名著課外閱讀指導(dǎo)課：《水滸傳》課件

《水滸傳》閱讀交流

——抓細(xì)節(jié)識(shí)英雄《水滸傳》閱讀交流

——抓細(xì)節(jié)識(shí)英雄書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！勘葋啽R梭說(shuō)：“每個(gè)正在成長(zhǎng)的男孩都應(yīng)該先讀讀這本書?！睍侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品。生活沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧沒(méi)有常識(shí)搶答施耐庵，（）的小說(shuō)家，博古通今，才華橫溢，35歲中進(jìn)士，后棄官歸里，閉門著述，與拜他為師的羅貫中一起研究《三國(guó)演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作，搜集整理關(guān)于（）宋江等英雄人物的故事，最終寫成“四大名著”之一的《水滸傳》。四大名著分別是（）作者簡(jiǎn)介元末明初梁山泊《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》常識(shí)搶答作者簡(jiǎn)介元末明初梁山泊《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳創(chuàng)作背景元末明初，和《三國(guó)演義》同時(shí)出現(xiàn)的《水滸傳》是我國(guó)小說(shuō)史上的第一部以（）為題材的長(zhǎng)篇（），它取材于北宋末年宋江起義的故事。作者以見(jiàn)于史書的材料為主要依據(jù)，結(jié)合民間傳說(shuō)、戲曲、話本中的有關(guān)故事，經(jīng)過(guò)選擇加工和再創(chuàng)造而成。它為后世的小說(shuō)、戲曲提供了豐富素材，而且為中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)創(chuàng)作開拓了廣闊的道路。農(nóng)民起義章回小說(shuō)創(chuàng)作背景元末明初，和《三國(guó)演義》同時(shí)出現(xiàn)的《水滸傳》是我國(guó)

《水滸傳》是我國(guó)古代四大文學(xué)名著之一，屬于長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。作品以北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山農(nóng)民起義為素材加工而成。通過(guò)對(duì)（）經(jīng)過(guò)的描寫，表現(xiàn)宋朝末年政治的腐敗和社會(huì)的黑暗，揭示（）的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

小說(shuō)主題農(nóng)民起義“官逼民反”小說(shuō)主題農(nóng)民起義“官逼民反”《水滸傳》中有108位好漢,人人都有一個(gè)特征鮮明的綽號(hào)，以及精彩的故事。請(qǐng)將你印象深刻的寫下來(lái)。以“

（名字）——

（綽號(hào)）：（情節(jié)）”的形式回答。

交流人物及情節(jié)《水滸傳》中有108位好漢,人人都有一個(gè)特征鮮明的綽號(hào)，以及人物綽號(hào)

九紋龍

花和尚豹子頭 青面獸托塔天王 智多星及時(shí)雨行者 母夜叉神行太保 母大蟲鼓上蚤一丈青黑旋風(fēng)史進(jìn)魯智深林沖楊志晁蓋吳用宋江武松孫二娘戴宗李逵時(shí)遷顧大嫂扈三娘人物綽號(hào)九紋龍 花和尚史進(jìn)魯智深林沖楊志晁抓細(xì)節(jié)識(shí)英雄抓住人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等細(xì)節(jié)刻畫鮮明的形象抓細(xì)節(jié)識(shí)英雄抓住人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等細(xì)節(jié)刻畫鮮明的形象宋江——及時(shí)雨＼呼保義＼黑三郎眼如丹鳳，眉似臥蠶。額闊頂平，天倉(cāng)飽滿（外貌描寫）（宋江）離了茶坊，飛也似跑到下處，先吩咐伴當(dāng)去叫直司在茶坊門前候著，“若知縣坐衙時(shí)，便可去茶坊里安撫那公人道：‘押司便來(lái)’，叫他略待一待?！眳s自槽上鞁了馬，牽出后門外去。宋江拿了鞭子，跳上馬，慢慢地離了縣治。出得東門，打上兩鞭，那馬不刺刺的望東溪村攛將去。沒(méi)半個(gè)時(shí)辰，早到了晁蓋莊上。（動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫）宋江——及時(shí)雨＼呼保義＼黑三郎眼如丹鳳，眉似臥蠶。額闊頂平，宋江忠肝義膽從容不迫思慮周全

宋江忠肝義膽學(xué)以致用仿照剛才所學(xué)，深入分析魯智深、武松、李逵這三個(gè)英雄形象。（要求：在朗讀中用筆畫出寫魯提轄的句子，說(shuō)說(shuō)用了什么描寫方法，表現(xiàn)人物什么性格特點(diǎn)。）學(xué)以致用仿照剛才所學(xué)，深入分析魯智深、武松、李逵這三個(gè)英雄形語(yǔ)段一：魯達(dá)聽(tīng)了道：“……這個(gè)腌臜潑才，投托在俺小種經(jīng)略相公門下做個(gè)肉鋪戶，卻原來(lái)這等欺負(fù)人?！被仡^看看李忠、史進(jìn)道：“你兩個(gè)且在這里，等灑家去打死了那廝便來(lái)?！薄?..

