浙教版九年級科學(xué)上冊能量轉(zhuǎn)化的量度課件

練習(xí)

1、圖3-7所示是最早的蒸汽汽車。請分析一下其中所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程?；瘜W(xué)能→熱能→機械能練習(xí)化學(xué)能2、有些玩具小車是通過旋轉(zhuǎn)發(fā)條來驅(qū)動，這種積蓄在發(fā)條上的能叫做____能;驅(qū)動電動小車的能積蓄在________.電池工作的時候把

能轉(zhuǎn)變成

能。勢電池里3、普照大地的太陽光，給我們帶來大量的光能，植物靠光合作用把光能轉(zhuǎn)化為

能；長江三峽工程的欄河壩高難185米，利用水的落差發(fā)電，使水庫中水的

能轉(zhuǎn)化為電能，造福人類?；瘜W(xué)機械化學(xué)電2、有些玩具小車是通過旋轉(zhuǎn)發(fā)條來驅(qū)動，這種積蓄在發(fā)條上的能叫能量轉(zhuǎn)化的量度能量轉(zhuǎn)化的量度

向上舉起杠鈴和你用力向前推動杠鈴有何共同特點？討論力的方向運動的方向向上舉高杠鈴向前推動杠鈴向上向上向前向前化學(xué)能→機械能

向上將杠

鈴舉高2米和你向前推動杠鈴0.2米,分別有多少化學(xué)能轉(zhuǎn)化為杠鈴的機械能?向上舉起杠鈴和你用力向前推動杠鈴有何共同特點？討論力如果物體受到力的作用,并且在這個力的方向上通過了一段距離,我們就說這個力對物體做了功;力做功也常說成物體做功人的推力F對車做了功,也可以說人對車做了功功的大小用來描述能量轉(zhuǎn)換的多少,如人對車做功多少,表示人的化學(xué)能就有多少轉(zhuǎn)化為車動能討論:做功跟我們?nèi)粘Ｋf的“做工”或工作一樣嗎?它需要哪兩個必要的因素?做功的兩個必要因素:2.物體在力的方向上通過的距離(S)1.作用在物體上的力(F)做功的兩個因素缺一不可！如果物體受到力的作用,并且在這個力的方向上通過了一段距離,我(1)從地上撿起籃球(2)托著籃球在原地不動(2)雙手托著籃球向上跳起(4)籃球在空中飛行一段距離(1)從地上撿起籃球(2)托著籃球在原地不動(2)雙手托著籃有力無距離不做功沒有力對它做功有力無距離不做功冰柱在光滑的冰面上滑動你領(lǐng)悟了嗎？力和物體運動方向垂直時力不做功有力無距離不做功沒有力對它做功有力無距離不做功冰柱在光滑的冰1.如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是()判斷做功情況2.一個小球受到力的作用,同時又前進了一段距離,以下說法正確的是()A、作用力對小球一定做了功B、作用力對小球一定沒有做功C、作用力對小球可能做了功D、以上說法都不對CB1.如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是()判斷做功情靜止空中豎直上提水平移動不做功做功不做功S=0S與F同方向S⊥F5.吊車對貨物的拉力是否做功？靜止空中豎直上提水平移動不做功做功不做功S=0S與F同方探究:功的大小和哪些因素有關(guān)?(1)(2)(3)思考：第(1)次與第(2)次比較說明了什么？第(2)次與第(3)次比較說明了什么？我把1550牛的杠鈴舉高了1.8米,累啊我把1600牛的杠鈴舉高了1.8米,太累了

我把1550牛的杠鈴舉高了1.２米,有點累

探究:功的大小和哪些因素有關(guān)?(1)(2)(3)思考：第(11.科學(xué)上規(guī)定,功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。功的公式：功=力×距離FW=S2.功的單位:焦耳,簡稱焦(J)(1焦的意義:1牛的力使物體在力的方向上通過1

米的距離時所做的功為1焦)功的公式及單位牛米1焦耳=1牛·米×注意：S是F方向上的距離1.科學(xué)上規(guī)定,功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。焦耳是英國物理學(xué)家。焦耳從小體弱不能上學(xué)，在家跟父親學(xué)釀酒，并利用空閑時間自學(xué)化學(xué)、物理。他很喜歡電學(xué)和磁學(xué)，對實驗特別感興趣。后來成為英國曼徹斯特的一位釀酒師和業(yè)余科學(xué)家。1866年由于他在熱學(xué)、電學(xué)和熱力學(xué)方面的貢獻，被授予英國皇家學(xué)會柯普萊金質(zhì)獎?wù)隆?焦耳有多大？1.把一個蘋果舉高1米所做的功大約為1焦耳;2.把一本<科學(xué)>書從地面撿起放回桌面所做的功大約為2焦耳。你能設(shè)計實驗測出把一本科學(xué)課本從地上撿到桌子上做了多少功?焦耳是英國物理學(xué)家。焦耳從小體弱不能上學(xué)，在家跟父親學(xué)釀酒，

