經(jīng)濟(jì)常識(shí)前言課件

高一政治經(jīng)濟(jì)常識(shí)

前言

北京二中呂暉

高一政治經(jīng)濟(jì)常識(shí)1高中政治課的特點(diǎn)高中的政治課側(cè)重于解釋“為什么社會(huì)是這樣的？為什么我們要那樣去做？”，理論性更強(qiáng)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)問題的能力，要求我們站在社會(huì)人的角度來看問題。高中政治課的特點(diǎn)高中的政治課側(cè)重于解釋“為什么社會(huì)是這樣的2高中政治課的學(xué)習(xí)策略視角要高，看問題要全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)方法要多樣注重反思關(guān)注社會(huì)生活高中政治課的學(xué)習(xí)策略視角要高，學(xué)習(xí)方法要多樣注重反思關(guān)注社會(huì)3高中政治課的學(xué)習(xí)內(nèi)容經(jīng)濟(jì)常識(shí)哲學(xué)常識(shí)政治常識(shí)高中政治課的學(xué)習(xí)內(nèi)容經(jīng)濟(jì)常識(shí)4什么是“經(jīng)濟(jì)”？央行上調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣貸款基準(zhǔn)利率背景鏈接百姓房貸負(fù)擔(dān)略有上升房?jī)r(jià)沒有明顯下降什么是“經(jīng)濟(jì)”？央行上調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣貸款基準(zhǔn)利率背景鏈接百5什么是“經(jīng)濟(jì)”？中央提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村2006年1月1日全國(guó)取消農(nóng)業(yè)稅背景鏈接什么是“經(jīng)濟(jì)”？中央提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村2006年1月1日6什么是“經(jīng)濟(jì)”？2006年7月5日中國(guó)銀行Ａ股在香港上市背景.鏈接什么是“經(jīng)濟(jì)”？2006年7月5日背景.鏈接7什么是“經(jīng)濟(jì)”？“3·15標(biāo)志”被叫停是歐典事件帶來的后遺癥背景鏈接什么是“經(jīng)濟(jì)”？“3·15標(biāo)志”被叫停是歐典事件帶來的后遺癥8什么是“經(jīng)濟(jì)”？７.３１－８.４股市大跌背景鏈接什么是“經(jīng)濟(jì)”？７.３１－８.４背景鏈接9什么是“經(jīng)濟(jì)”？齊齊哈爾第二制藥廠停產(chǎn)整頓8月初我國(guó)多省同時(shí)出現(xiàn)“欣弗注射液”引起患者不良反應(yīng)六歲女童死亡背景鏈接什么是“經(jīng)濟(jì)”？齊齊哈爾第二制藥廠停產(chǎn)整頓8月初我國(guó)多省同時(shí)10什么是“經(jīng)濟(jì)”？在Ｇ８峰會(huì)上，俄羅斯為加入ＷＴＯ積極努力歐盟對(duì)中國(guó)彩電征收４４％反傾銷稅背景鏈接什么是“經(jīng)濟(jì)”？在Ｇ８峰會(huì)上，歐盟對(duì)中國(guó)彩電征收４４％反傾銷11什么是“經(jīng)濟(jì)”？經(jīng)濟(jì)定義①經(jīng)濟(jì)活動(dòng)②經(jīng)濟(jì)關(guān)系（生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)）③所有制基礎(chǔ)決定什么是“經(jīng)濟(jì)”？經(jīng)濟(jì)①經(jīng)濟(jì)活動(dòng)②經(jīng)濟(jì)關(guān)系（生產(chǎn)、分配、交換、12什么是“經(jīng)濟(jì)”？定義：所有制前提下的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及經(jīng)濟(jì)關(guān)系經(jīng)濟(jì)地位：人類存在與發(fā)展的基礎(chǔ)作用：決定人類其他一切社會(huì)活動(dòng)

什么是“經(jīng)濟(jì)”？13什么是“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？經(jīng)濟(jì)活動(dòng)現(xiàn)象本質(zhì)基本常識(shí)理論學(xué)說政治經(jīng)濟(jì)學(xué)鄧小平理論西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（“經(jīng)濟(jì)”）（“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”）（“經(jīng)濟(jì)學(xué)”）指導(dǎo)什么是“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象本質(zhì)基本常識(shí)理論學(xué)說政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（14什么是“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？第一課（基本概念和規(guī)律）

