醫(yī)療行業(yè)某培訓(xùn)學(xué)院規(guī)章制度概述

xx集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院二00一年4月25日xx集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院章程制度一、培訓(xùn)學(xué)院章程二、培訓(xùn)學(xué)院講師等級(jí)評(píng)估制度三、培訓(xùn)學(xué)院新開(kāi)發(fā)課程審核制度四、培訓(xùn)學(xué)院課程實(shí)施流程五、培訓(xùn)學(xué)院學(xué)籍管理制度六、培訓(xùn)學(xué)院設(shè)施借用管理制度七、培訓(xùn)學(xué)院檔案管理辦法八、培訓(xùn)學(xué)院培訓(xùn)需求調(diào)查制度九、培訓(xùn)學(xué)院經(jīng)費(fèi)管理制度附：1、表格（共29種）2、培訓(xùn)學(xué)院課程體系3、培訓(xùn)學(xué)院各崗位之間聯(lián)系流程目錄培訓(xùn)學(xué)院章程

第一章總則第一條實(shí)用范圍為規(guī)范公司的培訓(xùn)管理工作充分利用培訓(xùn)資源,提高培訓(xùn)工作的效率和效果,制訂本章程。適用于集團(tuán)及所有的集團(tuán)子公司.第二條培訓(xùn)學(xué)院的使命為增加企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)合格的干部隊(duì)伍為集團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展提升經(jīng)理人力資源為現(xiàn)有經(jīng)理人員及有潛力的員工提供有效的培訓(xùn)為各企業(yè)的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)工作提供支持和服務(wù)第三條培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)學(xué)院的培訓(xùn)對(duì)象主要是集團(tuán)內(nèi)部的經(jīng)理人，根據(jù)他們所擔(dān)任的職務(wù)可將培訓(xùn)對(duì)象分為高、中、基三層管理者：高層管理者：xxxxxxx中層管理者:xxxxxxx基層管理者：xxxxxxx

1 第二章職責(zé)和權(quán)限第四條職責(zé)范圍1、規(guī)范和指導(dǎo)工作。通過(guò)建立相應(yīng)的培訓(xùn)制度和工作流程，對(duì)集團(tuán)屬下各企業(yè)的培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)實(shí)施方面所提出的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。2、針對(duì)職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍。培訓(xùn)需求分析，設(shè)置相應(yīng)的課程培訓(xùn)，并對(duì)培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行分析和跟蹤。3、整合培訓(xùn)資源。對(duì)集團(tuán)下屬各企業(yè)的培訓(xùn)資源（包括引入課程、內(nèi)部課程、師資、經(jīng)費(fèi)等）進(jìn)行資源共享，實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源使用效果的最大化。4、提供培訓(xùn)支持包括場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)施、師資力量、課程、信息等的支援。5、收集資訊。對(duì)社會(huì)與企業(yè)的各項(xiàng)資訊進(jìn)行收集和分析，為課程的設(shè)置和引進(jìn)，以及為下屬企業(yè)的指導(dǎo)作資料上準(zhǔn)備。第五條權(quán)限

1、監(jiān)督指導(dǎo)的權(quán)力。培訓(xùn)學(xué)院有權(quán)要求各企業(yè)上報(bào)本企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施記錄、有權(quán)了解各企業(yè)的培訓(xùn)管理狀況，對(duì)不符合集團(tuán)培訓(xùn)工作整體要求的企業(yè)提出相應(yīng)的改進(jìn)要求。2、培訓(xùn)資源調(diào)配的權(quán)利。培訓(xùn)學(xué)院根據(jù)集團(tuán)的總體培訓(xùn)規(guī)劃，有權(quán)對(duì)各企業(yè)的培訓(xùn)資源，包括師資、課程進(jìn)行合理的調(diào)配。3、學(xué)員的入學(xué)資格和條件審核的權(quán)利，并有權(quán)要求各企業(yè)派人來(lái)參加培訓(xùn)。

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第三章組織機(jī)構(gòu)第六條組織結(jié)構(gòu)

第七條職責(zé)描述培訓(xùn)經(jīng)理主要負(fù)責(zé)確定學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)和方向，對(duì)學(xué)院重大工作項(xiàng)目的審批等。項(xiàng)目經(jīng)理主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃（近、中、長(zhǎng)期）的制定、年度培訓(xùn)工作總結(jié)；培訓(xùn)學(xué)院業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)管理、開(kāi)拓戰(zhàn)略性培訓(xùn)業(yè)務(wù)；課程體系的設(shè)計(jì)、講師的培養(yǎng)、培訓(xùn)學(xué)院與下屬企業(yè)間的協(xié)調(diào)、核心課程的引入、與政府及相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)接洽。培訓(xùn)助理組織實(shí)施新開(kāi)發(fā)課程的審核、組織實(shí)施集團(tuán)內(nèi)部講師等級(jí)評(píng)估以及注冊(cè)講師調(diào)度調(diào)配；下屬企業(yè)培訓(xùn)支援申請(qǐng)的管理、制定集團(tuán)自行開(kāi)發(fā)課程的實(shí)施計(jì)劃；制定年度課程實(shí)施計(jì)劃。信息分析員

負(fù)責(zé)培訓(xùn)需求調(diào)查和分析、集團(tuán)內(nèi)外部資訊收集與整理分析、培訓(xùn)效果的跟蹤和分析、學(xué)員管理制度的建立、學(xué)員管理考核、考察、協(xié)助經(jīng)理人才庫(kù)的補(bǔ)充和完善。行政文員培訓(xùn)學(xué)院圖書(shū)室的日常管理、培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中的后勤支援、培訓(xùn)學(xué)院經(jīng)費(fèi)的預(yù)算控制和登記管理、培訓(xùn)通知的發(fā)放等、培訓(xùn)檔案的信息錄入、存放和管理、培訓(xùn)學(xué)院有關(guān)資料的下發(fā)和確認(rèn)、培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)施的管理維護(hù)和調(diào)配、培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中的器材提供。3實(shí)施計(jì)劃發(fā)放通知報(bào)名確認(rèn)學(xué)員名單學(xué)員交費(fèi)資格審查發(fā)放學(xué)員證培訓(xùn)前確認(rèn)講師確認(rèn)設(shè)施確認(rèn)學(xué)員確認(rèn)培訓(xùn)資料準(zhǔn)備借支培訓(xùn)費(fèi)用實(shí)施培訓(xùn)培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)確認(rèn)學(xué)員設(shè)施講師培訓(xùn)結(jié)果考查發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)事后管理收集整理學(xué)員檔案分類存放培訓(xùn)資料支付課程費(fèi)用培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告YNY培訓(xùn)學(xué)院課程實(shí)施流程17第四章課程運(yùn)行體系在課程體系的建立上采用分級(jí)模塊化設(shè)置原則。根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的三個(gè)層次，將課程分為高、中、基三層分別相對(duì)高層管理者、中層管理者和基層管理者，從專業(yè)課程（分為生產(chǎn)、銷售、人力資源、研發(fā)、財(cái)務(wù)五各專業(yè)）和通用課程兩個(gè)方面來(lái)設(shè)計(jì)課程模塊，形成模塊化課程設(shè)置。課程體系的建立要根據(jù)公司的發(fā)展目標(biāo)，及培訓(xùn)需求調(diào)查和分析的基礎(chǔ)上建立。主要的課程類型:集團(tuán)培訓(xùn):

新員工培訓(xùn):以新員工盡快熔入公司文化為目的,以了解公司歷史,現(xiàn)狀,制度,紀(jì)律為主要內(nèi)容,由總公司培訓(xùn)部編撰教材,實(shí)施培訓(xùn),也稱入職培訓(xùn).非學(xué)歷,學(xué)位教育:什么情況下參加,有哪些要求,如何付費(fèi),有關(guān)的合同規(guī)定.海外培訓(xùn):合同,審批過(guò)程,工齡,等.42、

教材開(kāi)發(fā)教材開(kāi)發(fā)采用對(duì)外引課程內(nèi)容調(diào)整為主，內(nèi)部自行開(kāi)發(fā)為輔的原則。根據(jù)教務(wù)管理室制定的課程體系，有一部分課程是需要培訓(xùn)學(xué)院自行組織講師實(shí)施的，對(duì)于這一部分課程的教材可以采取兩種方式：一種是對(duì)外部咨詢機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程在培訓(xùn)后，將課程核心內(nèi)容進(jìn)行合理修訂，并調(diào)整成xx適用的教材，然后在集團(tuán)內(nèi)部兼職講師中選擇合適的人選進(jìn)行傳授并由其進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部推廣，另一種方法是由培訓(xùn)學(xué)院組織人員結(jié)合x(chóng)x實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的課程開(kāi)發(fā)。3、

講師體系在講師體系的設(shè)立上采用外聘為主內(nèi)兼為輔的原則。培訓(xùn)學(xué)院的大部分課程是以外部引進(jìn)為主，所以與之相應(yīng)的師資也以外聘為主。通過(guò)對(duì)外界培訓(xùn)信息的考查和分析，在著名咨詢顧問(wèn)公司、有名的高校、其他成功企業(yè)中選擇合適的課程和在該門(mén)課程的教授上具有權(quán)威性的講師。培訓(xùn)學(xué)院的部分課程將由集團(tuán)內(nèi)部講師來(lái)講授，集團(tuán)內(nèi)部講師的來(lái)源是，集團(tuán)高層管理者、集團(tuán)及各企業(yè)培訓(xùn)管理者、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理者專業(yè)技術(shù)人員和集團(tuán)內(nèi)部招聘的適合人選。集團(tuán)內(nèi)部講師認(rèn)證分三種形式進(jìn)行：一種是由培訓(xùn)學(xué)院邀請(qǐng)集團(tuán)高層管理者擔(dān)任的高級(jí)講師，一種是由培訓(xùn)管理者及專業(yè)人員經(jīng)考查培訓(xùn)后聘請(qǐng)的講師，一種是在集團(tuán)內(nèi)部公開(kāi)招聘并培養(yǎng)的講師。對(duì)于后兩種形式的講師，根據(jù)他們的知識(shí)水平、工作經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)對(duì)象的不同層次，分成高、中、基三個(gè)級(jí)別。4、

