人教版四年級(jí)下冊(cè)語文23《麥哨》課件

同學(xué)們，你最喜歡的玩具是什么？玩具槍，四驅(qū)車，還是布娃娃？以前鄉(xiāng)下的孩子沒有這么多玩具，他們就自己制造玩具。他們制造的玩具雖然很簡(jiǎn)單，但是照樣玩得很盡興。如果不信，請(qǐng)到《麥哨》中去體驗(yàn)一下。越努力越幸運(yùn)同學(xué)們，你最喜歡的玩具是什么？玩具槍，四驅(qū)車，還是布娃娃？以麥哨23助讀資料初讀感知結(jié)構(gòu)主旨深入感悟當(dāng)堂檢測(cè)越努力越幸運(yùn)麥哨23助讀資料初讀感知結(jié)構(gòu)主旨深入感悟當(dāng)堂檢測(cè)越努力越幸運(yùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文，重點(diǎn)感受鄉(xiāng)村孩子純樸自然、歡樂的童年生活。（重點(diǎn)）3.體會(huì)作者生動(dòng)形象的語言。（難點(diǎn)）越努力越幸運(yùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。越努力越幸運(yùn)陳益：1949年生，上海青浦人，中國(guó)當(dāng)代作家。主要作品：兒童文學(xué)集《十八雙鞋》，散文集《尋找另一半》《水巷里的浮雕》等。走近作者越努力越幸運(yùn)陳益：1949年生，上海青浦人，中國(guó)當(dāng)代作家。走近作者越努力

點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。越努力越幸運(yùn)點(diǎn)擊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？越努力越幸運(yùn)自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。易讀錯(cuò)字湖畔（）

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31越努力越幸運(yùn)國(guó)學(xué)誦讀日長(zhǎng)睡起無情思，閑看兒童捉柳花。31越努力越幸運(yùn)走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【諺語】麥?zhǔn)站懦墒?，不收十成落?2越努力越幸運(yùn)走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【諺語】32越努力越幸運(yùn)課堂小結(jié)不絕于耳的哨聲仿佛在潛移默化地告訴我們，這哨聲包含著孩子們的笑聲，包含著對(duì)無拘無束童年生活的無限向往。33越努力越幸運(yùn)課堂小結(jié)不絕于耳的哨聲仿佛在潛移默化地告訴習(xí)題源于《典中點(diǎn)》“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識(shí)練”一、給多音字注音組詞。_____()_____()_____()_____()yīngbō應(yīng)該yìng應(yīng)答剝削剝皮bāo越努力越幸運(yùn)習(xí)題源于《典中點(diǎn)》“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識(shí)練”一、給多音字二、照樣子寫詞語。1．紅撲撲(ABB式)______________

______________2．此起彼落(含反義詞)______________

______________前仆后繼白茫茫綠油油出生入死越努力越幸運(yùn)二、照樣子寫詞語。前仆后繼白茫茫綠油油出生入死越努力越幸運(yùn)三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(

