平行四邊形性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)課件_第1頁
平行四邊形性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)課件_第2頁
平行四邊形性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)課件_第3頁
平行四邊形性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)課件_第4頁
平行四邊形性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

平行四邊形的性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)課平行四邊形的性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)課1回顧梳理平行四邊形有哪些性質(zhì)?平行四邊形的性質(zhì)有:平行四邊形的對邊相等平行四邊形的對邊平行平行四邊形的對角相等平行四邊形的對角線互相平分ABDCOAB=CD;AD=BCAB∥CD;AD∥BCOA=OC;OB=OD回顧梳理平行四邊形有哪些性質(zhì)?平行四邊形的性質(zhì)有:平行四邊形2回顧梳理平行四邊形有哪些判定方法?(4)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.平行四邊形的判定方法有:ABDCO(1)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.(2)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.(3)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形.回顧梳理平行四邊形有哪些判定方法?(4)對角線互相平分的四3在ABCD中,∠B=60°,則:(1)∠BAD=__,∠C=__,∠D=____.120°120°60°性質(zhì):平行四邊形的對角相等(2)AE⊥BC,AF⊥CD,E、F為垂足,∠EAF=_____.EF60°在ABCD中,∠B=60°,120°120°64性質(zhì):平行四邊形的對角相等D2.如圖:在ABCD中,∠B=110°,延長AD至F,延長CD至E,連結(jié)EF,則∠E+∠F=()A、110°B、30°C、50°D、70°性質(zhì):平行四邊形的對角相等D2.如圖:在ABCD中53.在ABCD中,AB=4cm,BC=7cm,則這個平行四邊形的周長是___cm.22平行四邊形的對邊相等104.在ABCD中,已知AC=3cm,△ABC的周長是8cm,則這個平行四邊形的周長是___cm.3.在ABCD中,AB=4cm,22平行四邊形的對65.在ABCD中,EF∥BC,GH∥CD

,EF與GH交于點O,則該圖中的平行四邊形的個數(shù)共有()A、7個B、8個C、9個D、11個兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.c5.在ABCD中,EF∥BC,GH∥CD,兩組對邊分別76.已知平行四邊形的一邊長為14,則下列數(shù)據(jù)中,能分別作為它的兩條對角線長是()A.10和16B.12和16C.20和22D.10和40c6.已知平行四邊形的一邊長為14,則下c87.如圖,D、E分別是△ABC的邊AB、AC上的點,DE=EF,AE=EC,DE∥BC,求證:⑴四邊形ADCF是平行四邊形;⑵四邊形BCFD是平行四邊形。對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.7.如圖,D、E分別是△ABC的邊AB、AC上的點,DE=98.如圖,在ABCD中,BE平分∠ABC交AD于E,求證:⑴AB=AE;32⑵ED+DC=BC;

⑶AE=3,ED=2時,求四邊形ABCD的周長。平行四邊形的對邊相等8.如圖,在ABCD中,32⑵ED+DC=BC;109.如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,在此條件下再補充一個條件,使四邊形ABCD為平行四邊形?你能寫出幾條?9.如圖,在四邊形ABCD1110.P、Q兩人沿四邊形ABCD道路晨練。如圖,AD∥BC,AD=240米,BC=270米,P、Q兩人分別從A、C兩點同時出發(fā)多少時間時,四邊形PQCD(P,Q兩人所在的位置為P、Q點)是平行四邊形?一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.P從點A沿AD邊向點D以1m/s的速度行走,Q從點C沿CB邊向點B以3m/s的速度跑步。10.P、Q兩人沿四邊形ABCD一組對邊平行且相等P從點A沿1211.如圖,在ABCD中,分別以AB、CD為邊向外作等邊△ABE和等邊△CDF,求證:EF和BD互相平分。11.如圖,在ABCD中,分別13練習(xí)如圖,D,E在三角形ABC的邊BC上,F(xiàn),G分別在AC,AB邊上,DF與EG互相平分,且DF∥AB,EG∥AC.求證:BD=DE=EC.