語(yǔ)段二：魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)。”一頭罵，一頭大踏步去了。（語(yǔ)言描寫：極其傳神地表現(xiàn)出魯提轄嫉惡如仇、好打抱不平的性格特點(diǎn)。一聽(tīng)到金氏父女悲慘遭遇，立即義憤填膺，無(wú)私地果斷地義無(wú)反顧地出手相助?？芍^該出手時(shí)就出手。）（語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫：生動(dòng)展示魯提轄粗中有細(xì)的特征。魯提轄雖然急躁莽撞，但懲罰惡霸的過(guò)程中也顯示出他作為軍官的機(jī)智細(xì)心，例如等受助的金氏父女遠(yuǎn)行才去找鄭屠，說(shuō)鄭屠詐死，都體現(xiàn)這一點(diǎn)。）語(yǔ)段一：魯達(dá)聽(tīng)了道：“……這個(gè)腌臜潑才，投托在俺小種經(jīng)略相公魯智深嫉惡如仇俠肝義膽粗中有細(xì)勇而有謀豁達(dá)明理

魯智深嫉惡如仇李逵道：「你那皇帝，正不知我這里眾好漢，來(lái)招安老爺們，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要來(lái)惱犯著黑爹爹，好歹把你那寫詔的官員盡都?xì)⒘?！?語(yǔ)言描寫：斗爭(zhēng)的矛頭直指封建最高統(tǒng)治者，表現(xiàn)李逵最為強(qiáng)烈的造反精神。）李逵指著宋江問(wèn)戴宗道：“哥哥，這黑漢子是誰(shuí)？”戴宗對(duì)宋江笑道：“押司，你看這恁么粗鹵！全不識(shí)些體面！”（語(yǔ)言描寫：直率話語(yǔ)，體現(xiàn)李逵天真坦誠(chéng)、毫無(wú)心計(jì)性格特點(diǎn)。）李逵那里答應(yīng)，睜圓怪眼，何出大斧，先砍倒了杏黃旗，把「替天行道」四個(gè)字扯做粉碎，眾人都吃一驚……李逵拿了雙斧，搶上堂來(lái)，逕奔宋江……（動(dòng)作描寫：表現(xiàn)李逵莽撞憨直特點(diǎn)，也說(shuō)明他頭腦簡(jiǎn)單，輕信道聽(tīng)途說(shuō)。）李逵道：「你那皇帝，正不知我這里眾好漢，來(lái)招安老爺們，倒要做李逵最具反抗精神天真坦誠(chéng)說(shuō)話直爽頭腦簡(jiǎn)單李逵最具反抗精神武松見(jiàn)了，叫聲“啊呀！”從青石上翻身下來(lái)，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只老虎又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來(lái)。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松見(jiàn)老虎撲來(lái)，一閃，閃在老虎背后。老虎背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一閃，又閃在一邊。老虎見(jiàn)掀他不著，吼一聲，就像半天起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái)一剪。武松一閃，又閃在一邊。

原來(lái)老虎抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。那只老虎剪不著，再吼了一聲，一兜兜回來(lái)。武松見(jiàn)老虎翻身回來(lái)，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲響，簌地把那樹連枝帶葉打下來(lái)。定睛一看，一棒劈不著老虎，原來(lái)打急了，卻打在樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿著一半在手里。

