最新部編版小學(xué)一年級上冊語文語文園地二課件

人教版·一年級上冊語文園地二人教版·一年級上冊語文園地二趣味識字點撥：課程表上的字你都認識嗎？不認識的字可以用字典查一查。課程表上星期三的課，從第一節(jié)到第六節(jié)依次是：數(shù)學(xué)、語文、語文、體育、道德與法治、閱讀。12/22/20222趣味識字點撥：課程表上的字你都認識嗎？不認識的字可以用字典查讀一讀字詞句運用yǔwénshùxuéyīnyuè語文數(shù)學(xué)音樂12/22/20223讀一讀字詞句運用yǔwénshùxué我會認字詞句運用文數(shù)學(xué)音樂wénshùxuéyīnyuè12/22/20224我會認字詞句運用文數(shù)學(xué)音樂w用拼音點撥：先讀一讀圖上的字母，它們都是聲母，從b開始按聲母順序連線，看看連成了什么圖形。一、按照聲母順序連一連，看看這是什么。12/22/20225用拼音點撥：先讀一讀圖上的字母，它們都是聲母，從b開始按聲點撥：用自己身邊的東西、手?jǐn)[一擺學(xué)過的字母，可以看一看上面的圖，受到啟發(fā)后再擺一擺其他字母，如小棒可以擺成z、l，毛線可以擺成n、r，手可以擺成o、e、u、b、d。二、還能擺什么？快來試試看。12/22/20226點撥：用自己身邊的東西、手?jǐn)[一擺學(xué)過的字母，可以看一看上面的點撥：三組音節(jié)組成的六個詞語，開始先拼讀，然后再看圖試著直呼（不拼讀，直接讀出音節(jié)）。三、比一比，讀一讀。右下半圓bbb，左下半圓ddd。傘把朝上fff，傘把朝下ttt。右上半圓ppp，左上半圓qqq。12/22/20227點撥：三組音節(jié)組成的六個詞語，開始先拼讀，然后再看圖試著直呼點撥：先拼讀，確定是什么動作，然后一邊讀一邊做動作。體驗學(xué)習(xí)漢語拼音的用途和樂趣。四、讀一讀，做動作。12/22/20228點撥：先拼讀，確定是什么動作，然后一邊讀一邊做動作。體驗學(xué)習(xí)點撥：上面的詞語有兩類，一類是動物，一類是水果。五、把同類的事物涂上相同的顏色。12/22/20229點撥：上面的詞語有兩類，一類是動物，一類是水果。五、把同類的字詞句運用我還會說：12/22/202210字詞句運用我還會說：12/20/202210點撥：讀一讀三個詞語（小魚、小雞、蟲子）和四個詞組（一座山、四朵云、七朵花、九只鳥），再在圖上找出它們。讀一讀，在圖里找一找。12/22/202211點撥：讀一讀三個詞語（小魚、小雞、蟲子）和四個詞組（一座山、和大人一起讀12/22/202212和大人一起讀12/20/202212內(nèi)容簡介“我”學(xué)奶奶剪窗花，剪出了喜鵲登梅、雞、鴨還有胖娃娃抱鯉魚等。整首兒歌充滿著喜慶、祥和的氣氛。親子共讀跟著爸爸媽媽一起讀兒歌《剪窗花》。讀時需要注意：shǒu、zhōng、chuāng、zhā、zhī、shuí