第二課（我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制）

第三課（生產(chǎn)環(huán)節(jié)）

第四課（生產(chǎn)環(huán)節(jié)）

第五課（分配環(huán)節(jié)）第六課（分配環(huán)節(jié)）第七課（交換、消費(fèi)環(huán)節(jié)）第八課（對(duì)外經(jīng)濟(jì)）什么是“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？第一課（基本概念和規(guī)律）第五課（分配15超女創(chuàng)造超級(jí)收入創(chuàng)造財(cái)富不僅要懂得市場(chǎng)規(guī)則，還要掌握中國(guó)的市場(chǎng)行情為什么要學(xué)習(xí)“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？背景鏈接超女創(chuàng)造超級(jí)收入創(chuàng)造財(cái)富不僅要懂得市場(chǎng)規(guī)則，還要掌握中國(guó)的市16被搶注為商標(biāo)，欲售百萬有經(jīng)濟(jì)頭腦的人，常有驚人之舉。為什么要學(xué)習(xí)“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？背景鏈接被搶注為商標(biāo)，欲售百萬有經(jīng)濟(jì)頭腦的人，常有驚人之舉。為什么要17在孟加拉國(guó)貧民窟，蓋茨夫婦詢問女主人是如何以微少貸款做生意的。蓋茨夫婦２００５年底視察印度，在新德里市郊貧民窟Naik一家，美琳達(dá)抱著出生一個(gè)月的Liza君子愛財(cái)取之有道用之有方為什么要學(xué)習(xí)“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？背景鏈接在孟加拉國(guó)貧民窟，蓋茨夫婦詢問女主人是如何以微少貸款做生18為什么要學(xué)習(xí)“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？理解我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的概況和任務(wù)提高自身能力和素養(yǎng)樹立良好的人生觀為什么要學(xué)習(xí)“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？理解我國(guó)提高自身樹立良好的人19如何學(xué)好“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？運(yùn)用多種方法提高各方面能力多觀察多思考如何學(xué)好“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？運(yùn)用多種方法多觀察20怎樣運(yùn)用“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？勤于實(shí)踐善于實(shí)踐怎樣運(yùn)用“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？勤于實(shí)踐21本課小結(jié)“經(jīng)濟(jì)”的定義“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”的內(nèi)容學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的意義學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的方法本課小結(jié)“經(jīng)濟(jì)”的定義22

高一政治經(jīng)濟(jì)常識(shí)