例1:用100牛的水平力將某物體沿水平地面拖動5米,需要做多少功？解：∵F=100牛,s=5米∴W=Fs=100?！?米=500焦若該物體重為500牛,則此過程中,重力做多少功?F＝5N10m答：需要做500焦耳的功0焦因為重力方向沒有通過距離（S⊥G）功的計算:如果把該物體勻速舉高1.5m,他做了多少功？解：∵F=G=500牛,s=h=1.5米∴W=Fs=Gh=500牛×1.5米=750焦答：需要做750焦耳的功注意:提升物體所做的功常直接用W=Gh計算例1:用100牛的水平力將某物解:F=G=mg

=160千克×10牛/千克=1600牛W=Fs=1600?！?米=3200焦答：…..杠鈴的勢能增加3200焦。此時杠鈴的勢能增加多少焦？2.龍清泉把160千克的杠鈴從地面勻速舉高到2米的高度時,至少需要做多少功?(g取10牛/千克)此時龍清泉消耗了大約多少焦的化學(xué)能？消耗的化學(xué)能約為3200焦。解:F=G=mg

=160千克×10牛/千克=1600牛1、在2008年北京奧運會上,美國隊獲得冠軍，當(dāng)家球星科比貢獻巨大.科比從地板上撿起一個籃球到扣籃的過程中,對籃球做了18.3焦的功,籃筐的高度為3.05米,則科比對籃球至少施加了多少牛的力?我會做了籃球的勢能增加了多少？1、在2008年北京奧運會上,美國隊獲得冠軍，當(dāng)家球星科比貢1.物體具有做功的本領(lǐng),是因為它具有能;3.因此,可以用功來量度能量轉(zhuǎn)化的的多少,能量的單位和功一樣,也是焦耳。功和能的關(guān)系:2.做功的實質(zhì)是能量轉(zhuǎn)化的過程,力對物體做了多少功,就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化;1.物體具有做功的本領(lǐng),是因為它具有能;3.因此,可以用功來1.如右圖,人提著重100N的桶,沿樓梯從一樓上到三樓,人對桶做了多少功?此時桶的勢能增加了多少焦?功的練習(xí):2.某同學(xué)在水平方向用25牛的力,將10牛的物體沿水平推動,結(jié)果向前推動了20米。在推物體的過程中,人對物體所做的功為()A.750焦B.500焦C.250焦D.0B3.用10牛豎直向上的拉力,使放在水平地面上重為8牛的物體豎直向上移動了2米,則拉力做功為多少?克服重力做功為多少?1.如右圖,人提著重100N的桶,沿樓梯從一樓上到三樓,人對4.用100N的力踢一個重10N的皮球，皮球在地面上向前水平地滾了50m,則在整個過程中,腳對皮球做的功()A.5000JB.500JC.5500JD.無法計算E.0JD滾動5.一顆重為0.2牛的子彈從槍膛中水平射出,子彈在槍膛中受火藥爆炸后產(chǎn)生氣體的平均作用力是600牛,槍膛長60厘米，子彈從槍膛射出后飛行1200米。則在飛行過程中，氣體對子彈做的功為()A.0焦B.120焦C.360焦D.7.2x105焦CE整個A4.用100N的力踢一個重10N的皮球，皮球在地面上向前水平6.某同學(xué)用120N的水平拉力將重250N的木箱在水平地面上推動了6m,然后再用肩膀?qū)⒛鞠淇干?m高的樓上,接著肩扛著木箱在平直的走廊上走了8m,這位同學(xué)對木箱共做功_______J.解：W1=Fs=120N×6m=720JW2=Fs=Gh=250N×5m=1250JW3=0W=W1+W2+W3=1970J6.某同學(xué)用120N的水平拉力將重250N的木箱在解：W1=1.如圖所示,A木箱加速前進,B木箱勻速前進,使它們沿著推力的方向移動的距離分別為S1.S2,對它們所做的功分別為W1.W2,且S1＝S2,F1＝F2,則正確的是()A．W1<W2B.W1>W2C．W1=W2D．無法比較判斷做功大小2.如圖所示,小明和小強分別用沿水平方向的力F1、F2推A、B兩個木箱，使它們沿著推力的方向移動的距離分別為S1、S2，對它們所做的功分別為W1、W2，且W1＝W2。則下列說法正確的是()A.如果F1>F2,則S1>S2;B.如果F1<F2,則S1<S2；C.如果F1＝F2,則S1>S2;D.如果F1＝F2,則S1＝S2

CD1.如圖所示,A木箱加速前進,B木箱勻速前進,使它們沿著推判斷做功大小FSFSSSFF判斷做功大小FSFSSSFF1.一名中學(xué)生回家上樓梯時,他從一樓上到四樓所做的功約是()A.400JB.4000JC.40000JD.0J學(xué)會估算B1.一名中學(xué)生回家上樓梯時,他從一樓上到四樓所做的功約是(練習(xí)