學(xué)員管理體系。

學(xué)員管理采取分級(jí)培訓(xùn)，成效追蹤的管理。培訓(xùn)學(xué)院結(jié)合課程體系，在組織實(shí)施培訓(xùn)的過(guò)程中，嚴(yán)格遵照層次化進(jìn)行培訓(xùn)，并在培訓(xùn)過(guò)后，對(duì)每一個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員建立學(xué)籍檔案，通過(guò)學(xué)籍檔案反映學(xué)員的培訓(xùn)記錄。培訓(xùn)學(xué)院將依據(jù)記錄不定期對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)成效進(jìn)行追蹤調(diào)查。學(xué)員檔案還將與集團(tuán)經(jīng)理人力資源管理庫(kù)對(duì)接，動(dòng)態(tài)的反映出經(jīng)理人員的培訓(xùn)信息。第九條外部運(yùn)行機(jī)制培訓(xùn)學(xué)院的外部運(yùn)行機(jī)制主要指培訓(xùn)學(xué)院與集團(tuán)內(nèi)其它機(jī)構(gòu)或部門(mén)之間聯(lián)系的運(yùn)行機(jī)制。本機(jī)制本著集團(tuán)培訓(xùn)資源的共享為目的，根據(jù)工作內(nèi)容可分為以下幾方面：培訓(xùn)咨訊管理、培訓(xùn)項(xiàng)目審批、培訓(xùn)實(shí)施通報(bào)、提供培訓(xùn)資源、提供晉職依據(jù)。1、培訓(xùn)咨訊管理培訓(xùn)學(xué)院收到的培訓(xùn)信息中需要以集團(tuán)的名義派人參加的或以集團(tuán)的名義組織參加的，由培訓(xùn)學(xué)院向集團(tuán)及各企業(yè)公布信息并組織有關(guān)管理人員報(bào)名參加。51、培訓(xùn)項(xiàng)目審批集團(tuán)總部或下屬各企業(yè)需要以集團(tuán)名義舉辦的培訓(xùn)項(xiàng)目都必須報(bào)送培訓(xùn)學(xué)院審批，由培訓(xùn)學(xué)院主要負(fù)責(zé)人簽字同意后，方可實(shí)施。2、培訓(xùn)實(shí)施通報(bào)集團(tuán)總部或下屬企業(yè)以本部門(mén)或本單位的名義舉辦的管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目，應(yīng)該在實(shí)施前兩周向培訓(xùn)學(xué)院通報(bào)，以便培訓(xùn)學(xué)院安排相關(guān)人員旁聽(tīng)。3、提供培訓(xùn)資源集團(tuán)總部或下屬企業(yè)根據(jù)自己的需要，可以向培訓(xùn)學(xué)院申請(qǐng)培訓(xùn)資源，范圍包括師資、場(chǎng)地、培訓(xùn)設(shè)施、課程等。具體的申請(qǐng)辦法可參照各種資源的申請(qǐng)流程進(jìn)行。4、提供晉職依據(jù)培訓(xùn)學(xué)院為每一個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員建立培訓(xùn)檔案，每個(gè)檔案將詳細(xì)記錄學(xué)員的培訓(xùn)情況。公司在提升或選拔某名學(xué)員時(shí)，將調(diào)用檔案中的數(shù)據(jù)作為一方面的依據(jù)。

第五章經(jīng)費(fèi)第十條經(jīng)費(fèi)來(lái)源培訓(xùn)學(xué)院作為一個(gè)組織機(jī)構(gòu)應(yīng)該具有一定的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)，根據(jù)經(jīng)費(fèi)的使用類型將經(jīng)費(fèi)的來(lái)源分為兩種：1、下屬企業(yè)負(fù)責(zé)培訓(xùn)過(guò)程中的直接費(fèi)用。直接費(fèi)用是指在引進(jìn)課程或?qū)嵤┱n程中所產(chǎn)生的費(fèi)用，包括課程費(fèi)、講師差旅費(fèi)、接待費(fèi)、場(chǎng)地租用費(fèi)、實(shí)施過(guò)程中的其它雜費(fèi)等為實(shí)施培訓(xùn)所產(chǎn)生的間接費(fèi)用。由參加培訓(xùn)的人員所在單位按人頭分?jǐn)偂?、集團(tuán)總部負(fù)責(zé)培訓(xùn)過(guò)程中所產(chǎn)生的間接費(fèi)用。間接費(fèi)用是指保證學(xué)院正常運(yùn)行的管理費(fèi)、課程的調(diào)研考查費(fèi)、教材引進(jìn)或開(kāi)發(fā)費(fèi)等為實(shí)施培訓(xùn)產(chǎn)生的間接費(fèi)用。

6第十一條經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)和使用培訓(xùn)學(xué)院根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)培訓(xùn)學(xué)院所需的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行預(yù)算，并將預(yù)算的計(jì)劃報(bào)集團(tuán)人力資源部部長(zhǎng)、培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)、集團(tuán)財(cái)務(wù)副總裁、總裁審批，在預(yù)算中要注明直接費(fèi)用和間接費(fèi)用。計(jì)劃審批通過(guò)后，按預(yù)算進(jìn)行經(jīng)費(fèi)使用。對(duì)于其中的直接費(fèi)用，將在課程實(shí)施前一周，由參加培訓(xùn)者的所在單位以劃帳的形式將費(fèi)用劃到集團(tuán)財(cái)務(wù)部，并憑轉(zhuǎn)帳單領(lǐng)取學(xué)員證參加培訓(xùn)；對(duì)于其中的間接費(fèi)用，將根據(jù)培訓(xùn)學(xué)院在管理過(guò)程中的項(xiàng)目申請(qǐng)使用。第六章附則第十二條制定與修改本章程的制定與修改由集團(tuán)人力資源部制定和修改，并交集團(tuán)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后決定。

第十三條實(shí)施本章程經(jīng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)審批通過(guò)后方可實(shí)施，其它的具體制度必須以本章程為基礎(chǔ)制定。

