高級／比較級）+of+關(guān)系代詞（which,whom）

11.C委員會完全反對計(jì)劃中有任何變動。

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】Cbeopposedto為固定搭配，意為反對，不贊成。故選C

12.BB句意：我想申請昨天報(bào)紙上刊登的職位。非謂語動詞。position和advertise之間為邏輯上的動賓關(guān)系，且動作發(fā)生在過去（由inyesterday’snewspaper可知），所以此處應(yīng)用過去分詞形式作后置定語，表示被動和完成。不定式表示將來，現(xiàn)在分詞表示主動和伴隨

13.AA分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號前后的兩部分之間沒有連接詞，且逗號后的句子成分完整，所以逗號前應(yīng)是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，因此空處應(yīng)用非謂語動詞形式。同時(shí)Thequestion與settle之間是邏輯上的動賓關(guān)系，因此要用settle的過去分詞settled，表示被動意義。故選A

14.D【翻譯】直到他到家,他才意識到把鑰匙落在辦公室里了。［考點(diǎn)］強(qiáng)調(diào)句D在強(qiáng)調(diào)“not…until…”句型中表示時(shí)間狀語的until短語或從句時(shí)，要用固定的強(qiáng)調(diào)句型“Itis/wasnotuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他部分”。本句強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間狀語notuntilhearrivedhome。故選D。

15.CCrelyon：依靠，依賴；referto：提到，涉及；resultfrom：起因于，由于；respondto：回答，對……做出反應(yīng)。根據(jù)句意可知，選C

16.D

17.D這兩張圖片如此相似以至于很難將它們區(qū)分開來。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dexact：準(zhǔn)確的，精確的；familiar：熟悉的，常見到的；likely：可能的，有希望的；similar:相似的。根據(jù)句意可知，選D

18.A

19.C身體健全的人真的很難理解殘疾人找工作的困難。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】C本題考查Itis+adj.+for/ofsb.todosth.句型。如果形容詞表示事物的特征,介詞用for；如果形容詞表示人的品質(zhì),介詞用of。此處difficult表示事物的特征。故選C

20.D我從父母那里學(xué)到了很多東西。

［考點(diǎn)］強(qiáng)調(diào)句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，此句為強(qiáng)調(diào)句型，其基本結(jié)構(gòu)為Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+who/that+其他成分，當(dāng)強(qiáng)調(diào)部分指人時(shí)，連接詞用who或that，指物時(shí)只能用that。此處強(qiáng)調(diào)狀語frommyparents，所以應(yīng)用that連接。故選D

21.A

22.B

23.E

24.C根據(jù)下面W的回答可推知，M表揚(yáng)或夸贊了她。故選C

25.E

26.A

27.C

28.C

29.E

30.B

31.strengthenstrengthen題干大意是：這些活動十分有助于加強(qiáng)俱樂部成員之間的聯(lián)系。strengthen是形容詞strong的動詞形式，指加強(qiáng)，鞏固

32.containercontainer題意：你能給我們一個(gè)足夠大的容器來盛所有的水嗎？根據(jù)空前的a可知，此處應(yīng)填contain的名詞形式container

33.enlargeenlarge題意：閱讀英語小說能夠擴(kuò)大你的詞匯量。情態(tài)動詞后應(yīng)用動詞原形。因此應(yīng)用large的動詞形式enlarge,意為擴(kuò)大

34.additionaladditional題干的大意是：他完成作業(yè)之后，又找來了一些額外的練習(xí)去做。此處應(yīng)填addition的形容詞形式additional，意為分外的，額外的

35.amusementamusement題意：使每個(gè)人都忍俊不禁的是，那個(gè)演員在晚上表演時(shí)從舞臺上跌落了下來。此處應(yīng)填amuse的名詞形式amusement,toone'samusement為固定搭配，意為令人發(fā)笑的是

36.D

37.D

38.E

39.E由約翰說的第二句話That’sinthesoutheast.可知，空處應(yīng)是對地點(diǎn)的詢問，故本題應(yīng)選E。WhichpartofEnglandisthat?意為它在英國的哪一部分

40.D

41.D［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】D根據(jù)第五段第一句Althoughreefsfaceotherthreatsfrompollution,industrialactivities,andoverfishing,itisglobalclimatechangethatmostconcernsscientists.可知，盡管珊瑚礁面臨著環(huán)境污染、工業(yè)活動以及過度捕撈等威脅，但是全球氣候變化依然是科學(xué)家們最為擔(dān)憂的。由此可推知，氣候變化是對珊瑚礁最大的威脅。故選D

42.B［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】B根據(jù)第一段第二句Agoodbookmayabsorbourattentionsocompletelythatforthetimebeingweforgetoursurroundingsandevenouridentity.可知，一本好書會讓我們忘記周遭的一切甚至是自我。由此可推知，一本好書應(yīng)是極其有趣和吸引人的。故選B

43.A［考點(diǎn)］推理判斷題

根據(jù)第二段第一句Weshouldliketofindoutthecustomsofotherraces,sothattheywillnotthinkusillmannered.可知，我們應(yīng)該了解其他民族的習(xí)俗，以免別人認(rèn)為我們沒有禮貌。由