最新人教版八年級物理上冊課件:第2節(jié)-生活中的透鏡_第1頁
最新人教版八年級物理上冊課件:第2節(jié)-生活中的透鏡_第2頁
最新人教版八年級物理上冊課件:第2節(jié)-生活中的透鏡_第3頁
最新人教版八年級物理上冊課件:第2節(jié)-生活中的透鏡_第4頁
最新人教版八年級物理上冊課件:第2節(jié)-生活中的透鏡_第5頁
已閱讀5頁,還剩51頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2節(jié)生活中的透鏡第五章透鏡及其應用人教版物理八年級上冊2022/12/221第2節(jié)生活中的透鏡第五章透鏡及其應用人教版物理如圖所示的是我們生活中常見的照相機,通過它我們可以捕捉到生活中許多美好的瞬間,給我們留下許多難忘的回憶。你知道照相機是怎樣成像的嗎?導入新知2022/12/222如圖所示的是我們生活導入新知2022/12/2021.了解透鏡在日常生活中的應用。能區(qū)分照相機、投影儀、放大鏡的成像特點;經過制作簡易模型照相機的過程,初步了解照相機的成像原理。2.能簡單描述凸透鏡所成實像和虛像的主要特征,能區(qū)分實像和虛像。素養(yǎng)目標2022/12/2231.了解透鏡在日常生活中的應用。能區(qū)分照相機、投影儀、放大鏡照相機照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡,膠片相當于光屏,來自物體的光經過照相機的鏡頭后會聚在膠片上,形成一個倒立、縮小的實像。且物體到鏡頭的距離大于鏡頭到膠片的距離。點擊圖片演示照相機探究新知知識點12022/12/224照相機照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡,膠片相當于光屏,照相機的調節(jié)點擊圖片播放視頻探究新知2022/12/225照相機的調節(jié)點擊圖片播放視頻探究新知2022/12/205為了使遠近不同的景物在膠片上都能形成清晰的像,需要旋轉鏡頭上的“調焦環(huán)”——調節(jié)鏡頭到膠片的距離。拍攝近處景物時,鏡頭往前伸,離膠片遠一些;拍攝遠處景物時,鏡頭往后縮,離膠片近一些。調焦環(huán)上刻著數(shù)字,表示拍攝的景物到鏡頭的距離。照相機的調節(jié)探究新知2022/12/226為了使遠近不同的景物在膠片上都能形成清晰的像,需要旋12第一張照片變成了第二張照片,拍照的人是怎樣做到的?

若想使底片上的像變大,應使相機靠近物體,同時使鏡頭遠離底片(增大暗箱長度)。照相機的調節(jié)想一想探究新知2022/12/22712第一張照片變成了第二張照片,拍照的人是怎樣做到的?實驗:自制模擬照相機點擊圖片播放視頻探究新知2022/12/228實驗:自制模擬照相機點擊圖片播放視頻探究新知2022/12/例1(阜新中考)二維碼在現(xiàn)代生活中隨處可見。我們能看見二維碼是由于光在二維碼圖案上發(fā)生了________(填“反”或“折”)射;用手機掃描二維碼時,手機的鏡頭相當于________鏡,二維碼圖案通過手機鏡頭成_______(填“縮小”或“放大”)像。如圖所示是時下流行的用自拍桿拍照的情景,與直接拿手機自拍相比,使用自拍桿增大了_________(填“物距”或“像距”)。反凸透縮小物距連接中考鞏固練習2022/12/229例1(阜新中考)二維碼在現(xiàn)代生活中隨處可見。我們能看見二維碼例2

如圖所示是一個自制的模型照相機。紙筒A的一端蒙上一層半透明紙,紙筒B的一端嵌了一個凸透鏡。兩紙筒套在一起組成一個照相機模型。應當如何使用這架照相機來“拍攝”景物?()A.眼睛應對著B端向筒內觀察,看看像是否清晰B.應把A端朝著明亮的室外,B端朝著較暗的室內,