7一、等等級(jí)設(shè)設(shè)置xx培培訓(xùn)學(xué)學(xué)院講講師等等級(jí)按按榮譽(yù)譽(yù)講師師、一一級(jí)講講師、、二級(jí)級(jí)講師師、三三級(jí)講講師四四個(gè)等等級(jí)來(lái)來(lái)設(shè)置置，講師類類型按按課程程類型型來(lái)劃劃分，，每一一級(jí)可可劃分分為態(tài)態(tài)度、、知識(shí)識(shí)、技技能、、企業(yè)業(yè)文化化、其其他五五個(gè)類類別。。講師來(lái)來(lái)源：：1、、集團(tuán)團(tuán)高層層管理理者中中聘請(qǐng)請(qǐng)或從從企業(yè)業(yè)顧問(wèn)問(wèn)專家家中聘聘請(qǐng)。。2、從從企業(yè)業(yè)培訓(xùn)訓(xùn)管理理工作作者中中選拔拔。3、從從有工工作經(jīng)經(jīng)驗(yàn)的的優(yōu)秀秀技術(shù)術(shù)人員員中選選拔擔(dān)擔(dān)任。。4、從從推薦薦或自自薦人人員中中選拔拔。二、評(píng)評(píng)估條條件榮譽(yù)講講師不進(jìn)行行考核核和晉晉級(jí)，，直接接由培培訓(xùn)學(xué)學(xué)院發(fā)發(fā)聘書(shū)書(shū)聘任任。一級(jí)講講師本科以以上學(xué)學(xué)歷，，有五五年以以上授授課經(jīng)經(jīng)驗(yàn)。。特別別是企企業(yè)培培訓(xùn)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)。。能熟練講講授三三門(mén)以以上中中層管管理者者課程程。對(duì)對(duì)xx企業(yè)業(yè)文化化及企企業(yè)目目標(biāo)有有深刻刻認(rèn)識(shí)識(shí)和理理解。。精通與與申請(qǐng)請(qǐng)類別別相關(guān)關(guān)課程程的專專業(yè)知知識(shí)和和技能能。授授課技技巧嫻嫻熟，，有很很強(qiáng)的的語(yǔ)言言表達(dá)達(dá)能力力。二級(jí)講講師本本科學(xué)學(xué)歷，，有有三年年以上上授課課經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)及企企業(yè)培培訓(xùn)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)。。能熟熟練講講授兩兩門(mén)以上上基層層管理理者課課程。。對(duì)xx企企業(yè)文文化和和企業(yè)業(yè)目標(biāo)標(biāo)有一一定的的認(rèn)識(shí)識(shí)和理理解。。掌握握與申申請(qǐng)類別相相關(guān)課課程的的專業(yè)業(yè)知識(shí)識(shí)和技技能。。掌握握一定定的授授課技技巧，，語(yǔ)言言表達(dá)達(dá)能力力強(qiáng)。。三級(jí)講講師大大專以以上學(xué)學(xué)歷。。有兩兩年以以上授授課經(jīng)經(jīng)驗(yàn)及及企業(yè)業(yè)培訓(xùn)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)。能能熟練練講授授一門(mén)基基層管管理者者課程程。對(duì)對(duì)xx企業(yè)業(yè)文化化和企企業(yè)目目標(biāo)有有一定定的認(rèn)認(rèn)識(shí)和和理解解。了了解與與申請(qǐng)請(qǐng)類別別相關(guān)課課程的的專業(yè)業(yè)知識(shí)識(shí)和技技能。。接受受能力力強(qiáng)，，有可可塑性性，語(yǔ)語(yǔ)言表表達(dá)能能力強(qiáng)強(qiáng)。三、評(píng)評(píng)估辦辦法及及等級(jí)級(jí)確認(rèn)認(rèn)講師評(píng)評(píng)估由由專門(mén)門(mén)的評(píng)評(píng)估小小組來(lái)來(lái)承擔(dān)擔(dān)部分分評(píng)估估工作作，小小組成成員由由集團(tuán)團(tuán)有關(guān)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)、主導(dǎo)企企業(yè)培培訓(xùn)管管理者者、培培培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院院有關(guān)關(guān)人員員組成成。評(píng)估依依據(jù)和和方法法：1、根根據(jù)有有關(guān)報(bào)報(bào)名資資料進(jìn)進(jìn)行第第一次次篩選選。報(bào)報(bào)名資資料要要求填填寫(xiě)個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)歷等等反映映個(gè)人情況況的資資料。。篩選選的依依據(jù)是是個(gè)人人的簡(jiǎn)簡(jiǎn)歷、、學(xué)歷歷及工工作經(jīng)經(jīng)歷和和工作作經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)是否否適合合做講師工作，，講師申請(qǐng)請(qǐng)級(jí)別由報(bào)報(bào)名者自己己填報(bào)《講講師申請(qǐng)表表》（見(jiàn)附附表1）。。2、評(píng)估小小組對(duì)候選選人進(jìn)行面面試，進(jìn)行行第二次篩篩選。面試試按申報(bào)等等級(jí)不同分分別xx集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院講講師等級(jí)評(píng)評(píng)估制度8進(jìn)行，不同同等級(jí)測(cè)試試內(nèi)容不同同。面試主主要通過(guò)提提問(wèn)、筆試試等形式測(cè)測(cè)試候選人人的知識(shí)結(jié)結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)等等。3、試講，，對(duì)候選人人進(jìn)行第三三次篩選。。面試通過(guò)過(guò)的候選人人參加培訓(xùn)訓(xùn)后，由培培訓(xùn)學(xué)院安安排試講，，試講內(nèi)容由由學(xué)院確定定，主要測(cè)測(cè)試授課技技巧，對(duì)課課程精髓的的掌握和理理解，對(duì)課課堂氣氛的的控制和應(yīng)應(yīng)變能力。試講講結(jié)果分優(yōu)優(yōu)秀、良好好、合格、、不合格四四個(gè)等次，，對(duì)試講不不合格者允允許參加培培訓(xùn)，復(fù)講講不合格者淘汰汰。試講評(píng)評(píng)估小組填填寫(xiě)《試講講評(píng)估表》》（見(jiàn)附表表3）及《《講師評(píng)估估分值統(tǒng)計(jì)計(jì)表》（見(jiàn)見(jiàn)附表2）。4、試講結(jié)結(jié)果合格以以上者由培培訓(xùn)學(xué)院按按等級(jí)發(fā)放放聘書(shū)（樣樣本見(jiàn)附表表6），并并登記入《《講師注冊(cè)冊(cè)登記表》（（見(jiàn)附表5）四、評(píng)估流流程（見(jiàn)12頁(yè)））五、考核辦辦法培訓(xùn)學(xué)院聘聘任的講師師，除榮譽(yù)譽(yù)講師外，，每年度進(jìn)進(jìn)行一次考考核并對(duì)其其等級(jí)進(jìn)行行重新評(píng)估估?？己朔謱W(xué)院院考核和學(xué)學(xué)員考核兩兩種。學(xué)院考核：1、每年年年底由學(xué)學(xué)院組織評(píng)評(píng)審小組成成員組成考考核小組，，對(duì)所聘講講師進(jìn)行考考核，考核內(nèi)容包包括：教學(xué)學(xué)質(zhì)量、教教學(xué)效果、、工作態(tài)度度、知識(shí)提提升程度、、授課的技技巧、核心心課程內(nèi)容容的熟練程度度和課程的的實(shí)用性等等。2、考核形形式可采用用組織聽(tīng)課課及根據(jù)平平時(shí)授課跟跟蹤記錄等等。培訓(xùn)學(xué)學(xué)院組織的的培訓(xùn)，由學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)培培訓(xùn)跟蹤并并記錄，下下屬企業(yè)聘聘請(qǐng)注冊(cè)講講師到企業(yè)業(yè)講授的課課程，由下下屬企業(yè)培訓(xùn)管管理者負(fù)責(zé)責(zé)跟蹤并記記錄，跟蹤蹤結(jié)果匯總總后報(bào)集團(tuán)團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院院備案存檔檔。3、綜合評(píng)評(píng)審小組成成員的打分分情況，得得出評(píng)審結(jié)結(jié)果，分為為優(yōu)秀、良良好、合格格、不合格四個(gè)個(gè)等級(jí)。學(xué)員考核：1、講師師每次授課課結(jié)束后，，都由學(xué)員員對(duì)講師的的授課內(nèi)容容、授課效效果等進(jìn)行行評(píng)估，評(píng)估結(jié)結(jié)果由聘請(qǐng)請(qǐng)講師授課課的企業(yè)培培訓(xùn)管理者者進(jìn)行分析析，并將分分析結(jié)果報(bào)報(bào)培訓(xùn)學(xué)院院存檔備案。2、年終將將學(xué)員的評(píng)評(píng)估進(jìn)行匯匯總，得出出學(xué)員對(duì)講講師的評(píng)估估結(jié)果，分分為優(yōu)秀、、良好、合格、、不合格四四個(gè)等級(jí)。。將學(xué)院和學(xué)學(xué)員的評(píng)估估結(jié)果進(jìn)行行匯總，最最終得出講講師的評(píng)審審結(jié)果。9六、晉級(jí)辦辦法講師晉升制制度是提高高教學(xué)質(zhì)量量促進(jìn)學(xué)院院發(fā)展的一一種必要的的手段，也也是提高講講師素質(zhì)的的一種方法。。晉升是建建立在考核核的基礎(chǔ)上上的，根據(jù)據(jù)考核結(jié)果果決定講師師的晉升與與淘汰。講講師晉級(jí)每一年度進(jìn)進(jìn)行一次。。晉級(jí)方法：：1、由考考核結(jié)果獲獲得優(yōu)秀的的講師提出出晉級(jí)申請(qǐng)請(qǐng)。2、由學(xué)院院組織的考考核小組對(duì)對(duì)其進(jìn)行再再次考核3、再次考考核的內(nèi)容容包括：測(cè)測(cè)試知識(shí)結(jié)結(jié)構(gòu)、綜合合素質(zhì)的晉晉級(jí)考試，，每年授課課時(shí)數(shù)是否飽飽滿、有無(wú)無(wú)參與新課課程的開(kāi)發(fā)發(fā)工作或獨(dú)獨(dú)立完成新新課程的開(kāi)開(kāi)發(fā)。4、終審考考核結(jié)果優(yōu)優(yōu)秀的可晉晉升為高一一級(jí)講師。。晉級(jí)條件、、1、每年年度講課時(shí)時(shí)數(shù)不低于于60課時(shí)時(shí)。2、每次授授課學(xué)員評(píng)評(píng)價(jià)均為優(yōu)優(yōu)秀。3、需由考考核小組半半數(shù)以上通通過(guò)。淘汰：考考核結(jié)結(jié)果為不合合格的或連連續(xù)一年未未授課者將將被淘汰。。降級(jí)：經(jīng)經(jīng)考核核不符和本本級(jí)別講師師要求，但但仍能勝任任下一級(jí)別別講師要求求的可降級(jí)級(jí)使用。七、管理辦辦法講師調(diào)配方方法：1、由下屬屬企業(yè)提出出授課支援援申請(qǐng)并填填寫(xiě)《課程程支援申請(qǐng)請(qǐng)表》（見(jiàn)見(jiàn)附表8））。2、由培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院教務(wù)務(wù)制定課程程支援計(jì)劃劃，并于每每季度向各各企業(yè)公布布培訓(xùn)支援援計(jì)劃。并填寫(xiě)《培培訓(xùn)支援計(jì)計(jì)劃表》（（見(jiàn)附表9）。3、由培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院教務(wù)務(wù)根據(jù)課程程支援內(nèi)容容確定授課課講師。并并通知申請(qǐng)請(qǐng)企業(yè)。