都含有翹舌音，zài含有平舌音；奶奶（nǎinai）、尾巴（wěiba）、娃娃（wáwa）后一個字讀輕聲；xiǎo、jiǎn、chuāng、tiáo等是三拼音節(jié)；還有幾個后鼻音的音節(jié)。要用歡快的、自豪的語氣來讀，讀出喜慶的氣氛。朗讀兒歌要感情飽滿，讀出“我”剪出不同的造型后的欣喜和自豪。12/22/202213內(nèi)容簡介12/20/202213我來思考1.“我”是和誰學(xué)習(xí)剪窗花的？示例：“我”是和奶奶學(xué)習(xí)剪窗花的。2.“我”都剪了些什么？示例：“我”剪了梅花、雪花、喜鵲、雞、鴨、鯉魚、胖娃娃等。12/22/202214我來思考12/20/202214人教版·一年級上冊語文園地二人教版·一年級上冊語文園地二趣味識字點撥：課程表上的字你都認識嗎？不認識的字可以用字典查一查。課程表上星期三的課，從第一節(jié)到第六節(jié)依次是：數(shù)學(xué)、語文、語文、體育、道德與法治、閱讀。12/22/202216趣味識字點撥：課程表上的字你都認識嗎？不認識的字可以用字典查讀一讀字詞句運用yǔwénshùxuéyīnyuè語文數(shù)學(xué)音樂12/22/202217讀一讀字詞句運用yǔwénshùxué我會認字詞句運用文數(shù)學(xué)音樂wénshùxuéyīnyuè12/22/202218我會認字詞句運用文數(shù)學(xué)音樂w用拼音點撥：先讀一讀圖上的字母，它們都是聲母，從b開始按聲母順序連線，看看連成了什么圖形。一、按照聲母順序連一連，看看這是什么。12/22/202219用拼音點撥：先讀一讀圖上的字母，它們都是聲母，從b開始按聲點撥：用自己身邊的東西、手?jǐn)[一擺學(xué)過的字母，可以看一看上面的圖，受到啟發(fā)后再擺一擺其他字母，如小棒可以擺成z、l，毛線可以擺成n、r，手可以擺成o、e、u、b、d。二、還能擺什么？快來試試看。12/22/202220點撥：用自己身邊的東西、手?jǐn)[一擺學(xué)過的字母，可以看一看上面的點撥：三組音節(jié)組成的六個詞語，開始先拼讀，然后再看圖試著直呼（不拼讀，直接讀出音節(jié)）。三、比一比，讀一讀。右下半圓bbb，左下半圓ddd。傘把朝上fff，傘把朝下ttt。右上半圓ppp，左上半圓qqq。12/22/202221點撥：三組音節(jié)組成的六個詞語，開始先拼讀，然后再看圖試著直呼點撥：先拼讀，確定是什么動作，然后一邊讀一邊做動作。體驗學(xué)習(xí)漢語拼音的用途和樂趣。四、讀一讀，做動作。12/22/202222點撥：先拼讀，確定是什么動作，然后一邊讀一邊做動作。體驗學(xué)習(xí)點撥：上面的詞語有兩類，一類是動物，一類是水果。五、把同類的事物涂上相同的顏色。12/22/202223點撥：上面的詞語有兩類，一類是動物，一類是水果。五、把同類的字詞句運用我還會說：12/22/202224字詞句運用我還會說：12/20/202210點撥：讀一讀三個詞語（小魚、小雞、蟲子）和四個詞組（一座山、四朵云、七朵花、九只鳥），再在圖上找出它們。讀一讀，在圖里找一找。12/22/202225點撥：讀一讀三個詞語（小魚、小雞、蟲子）和四個詞組（一座山、和大人一起讀12/22/202226和大人一起讀12/20/202212內(nèi)容簡介“我”學(xué)奶奶剪窗花，剪出了喜鵲登梅、雞、鴨還有胖娃娃抱鯉魚等。整首兒歌充滿著喜慶、祥和的氣氛。親子共讀跟著爸爸媽媽一起讀兒歌《剪窗花》。讀時需要注意：shǒu、zhōng、chuāng、zhā、zhī、shuí

都含有翹舌音，zài含有平舌音；奶奶（nǎinai）、尾巴（wěiba）、娃娃（wáwa）后一個字讀輕聲；xiǎo、jiǎn、chuāng、tiáo等是三拼音節(jié)；還有幾個后鼻音的音節(jié)。要用歡快的、自豪的語氣來讀，讀出喜慶的氣氛。朗讀兒歌要感情飽滿，讀