否則看不清楚C.應把B端朝著明亮的室外,A端朝著較暗的室內,否則看不清楚D.眼睛可以對著A端也可以向著B端向筒內觀察景物成的像C連接中考鞏固練習2022/12/2210例2如圖所示是一個自制的模型照相機。紙筒A的一端蒙上一層知識點2投影儀

投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大的、倒立的實像。把投影儀上的平面鏡(反光鏡)取下,投影片放在載物臺上。調節(jié)鏡頭,在天花板上就能得到投影片上圖案清晰的像。觀察像的大小、正倒。探究實驗:投影儀的成像原理探究新知知識點22022/12/2211知識點2投影儀投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大點擊圖片播放視頻點擊圖片播放視頻探究新知2022/12/2212點擊圖片播放視頻點擊圖片播放視頻探究新知2022/12/20平面鏡鏡頭(凸透鏡)投影儀和幻燈機的結構屏幕投影片像改變光路成像探究新知2022/12/2213平面鏡鏡頭(凸透鏡)投影儀和幻燈機的結構屏幕投影片像改變光路例3

放映幻燈片時,想使銀幕上出現(xiàn)放大的“F”字母,那么幻燈片的正確放法應是()BABCD連接中考鞏固練習FF2022/12/2214例3放映幻燈片時,想使銀幕上出現(xiàn)放大的“F”字母,那么幻用放大鏡看書上的字能使物體成放大的、正立的虛像,而且像與物同側。知識點3放大鏡點擊圖片演示放大鏡探究新知知識點22022/12/2215用放大鏡看書上的字能使物體成放大的、正立的虛像,而且把放大鏡放在物體跟眼睛之間,適當調整距離,我們就能看清物體的細微之處。放大鏡所成的像是正立、放大的。放大鏡成像原理Ff點擊圖片演示放大鏡原理探究新知2022/12/2216把放大鏡放在物體跟眼睛之間,適當調整距離,我們就能看例4

在鑒定文物時,常用放大鏡觀察文物的細微部分,這時他看到的像是正立_______的虛像。如果在文物上有兩條裂紋,其夾角是5°,放大鏡的放大倍數(shù)是6倍,則他看到的角是_______°。放大5連接中考鞏固練習2022/12/2217例4在鑒定文物時,常用放大鏡觀察文物的細微部分,這時他看知識點4實像和虛像實像:由實際光線會聚而成的,能呈現(xiàn)在光屏上。虛像:由反射光線或折射光線的反向延長線相交而形成,不能呈現(xiàn)在光屏上,人眼逆著出射光線可以看到虛像。點擊圖片播放視頻探究新知2022/12/2218知識點4實像和虛像實像:由實際光線會聚而成的,能呈現(xiàn)在光屏例5(2018?郴州)下列有關成像的說法中,正確的是()A.物體通過平面鏡所成的像是實像B.通過凸透鏡所成的像一定是實像C.小孔成像實驗中,所成像是實像D.實像都是縮小的,虛像都是放大的C連接中考鞏固練習2022/12/2219例5(2018?郴州)下列有關成像的說法中,正確的是()例6

(2018?河池)如圖所示的四個情景中,成實像的是()A.水面飛鳥的“倒影”