4、由培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院教務(wù)務(wù)協(xié)調(diào)講師師的授課時(shí)時(shí)間。講師課酬支支付：1、課酬領(lǐng)領(lǐng)取人僅限限于培訓(xùn)學(xué)學(xué)院注冊(cè)講講師。2、由提提出授課申申請(qǐng)的企業(yè)業(yè)支付講師師課酬。3、課酬支支付標(biāo)準(zhǔn)按按等級(jí)來(lái)制制定。榮譽(yù)譽(yù)講師200元人民民幣/小時(shí)時(shí)。一級(jí)講講師100元10人民幣/小小時(shí)。二級(jí)級(jí)講師50元人民幣幣/小時(shí)。。三級(jí)講師師30元人人民幣/小小時(shí)。4、節(jié)假日日授課需發(fā)發(fā)放節(jié)假日日補(bǔ)助費(fèi)，，標(biāo)準(zhǔn)為150元人人民幣/天天。5、如需到到外地進(jìn)行行培訓(xùn)，則則由企業(yè)根根據(jù)出差的的實(shí)際天數(shù)數(shù)為講師發(fā)發(fā)放差旅補(bǔ)補(bǔ)助，標(biāo)準(zhǔn)為為50元/天。6、培培訓(xùn)期期間往往來(lái)路路費(fèi)、、住宿宿費(fèi)及及車輛輛接送送由企企業(yè)負(fù)負(fù)責(zé)支支付和和安排排。7、如如注冊(cè)冊(cè)講師師所在在單位位已有有成文文的講講師課課酬標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，，單位位可結(jié)結(jié)合企企業(yè)實(shí)實(shí)際情情況參照照集團(tuán)團(tuán)培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院院標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)或企企業(yè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，，向注注冊(cè)講講師發(fā)發(fā)放課課酬。。8、注注冊(cè)講講師領(lǐng)領(lǐng)取課課酬如如參照照集團(tuán)團(tuán)培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院院標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，則則講師師必須須出示示由培培訓(xùn)學(xué)學(xué)院下發(fā)發(fā)的《《課課酬支支付通通知書(shū)書(shū)》（（見(jiàn)附附表10））。11講師等等級(jí)評(píng)評(píng)估流流程報(bào)名YN初步篩篩選面試YNY試講等級(jí)確確認(rèn)一級(jí)二級(jí)三級(jí)發(fā)聘書(shū)書(shū)培訓(xùn)NN年終考考核續(xù)聘淘汰YN12培訓(xùn)學(xué)學(xué)院新新開(kāi)發(fā)發(fā)課程程審核核制度度一、課課程來(lái)來(lái)源以外部部引入入為主主，以以內(nèi)部部開(kāi)發(fā)發(fā)為輔輔。外部引引入：：1、考考察內(nèi)內(nèi)容包包括課課程的的內(nèi)容容、質(zhì)質(zhì)量、、講師師資格格是否否與我我們的的培訓(xùn)訓(xùn)需求求、培培訓(xùn)目目標(biāo)、、培訓(xùn)訓(xùn)方向向相符符。培培訓(xùn)的的費(fèi)用用是否否合適適。2、提提交最最少三三個(gè)公公司的的方案案,評(píng)評(píng)價(jià),以以待小小組討討論確確認(rèn)。。內(nèi)部開(kāi)開(kāi)發(fā)：：1、學(xué)學(xué)院根根據(jù)培培訓(xùn)需需求組組織開(kāi)開(kāi)發(fā)，，或由由講師師自行行開(kāi)發(fā)發(fā)。2、自自行開(kāi)開(kāi)發(fā)課課程，，需事事先提提交教教材開(kāi)開(kāi)發(fā)提提綱，，并填填寫(xiě)《《自發(fā)發(fā)課程程申報(bào)報(bào)審核核表》》.由由培培訓(xùn)學(xué)學(xué)院審審核，，審核核通過(guò)過(guò)后，，在規(guī)規(guī)定的的時(shí)間間內(nèi)完完成。。主要要審核核內(nèi)容容為：：課程程開(kāi)發(fā)發(fā)是否否符合培培訓(xùn)學(xué)學(xué)院課課程體體系；；是否否符合合企業(yè)業(yè)培訓(xùn)訓(xùn)需求求；內(nèi)內(nèi)容同同以往往開(kāi)發(fā)發(fā)課程程有無(wú)無(wú)重復(fù)復(fù)等。。3、內(nèi)內(nèi)部開(kāi)開(kāi)發(fā)課課程的的適用用對(duì)象象以基基層管管理者者為主主。二、獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦辦法：：1、對(duì)對(duì)積極極主動(dòng)動(dòng)開(kāi)發(fā)發(fā)符合合企業(yè)業(yè)培訓(xùn)訓(xùn)需求求的課課程的的，實(shí)實(shí)行獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)制制度，，每開(kāi)開(kāi)發(fā)一一門(mén)課課程，，獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)金額額視開(kāi)開(kāi)發(fā)課課程的的內(nèi)容容、實(shí)實(shí)用性性和受受訓(xùn)人人員級(jí)級(jí)別來(lái)來(lái)定。。2、每每開(kāi)發(fā)發(fā)一門(mén)門(mén)適合合中、、高層層管理理者使使用的的教材材，推推廣有有5次次以上上，且且均評(píng)評(píng)價(jià)為為“優(yōu)優(yōu)”以以上的的教材材。獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)金金額為為1000元。。3、每每開(kāi)發(fā)發(fā)一門(mén)門(mén)適合合基層層管理理者使使用的的教材材的，，推廣廣有5次以以上，，且均均評(píng)價(jià)價(jià)為““優(yōu)””以上上的教教材獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)金金額為為500元元。由培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院院組織織課程程的開(kāi)開(kāi)發(fā)和和引入入，即即確定定開(kāi)發(fā)發(fā)課程程和開(kāi)開(kāi)發(fā)人人選。。13三、課課程審審核標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)外部部引入入和內(nèi)內(nèi)部開(kāi)開(kāi)發(fā)課課程的的審核核，由由培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院院組織織實(shí)施施該項(xiàng)項(xiàng)工作作。初審：：1、、是否否符合合企業(yè)業(yè)需求求。2、課課程的的目的的性是是否明明確。。3、該該課程程的可可實(shí)施施性。。包括括兩個(gè)個(gè)方面面，一一是實(shí)實(shí)際操操作性性；二二是課課程設(shè)設(shè)計(jì)的的完整整性。。復(fù)審：：1、、課程程架構(gòu)構(gòu)（教教材、、投影影、活活動(dòng)實(shí)實(shí)施指指南））是否否合理理。2、內(nèi)容的的難易程度度3、文字、、語(yǔ)言的流流暢性、邏邏輯性和條條理性。4、課程內(nèi)內(nèi)容的完善善程度。四、試講評(píng)評(píng)估針對(duì)二審?fù)ㄍㄟ^(guò)的課程程，由課程程引入者和和課程開(kāi)發(fā)發(fā)者就其課課程內(nèi)容或或其中的部部分內(nèi)容進(jìn)行試試講。試講的時(shí)間間可安排在在每季度的的培訓(xùn)工作作者會(huì)議上上。試講的評(píng)估估者為各企企業(yè)培訓(xùn)負(fù)負(fù)責(zé)人。評(píng)估過(guò)程：：1、試講講者在試講講前一周，，將試講的的內(nèi)容用磁磁盤(pán)的形式式交培訓(xùn)學(xué)學(xué)院教務(wù)主管。。2、評(píng)估人人員根據(jù)評(píng)評(píng)估表所列列項(xiàng)目，對(duì)對(duì)試講課程程進(jìn)行評(píng)估估。3、培訓(xùn)學(xué)學(xué)院根據(jù)評(píng)評(píng)估結(jié)果匯匯總后決定定該課程是是否采用。。評(píng)估未通通過(guò)的課程，，重新進(jìn)行行修訂。五、課程推推介評(píng)估通過(guò)的的課程由培培訓(xùn)學(xué)院安安排該課程程的推介。。目的是在在下屬企業(yè)業(yè)推行并實(shí)實(shí)施該課程。六、課程實(shí)實(shí)施141516課程（內(nèi)部部、外部））提交《自發(fā)發(fā)課程申報(bào)報(bào)審核表》》初審確定采用復(fù)審課程推介試講課程申請(qǐng)課程實(shí)施退還YNYYNN新開(kāi)發(fā)課程程審核流程程xx集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)學(xué)院課程實(shí)實(shí)施流程1.制制定實(shí)施施方案。培訓(xùn)的實(shí)施施要根據(jù)所所制定的培培訓(xùn)實(shí)施方方案進(jìn)行。。2.發(fā)發(fā)放通知知。根據(jù)培訓(xùn)方方案中的內(nèi)內(nèi)容向集團(tuán)團(tuán)及各企業(yè)業(yè)發(fā)放培訓(xùn)訓(xùn)通知。通通知內(nèi)容包包括培訓(xùn)內(nèi)內(nèi)容、講師介紹、、培訓(xùn)對(duì)象象、培訓(xùn)目目的、時(shí)間間、地點(diǎn)、、費(fèi)用、報(bào)報(bào)名方式、、聯(lián)系人等等。3.報(bào)報(bào)名。填寫(xiě)“培訓(xùn)訓(xùn)申請(qǐng)表””。4.資資格審審查。培訓(xùn)學(xué)院對(duì)對(duì)報(bào)名的學(xué)學(xué)員的培訓(xùn)訓(xùn)資格進(jìn)行行審查，審審查通過(guò)的的在申請(qǐng)表表上簽字同同意，并將結(jié)果通通知其所在在單位。5.確確認(rèn)學(xué)員員名單。通過(guò)資格審審查，確認(rèn)認(rèn)學(xué)員名單單。6.交交費(fèi)。通知學(xué)員所所在單位交交納培訓(xùn)費(fèi)費(fèi)用。這里里所交的培培訓(xùn)費(fèi)用是是指在培訓(xùn)訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中所產(chǎn)產(chǎn)生的各種種費(fèi)用，包包括：課程程引入費(fèi)、、教材費(fèi)、、講師差旅旅費(fèi)、接待待費(fèi)、場(chǎng)地租用用費(fèi)、培訓(xùn)訓(xùn)過(guò)程中的的各種雜費(fèi)費(fèi)。這些些費(fèi)用按參參加人數(shù)進(jìn)進(jìn)行分?jǐn)?。。付款方式是由學(xué)學(xué)員所在單單位以轉(zhuǎn)帳帳的形式，，將費(fèi)用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到集團(tuán)財(cái)財(cái)務(wù)部，并并于培訓(xùn)前前三天將付款憑憑據(jù)的復(fù)印印件交到培培訓(xùn)學(xué)院。。7.發(fā)發(fā)放學(xué)員員證。8.培培訓(xùn)前確確認(rèn)。為了保證培培訓(xùn)的順利利實(shí)施，在在培訓(xùn)前三三天檢查《《培訓(xùn)用品品及有關(guān)事事項(xiàng)準(zhǔn)備審核表》中中的內(nèi)容，，看是否有有遺漏事項(xiàng)項(xiàng)。9.培培訓(xùn)資資料的準(zhǔn)備備。