)的臉蛋(

)的油菜花(

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)的滋味(

)的麥哨(

)的細(xì)汗晶瑩紅撲撲金黃跳動(dòng)清涼歡快越努力越幸運(yùn)三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。晶瑩紅撲撲金黃跳動(dòng)清涼歡快越努力四、按要求寫句子。1．那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗。(改成比喻句)______________________________________________________________________________________2．滋味直沁肺腑。(擴(kuò)句)___________________________________________示例：一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑。示例：那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。越努力越幸運(yùn)四、按要求寫句子。示例：一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑越努力越幸運(yùn)越努力越幸運(yùn)同學(xué)們，你最喜歡的玩具是什么？玩具槍，四驅(qū)車，還是布娃娃？以前鄉(xiāng)下的孩子沒有這么多玩具，他們就自己制造玩具。他們制造的玩具雖然很簡(jiǎn)單，但是照樣玩得很盡興。如果不信，請(qǐng)到《麥哨》中去體驗(yàn)一下。越努力越幸運(yùn)同學(xué)們，你最喜歡的玩具是什么？玩具槍，四驅(qū)車，還是布娃娃？以麥哨23助讀資料初讀感知結(jié)構(gòu)主旨深入感悟當(dāng)堂檢測(cè)越努力越幸運(yùn)麥哨23助讀資料初讀感知結(jié)構(gòu)主旨深入感悟當(dāng)堂檢測(cè)越努力越幸運(yùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文，重點(diǎn)感受鄉(xiāng)村孩子純樸自然、歡樂的童年生活。（重點(diǎn)）3.體會(huì)作者生動(dòng)形象的語言。（難點(diǎn)）越努力越幸運(yùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。越努力越幸運(yùn)陳益：1949年生，上海青浦人，中國(guó)當(dāng)代作家。主要作品：兒童文學(xué)集《十八雙鞋》，散文集《尋找另一半》《水巷里的浮雕》等。走近作者越努力越幸運(yùn)陳益：1949年生，上海青浦人，中國(guó)當(dāng)代作家。走近作者越努力

點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。越努力越幸運(yùn)點(diǎn)擊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？越努力越幸運(yùn)自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。易讀錯(cuò)字湖畔（）