B.照相機膠片上的像C.船上人看到的水里的魚

D.通過放大鏡看到的字B連接中考鞏固練習2022/12/2220例6(2018?河池)如圖所示的四個情景中,成實像的是(1.常用溫度計的刻度部分為三棱體,橫截面如圖所示,為了便于讀數(shù),其正面做成圓弧形,它的作用相當于_________,使我們能看到水銀柱放大后的_____________像。2.亞運會游泳比賽的泳池中有一個可以移動的攝像機,它的鏡頭相當于一個________鏡,它拍攝的游泳館的頂棚比實際位置要________一些(選填“高”或“低”)。凸透鏡正立的虛凸透高基礎鞏固題課堂檢測2022/12/22211.常用溫度計的刻度部分為三棱體,橫截面如圖所示,為了便于讀3.圖甲、乙是相同焦距拍攝的同一小孩的照片,則拍攝時,物距、像距的比較情況是()A.甲的物距、像距都比乙大B.甲的物距、像距都比乙小C.甲的物距比乙大,甲的像距比乙小D.甲的物距比乙小,甲的像距比乙大C課堂檢測基礎鞏固題2022/12/22223.圖甲、乙是相同焦距拍攝的同一小孩的照片,則拍攝時,物距4.【多選】如圖所示,早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的,有幾位同學對此現(xiàn)象展開了討論,下述觀點正確的是()A.將照相機靠近兩位照相的人,可以看到兩位照相人的全身像B.調整相機和兩位照相人之間的距離,人像變小時,應減小相機鏡頭和膠片之間的距離C.要使人像更亮,必須在兩位照相的人身后進行“補光”D.現(xiàn)在的相機利用光學或電子技術,把倒立的像轉變成正立的,便于觀察BD課堂檢測基礎鞏固題2022/12/22234.【多選】如圖所示,早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒5.(2018?蘭州)在初中物理的學習中,我們經常提到的“像”有:①小孔成像;②平面鏡成像;③放大鏡成像;④投影儀投影在屏幕上成的像;⑤汽車觀后鏡中的像。下列關于上述“像”的說法中正確的是()A.屬于實像的是①②③B.屬于虛像的是④⑤C.由于反射而成的像是①②⑤D.由于折射而成的像是③④D課堂檢測基礎鞏固題2022/12/22245.(2018?蘭州)在初中物理的學習中,我們經常提到的“像能力提升題你了解實像和虛像嗎?自從學習光現(xiàn)象以來,我們分別學習了實像和虛像,對于這兩種像的區(qū)別與聯(lián)系掌握起來卻有點兒麻煩。實像是由實際光線會聚的,而且是倒立的,并且能用光屏承接;虛像是由實際光線的反向延長線會聚的,因此不能用光屏承接,并且都是正立的;無論是實像還是虛像都能用眼睛看到。請根據上述信息回答以下問題:(1)下列現(xiàn)象中,只能成虛像的是_______。A.照相機照相B.平面鏡成像C.凸透鏡成像D.小孔成像B能力提升題課堂檢測2022/12/2225能力提升題你了解實像和虛像嗎?B能力提升題課(2)透過放大鏡可以看到物體被放大的虛像,關于放大鏡的說法中正確的是______。A.透過放大鏡總能看到物體被放大的虛像B.透過放大鏡看到放大物體的虛像與物體在放大鏡的兩側C.物體距離放大鏡越近成的虛像就越小D.放大鏡其實就是凹透鏡(3)對實像和虛像的認識正確的是_______。A.只有通過光的反射才可以成虛像B.只有通過光的折射才可以成虛像C.通過光的反射可以成實像,也可成虛像D.通過光的折射可以成實像,也可成虛像CCD課堂檢測2022/12/2226(2)透過放大鏡可以看到物體被放大的虛像,關于放大鏡的說法中實像:是實際光線會聚而形成的,能呈現(xiàn)在光屏上。虛像:是反射光線或折射光線的反向延長線相交而形成的,不能呈現(xiàn)在光屏上。