在上課前，，與講師聯(lián)聯(lián)系是否有有資料需要要復(fù)印發(fā)放放給學(xué)員，，如有安排排人員進(jìn)行行復(fù)印和裝訂。。并按照講講師的要求求，按時(shí)分分發(fā)給學(xué)員員。10.借借支培培訓(xùn)費(fèi)用。。根據(jù)培訓(xùn)經(jīng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，，有部分費(fèi)費(fèi)用將在培培訓(xùn)過(guò)程中中使用，培培訓(xùn)學(xué)院行行政助理對(duì)這部分費(fèi)費(fèi)用進(jìn)行預(yù)預(yù)算，并根根據(jù)預(yù)算金金額，向集集團(tuán)財(cái)務(wù)申申請(qǐng)使用。。11.實(shí)實(shí)施施培訓(xùn)。按按照培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃實(shí)施培培訓(xùn)。1812.培培訓(xùn)訓(xùn)過(guò)程控制制。培訓(xùn)開(kāi)始后后的過(guò)程控控制從以下下幾個(gè)方面面進(jìn)行。12.1學(xué)學(xué)員紀(jì)律律。在培訓(xùn)訓(xùn)過(guò)程中，，培訓(xùn)學(xué)院院要對(duì)學(xué)員員的上課紀(jì)紀(jì)律進(jìn)行管管理和監(jiān)督督。包括學(xué)員上上課簽到紀(jì)紀(jì)錄、課堂堂紀(jì)律紀(jì)錄錄、學(xué)員請(qǐng)請(qǐng)假手續(xù)等等。12.2設(shè)設(shè)施的正正常使用。。在培訓(xùn)過(guò)過(guò)程中，培培訓(xùn)學(xué)院行行政助理要要負(fù)責(zé)教學(xué)學(xué)設(shè)施能正正確的使用。12.3講講師的接接待。在培培訓(xùn)過(guò)程中中的許多外外聘講師，，行政助理理要對(duì)他們們按時(shí)接送送，并安排好有有關(guān)的接待待工作。12.4培培訓(xùn)效果記記錄。學(xué)員員每天填寫(xiě)寫(xiě)“培訓(xùn)日日記”簽名名后交給培培訓(xùn)督察人人員簽名和和保存。培訓(xùn)結(jié)果考考查。培訓(xùn)訓(xùn)結(jié)束后，，對(duì)培訓(xùn)的的結(jié)果進(jìn)行行總結(jié)，如如有必要要要組織學(xué)員員進(jìn)行考試。。發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)書(shū)。培訓(xùn)結(jié)束前前，準(zhǔn)備好好學(xué)員的結(jié)結(jié)業(yè)證書(shū)。。在培訓(xùn)結(jié)結(jié)束的當(dāng)天天，對(duì)于通通過(guò)培訓(xùn)考考查查的的學(xué)學(xué)員員，，由由培培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)學(xué)院院院院長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)發(fā)放放結(jié)結(jié)業(yè)業(yè)證證書(shū)書(shū)。。事后后管管理理。。培訓(xùn)訓(xùn)結(jié)結(jié)束束后后，，對(duì)對(duì)培培訓(xùn)訓(xùn)中中未未盡盡事事誼誼進(jìn)進(jìn)行行處處理理。。包包括括以以下下幾幾個(gè)個(gè)方方面面。。13.1收收集集整整理理學(xué)學(xué)員員檔檔案案。。將將參參加加培培訓(xùn)訓(xùn)的的學(xué)學(xué)員員資資料料按按照照學(xué)學(xué)籍籍管管理理的的有有關(guān)關(guān)規(guī)規(guī)定定進(jìn)進(jìn)行行處處理理。。13.2分分類類存存放放培培訓(xùn)訓(xùn)資資料料。。將將培培訓(xùn)訓(xùn)過(guò)過(guò)程程中中使使用用的的培培訓(xùn)訓(xùn)資資料料、、考考試試試試卷卷進(jìn)進(jìn)行行分分類類存存放放。。13.3支支付課課程引入費(fèi)用用。按照所定定的合同，付付清課程費(fèi)或或內(nèi)部講師補(bǔ)補(bǔ)助費(fèi)，并按按公司財(cái)務(wù)規(guī)定定，對(duì)培訓(xùn)過(guò)過(guò)程中產(chǎn)生的的費(fèi)用進(jìn)行報(bào)報(bào)銷。培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告告。培訓(xùn)學(xué)院教務(wù)務(wù)助理對(duì)培訓(xùn)訓(xùn)的情況進(jìn)行行總結(jié)。19xx集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院院學(xué)籍管理制制度為規(guī)范培訓(xùn)學(xué)學(xué)院學(xué)員的管管理，保證必必要的培訓(xùn)效效果，特制定定本制度。1.根根據(jù)培培訓(xùn)學(xué)院下發(fā)發(fā)的培訓(xùn)通知知，報(bào)名參加加培訓(xùn)的人員員須填寫(xiě)《學(xué)學(xué)員培訓(xùn)申請(qǐng)請(qǐng)表》（見(jiàn)附表表13），并并在規(guī)定的時(shí)時(shí)間內(nèi)交由培培訓(xùn)學(xué)院對(duì)其其培訓(xùn)資格進(jìn)進(jìn)行審查，審審查通過(guò)的由培訓(xùn)學(xué)學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)責(zé)人在申請(qǐng)表表上簽字認(rèn)可可。培訓(xùn)學(xué)院在培培訓(xùn)前一周向向通過(guò)資格審審查的學(xué)員發(fā)發(fā)“入學(xué)通知知單”（見(jiàn)附附表14）。。未通過(guò)審查的的，建議其參參加合適的培培訓(xùn)班或退回回所在單位。。3.學(xué)學(xué)員接到到“入學(xué)通知知單”后，按按通知上的安安排按時(shí)報(bào)到到，并在培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院的《簽簽到表》（見(jiàn)附表表15）上簽簽名，并領(lǐng)取取學(xué)員手冊(cè)和和課程表。4.學(xué)學(xué)員按照照課程安排參參加培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)院對(duì)學(xué)學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)過(guò)程中的表現(xiàn)現(xiàn)進(jìn)行記錄并并填寫(xiě)《學(xué)員員培訓(xùn)記錄表表》（見(jiàn)附表16）,學(xué)員對(duì)自己己每天的培訓(xùn)訓(xùn)情況進(jìn)行紀(jì)紀(jì)錄,并填寫(xiě)寫(xiě)《培訓(xùn)日記記》（見(jiàn)附表表17）,每每天培訓(xùn)結(jié)束,將“培訓(xùn)日日記”交到培培訓(xùn)學(xué)院有關(guān)關(guān)人員處簽字字認(rèn)可并由培培訓(xùn)學(xué)院存入入學(xué)員檔案。學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束束后，填寫(xiě)《《培訓(xùn)效果總總結(jié)表》（見(jiàn)見(jiàn)附表18）），并由培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院存入學(xué)員檔案，以以備培訓(xùn)效果果跟蹤時(shí)使用用。7.培培訓(xùn)訓(xùn)結(jié)束后，培培訓(xùn)學(xué)院組織織人員對(duì)學(xué)員員的學(xué)習(xí)效果果進(jìn)行考查。?？梢酝ㄟ^(guò)以以下方式進(jìn)行：考試培培訓(xùn)學(xué)院采采用筆試（開(kāi)開(kāi)卷或閉卷））或口試的形形式對(duì)學(xué)員進(jìn)進(jìn)行考查。評(píng)評(píng)分采用百分制，，六十分以上上算及格、七七十分以上算算良好、八十十分以上算優(yōu)優(yōu)良、九十分分以上算優(yōu)秀。綜合考評(píng)培培訓(xùn)學(xué)學(xué)院根據(jù)學(xué)員員的課堂紀(jì)律律記錄、學(xué)習(xí)習(xí)態(tài)度記錄及及培訓(xùn)總結(jié)等等，對(duì)學(xué)員進(jìn)行綜綜合考評(píng)。考考評(píng)分為：不不合格、合格格、良好、優(yōu)優(yōu)良、優(yōu)秀。。8.學(xué)學(xué)員通過(guò)考考查，成績(jī)?cè)谠诤细褚陨?，，發(fā)給結(jié)業(yè)證證書(shū)。證書(shū)的的復(fù)印件存入入學(xué)員檔案。。結(jié)業(yè)證書(shū)的制制作和發(fā)放，，按證書(shū)管理理的有關(guān)規(guī)定定執(zhí)行。培訓(xùn)結(jié)束后，，培訓(xùn)學(xué)院對(duì)對(duì)學(xué)員的有關(guān)關(guān)資料進(jìn)行整整理存檔，并并在學(xué)員的《《個(gè)人培訓(xùn)記錄表》（（見(jiàn)附表19）上，填寫(xiě)寫(xiě)此次培訓(xùn)的的班名、課程程、考勤情況況、考查結(jié)果果、結(jié)業(yè)證書(shū)編號(hào)等等。并存入學(xué)學(xué)員檔案。10.培培訓(xùn)結(jié)束束后三個(gè)月，，對(duì)學(xué)員本人人或?qū)W員上級(jí)級(jí)進(jìn)行回訪，，了解學(xué)員的的工作改善情情況，并將情況記錄錄在《學(xué)員培培訓(xùn)回饋表》》（見(jiàn)附表20）上。11.目目標(biāo)達(dá)達(dá)成分析。通過(guò)對(duì)學(xué)員的的回訪，對(duì)學(xué)學(xué)員的目標(biāo)達(dá)達(dá)成情況進(jìn)行行分析，對(duì)于于達(dá)到培訓(xùn)目目標(biāo)的學(xué)員可獲得下一一期的培訓(xùn)資資格。未達(dá)到到培訓(xùn)目標(biāo)的的學(xué)員，培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)員對(duì)他們們的情況進(jìn)行行分析，如有必要安排排輔導(dǎo)課程進(jìn)進(jìn)行輔導(dǎo)。20xx集團(tuán)培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院設(shè)施借借用管理制度度為規(guī)范培訓(xùn)學(xué)學(xué)院的設(shè)施管管理，保證培培訓(xùn)的正常進(jìn)進(jìn)行，特制定定本制度。需要使使用培培訓(xùn)學(xué)學(xué)院設(shè)設(shè)施的的單位位，在在培訓(xùn)訓(xùn)實(shí)施施前兩兩周將將填寫(xiě)寫(xiě)好的的《培培訓(xùn)設(shè)設(shè)施借借用申申請(qǐng)表》》（見(jiàn)見(jiàn)附表表21）經(jīng)經(jīng)本單單位主主管領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)答答案認(rèn)認(rèn)可后后，交交給培培訓(xùn)學(xué)學(xué)院有有關(guān)人人員處處。培訓(xùn)學(xué)院接接到申請(qǐng)表表后，查閱閱《培訓(xùn)課課室及器械械使用登記記表》（見(jiàn)見(jiàn)附表22）確認(rèn)課室及器械械的借用是是否有沖突突，如無(wú)沖沖突，在申申請(qǐng)表上簽簽字同意，，如有沖突突，進(jìn)行調(diào)調(diào)整和協(xié)調(diào)。經(jīng)核實(shí)課室室及器械可可以使用后后，由借用用單位將““申請(qǐng)表””交到培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院教務(wù)務(wù)長(zhǎng)處簽字字批準(zhǔn)。