民族團(tuán)結(jié)與中外交流課件

第15課民族團(tuán)結(jié)與中外交流上海市石筍中學(xué)汪洪芳第15課民族團(tuán)結(jié)與中外交流上海市石筍中學(xué)汪1歷史上，中原地區(qū)的許多統(tǒng)治者與邊疆地區(qū)的少數(shù)民族矛盾重重。但在唐朝初期，卻有一位皇帝深深地贏得了北方各民族的擁戴。在這位皇帝生前，各族首領(lǐng)尊奉他為各族的領(lǐng)袖——“天可汗”這位皇帝是誰？他為什么能獲得各民族的尊重？

歷史上，中原地區(qū)的許多統(tǒng)治者與邊疆地區(qū)的少數(shù)2唐朝時期邊疆各族分布圖唐朝時期邊疆各族分布圖3唐太宗對少數(shù)民族的態(tài)度和政策是：以誠相待、一視同仁、開明的民族政策唐太宗“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”唐太宗對少數(shù)民族的態(tài)度和政策是：以誠相待、一視同仁、開明的民4吐蕃

建立政權(quán)：時間——7世紀(jì)初人物——松贊干布名稱——吐蕃王朝重大事件：文成公主入藏藏族的祖先，住在青藏高原吐蕃建立政權(quán)：時間——7世紀(jì)初重大事件：文成公5看《步輦圖》指出圖上哪位是唐太宗，哪位是祿東贊？然后從他們的表情、神態(tài)，對他們的心情進(jìn)行分析。

祿東贊有些緊張，神態(tài)十分恭敬，說明他對求婚這件事十分重視，生怕遭到拒絕。唐太宗則很安詳，說明他已胸有成竹，準(zhǔn)備答應(yīng)吐蕃的求婚。

看《步輦圖》指出圖上哪位是唐太宗，哪位是祿東贊？然后6松贊干布為什么多次派遣使者向唐朝求婚？仰慕唐朝文化唐太宗為什么同意把文成公主嫁給他？和吐蕃建立友好關(guān)系松贊干布為什么多次派遣使者向唐朝求婚？仰慕唐朝文化唐太宗為什7西藏大昭寺內(nèi)的文成公主入藏壁畫如果當(dāng)時你跟隨文成公主入吐蕃，你能幫她做些什么有益于吐蕃的事？西藏大昭寺內(nèi)的文成公主入藏壁畫如果當(dāng)時你跟隨文8

從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種糧食三千八百種，給吐蕃糧庫打下了堅實的基礎(chǔ)；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種手藝的工匠五千五百人，給吐蕃工藝打開了發(fā)展的大門；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種牲畜共有五千五百種，使西藏的乳酪酥油從此年年豐收。文成公主為何會受到吐蕃乃至后來藏族人民的喜愛？從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種糧食三千八百種，給9文成公主入藏的意義是什么？1、加強了唐朝中央與吐蕃的政治關(guān)系。2、促進(jìn)了西藏經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。文成公主入藏是中國歷史上處理民族關(guān)系的和親政策的一個典型事例。文成公主入藏的意義是什么？1、加強了唐朝中央與吐蕃的政治關(guān)系10民族起源及政權(quán)控制地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展著名首領(lǐng)友好交往吐蕃青藏高原一帶，定都邏些游牧或農(nóng)耕為業(yè)，尚武松贊干布統(tǒng)一吐蕃1.唐蕃通婚:”和同為一家”2.唐蕃結(jié)盟:會盟碑南詔云南洱海一帶,蒙舍詔最強大農(nóng)業(yè)較發(fā)達(dá)皮羅閣統(tǒng)一六詔1.唐玄宗封皮羅閣為云南王。2.南詔派貴族子弟到長安、成都學(xué)習(xí)。3.千尋塔回紇阿爾泰山以東，色愣格河一帶游牧生活骨力裴羅統(tǒng)一各部1.唐玄宗封骨力裴羅為“懷仁可汗”。2.“回鶻衣裝回鶻馬”3.回鶻商人到唐朝經(jīng)商居住?！短婆c周邊主要民族關(guān)系表》