GDCBAFE練習(xí)如圖,D,E在三角形ABC的邊BC上,F(xiàn),G分別在AC,14(1)平行四邊形的對邊相等;(2)平行四邊形的對邊平行;(3)平行四邊形的對角相等;(4)平行四邊形的對角線互相平分.(4)

對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.(1)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.(2)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.(3)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形.平行四邊形的性質(zhì):平行四邊形的判定方法:(1)平行四邊形的對邊相等;(2)平行四邊形的對邊平行;(315平行四邊形性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)課件16平行四邊形的性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)課平行四邊形的性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)課17回顧梳理平行四邊形有哪些性質(zhì)?平行四邊形的性質(zhì)有:平行四邊形的對邊相等平行四邊形的對邊平行平行四邊形的對角相等平行四邊形的對角線互相平分ABDCOAB=CD;AD=BCAB∥CD;AD∥BCOA=OC;OB=OD回顧梳理平行四邊形有哪些性質(zhì)?平行四邊形的性質(zhì)有:平行四邊形18回顧梳理平行四邊形有哪些判定方法?(4)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.平行四邊形的判定方法有:ABDCO(1)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.(2)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.(3)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形.回顧梳理平行四邊形有哪些判定方法?(4)對角線互相平分的四19在ABCD中,∠B=60°,則:(1)∠BAD=__,∠C=__,∠D=____.120°120°60°性質(zhì):平行四邊形的對角相等(2)AE⊥BC,AF⊥CD,E、F為垂足,∠EAF=_____.EF60°在ABCD中,∠B=60°,120°120°620性質(zhì):平行四邊形的對角相等D2.如圖:在ABCD中,∠B=110°,延長AD至F,延長CD至E,連結(jié)EF,則∠E+∠F=()A、110°B、30°C、50°D、70°性質(zhì):平行四邊形的對角相等D2.如圖:在ABCD中213.在ABCD中,AB=4cm,BC=7cm,則這個平行四邊形的周長是___cm.22平行四邊形的對邊相等104.在ABCD中,已知AC=3cm,△ABC的周長是8cm,則這個平行四邊形的周長是___cm.3.在ABCD中,AB=4cm,22平行四邊形的對225.在ABCD中,EF∥BC,GH∥CD

,EF與GH交于點O,則該圖中的平行四邊形的個數(shù)共有()A、7個B、8個C、9個D、11個兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.c5.在ABCD中,EF∥BC,GH∥CD,兩組對邊分別236.已知平行四邊形的一邊長為14,則下列數(shù)據(jù)中,能分別作為它的兩條對角線長是()A.10和16B.12和16C.20和22D.10和40c6.已知平行四邊形的一邊長為14,則下c247.如圖,D、E分別是△ABC的邊AB、AC上的點,DE=EF,AE=EC,DE∥BC,求證:⑴四邊形ADCF是平行四邊形;⑵四邊形BCFD是平行四邊形。對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.7.如圖,D、E分別是△ABC的邊AB、AC上的點,DE=258.如圖,在ABCD中,BE平分∠ABC交AD于E,求證:⑴AB=AE;32⑵ED+DC=BC;

⑶AE=3,ED=2時,求四邊形ABCD的周長。平行四邊形的對邊相等8.如圖,在ABCD中,32⑵ED+DC=BC;269.如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,在此條件下再補充一個條件,使四邊形ABCD為平行四邊形?你能寫出幾條?9.如圖,在四邊形ABCD2710.P、Q兩人沿四邊形ABCD道路晨練。如圖,AD∥BC,AD=240米,BC=270米,P、Q兩人分別從A、C兩點同時出發(fā)多少時間時,四邊形PQCD(P,Q兩人所在的位置為P、Q點)是平行四邊形?一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.P從點A沿AD邊向點D以1m/s的速度行走,Q從點C沿CB邊向點B以3m/s的速度跑步。10.P、Q兩人沿四邊形ABCD一組對邊平行且相等P從點A沿2811.如圖,在ABCD中,分別以AB、CD為邊向外作等邊△ABE和等邊△CDF,求證:EF和BD互相平分。11.如圖,在ABCD中,分別29練習(xí)如圖,D,E在三角形ABC的邊BC上,F(xiàn),G分別在AC,AB邊上,DF與EG互相平分,且DF∥AB,EG∥AC.求證:BD=DE=EC.

GDCBAFE練習(xí)如圖,D,E在三角形ABC的邊BC上,F(xiàn),G分別在AC,30(1)平行四邊形的對邊相等;(2)平行四邊形的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論