前言

北京二中呂暉

高一政治經(jīng)濟(jì)常識(shí)23高中政治課的特點(diǎn)高中的政治課側(cè)重于解釋“為什么社會(huì)是這樣的？為什么我們要那樣去做？”，理論性更強(qiáng)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)問題的能力，要求我們站在社會(huì)人的角度來看問題。高中政治課的特點(diǎn)高中的政治課側(cè)重于解釋“為什么社會(huì)是這樣的24高中政治課的學(xué)習(xí)策略視角要高，看問題要全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)方法要多樣注重反思關(guān)注社會(huì)生活高中政治課的學(xué)習(xí)策略視角要高，學(xué)習(xí)方法要多樣注重反思關(guān)注社會(huì)25高中政治課的學(xué)習(xí)內(nèi)容經(jīng)濟(jì)常識(shí)哲學(xué)常識(shí)政治常識(shí)高中政治課的學(xué)習(xí)內(nèi)容經(jīng)濟(jì)常識(shí)26什么是“經(jīng)濟(jì)”？央行上調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣貸款基準(zhǔn)利率背景鏈接百姓房貸負(fù)擔(dān)略有上升房?jī)r(jià)沒有明顯下降什么是“經(jīng)濟(jì)”？央行上調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣貸款基準(zhǔn)利率背景鏈接百27什么是“經(jīng)濟(jì)”？中央提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村2006年1月1日全國(guó)取消農(nóng)業(yè)稅背景鏈接什么是“經(jīng)濟(jì)”？中央提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村2006年1月1日28什么是“經(jīng)濟(jì)”？2006年7月5日中國(guó)銀行Ａ股在香港上市背景.鏈接什么是“經(jīng)濟(jì)”？2006年7月5日背景.鏈接29什么是“經(jīng)濟(jì)”？“3·15標(biāo)志”被叫停是歐典事件帶來的后遺癥背景鏈接什么是“經(jīng)濟(jì)”？“3·15標(biāo)志”被叫停是歐典事件帶來的后遺癥30什么是“經(jīng)濟(jì)”？７.３１－８.４股市大跌背景鏈接什么是“經(jīng)濟(jì)”？７.３１－８.４背景鏈接31什么是“經(jīng)濟(jì)”？齊齊哈爾第二制藥廠停產(chǎn)整頓8月初我國(guó)多省同時(shí)出現(xiàn)“欣弗注射液”引起患者不良反應(yīng)六歲女童死亡背景鏈接什么是“經(jīng)濟(jì)”？齊齊哈爾第二制藥廠停產(chǎn)整頓8月初我國(guó)多省同時(shí)32什么是“經(jīng)濟(jì)”？在Ｇ８峰會(huì)上，俄羅斯為加入ＷＴＯ積極努力歐盟對(duì)中國(guó)彩電征收４４％反傾銷稅背景鏈接什么是“經(jīng)濟(jì)”？在Ｇ８峰會(huì)上，歐盟對(duì)中國(guó)彩電征收４４％反傾銷33什么是“經(jīng)濟(jì)”？經(jīng)濟(jì)定義①經(jīng)濟(jì)活動(dòng)②經(jīng)濟(jì)關(guān)系（生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)）③所有制基礎(chǔ)決定什么是“經(jīng)濟(jì)”？經(jīng)濟(jì)①經(jīng)濟(jì)活動(dòng)②經(jīng)濟(jì)關(guān)系（生產(chǎn)、分配、交換、34什么是“經(jīng)濟(jì)”？定義：所有制前提下的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及經(jīng)濟(jì)關(guān)系經(jīng)濟(jì)地位：人類存在與發(fā)展的基礎(chǔ)作用：決定人類其他一切社會(huì)活動(dòng)

什么是“經(jīng)濟(jì)”？35什么是“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？經(jīng)濟(jì)活動(dòng)現(xiàn)象本質(zhì)基本常識(shí)理論學(xué)說政治經(jīng)濟(jì)學(xué)鄧小平理論西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（“經(jīng)濟(jì)”）（“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”）（“經(jīng)濟(jì)學(xué)”）指導(dǎo)什么是“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象本質(zhì)基本常識(shí)理論學(xué)說政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（36什么是“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？第一課（基本概念和規(guī)律）

第二課（我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制）

第三課（生產(chǎn)環(huán)節(jié)）

第四課（生產(chǎn)環(huán)節(jié)）

第五課（分配環(huán)節(jié)）第六課（分配環(huán)節(jié)）第七課（交換、消費(fèi)環(huán)節(jié)）第八課（對(duì)外經(jīng)濟(jì)）什么是“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？第一課（基本概念和規(guī)律）第五課（分配37超女創(chuàng)造超級(jí)收入創(chuàng)造財(cái)富不僅要懂得市場(chǎng)規(guī)則，還要掌握中國(guó)的市場(chǎng)行情為什么要學(xué)習(xí)“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？背景鏈接超女創(chuàng)造超級(jí)收入創(chuàng)造財(cái)富不僅要懂得市場(chǎng)規(guī)則，還要掌握中國(guó)的市38被搶注為商標(biāo)，欲售百萬有經(jīng)濟(jì)頭腦的人，常有驚人之舉。為什么要學(xué)習(xí)“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？背景鏈接被搶注為商標(biāo)，欲售百萬有經(jīng)濟(jì)頭腦的人，常有驚人之舉。為什么要39在孟加拉國(guó)貧民窟，蓋茨夫婦詢問女主人是如何以微少貸款做生意的。蓋茨夫婦２００５年底視察印度，在新德里市郊貧民窟Naik一家，美琳達(dá)抱著出生一個(gè)月的Liza君子愛財(cái)取之有道用之有方為什么要學(xué)習(xí)“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？背景鏈接在孟加拉國(guó)貧民窟，蓋茨夫婦詢問女主人是如何以微少貸款做生40為什么要學(xué)習(xí)“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”？理解我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的概況和任務(wù)提高自身能力和素養(yǎng)樹立良好的人生觀