培訓(xùn)學(xué)院向向借用單位位發(fā)放“培培訓(xùn)課室及及器械借用用憑證”,（見(jiàn)附表表23）并并將借用情情況登記到到《培訓(xùn)課課室及器械械使用登記記表》上。。借用單位在在領(lǐng)取到““憑證”后后，將憑證證交給課室室管理者，，由課室管管理者準(zhǔn)備備有關(guān)設(shè)施施或設(shè)備。在在使用過(guò)程程中，借用用單位不得得隨意移動(dòng)動(dòng)或拿走借借用的設(shè)備備，如有必必要，須向向培訓(xùn)學(xué)院教教務(wù)長(zhǎng)請(qǐng)示示。借用單單位使用課課室時(shí)要保保護(hù)課室的的設(shè)施和設(shè)設(shè)備，如在在使用過(guò)程程中有損壞或遺失失應(yīng)照價(jià)賠賠償。借用用單位要在在使用課室室時(shí)，要保保證課室的的清潔和衛(wèi)衛(wèi)生。并要要求其學(xué)員遵守培培訓(xùn)學(xué)院““學(xué)員守則則”的有關(guān)關(guān)規(guī)定。設(shè)施和設(shè)備備使用完畢畢后，借用用單位須向向培訓(xùn)學(xué)院院有關(guān)人員員工通報(bào)。。培訓(xùn)課室有有關(guān)管理人人員對(duì)借用用的課室和和設(shè)備進(jìn)行行檢查驗(yàn)收收，如無(wú)問(wèn)問(wèn)題，雙方方在“培訓(xùn)訓(xùn)課室及器械械借用憑證證”上簽字字認(rèn)可，如如有損壞或或遺失，照照價(jià)賠償。。培訓(xùn)學(xué)院在在《培訓(xùn)課課室及器械械借用登記記表》上注注銷借用登登記。21xx集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院檔檔案管理辦辦法目的：為了了確保培訓(xùn)訓(xùn)檔案的完完整性、準(zhǔn)準(zhǔn)確性、及及時(shí)性和可可檢索性。。范圍：有關(guān)培訓(xùn)機(jī)機(jī)構(gòu)的資料料、培訓(xùn)調(diào)調(diào)研的有關(guān)關(guān)資料、培培訓(xùn)過(guò)程中中使用的教教材及有關(guān)關(guān)資料、學(xué)學(xué)員考試試卷卷、所有有進(jìn)入xx培訓(xùn)學(xué)院院學(xué)習(xí)的公公司員工的的個(gè)人培訓(xùn)訓(xùn)記錄和資資料等。內(nèi)容：3.1培培訓(xùn)學(xué)學(xué)院資料管管理負(fù)責(zé)人人將收集到到的有關(guān)信信息資料按按照一定的的分類辦法法進(jìn)行歸類類存放。分類辦法如如下：根據(jù)培訓(xùn)學(xué)學(xué)院的業(yè)務(wù)務(wù)范圍，將將現(xiàn)有資料料分為六個(gè)個(gè)大類，分分別如下：：A類：學(xué)學(xué)員檔案；；B類：講師檔檔案；C類類：課程資資料；D類類：教材資資料；E類類：培訓(xùn)調(diào)調(diào)查分析資資料；F類類：課室/器材管理及經(jīng)費(fèi)；；G類：綜綜合文件。。每一大類，，又根據(jù)業(yè)業(yè)務(wù)的需要要進(jìn)一步細(xì)細(xì)分為二級(jí)級(jí)分類，由由小寫(xiě)的英英文字母表表示。3.1.1A類：學(xué)學(xué)員檔案學(xué)員檔案包包括學(xué)員在在培訓(xùn)學(xué)院院學(xué)習(xí)期間間所填寫(xiě)的的個(gè)人資料料、培訓(xùn)記記錄及培訓(xùn)訓(xùn)過(guò)程的表現(xiàn)、成績(jī)績(jī)和培訓(xùn)效效果總結(jié)、、培訓(xùn)效果果跟蹤等資資料。學(xué)員員檔案二級(jí)級(jí)分類分為為中、高層層學(xué)員兩種種，分別有一個(gè)個(gè)總的“學(xué)學(xué)員注冊(cè)登登記目錄””包括了所所有參加過(guò)過(guò)培訓(xùn)學(xué)院院培訓(xùn)的學(xué)學(xué)員名單和和基本情況況。然后對(duì)每一一個(gè)學(xué)員建建立獨(dú)立檔檔案，按注注冊(cè)的先后后順序建立立檔案序號(hào)號(hào)，檔案序序號(hào)由0——100的的數(shù)字編號(hào)組成，，文件按檔檔案序號(hào)進(jìn)進(jìn)行排列。。每一個(gè)學(xué)學(xué)員的檔案案收錄范圍圍如下：學(xué)員培訓(xùn)申申請(qǐng)表學(xué)員培訓(xùn)記記錄表（有有電子版））培訓(xùn)效果總總結(jié)表培訓(xùn)效果跟跟蹤表/訪訪談表培訓(xùn)過(guò)程中中的請(qǐng)假條條學(xué)員培訓(xùn)日日記學(xué)員考試成成績(jī)單３.1.2B類：講師師及培訓(xùn)管管理者檔案案是指由培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院注冊(cè)冊(cè)在案的講講師及培訓(xùn)訓(xùn)管理者的的個(gè)人資料料。共分為為四小類：：a小類：培培訓(xùn)管理者者的個(gè)人資資料，按注注冊(cè)先后順順序排列，，收錄范圍圍包括：培訓(xùn)管理者者注冊(cè)登記記表b小類：一一級(jí)講師的的個(gè)人資料料，按注冊(cè)冊(cè)先后順序序排列，每每一講師建建立一個(gè)獨(dú)獨(dú)立檔案收錄范圍包包括：22講師基本情情況匯總表表個(gè)人授課登登記注冊(cè)講師聘聘用證書(shū)c小類：二二層講師檔檔案，建檔檔方法同上上，資料收收集范圍增增加：授課考評(píng)記記錄表年終考核記記錄表d小類：三層層講師檔案，，建檔方法同同c小類；3.1.3C類：：課程檔案包括由培訓(xùn)學(xué)學(xué)院組織實(shí)施施的課程資料料。共分為內(nèi)內(nèi)部實(shí)施課程程和外部引入入課程兩類：a小類：內(nèi)部部實(shí)施課程是是由培訓(xùn)學(xué)院院內(nèi)部講師講講授的課程，，附有“培訓(xùn)訓(xùn)實(shí)施記錄表（包括總的的實(shí)施課程登登記）。根據(jù)據(jù)實(shí)施的時(shí)間間對(duì)課程建立立檔案，并按按檔案序號(hào)排排列。每門(mén)課程的收檔檔范圍分別為為以下幾個(gè)部部分：課程評(píng)估表課程實(shí)施總結(jié)結(jié)（包括總結(jié)結(jié)、實(shí)施時(shí)間間、地點(diǎn)、授授課對(duì)象及人人數(shù)）培訓(xùn)學(xué)院培訓(xùn)訓(xùn)班課程表及及日程安排培訓(xùn)學(xué)院培訓(xùn)訓(xùn)班學(xué)員名單單b小類：外部部實(shí)施課程是是由外部引入入實(shí)施的課程程資料，附有有“培訓(xùn)實(shí)施施記錄表（包包括總的實(shí)施過(guò)的的課程登記）），建檔方法法同上，課程程的收檔范圍圍分別為以下下幾個(gè)部門(mén)：：授課合同課程評(píng)估表課程實(shí)施總結(jié)結(jié)（包括總結(jié)結(jié)、實(shí)施時(shí)間間、地點(diǎn)、授授課對(duì)象及人人數(shù)）培訓(xùn)效果反饋饋記錄3.1.4D類類：教材資料料包括由培訓(xùn)學(xué)學(xué)院自行開(kāi)發(fā)發(fā)的和外部引引入的課程，，所使用的教教材資料以及及購(gòu)買的教學(xué)用音像資資料等。共分分為三個(gè)類別別：a:內(nèi)部教教材：由培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院自行組組織開(kāi)發(fā)的教教材，并附有有教材登記表表，根據(jù)教材材的開(kāi)發(fā)時(shí)間間為每一門(mén)教材材建立檔案，，并按檔案序序號(hào)排列，每每個(gè)教材的收收檔范圍如下下：教材評(píng)審記錄錄教材簡(jiǎn)介（包包括主要內(nèi)容容、培訓(xùn)對(duì)象象、人數(shù)、課課時(shí)、教學(xué)方方式等）教材投影資料料（磁盤(pán)）學(xué)員教材輔助教學(xué)資料料（錄相帶、、光盤(pán)等）b:外部教材材：由培訓(xùn)學(xué)學(xué)院引入的課課程教材，附附有教材登記記表，根據(jù)每每個(gè)教材的入入庫(kù)時(shí)間建立立檔案，并按檔檔案序號(hào)排列列，教材資料料收檔范圍如如下:23教材簡(jiǎn)介教材投影資料料學(xué)員教材輔助教學(xué)資料料（錄相帶、、光盤(pán)等）C:由培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院購(gòu)買的的音像教學(xué)用用資料。3.1.5E類類：培訓(xùn)調(diào)查查資料包括培訓(xùn)學(xué)院院對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)構(gòu)、學(xué)員調(diào)查查的資料信息息。共分為內(nèi)內(nèi)部調(diào)查資料料、外部調(diào)查資料、咨詢?cè)児举Y料三三類。a:內(nèi)部調(diào)查查資料是指對(duì)對(duì)公司內(nèi)部中中高層管理人人員進(jìn)行培訓(xùn)訓(xùn)需求和培訓(xùn)訓(xùn)結(jié)果反饋的的調(diào)查資料，按調(diào)調(diào)查的時(shí)間順順序進(jìn)行歸檔檔，并附有調(diào)調(diào)查時(shí)間登記記表，根據(jù)歸歸檔的范圍分分為以下幾類：調(diào)查問(wèn)卷（空空白樣本）調(diào)查結(jié)果分析析報(bào)告培訓(xùn)學(xué)院引入入課程咨詢表表訪談?wù){(diào)查分析析表組織戰(zhàn)略與培培訓(xùn)需求分析析表培訓(xùn)對(duì)象工作作分析表問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果果分析表培訓(xùn)需求調(diào)查查分析報(bào)告b:外部調(diào)查查資料是指對(duì)對(duì)外部培訓(xùn)機(jī)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程程調(diào)查，按調(diào)調(diào)查時(shí)間先后后進(jìn)行分類，，并附有顧問(wèn)公司司名單和聯(lián)系系電話表。根根據(jù)歸檔范圍圍分為以下幾幾類：公司簡(jiǎn)介課程簡(jiǎn)介調(diào)查結(jié)果分析析外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)構(gòu)調(diào)查情況記記錄表c:是指接收收到的顧問(wèn)公公司發(fā)來(lái)的信信息及資料。。3.1.6F類類：課室/器器材/經(jīng)費(fèi)包括培訓(xùn)學(xué)院院課室和設(shè)施施在使用過(guò)程程中所涉及到到的資料和文文件及培訓(xùn)學(xué)學(xué)院經(jīng)費(fèi)使用情況資料。。共分為兩類類：a:課室管理理和器材管理理.資料范圍圍如下:課室使用登記記表課室設(shè)施登記記表器材登記表器材借用情況況登記表24b:培訓(xùn)學(xué)院院經(jīng)費(fèi)使用管管理的有關(guān)資資料3.1.7G類：：綜合文件包括以上幾類類以外的綜合合資料。二級(jí)級(jí)分類為培訓(xùn)訓(xùn)通知、培訓(xùn)訓(xùn)制度流程、、培訓(xùn)學(xué)院工作計(jì)劃劃與工作總結(jié)結(jié)等。3.2文文件歸檔檔號(hào)的格式如如下:HRD–XX000范例：培訓(xùn)學(xué)學(xué)院某門(mén)引入入課程的課程程實(shí)施總結(jié)報(bào)報(bào)告應(yīng)歸入的的文件檔號(hào)為為HR-Ca001的文文件夾。4管管理。4.1所所有有培訓(xùn)訓(xùn)檔案案及資資料屬屬于公公司的的內(nèi)部部文件件，應(yīng)應(yīng)該妥妥善保保管，，不得得隨意意外傳傳。4.2查查閱閱有關(guān)關(guān)資料料檔案案須經(jīng)經(jīng)過(guò)檔檔案管管理人人員同同意后后,由由檔案案管理理人員員親自自查找找.