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文檔簡介
第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類學(xué)習(xí)目標(biāo)1.嘗試根據(jù)植物和動物的
特征進(jìn)行分類2.認(rèn)識生物分類的主要依據(jù)
和生物分類的主要意義3.列舉植物和動物的主要類群分類字典解釋:按照種類等級或者性質(zhì)分別歸類簡單含義:分別(分開)歸類(放一起)
如果想要了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為,你將從下列幾本書中選擇哪一種?能說一說理由嗎?讀一讀議一議
今天就讓我們模仿科學(xué)家的分類方法,試著根據(jù)生物的特征將一些常見的生物進(jìn)行分類,當(dāng)一回小小的
分類學(xué)家植物的分類觀察下列圖片,它們屬于哪類生物?依據(jù)是什么?葫蘆蘚水綿腎蕨向日葵玉米油松七年級上冊知識回顧植物體的結(jié)構(gòu)根葉莖果實(shí)花種子135462知識回顧
觀察課桌上的種子或者果實(shí):
1.哪個結(jié)構(gòu)是果皮,哪個結(jié)構(gòu)是種子?
2.葵花籽種子中子葉有幾片?
3.玉米種子中有幾片子葉?
4.哪個是種子而不是果實(shí),為什么?知識回顧幾種被子植物的果實(shí)種子外有果皮知識回顧種子果皮果皮種子果皮和種子種子外都有果皮嗎?裸子植物所有植物都有種子嗎?知識回顧沒有種子的植物就不能夠繁殖后代了嗎?它們靠什么繁殖后代?所有植物都有根、莖、葉嗎?這是真正的根嗎?它有什么作用呢?水綿有根莖葉嗎?觀察桌面上的兩種葉片:
1.兩種植物的葉脈是一樣的嗎?
2.兩種植物種子中的子葉數(shù)是一樣的嗎?玉米的葉脈平行脈玉米子葉幾片?網(wǎng)狀脈菜豆葉片菜豆幾片子葉?植物的分類請看P97“觀察與思考”認(rèn)真觀察圖片,并思考紅色番號中的那6個討論題葫蘆蘚水綿腎蕨向日葵玉米油松玉米、向日葵、油松腎蕨、葫蘆蘚、水綿玉米、向日葵油松葉脈為平行脈(一片子葉)葉脈為網(wǎng)狀脈(兩片子葉)腎蕨、葫蘆蘚水綿玉米向日葵腎蕨葫蘆蘚單子葉植物雙子葉植物裸子植物蕨類植物苔蘚植物藻類植物植物有種子無種子種子無果皮包被種子有果皮包被有莖葉無莖葉有根無根(假根)油松無根水綿被子植物種子植物孢子植物閱讀教材P98第一段,
回答以下問題:1.植物的分類考慮了植物的哪些特征?2.植物分類的依據(jù)是什么?3.植物分類有什么目的或者意義?植物的分類考慮了植物的哪些特征?根、莖、葉、果實(shí)、種子花形態(tài)結(jié)構(gòu)被子植物分類的重要依據(jù)植物分類的依據(jù)是:
植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征植物分類的目的是:
通過植物的共同或不同特征確定它們的親緣關(guān)系學(xué)生游戲探秘:動物的分類參考資料
目錄
第五單元生物圈中的其他生物
第一章動物的主要類群…2
第一節(jié)腔腸動物和扁形動物…3
第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物…8
第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物…12
第四節(jié)魚………19
第五節(jié)兩棲動物和爬行動物…25
第六節(jié)鳥………30
第七節(jié)哺乳動物………………36參考資料學(xué)生填圖生物分類名稱學(xué)生成果展示參考答案總結(jié):一、植物分類的依據(jù)以植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)作為依據(jù),被子植物往往以花、果實(shí)和種子作為重要依據(jù)。二、動物分類的依據(jù)以動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功能作為依據(jù)。三、動物分類的目的了解生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系教材P100:
1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
(1)被子植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù)。()
(2)動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較生理功能。()√√鞏固提高:2.在被子植物中,花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù),請你試著分析一下科學(xué)家這么做的原因。
答:因?yàn)榕c根、莖、葉相比,植物的花,果實(shí)、種子生存的時間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,可以比較準(zhǔn)確地反映出不同植物之間的進(jìn)化和親緣關(guān)系。3.試就下表中每一項(xiàng)特征,寫出正確的植物或動物類群名稱,并分別舉例寫出1-3種植物或動物的名稱。
特征類別的名稱舉例有花,兩片子葉,葉脈一般具網(wǎng)狀脈身體表面有硬而干燥的鱗片,卵生,體溫不恒定雙子葉植物無花,種子裸露簡單的植物,不具根、莖、葉胎生
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