課堂小結2022/12/2227實像:是實際光線會聚而形成的,能呈現(xiàn)在光屏上。虛像:是反射光作業(yè)內容教材作業(yè)完成課后“動手動腦學物理”習題自主安排配套練習冊習題課后作業(yè)2022/12/2228作業(yè)教材作業(yè)完成課后“動手動腦學物理”習題自主安排配套練習冊第2節(jié)生活中的透鏡第五章透鏡及其應用人教版物理八年級上冊2022/12/2229第2節(jié)生活中的透鏡第五章透鏡及其應用人教版物理如圖所示的是我們生活中常見的照相機,通過它我們可以捕捉到生活中許多美好的瞬間,給我們留下許多難忘的回憶。你知道照相機是怎樣成像的嗎?導入新知2022/12/2230如圖所示的是我們生活導入新知2022/12/2021.了解透鏡在日常生活中的應用。能區(qū)分照相機、投影儀、放大鏡的成像特點;經過制作簡易模型照相機的過程,初步了解照相機的成像原理。2.能簡單描述凸透鏡所成實像和虛像的主要特征,能區(qū)分實像和虛像。素養(yǎng)目標2022/12/22311.了解透鏡在日常生活中的應用。能區(qū)分照相機、投影儀、放大鏡照相機照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡,膠片相當于光屏,來自物體的光經過照相機的鏡頭后會聚在膠片上,形成一個倒立、縮小的實像。且物體到鏡頭的距離大于鏡頭到膠片的距離。點擊圖片演示照相機探究新知知識點12022/12/2232照相機照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡,膠片相當于光屏,照相機的調節(jié)點擊圖片播放視頻探究新知2022/12/2233照相機的調節(jié)點擊圖片播放視頻探究新知2022/12/205為了使遠近不同的景物在膠片上都能形成清晰的像,需要旋轉鏡頭上的“調焦環(huán)”——調節(jié)鏡頭到膠片的距離。拍攝近處景物時,鏡頭往前伸,離膠片遠一些;拍攝遠處景物時,鏡頭往后縮,離膠片近一些。調焦環(huán)上刻著數(shù)字,表示拍攝的景物到鏡頭的距離。照相機的調節(jié)探究新知2022/12/2234為了使遠近不同的景物在膠片上都能形成清晰的像,需要旋12第一張照片變成了第二張照片,拍照的人是怎樣做到的?

若想使底片上的像變大,應使相機靠近物體,同時使鏡頭遠離底片(增大暗箱長度)。照相機的調節(jié)想一想探究新知2022/12/223512第一張照片變成了第二張照片,拍照的人是怎樣做到的?實驗:自制模擬照相機點擊圖片播放視頻探究新知2022/12/2236實驗:自制模擬照相機點擊圖片播放視頻探究新知2022/12/例1(阜新中考)二維碼在現(xiàn)代生活中隨處可見。我們能看見二維碼是由于光在二維碼圖案上發(fā)生了________(填“反”或“折”)射;用手機掃描二維碼時,手機的鏡頭相當于________鏡,二維碼圖案通過手機鏡頭成_______(填“縮小”或“放大”)像。如圖所示是時下流行的用自拍桿拍照的情景,與直接拿手機自拍相比,使用自拍桿增大了_________(填“物距”或“像距”)。反凸透縮小物距連接中考鞏固練習2022/12/2237例1(阜新中考)二維碼在現(xiàn)代生活中隨處可見。我們能看見二維碼例2

如圖所示是一個自制的模型照相機。紙筒A的一端蒙上一層半透明紙,紙筒B的一端嵌了一個凸透鏡。兩紙筒套在一起組成一個照相機模型。應當如何使用這架照相機來“拍攝”景物?()A.眼睛應對著B端向筒內觀察,看看像是否清晰B.應把A端朝著明亮的室外,B端朝著較暗的室內,

否則看不清楚C.應把B端朝著明亮的室外,A端朝著較暗的室內,否則看不清楚D.眼睛可以對著A端也可以向著B端向筒內觀察景物成的像C連接中考鞏固練習2022/12/2238例2如圖所示是一個自制的模型照相機。紙筒A的一端蒙上一層知識點2投影儀

投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大的、倒立的實像。把投影儀上的平面鏡(反光鏡)取下,投影片放在載物臺上。調節(jié)鏡頭,在天花板上就能得到投影片上圖案清晰的像。觀察像的大小、正倒。探究實驗:投影儀的成像原理探究新知知識點22022/12/2239知識點2投影儀投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大點擊圖片播放視頻點擊圖片播放視頻探究新知2022/12/2240點擊圖片播放視頻點擊圖片播放視頻探究新知2022/12/20平面鏡鏡頭(凸透鏡)投影儀和幻燈機的結構屏幕投影片像改變光路成像探究新知2022/12/2241平面鏡鏡頭(凸透鏡)投影儀和幻燈機的結構屏幕投影片像改變光路例3