人力資資源開(kāi)開(kāi)發(fā)代代碼一級(jí)分分類（（大寫(xiě)寫(xiě)英文文字母母）二級(jí)分分類（（小寫(xiě)寫(xiě)英文文字母母）檔案序序號(hào)25xx集團(tuán)培培訓(xùn)學(xué)學(xué)院培培訓(xùn)需需求調(diào)調(diào)查制制度為了規(guī)規(guī)范培培訓(xùn)需需求調(diào)調(diào)查的的流程程，使使調(diào)查查的方方式標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化化、程程序化化。特特制定定以下下制度度。組織分分析。。首先先要對(duì)對(duì)公司司的任任務(wù)和和發(fā)展展戰(zhàn)略略進(jìn)行行了解解，以以便確確定調(diào)調(diào)查對(duì)對(duì)象、、范圍圍及目的的。方方法如如下：：以訪談?wù)劵蚴帐占瘯?shū)書(shū)面資資料的的形式式，向向公司司的有有關(guān)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)或或戰(zhàn)略略部門(mén)門(mén)了解解公司司的發(fā)發(fā)展規(guī)劃和和戰(zhàn)略略任務(wù)務(wù)。對(duì)對(duì)公司司的發(fā)發(fā)展規(guī)規(guī)劃和和戰(zhàn)略略任務(wù)務(wù)中有有關(guān)人人員培培養(yǎng)的的方面面進(jìn)行行歸納納和整整理，并并填寫(xiě)寫(xiě)《組組織戰(zhàn)戰(zhàn)略與與培訓(xùn)訓(xùn)需求求分析析表》》（見(jiàn)見(jiàn)附表表23）。。根據(jù)《《組織織戰(zhàn)略略與培培訓(xùn)需需求分分析表表》確確定調(diào)調(diào)查對(duì)對(duì)象、、調(diào)查查范圍圍、調(diào)調(diào)查目目的和和主要調(diào)查查內(nèi)容容，并并作出出調(diào)查查計(jì)劃劃交教教務(wù)長(zhǎng)長(zhǎng)審批批。在計(jì)劃劃的實(shí)實(shí)施過(guò)過(guò)程中中，調(diào)調(diào)查的的步驟驟要按按以下下規(guī)定定進(jìn)行行：3.1首首先先進(jìn)行行工作作分析析。根根據(jù)調(diào)調(diào)查對(duì)對(duì)象的的崗位位說(shuō)明明書(shū)，，對(duì)調(diào)調(diào)查對(duì)對(duì)象所所在崗崗位需需要的知知識(shí)、、技能能、和和態(tài)度度等方方面進(jìn)進(jìn)行分分析。。方法法如下下：收集調(diào)調(diào)查對(duì)對(duì)象的的崗位位職責(zé)責(zé)，并并對(duì)崗崗位職職責(zé)在在知識(shí)識(shí)、技技能和和態(tài)度度方面面的要要求進(jìn)行歸歸納整整理，，并填填寫(xiě)《《培訓(xùn)訓(xùn)對(duì)象象工作作分析析表》》（見(jiàn)見(jiàn)附表表25）。。3.2培培訓(xùn)對(duì)對(duì)象分分析。。對(duì)培培訓(xùn)對(duì)對(duì)象的的現(xiàn)有有知識(shí)識(shí)能力力和態(tài)態(tài)度進(jìn)進(jìn)行分分析和和調(diào)聯(lián)聯(lián)查，，主要要調(diào)查對(duì)對(duì)象是是培訓(xùn)訓(xùn)對(duì)象象或培培訓(xùn)對(duì)對(duì)象的的上司司或下下級(jí)。。方法法如下下：對(duì)培訓(xùn)訓(xùn)對(duì)象象的調(diào)調(diào)查，，首先先要通通過(guò)問(wèn)問(wèn)卷形形式進(jìn)進(jìn)行調(diào)調(diào)查,然后后再通通過(guò)訪訪談形形式進(jìn)進(jìn)行調(diào)查查。問(wèn)卷調(diào)調(diào)查：：主要要是了了解培培訓(xùn)對(duì)對(duì)象本本人對(duì)對(duì)培訓(xùn)訓(xùn)的需需求。。將設(shè)設(shè)計(jì)好好的調(diào)調(diào)查問(wèn)問(wèn)卷，，發(fā)給有有代表表性的的一部部分培培訓(xùn)對(duì)對(duì)象（（一般般問(wèn)卷卷的數(shù)數(shù)量不不得少少于50份份）進(jìn)進(jìn)行填填寫(xiě)，，培訓(xùn)對(duì)象象按規(guī)規(guī)定的的時(shí)間間填寫(xiě)寫(xiě)好問(wèn)問(wèn)卷后后，由由其所所在單單位統(tǒng)統(tǒng)一交交到培培訓(xùn)學(xué)學(xué)院，，將問(wèn)問(wèn)卷進(jìn)進(jìn)行整理理和分分析，，并填填寫(xiě)《《問(wèn)卷卷調(diào)查查分析析表》》（見(jiàn)見(jiàn)附表表24）。。。訪談：：主要要是了了解培培訓(xùn)對(duì)對(duì)象所所在單單位或或上級(jí)級(jí)對(duì)培培訓(xùn)對(duì)對(duì)象的的現(xiàn)狀狀和所所應(yīng)該該進(jìn)行行的培訓(xùn)訓(xùn)的看看法。。由教教務(wù)助助理通通過(guò)整整理出出來(lái)的的調(diào)查查問(wèn)卷卷，設(shè)設(shè)計(jì)訪訪談內(nèi)內(nèi)容或或大綱綱、確確定訪談的的單位位和對(duì)對(duì)象，，并以以通知知的形形式與與訪談?wù)剢挝晃缓蛯?duì)對(duì)象約約定訪訪談時(shí)時(shí)間和和地點(diǎn)點(diǎn)，在在訪談過(guò)程程中對(duì)對(duì)訪談?wù)剝?nèi)容容進(jìn)行行記錄錄，在在訪談?wù)劷Y(jié)束束后，，對(duì)訪訪談內(nèi)內(nèi)容進(jìn)進(jìn)行整整理并并填寫(xiě)寫(xiě)《訪訪談?wù){(diào)查分分析表表》（（見(jiàn)附附表26））。調(diào)查結(jié)結(jié)果分分析。。教務(wù)務(wù)助理理對(duì)以以上調(diào)調(diào)查表表格進(jìn)進(jìn)行匯匯總整整理，，并寫(xiě)寫(xiě)出培培訓(xùn)需需求調(diào)調(diào)查分析析報(bào)告告。26xx集團(tuán)培培訓(xùn)學(xué)學(xué)院經(jīng)經(jīng)費(fèi)管管理制制度為了規(guī)規(guī)范和和管理理培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院院的經(jīng)經(jīng)費(fèi)運(yùn)運(yùn)作，，特制制定本本制度度。經(jīng)費(fèi)類類型培培訓(xùn)學(xué)學(xué)院作作為一一個(gè)組組織機(jī)機(jī)構(gòu)應(yīng)應(yīng)該有有一定定的運(yùn)運(yùn)作經(jīng)經(jīng)費(fèi)，，根據(jù)據(jù)經(jīng)費(fèi)費(fèi)的使使用方式可可將經(jīng)經(jīng)費(fèi)分分為直直接費(fèi)費(fèi)用和和間接接費(fèi)用用兩種種類型型。2.1直直接費(fèi)費(fèi)用指指在引引進(jìn)課課程或或?qū)嵤┦┱n程程中所所產(chǎn)生生的費(fèi)費(fèi)用。。包括括課程程費(fèi)、、講師師差旅旅費(fèi)接待費(fèi)費(fèi)、學(xué)學(xué)員食食宿費(fèi)費(fèi)、場(chǎng)場(chǎng)租費(fèi)費(fèi)、實(shí)實(shí)施過(guò)過(guò)程中中的其其它雜雜費(fèi)。。2.2間間接費(fèi)費(fèi)用指指保證證學(xué)院院正常常運(yùn)作作的管管理費(fèi)費(fèi)、課課程的的調(diào)研研考查查費(fèi)、、教材材引進(jìn)進(jìn)或開(kāi)開(kāi)發(fā)費(fèi)等。。費(fèi)用來(lái)來(lái)源經(jīng)經(jīng)費(fèi)主主要來(lái)來(lái)源于于集團(tuán)團(tuán)總部部及各各企業(yè)業(yè)，主主要方方法如如下：：3.1集集團(tuán)總總部負(fù)負(fù)責(zé)培培訓(xùn)學(xué)學(xué)院的的間接接費(fèi)用用，直直接費(fèi)費(fèi)用由由下屬屬企業(yè)業(yè)根據(jù)據(jù)每次次參加加培訓(xùn)訓(xùn)的人人數(shù)分分?jǐn)偂?。?jīng)費(fèi)的的申請(qǐng)請(qǐng)和使使用由培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院院根據(jù)據(jù)每年年的培培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃，，對(duì)培培訓(xùn)學(xué)學(xué)院在在一年年中可可能產(chǎn)產(chǎn)生的的費(fèi)用用進(jìn)行行預(yù)算算，并報(bào)集集團(tuán)有有關(guān)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)審審批。。領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)審批批同意意后，，培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院院在經(jīng)經(jīng)費(fèi)使使用上上按預(yù)預(yù)算進(jìn)進(jìn)行。。經(jīng)費(fèi)費(fèi)的申申請(qǐng)和使使用依依據(jù)經(jīng)經(jīng)費(fèi)的的不同同類型型而有有所區(qū)區(qū)別。。4.1直直接費(fèi)用用的使用用根根據(jù)直接接費(fèi)用的的來(lái)源，，直接費(fèi)費(fèi)用采取取實(shí)施一一次收集集一次的的方法進(jìn)行,由由參加培培訓(xùn)的單單位按參參加的人人數(shù)分?jǐn)倲?。參加加培?xùn)的的單位必必須在培培訓(xùn)前一一周將有有關(guān)款項(xiàng)項(xiàng)以劃帳的的形式轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)入集團(tuán)團(tuán)財(cái)務(wù)部部,如果果逾期不不交者,將取消消培訓(xùn)資資格。4.2間間接費(fèi)用用的使用用間間接費(fèi)用用的使用用要按預(yù)預(yù)算進(jìn)行行，由使使用人提提出申請(qǐng)請(qǐng)，報(bào)教教務(wù)長(zhǎng)審核，人人力資源源部部長(zhǎng)長(zhǎng)審批。。5.經(jīng)經(jīng)費(fèi)的登登記和管管理培訓(xùn)學(xué)院院的經(jīng)費(fèi)費(fèi)采取登登記匯總總的方式式進(jìn)行管管理。5.1培培訓(xùn)學(xué)學(xué)院的成成員將使使用的費(fèi)費(fèi)用登記記在《每每月費(fèi)用用登記表表》（見(jiàn)見(jiàn)附表27）上上，交給給行政文員進(jìn)進(jìn)行匯總總，匯總總后的結(jié)結(jié)果填寫(xiě)寫(xiě)在《每每月經(jīng)費(fèi)費(fèi)匯總表表》（見(jiàn)見(jiàn)附表28）。。5.2將將《每月月經(jīng)費(fèi)匯匯總表》》交給教教務(wù)長(zhǎng)審審核，審審核通過(guò)過(guò)后將結(jié)結(jié)果登記記在《培培訓(xùn)學(xué)院院年度費(fèi)用支出出匯總表表》（見(jiàn)見(jiàn)附表29）上上。經(jīng)費(fèi)的控控制行政文員員除了對(duì)對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)進(jìn)行登記記匯總外外,有義義務(wù)將超超過(guò)預(yù)算算的經(jīng)費(fèi)費(fèi)使用情情況通報(bào)報(bào)給教務(wù)長(zhǎng),教教務(wù)長(zhǎng)再再根據(jù)培培訓(xùn)學(xué)院院的需要要進(jìn)行經(jīng)經(jīng)費(fèi)的調(diào)調(diào)整.