武松打虎武松見(jiàn)了，叫聲“啊呀！”從青石上翻身下來(lái)，把哨棒拿在手里，閃1．文章本意是要突出武松的神武，但是文段第一自然段卻具體描寫老虎“一撲、一掀、一剪”，把老虎“拿人”的本領(lǐng)寫得十分生動(dòng)。文章為什么要這樣寫?突出了老虎的兇猛厲害，襯托(或反襯)武松的武藝高強(qiáng),沉著機(jī)智。2．面對(duì)氣勢(shì)洶洶的老虎，武松并不立即迎上去捕殺，而是“一閃”“一閃”“又閃”。這樣寫表現(xiàn)武松什么特點(diǎn)?表現(xiàn)了武松的沉著機(jī)智，突出了他不但敢于斗爭(zhēng)，而且善于斗爭(zhēng)1．文章本意是要突出武松的神武，但是文段第一自然段卻具體描寫武松武藝高強(qiáng)沉著機(jī)智有膽有識(shí)光明磊落武松武藝高強(qiáng)魯智深、李逵、武松這三人都是經(jīng)典的英雄形象,你能說(shuō)說(shuō)他們的異同嗎？千人千面（這三人都是武藝高強(qiáng)、性格剛烈、不畏強(qiáng)暴的好漢。魯智深急躁莽撞、嫉惡如仇，但深粗中有細(xì)。李逵造反精神最強(qiáng)烈，天真、坦誠(chéng)、毫無(wú)心計(jì)，說(shuō)話直率，但頭腦不免簡(jiǎn)單。武松本領(lǐng)高強(qiáng)、有膽有識(shí)、光明磊落、干練果斷，復(fù)起仇來(lái)毫不留情。）魯智深、李逵、武松這三人都是經(jīng)典的英雄形象,你能說(shuō)說(shuō)他們的異（一）通過(guò)外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等方面的描寫分析人物性格特點(diǎn)。（二）把人物放在特定故事情節(jié)中分析性格特點(diǎn)。寫法歸納（一）通過(guò)外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等方面的描寫分析人物性（2）寫一寫：針對(duì)《水滸》中你最喜愛(ài)的人物，寫一段人物評(píng)析，內(nèi)容、形式和字?jǐn)?shù)均不限。作業(yè)布置：（1）讀一讀：按要求精讀《水滸》中的《林教頭風(fēng)雪山神廟》片段。（2）寫一寫：針對(duì)《水滸》中你最喜愛(ài)的人物，寫一段人物評(píng)析《水滸傳》閱讀交流

——抓細(xì)節(jié)識(shí)英雄《水滸傳》閱讀交流

——抓細(xì)節(jié)識(shí)英雄書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！勘葋啽R梭說(shuō)：“每個(gè)正在成長(zhǎng)的男孩都應(yīng)該先讀讀這本書?！睍侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品。生活沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧沒(méi)有常識(shí)搶答施耐庵，（）的小說(shuō)家，博古通今，才華橫溢，35歲中進(jìn)士，后棄官歸里，閉門著述，與拜他為師的羅貫中一起研究《三國(guó)演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作，搜集整理關(guān)于（）宋江等英雄人物的故事，最終寫成“四大名著”之一的《水滸傳》。四大名著分別是（）作者簡(jiǎn)介元末明初梁山泊《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》常識(shí)搶答作者簡(jiǎn)介元末明初梁山泊《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳創(chuàng)作背景元末明初，和《三國(guó)演義》同時(shí)出現(xiàn)的《水滸傳》是我國(guó)小說(shuō)史上的第一部以（）為題材的長(zhǎng)篇（），它取材于北宋末年宋江起義的故事。作者以見(jiàn)于史書的材料為主要依據(jù)，結(jié)合民間傳說(shuō)、戲曲、話本中的有關(guān)故事，經(jīng)過(guò)選擇加工和再創(chuàng)造而成。它為后世的小說(shuō)、戲曲提供了豐富素材，而且為中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)創(chuàng)作開拓了廣闊的道路。農(nóng)民起義章回小說(shuō)創(chuàng)作背景元末明初，和《三國(guó)演義》同時(shí)出現(xiàn)的《水滸傳》是我國(guó)

《水滸傳》是我國(guó)古代四大文學(xué)名著之一，屬于長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。作品以北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山農(nóng)民起義為素材加工而成。通過(guò)對(duì)（）經(jīng)過(guò)的描寫，表現(xiàn)宋朝末年政治的腐敗和社會(huì)的黑暗，揭示（）的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

小說(shuō)主題農(nóng)民起義“官逼民反”小說(shuō)主題農(nóng)民起義“官逼民反”《水滸傳》中有108位好漢,人人都有一個(gè)特征鮮明的綽號(hào)，以及精彩的故事。請(qǐng)將你印象深刻的寫下來(lái)。以“

（名字）——

（綽號(hào)）：（情節(jié)）”的形式回答。

交流人物及情節(jié)《水滸傳》中有108位好漢,人人都有一個(gè)特征鮮明的綽號(hào)，以及人物綽號(hào)

九紋龍

花和尚豹子頭 青面獸托塔天王 智多星及時(shí)雨行者 母夜叉神行太保 母大蟲鼓上蚤一丈青黑旋風(fēng)史進(jìn)魯智深林沖楊志晁蓋吳用宋江武松孫二娘戴宗李逵時(shí)遷顧大嫂扈三娘人物綽號(hào)九紋龍 花和尚史進(jìn)魯智深林沖楊志晁抓細(xì)節(jié)識(shí)英雄抓住人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等細(xì)節(jié)刻畫鮮明的形象抓細(xì)節(jié)識(shí)英雄抓住人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等細(xì)節(jié)刻畫鮮明的形象宋江——及時(shí)雨＼呼保義＼黑三郎眼如丹鳳，眉似臥蠶。額闊頂平，天倉(cāng)飽滿（外貌描寫）（宋江）離了茶坊，飛也似跑到下處，先吩咐伴當(dāng)去叫直司在茶坊門前候著，“若知縣坐衙時(shí)，便可去茶坊里安撫那公人道：‘押司便來(lái)’，叫他略待一待?！眳s自槽上鞁了馬，牽出后門外去。宋江拿了鞭子，跳上馬，慢慢地離了縣治。出得東門，打上兩鞭，那馬不刺刺的望東溪村攛將去。沒(méi)半個(gè)時(shí)辰，早到了晁蓋莊上。（動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫）宋江——及時(shí)雨＼呼保義＼黑三郎眼如丹鳳，眉似臥蠶。額闊頂平，宋江忠肝義膽從容不迫思慮周全