放映幻燈片時,想使銀幕上出現(xiàn)放大的“F”字母,那么幻燈片的正確放法應是()BABCD連接中考鞏固練習FF2022/12/2242例3放映幻燈片時,想使銀幕上出現(xiàn)放大的“F”字母,那么幻用放大鏡看書上的字能使物體成放大的、正立的虛像,而且像與物同側。知識點3放大鏡點擊圖片演示放大鏡探究新知知識點22022/12/2243用放大鏡看書上的字能使物體成放大的、正立的虛像,而且把放大鏡放在物體跟眼睛之間,適當調整距離,我們就能看清物體的細微之處。放大鏡所成的像是正立、放大的。放大鏡成像原理Ff點擊圖片演示放大鏡原理探究新知2022/12/2244把放大鏡放在物體跟眼睛之間,適當調整距離,我們就能看例4

在鑒定文物時,常用放大鏡觀察文物的細微部分,這時他看到的像是正立_______的虛像。如果在文物上有兩條裂紋,其夾角是5°,放大鏡的放大倍數(shù)是6倍,則他看到的角是_______°。放大5連接中考鞏固練習2022/12/2245例4在鑒定文物時,常用放大鏡觀察文物的細微部分,這時他看知識點4實像和虛像實像:由實際光線會聚而成的,能呈現(xiàn)在光屏上。虛像:由反射光線或折射光線的反向延長線相交而形成,不能呈現(xiàn)在光屏上,人眼逆著出射光線可以看到虛像。點擊圖片播放視頻探究新知2022/12/2246知識點4實像和虛像實像:由實際光線會聚而成的,能呈現(xiàn)在光屏例5(2018?郴州)下列有關成像的說法中,正確的是()A.物體通過平面鏡所成的像是實像B.通過凸透鏡所成的像一定是實像C.小孔成像實驗中,所成像是實像D.實像都是縮小的,虛像都是放大的C連接中考鞏固練習2022/12/2247例5(2018?郴州)下列有關成像的說法中,正確的是()例6

(2018?河池)如圖所示的四個情景中,成實像的是()A.水面飛鳥的“倒影”

B.照相機膠片上的像C.船上人看到的水里的魚

D.通過放大鏡看到的字B連接中考鞏固練習2022/12/2248例6(2018?河池)如圖所示的四個情景中,成實像的是(1.常用溫度計的刻度部分為三棱體,橫截面如圖所示,為了便于讀數(shù),其正面做成圓弧形,它的作用相當于_________,使我們能看到水銀柱放大后的_____________像。2.亞運會游泳比賽的泳池中有一個可以移動的攝像機,它的鏡頭相當于一個________鏡,它拍攝的游泳館的頂棚比實際位置要________一些(選填“高”或“低”)。凸透鏡正立的虛凸透高基礎鞏固題課堂檢測2022/12/22491.常用溫度計的刻度部分為三棱體,橫截面如圖所示,為了便于讀3.圖甲、乙是相同焦距拍攝的同一小孩的照片,則拍攝時,物距、像距的比較情況是()A.甲的物距、像距都比乙大B.甲的物距、像距都比乙小C.甲的物距比乙大,甲的像距比乙小D.甲的物距比乙小,甲的像距比乙大C課堂檢測基礎鞏固題2022/12/22503.圖甲、乙是相同焦距拍攝的同一小孩的照片,則拍攝時,物距4.【多選】如圖所示,早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的,有幾位同學對此現(xiàn)象展開了討論,下述觀點正確的是()A.將照相機靠近兩位照相的人,可以看到兩位照相人的全身像B.調整相機和兩位照相人之間的距離,人像變小時,應減小相機鏡頭和膠片之間的距離C.要使人像更亮,必須在兩位照相的人身后進行“補光”D.現(xiàn)在的相機利用光學或電子技術,把倒立的像轉變成正立的,便于觀察BD課堂檢測基礎鞏固題2022/12/22514.【多選】如圖所示,早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒5.(2018?蘭州)在初中物理的學習中,我們經常提到的“像”有:①小孔成像;②平面鏡成像;③放大鏡成像;④投影儀投影在屏幕上成的像;⑤汽車觀后鏡中的像。下列關于上述“像”的說法中正確的是()A.屬于實像的是①②③

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論