經(jīng)費(fèi)的年年度匯總總以“培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院年年度經(jīng)費(fèi)費(fèi)使用匯匯總表””為依據(jù)據(jù)，在年年終時(shí)向向培訓(xùn)學(xué)學(xué)院成員員通報(bào)整整年度經(jīng)經(jīng)費(fèi)使用情情況，并并形成文文字性的的“培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院年年度經(jīng)費(fèi)費(fèi)使用情情況報(bào)告告書(shū)”。。27姓名工作單位職務(wù)部門(mén)學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校專業(yè)申請(qǐng)級(jí)別工作經(jīng)歷教學(xué)經(jīng)歷xx集團(tuán)培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院講講師申請(qǐng)請(qǐng)表附表1講師姓名姓名性別培訓(xùn)課題課時(shí)評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估積分積分權(quán)重確認(rèn)審核備注學(xué)員評(píng)估40%核心課程40%人格特性20%積分合計(jì)講師定級(jí)集體評(píng)估意見(jiàn)/建議公司領(lǐng)導(dǎo)審核意見(jiàn)/建議講師運(yùn)用：課酬標(biāo)準(zhǔn)元/小時(shí)其他待遇講師運(yùn)用規(guī)定培訓(xùn)學(xué)院培訓(xùn)本單位內(nèi)訓(xùn)其他單位支援制作人：成案日期xx集團(tuán)培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院講講師評(píng)估估分值統(tǒng)統(tǒng)計(jì)表附表21次評(píng)估估分分部部門(mén)/職職務(wù)姓姓名名2次評(píng)估估分分授授課課課題題授授課日日期年年月月日日評(píng)估要點(diǎn)點(diǎn)比比例項(xiàng)項(xiàng)目目評(píng)評(píng)分分備備注注長(zhǎng)處處需需要改改善善之處處效果綜合評(píng)價(jià)準(zhǔn)備工作101.學(xué)習(xí)目目標(biāo)設(shè)定范圍圍是否適當(dāng)？？/52.教案及及其他相關(guān)事事項(xiàng)的準(zhǔn)備，，掌握情況/53.集中注注意力，誘導(dǎo)導(dǎo)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)習(xí)概要，說(shuō)明明是否適當(dāng)？？/54.講課是是否有邏輯性性，體系化？？/105.講課內(nèi)內(nèi)容是否得到到充分利用，，學(xué)生的接受受程度？/106.課中確確認(rèn)（提問(wèn)）），概述及重重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)是否否適當(dāng)？/57.對(duì)學(xué)生生的提問(wèn)是否否處理得當(dāng)？？/58.幽默、、事例、經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)談等是否適適當(dāng)插入？/59.補(bǔ)充材材料和板書(shū)/510.講課課內(nèi)容是否得得到適當(dāng)整理理與總結(jié)？/511.是否否恰當(dāng)?shù)亟o予予二次動(dòng)機(jī)？？/512.時(shí)間間控制與安排排/513.姿勢(shì)勢(shì)、態(tài)度、表表情/514.身體體語(yǔ)言/515.視線線分布/516.語(yǔ)言言教養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)語(yǔ)/517.語(yǔ)音音與語(yǔ)速/518.語(yǔ)言言清晰及抑揚(yáng)揚(yáng)頓挫/5合計(jì)計(jì)/100授課導(dǎo)入展開(kāi)總結(jié)授課態(tài)度語(yǔ)言表達(dá)601515100附表3xx集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院院講師度講評(píng)評(píng)估表1次評(píng)估分分部門(mén)門(mén)/職務(wù)務(wù)姓姓名名2次評(píng)估分分自發(fā)發(fā)課題題審審核核日期年年月月日日評(píng)估要點(diǎn)比比例項(xiàng)項(xiàng)目目評(píng)評(píng)分備備注注長(zhǎng)處處需需要要改改善之之處處效果綜合評(píng)價(jià)課程思路101.學(xué)習(xí)習(xí)目標(biāo)設(shè)定定范圍是否否適當(dāng)？/52.課程程所涉及的的教學(xué)方式式是否恰當(dāng)當(dāng)/53.課程程誘導(dǎo)動(dòng)機(jī)機(jī)，學(xué)習(xí)概概要，說(shuō)明明是否適當(dāng)當(dāng)？/54.課稱稱邏輯性，，體系化是是否強(qiáng)？/105.課程程內(nèi)容是否否符合企業(yè)業(yè)需求？/106.課程程內(nèi)容的時(shí)時(shí)間分配合合理性？/57.課程程內(nèi)容的可可操作性？？/58.課程程內(nèi)容對(duì)工工作的指導(dǎo)導(dǎo)性？/59.補(bǔ)充充材料與課課程主旨的的一致性/510.補(bǔ)補(bǔ)充材料的的針對(duì)性/511.給給予學(xué)員二二次動(dòng)機(jī)的的實(shí)效性/512.課課程的系列列化程度/513.活活動(dòng)與課程程主旨的一一致性/514.活活動(dòng)的可操操作性/515.活活動(dòng)設(shè)計(jì)的的新穎程度度/516.版版面結(jié)構(gòu)美美觀程度/517.與與課程內(nèi)容容的一致性性/518.投投影內(nèi)容的的條理性/5合計(jì)計(jì)/100課程內(nèi)容導(dǎo)入展開(kāi)總結(jié)課程活動(dòng)課程投影601515100xx集團(tuán)培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院自自發(fā)課程程評(píng)估表表附表4姓名單位職務(wù)認(rèn)證級(jí)別有效期授課名稱年xx集團(tuán)培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院講講師注冊(cè)冊(cè)登記表表注（課酬酬標(biāo)準(zhǔn)））：榮譽(yù)譽(yù)講師200元/小時(shí)一級(jí)講師師100元元/小時(shí)時(shí)二級(jí)講師師50元/小時(shí)三級(jí)講師師30/小小時(shí)附表5附表6xx集團(tuán)培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)院自自發(fā)課程程申報(bào)審審核表申報(bào)人人單單位位部部門(mén)門(mén)課程名名課程程知知識(shí)類類技技能能類課課程程對(duì)對(duì)象象類別別態(tài)態(tài)度類類企企業(yè)業(yè)文化要要求求授授課課形式課程開(kāi)發(fā)發(fā)思路:所在單位位意見(jiàn):課程內(nèi)容容簡(jiǎn)介:培訓(xùn)學(xué)院院意見(jiàn):審核項(xiàng)目負(fù)責(zé)責(zé)人教教務(wù)務(wù)長(zhǎng)長(zhǎng)簽字蓋章章:蓋章:附表7培訓(xùn)支援援申請(qǐng)表表申請(qǐng)單位位（蓋章章）申請(qǐng)實(shí)實(shí)施施課題題實(shí)實(shí)施日期期項(xiàng)目目負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)人人培培訓(xùn)地點(diǎn)點(diǎn)培訓(xùn)人數(shù)數(shù)申請(qǐng)單位位對(duì)支援援的要求求：公司主管管意見(jiàn)：：簽字（蓋蓋章）培訓(xùn)學(xué)院院填寫(xiě)：：講師師安安排排申申請(qǐng)請(qǐng)單單位位配配合合事事項(xiàng)項(xiàng)委派講師師講師級(jí)別別課酬標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)元元/小時(shí)培訓(xùn)學(xué)院院意見(jiàn)：：1、申請(qǐng)請(qǐng)單位負(fù)負(fù)責(zé)解決決講師食食、宿、、車等費(fèi)費(fèi)用2、申請(qǐng)單位位必須依據(jù)講講師要求，事事先布置好場(chǎng)場(chǎng)地3、必要的培培訓(xùn)用品，申申請(qǐng)單位需事事先采購(gòu)4、講師培訓(xùn)訓(xùn)課酬在實(shí)施施完培訓(xùn)后現(xiàn)現(xiàn)金支付部門(mén)審核項(xiàng)目負(fù)責(zé)人教教務(wù)長(zhǎng)附表8申請(qǐng)單位授課時(shí)間講師課時(shí)地點(diǎn)人數(shù)對(duì)象備注xx集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院院課程支援計(jì)計(jì)劃表附表9xx集團(tuán)講師課酬酬支付通知書(shū)書(shū)授課支援單位位授課講講師師課酬標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)元元/小時(shí)授課時(shí)段段課課程程名名費(fèi)費(fèi)用用備備注注合計(jì)費(fèi)費(fèi)用（（實(shí)施培訓(xùn)訓(xùn)小小時(shí)時(shí)）元課酬簽收：集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院院蓋章：授課補(bǔ)補(bǔ)助助150元/天天(節(jié)節(jié)假/休休息日)差旅補(bǔ)助助50元/天附表10項(xiàng)目詳細(xì)內(nèi)容時(shí)間安排負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)人確認(rèn)備注課程名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人課程實(shí)施時(shí)間xx集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院院課程實(shí)施計(jì)計(jì)劃表附表11一般事事項(xiàng)教材材文具具類類課程表表教育報(bào)審審講師確認(rèn)認(rèn)發(fā)放公文文教育對(duì)象確定定名牌的制作課室準(zhǔn)備備OHP準(zhǔn)準(zhǔn)備基本教材材數(shù)量量準(zhǔn)備確確認(rèn)輔助教材材視聽(tīng)教材材教案制定定品名名數(shù)量準(zhǔn)備備確認(rèn)筆筆記本白紙(大,小)彩紙(七色色)尺子介刀膠水水性筆(紅黑黑蘭)圖釘雙面膠紙其它它開(kāi)講式式結(jié)業(yè)式式品名名確認(rèn)有關(guān)物品品確認(rèn)有關(guān)物品品磁帶/錄像像帶緊急藥品品車輛配置置準(zhǔn)備用餐餐差旅費(fèi)費(fèi)名單單獎(jiǎng)品品開(kāi)幕式順序教育培訓(xùn)目的的飲料準(zhǔn)備白板檫/白板板筆準(zhǔn)備紀(jì)念品品結(jié)業(yè)證書(shū)培訓(xùn)調(diào)查表評(píng)價(jià)考核表時(shí)間第一天第二天第三天第四天第五天每日準(zhǔn)備確認(rèn)情況當(dāng)天工作評(píng)價(jià)價(jià)第六天第七天確認(rèn)備備注注品名數(shù)數(shù)量準(zhǔn)備備確認(rèn)備備注附表12培訓(xùn)用品及有有關(guān)事項(xiàng)準(zhǔn)備備審核表姓名性別出生年月職務(wù)單位部門(mén)政治面貌畢業(yè)學(xué)校專業(yè)學(xué)歷電話/手機(jī)入xx時(shí)間聯(lián)系地址入學(xué)審核（學(xué)院填）xx集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院院學(xué)員培訓(xùn)申申請(qǐng)表培訓(xùn)要點(diǎn)