民族起源及政權(quán)經(jīng)濟(jì)著名友好交往吐青藏高原一帶，定都邏些游牧或11

討論：為什么唐朝與周邊少數(shù)民族關(guān)系能夠取得這樣大的發(fā)展？政治上，唐朝社會安定，國力強盛，為民族關(guān)系的發(fā)展提供了前提條件。經(jīng)濟(jì)上，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展，為民族關(guān)系的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。民族政策上，采取了較開明的民族政策和冊封、和親等靈活多樣的手段，促進(jìn)了民族融合與團(tuán)結(jié)。討論：為什么唐朝與周邊少數(shù)民族關(guān)系能夠取得這樣12試一試：根據(jù)<<唐朝對外主要交通路線圖>>，你能找出唐朝時與中國有交往的國家和地區(qū)嗎?試一試：根據(jù)<<唐朝對外主要交通路線圖>>，你能找出唐朝時與13民族團(tuán)結(jié)與中外交流課件14日本遣唐使目的：學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的文化和制度內(nèi)容：學(xué)習(xí)知識，帶回中國文獻(xiàn)典籍代表人物：阿倍仲麻呂（晁衡）、空海影響：促進(jìn)日本社會的進(jìn)步，對日本各方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響

鑒真東渡目的：赴日傳教內(nèi)容：六次東渡，帶去大量佛經(jīng)、佛像、書法作品等中國各方面的文化影響：推動了日本佛教的發(fā)展，也傳播了中國的科學(xué)技術(shù)與文化日本遣唐使鑒真東渡15

遣唐使閱讀書90至91頁，思考遣唐使來華的目的、內(nèi)容、代表人物及影響。

遣唐使閱讀書90至91頁，思考遣唐使來華的目的、內(nèi)容、代表16鑒真鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城。

——郭沫若閱讀書91頁至92頁，思考鑒真東渡的目的、內(nèi)容及影響。鑒真鑒真盲目航東海，閱讀書91頁至92頁，思考鑒真東渡的目的17唐長安城平面圖平城京平面圖唐歐陽詢你能否說說在今天日本的文化和生活習(xí)俗中，哪些方面能看到中國古代文化對它的影響？

唐長安城平面圖平城京平面圖唐歐陽詢你能否18問題探究

隋唐時期對外交往活躍頻繁的原因有哪些？1、唐政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易經(jīng)商。2、唐政府允許外商在中國長期居住。3、海路陸路交通發(fā)達(dá)。4、唐政府實行開明的政策。5、唐朝經(jīng)濟(jì)富庶、國力強大、文化昌盛。問題探究隋唐時期對外交往活躍頻繁的原因有哪些19唐代中外交流的歷史啟示：一個國家只有強盛才有輻射力和吸引力，才可能得到別人的尊重乃至仰慕。一個國家在確保主權(quán)獨立的前提下，只有對外開放，鼓勵交流，才會進(jìn)步。各國各族均有所長，應(yīng)多向他人學(xué)習(xí)。唐代中外交流的歷史啟示：一個國家只有強盛才有輻射力和吸引力，20

第15課民族團(tuán)結(jié)與中外交流上海市石筍中學(xué)汪洪芳第15課民族團(tuán)結(jié)與中外交流上海市石筍中學(xué)汪21歷史上，中原地區(qū)的許多統(tǒng)治者與邊疆地區(qū)的少數(shù)民族矛盾重重。但在唐朝初期，卻有一位皇帝深深地贏得了北方各民族的擁戴。在這位皇帝生前，各族首領(lǐng)尊奉他為各族的領(lǐng)袖——“天可汗”這位皇帝是誰？他為什么能獲得各民族的尊重？

歷史上，中原地區(qū)的許多統(tǒng)治者與邊疆地區(qū)的少數(shù)22唐朝時期邊疆各族分布圖唐朝時期邊疆各族分布圖23唐太宗對少數(shù)民族的態(tài)度和政策是：以誠相待、一視同仁、開明的民族政策唐太宗“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”唐太宗對少數(shù)民族的態(tài)度和政策是：以誠相待、一視同仁、開明的民24吐蕃

建立政權(quán)：時間——7世紀(jì)初人物——松贊干布名稱——吐蕃王朝重大事件：文成公主入藏藏族的祖先，住在青藏高原吐蕃建立政權(quán)：時間——7世紀(jì)初重大事件：文成公25看《步輦圖》指出圖上哪位是唐太宗，哪位是祿東贊？然后從他們的表情、神態(tài)，對他們的心情進(jìn)行分析。