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)√√pànbànsuìhuìshǔnyǔn√越努力越幸運(yùn)易讀錯(cuò)字湖畔（）√√pànbànsu悶多音字應(yīng)yìng（應(yīng)付）yīng（應(yīng)該）hè（附和）hé（和睦）huó（和面）越努力越幸運(yùn)悶多音字應(yīng)yìng（應(yīng)付）hè（附和）越努力越幸運(yùn)檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。越努力越幸運(yùn)檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是說一說課文主要寫了什么？本文描寫了盛夏時(shí)節(jié)孩子們?cè)谔镆袄锔畈荨⑼嫠?、吹麥哨的情形。越努力越幸運(yùn)說一說課文主要寫了什么？本文描寫了盛夏時(shí)節(jié)孩子們?cè)谔镆袄锔畈堇斫庠~語自然存在的；自然產(chǎn)生的。本課指草地是自然存在的。造句：珍珠不都是天然的。掀起，揭起(物體的下垂部分)。本課指風(fēng)吹起了麥浪。造句：春風(fēng)撩起柳樹的枝條，柳樹好像在春風(fēng)的伴舞下跳著華爾茲。這里起來，那里落下。形容連續(xù)不斷。本課指麥哨的聲音接連不斷。造句：這場(chǎng)表演太精彩了，觀眾們的掌聲此起彼落。天然：撩起：此起彼落：越努力越幸運(yùn)理解詞語自然存在的；自然產(chǎn)生的。本課指草地是自然存在的。天然柔美柔和辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：都有“柔和可愛”之意?！叭崦馈眰?cè)重在美，常用于景色柔和美麗或人柔和溫順，給人美感；“柔和”側(cè)重在和，常指聲音、光線等溫和而不強(qiáng)烈，軟和。1.這里的景色十分柔美。2.早晨的陽光十分柔和。越努力越幸運(yùn)柔美柔和辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：都有“柔和可愛”品讀提示：1.品讀課文，想想課文可以分成幾個(gè)自然段？2.結(jié)合核心問題品讀課文。越努力越幸運(yùn)品讀提示：1.品讀課文，想想課文可以分成幾個(gè)自然段？越努力越核心問題：什么是“麥哨”？課文用“麥哨”為題象征什么？串珠問題：1.課文寫的是什么季節(jié)，什么地方的什么情景？2.課文以什么為線索，是怎樣一步步寫的？3.課文幾次寫到“麥哨”，你從中感受到了什么？4.課文表現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子怎樣的形象？表達(dá)了作者怎樣的感情？越努力越幸運(yùn)核心問題：越努力越幸運(yùn)第一部分(第1、2自然段)寫麥哨的聲音歡快、柔美。第二部分(第3－6自然段)寫孩子們生活的自然環(huán)境和他們游戲的情形。第三部分(第7、8自然段)寫孩子們又吹起聲音歡快優(yōu)美的麥哨。越努力越幸運(yùn)第一部分(第1、2自然段)寫麥哨的聲音歡快、柔美。越努力越幸田野里，什么聲響和（hè）著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼，一聲應(yīng)（yìnɡ），忽高忽低，那么歡快，那么柔美。麥哨的聲音有什么特點(diǎn)？“歡快”“柔美”這兩個(gè)詞準(zhǔn)確地寫出“嗚卟，嗚卟，嗚……”的麥哨聲音的特點(diǎn)。越努力越幸運(yùn)田野里，什么聲響和（hè）著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃蔭。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢(jiá)；黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。作者運(yùn)用排比的修辭方法，生動(dòng)地再現(xiàn)了色彩斑斕的田間風(fēng)光，也營(yíng)造了豐收在即的喜悅氣氛。越努力越幸運(yùn)前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃蔭。每根麥稈都擎(qínɡ)起了豐滿的穗(suì)兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。“擎”字有什么作用？這句話用“樂譜上的線條”比喻麥芒，用“跳動(dòng)的音符”比喻麥穗兒。這樣既形象地寫出了豐收在即的景象，又給人一種音樂的韻律美，還洋溢著喜悅之情。這里“擎”字顯示出麥穗兒的飽滿，說明麥稈粗壯。越努力越幸運(yùn)每根麥稈都擎(qínɡ)起了豐滿的穗(suì)兒，那齊刷刷的湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)!這句話運(yùn)用對(duì)比、比喻的手法，形象地寫出草地的茂密與柔軟，表明這樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是農(nóng)村特有的，是城市運(yùn)動(dòng)場(chǎng)無法比擬的。“簡(jiǎn)直”表示完全如此，表明作者為鄉(xiāng)村孩子們有這樣“天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”感到由衷的高興。越努力越幸運(yùn)湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到“嗚卟，嗚卟，嗚……”是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？一忽兒，四處都響了起來，你呼我應(yīng)，此起彼落。那歡快的哨聲在撩(liáo)起麥浪的東南風(fēng)里，傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……這樣的結(jié)尾有什么好處？