宋江忠肝義膽學(xué)以致用仿照剛才所學(xué)，深入分析魯智深、武松、李逵這三個(gè)英雄形象。（要求：在朗讀中用筆畫出寫魯提轄的句子，說(shuō)說(shuō)用了什么描寫方法，表現(xiàn)人物什么性格特點(diǎn)。）學(xué)以致用仿照剛才所學(xué)，深入分析魯智深、武松、李逵這三個(gè)英雄形語(yǔ)段一：魯達(dá)聽(tīng)了道：“……這個(gè)腌臜潑才，投托在俺小種經(jīng)略相公門下做個(gè)肉鋪戶，卻原來(lái)這等欺負(fù)人?！被仡^看看李忠、史進(jìn)道：“你兩個(gè)且在這里，等灑家去打死了那廝便來(lái)?！薄?..

語(yǔ)段二：魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)?！币活^罵，一頭大踏步去了。（語(yǔ)言描寫：極其傳神地表現(xiàn)出魯提轄嫉惡如仇、好打抱不平的性格特點(diǎn)。一聽(tīng)到金氏父女悲慘遭遇，立即義憤填膺，無(wú)私地果斷地義無(wú)反顧地出手相助?？芍^該出手時(shí)就出手。）（語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫：生動(dòng)展示魯提轄粗中有細(xì)的特征。魯提轄雖然急躁莽撞，但懲罰惡霸的過(guò)程中也顯示出他作為軍官的機(jī)智細(xì)心，例如等受助的金氏父女遠(yuǎn)行才去找鄭屠，說(shuō)鄭屠詐死，都體現(xiàn)這一點(diǎn)。）語(yǔ)段一：魯達(dá)聽(tīng)了道：“……這個(gè)腌臜潑才，投托在俺小種經(jīng)略相公魯智深嫉惡如仇俠肝義膽粗中有細(xì)勇而有謀豁達(dá)明理

魯智深嫉惡如仇李逵道：「你那皇帝，正不知我這里眾好漢，來(lái)招安老爺們，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要來(lái)惱犯著黑爹爹，好歹把你那寫詔的官員盡都?xì)⒘?！?語(yǔ)言描寫：斗爭(zhēng)的矛頭直指封建最高統(tǒng)治者，表現(xiàn)李逵最為強(qiáng)烈的造反精神。）李逵指著宋江問(wèn)戴宗道：“哥哥，這黑漢子是誰(shuí)？”戴宗對(duì)宋江笑道：“押司，你看這恁么粗鹵！全不識(shí)些體面！”（語(yǔ)言描寫：直率話語(yǔ)，體現(xiàn)李逵天真坦誠(chéng)、毫無(wú)心計(jì)性格特點(diǎn)。）李逵那里答應(yīng)，睜圓怪眼，何出大斧，先砍倒了杏黃旗，把「替天行道」四個(gè)字扯做粉碎，眾人都吃一驚……李逵拿了雙斧，搶上堂來(lái)，逕奔宋江……（動(dòng)作描寫：表現(xiàn)李逵莽撞憨直特點(diǎn)，也說(shuō)明他頭腦簡(jiǎn)單，輕信道聽(tīng)途說(shuō)。）李逵道：「你那皇帝，正不知我這里眾好漢，來(lái)招安老爺們，倒要做李逵最具反抗精神天真坦誠(chéng)說(shuō)話直爽頭腦簡(jiǎn)單李逵最具反抗精神武松見(jiàn)了，叫聲“啊呀！”從青石上翻身下來(lái)，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只老虎又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來(lái)。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松見(jiàn)老虎撲來(lái)，一閃，閃在老虎背后。老虎背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一閃，又閃在一邊。老虎見(jiàn)掀他不著，吼一聲，就像半天起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái)一剪。武松一閃，又閃在一邊。

原來(lái)老虎抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。那只老虎剪不著，再吼了一聲，一兜兜回來(lái)。武松見(jiàn)老虎翻身回來(lái)，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲響，簌地把那樹連枝帶葉打下來(lái)。定睛一看，一棒劈不著老虎，原來(lái)打急了，卻打在樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿著一半在手里。

武松打