祿東贊有些緊張，神態(tài)十分恭敬，說明他對求婚這件事十分重視，生怕遭到拒絕。唐太宗則很安詳，說明他已胸有成竹，準(zhǔn)備答應(yīng)吐蕃的求婚。

看《步輦圖》指出圖上哪位是唐太宗，哪位是祿東贊？然后26松贊干布為什么多次派遣使者向唐朝求婚？仰慕唐朝文化唐太宗為什么同意把文成公主嫁給他？和吐蕃建立友好關(guān)系松贊干布為什么多次派遣使者向唐朝求婚？仰慕唐朝文化唐太宗為什27西藏大昭寺內(nèi)的文成公主入藏壁畫如果當(dāng)時你跟隨文成公主入吐蕃，你能幫她做些什么有益于吐蕃的事？西藏大昭寺內(nèi)的文成公主入藏壁畫如果當(dāng)時你跟隨文28

從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種糧食三千八百種，給吐蕃糧庫打下了堅實的基礎(chǔ)；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種手藝的工匠五千五百人，給吐蕃工藝打開了發(fā)展的大門；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種牲畜共有五千五百種，使西藏的乳酪酥油從此年年豐收。文成公主為何會受到吐蕃乃至后來藏族人民的喜愛？從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種糧食三千八百種，給29文成公主入藏的意義是什么？1、加強了唐朝中央與吐蕃的政治關(guān)系。2、促進(jìn)了西藏經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。文成公主入藏是中國歷史上處理民族關(guān)系的和親政策的一個典型事例。文成公主入藏的意義是什么？1、加強了唐朝中央與吐蕃的政治關(guān)系30民族起源及政權(quán)控制地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展著名首領(lǐng)友好交往吐蕃青藏高原一帶，定都邏些游牧或農(nóng)耕為業(yè)，尚武松贊干布統(tǒng)一吐蕃1.唐蕃通婚:”和同為一家”2.唐蕃結(jié)盟:會盟碑南詔云南洱海一帶,蒙舍詔最強大農(nóng)業(yè)較發(fā)達(dá)皮羅閣統(tǒng)一六詔1.唐玄宗封皮羅閣為云南王。2.南詔派貴族子弟到長安、成都學(xué)習(xí)。3.千尋塔回紇阿爾泰山以東，色愣格河一帶游牧生活骨力裴羅統(tǒng)一各部1.唐玄宗封骨力裴羅為“懷仁可汗”。2.“回鶻衣裝回鶻馬”3.回鶻商人到唐朝經(jīng)商居住。《唐與周邊主要民族關(guān)系表》

民族起源及政權(quán)經(jīng)濟(jì)著名友好交往吐青藏高原一帶，定都邏些游牧或31

討論：為什么唐朝與周邊少數(shù)民族關(guān)系能夠取得這樣大的發(fā)展？政治上，唐朝社會安定，國力強盛，為民族關(guān)系的發(fā)展提供了前提條件。經(jīng)濟(jì)上，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展，為民族關(guān)系的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。民族政策上，采取了較開明的民族政策和冊封、和親等靈活多樣的手段，促進(jìn)了民族融合與團(tuán)結(jié)。討論：為什么唐朝與周邊少數(shù)民族關(guān)系能夠取得這樣32試一試：根據(jù)<<唐朝對外主要交通路線圖>>，你能找出唐朝時與中國有交往的國家和地區(qū)嗎?試一試：根據(jù)<<唐朝對外主要交通路線圖>>，你能找出唐朝時與33民族團(tuán)結(jié)與中外交流課件34日本遣唐使目的：學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的文化和制度內(nèi)容：學(xué)習(xí)知識，帶回中國文獻(xiàn)典籍代表人物：阿倍仲麻呂（晁衡）、空海影響：促進(jìn)日本社會的進(jìn)步，對日本各方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響

鑒真東渡目的：赴日傳教內(nèi)容：六次東渡，帶去大量佛經(jīng)、佛像、書法作品等中國各方面的文化影響：推動了日本佛教的發(fā)展，也傳播了中國的科學(xué)技術(shù)與文化日本遣唐使鑒真東渡35

遣唐使閱讀書90至91頁，思考遣唐使來華的目的、內(nèi)容、代表人物及影響。

遣唐使閱讀書90至91頁，思考遣唐使來華的目的、內(nèi)容、代表36鑒真鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城。

——郭沫若閱讀書91頁至92頁，思考鑒真東渡的目的、內(nèi)容及影響。鑒真鑒真盲目航東海，閱讀書91頁至92頁，思考鑒真東渡的目的37唐長安城平面圖平城京平面圖唐歐陽詢你能否說說在今天日本的文化和生活習(xí)俗中，哪些方面能看到中國古代文化對它的影響？

唐長安城平面圖平城京平面圖唐歐陽詢你能否38問題探究

隋唐時期對外交往活躍頻繁的