這里以問句引出對(duì)麥哨的描寫，與開頭形成照應(yīng)，使文章前后連接緊密，渾然一體。同時(shí)，用優(yōu)美的語句描寫麥哨意韻悠長(zhǎng)，暗示孩子的童年生活如同麥哨的聲音一樣歡快、柔美、悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。越努力越幸運(yùn)“嗚卟，嗚卟，嗚……”越努力越幸運(yùn)核心問題：“麥哨”就是用麥稈做成的哨子，放在嘴里能吹出“嗚卟、嗚卟”的聲音。課文以“麥哨”為題象征孩子的童年生活如同麥哨的聲音一樣歡快、柔美、悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。什么是“麥哨”？課文用“麥哨”為題象征什么？越努力越幸運(yùn)核心問題：“麥哨”就是用麥稈做成的哨子，放在嘴里能吹出“嗚卟串珠問題：1.課文寫的是什么季節(jié)，什么地方的什么情景？課文描寫了盛夏時(shí)節(jié)孩子們?cè)谔镆袄锔畈荨⑼嫠?、吹麥哨的情景?0越努力越幸運(yùn)串珠問題：22越努力越幸運(yùn)2.課文以什么為線索，是怎樣一步步寫的？課文以麥哨的聲音為線索，開頭設(shè)疑，寫出麥哨發(fā)出歡快、柔美的聲音，接著點(diǎn)出湖畔割草的孩子，描寫了孩子們生活的自然環(huán)境和他們?cè)谶@種天然運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中游戲的情形，最后以歡快、柔美的麥哨聲作結(jié)。61越努力越幸運(yùn)2.課文以什么為線索，是怎樣一步步寫的？23越努力越幸運(yùn)3.課文幾次寫到“麥哨”，你從中感受到了什么？課文開頭和結(jié)尾兩次寫到“麥哨”。麥哨聲你呼我應(yīng)，此起彼伏，歡快柔美，令人感到孩子們?cè)谔镆爸袩o拘無束地快樂游戲。62越努力越幸運(yùn)3.課文幾次寫到“麥哨”，你從中感受到了什么？課文開4.課文表現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子怎樣的形象？表達(dá)了作者怎樣的感情？課文表現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子天真、純樸、可愛的形象，表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村美麗景色的贊美、對(duì)愉快鄉(xiāng)間生活的向往之情。63越努力越幸運(yùn)4.課文表現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子怎樣的形象？表達(dá)了作者怎樣的感情？課文結(jié)構(gòu)麥哨哨聲響起一呼一應(yīng)忽高忽低贊美鄉(xiāng)村景色向往鄉(xiāng)間生活尋覓哨聲哨聲繼續(xù)你呼我應(yīng)此起彼伏勞動(dòng)場(chǎng)景割草孩子像月季花玩耍場(chǎng)景美麗田野豐收?qǐng)鼍昂叢莸靥烊贿\(yùn)動(dòng)場(chǎng)嚼“茅茅針”甘甜清涼64越努力越幸運(yùn)課文結(jié)構(gòu)麥哨哨聲響起一呼一應(yīng)忽高忽低贊美鄉(xiāng)村景色尋覓課文主旨本文描寫了盛夏時(shí)節(jié)孩子們?cè)谔镆袄锔畈?、玩耍、吹麥哨的情形，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子天真、純樸、可愛的形象，表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村美麗景色的贊美、對(duì)愉快鄉(xiāng)間生活的向往之情。65越努力越幸運(yùn)課文主旨本文描寫了盛夏時(shí)節(jié)孩子們?cè)谔镆袄锔畈?、玩耍、吹麥哨的推薦閱讀故鄉(xiāng)的蘆葦樊發(fā)稼春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從還未褪盡寒意的泥土里探出尖尖的靛（diàn）青色的腦袋。它長(zhǎng)得很快。要不了多少日子，它就可以長(zhǎng)到幾尺高，快活地舒展出它那扁平的狹長(zhǎng)的葉子。到這時(shí)候，我和小伙伴們最喜歡摘一片蘆葉，熟練地卷成小小的哨子，放在嘴邊，吹出各種悅耳的樂音。孩子們?yōu)檫@美妙的音樂所陶醉，在亮晶晶的小河邊，在碧青青的草地上，快樂地奔跑著，忘情地呼喚著……66越努力越幸運(yùn)推薦閱讀故鄉(xiāng)的蘆葦28越努力越幸運(yùn)我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴，還會(huì)從舊火柴匣上剪下小片片當(dāng)作舵（duò），安在小船的尾部，還用香煙匣里的錫（xī）紙做成小小的銀色的帆。我們一個(gè)個(gè)光著小腳丫，蹲伏在河灘上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。“開船啰！開船啰！”在一片歡呼雀躍聲中，綠色的“船隊(duì)”便滿載著我們純真的幻想，順流而去……67越努力越幸運(yùn)我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴，還會(huì)從舊火柴匣在那星月交輝的夏夜，我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明，頭上長(zhǎng)著兩根細(xì)長(zhǎng)的觸須，身上裹著兩片薄薄的玻璃紙似的羽翼。我們把捉到的紡織娘小心地放進(jìn)小竹籠子里，怕它們餓，就塞進(jìn)幾朵金紅色的南瓜花。然后將籠子掛在蚊帳架上，任紡織娘用好聽的歌聲伴我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……68越努力越幸運(yùn)在那星月交輝的夏夜，我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織國(guó)學(xué)誦讀日長(zhǎng)睡起無情思，閑看兒童捉柳花。(《閑居初夏午睡起》楊萬里)歸來飽飯黃