1、圖3-7所示是最早的蒸汽汽車。請分析一下其中所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程?；瘜W(xué)能→熱能→機械能練習(xí)化學(xué)能2、有些玩具小車是通過旋轉(zhuǎn)發(fā)條來驅(qū)動，這種積蓄在發(fā)條上的能叫做____能;驅(qū)動電動小車的能積蓄在________.電池工作的時候把

能轉(zhuǎn)變成

能。勢電池里3、普照大地的太陽光，給我們帶來大量的光能，植物靠光合作用把光能轉(zhuǎn)化為

能；長江三峽工程的欄河壩高難185米，利用水的落差發(fā)電，使水庫中水的

能轉(zhuǎn)化為電能，造福人類?；瘜W(xué)機械化學(xué)電2、有些玩具小車是通過旋轉(zhuǎn)發(fā)條來驅(qū)動，這種積蓄在發(fā)條上的能叫能量轉(zhuǎn)化的量度能量轉(zhuǎn)化的量度

向上舉起杠鈴和你用力向前推動杠鈴有何共同特點？討論力的方向運動的方向向上舉高杠鈴向前推動杠鈴向上向上向前向前化學(xué)能→機械能

向上將杠

鈴舉高2米和你向前推動杠鈴0.2米,分別有多少化學(xué)能轉(zhuǎn)化為杠鈴的機械能?向上舉起杠鈴和你用力向前推動杠鈴有何共同特點？討論力如果物體受到力的作用,并且在這個力的方向上通過了一段距離,我們就說這個力對物體做了功;力做功也常說成物體做功人的推力F對車做了功,也可以說人對車做了功功的大小用來描述能量轉(zhuǎn)換的多少,如人對車做功多少,表示人的化學(xué)能就有多少轉(zhuǎn)化為車動能討論:做功跟我們?nèi)粘Ｋf的“做工”或工作一樣嗎?它需要哪兩個必要的因素?做功的兩個必要因素:2.物體在力的方向上通過的距離(S)1.作用在物體上的力(F)做功的兩個因素缺一不可！如果物體受到力的作用,并且在這個力的方向上通過了一段距離,我(1)從地上撿起籃球(2)托著籃球在原地不動(2)雙手托著籃球向上跳起(4)籃球在空中飛行一段距離(1)從地上撿起籃球(2)托著籃球在原地不動(2)雙手托著籃有力無距離不做功沒有力對它做功有力無距離不做功冰柱在光滑的冰面上滑動你領(lǐng)悟了嗎？力和物體運動方向垂直時力不做功有力無距離不做功沒有力對它做功有力無距離不做功冰柱在光滑的冰1.如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是()判斷做功情況2.一個小球受到力的作用,同時又前進了一段距離,以下說法正確的是()A、作用力對小球一定做了功B、作用力對小球一定沒有做功C、作用力對小球可能做了功D、以上說法都不對CB1.如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是()判斷做功情靜止空中豎直上提水平移動不做功做功不做功S=0S與F同方向S⊥F5.吊車對貨物的拉力是否做功？靜止空中豎直上提水平移動不做功做功不做功S=0S與F同方探究:功的大小和哪些因素有關(guān)?(1)(2)(3)思考：第(1)次與第(2)次比較說明了什么？第(2)次與第(3)次比較說明了什么？我把1550牛的杠鈴舉高了1.8米,累啊我把1600牛的杠鈴舉高了1.8米,太累了

我把1550牛的杠鈴舉高了1.２米,有點累

探究:功的大小和哪些因素有關(guān)?(1)(2)(3)思考：第(11.科學(xué)上規(guī)定,功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。功的公式：功=力×距離FW=S2.功的單位:焦耳,簡稱焦(J)(1焦的意義:1牛的力使物體在力的方向上通過1

米的距離時所做的功為1焦)功的公式及單位牛米1焦耳=1?！っ住磷⒁猓篠是F方向上的距離1.科學(xué)上規(guī)定,功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。焦耳是英國物理學(xué)家。焦耳從小體弱不能上學(xué)，在家跟父親學(xué)釀酒，并利用空閑時間自學(xué)化學(xué)、物理。他很喜歡電學(xué)和磁學(xué)，對實驗特別感興趣。后來成為英國曼徹斯特的一位釀酒師和業(yè)余科學(xué)家。1866年由于他在熱學(xué)、電學(xué)和熱力學(xué)方面的貢獻，被授予英國皇家學(xué)會柯普萊金質(zhì)獎?wù)隆?焦耳有多大？1.把一個蘋果舉高1米所做的功大約為1焦耳;2.把一本<科學(xué)>書從地面撿起放回桌面所做的功大約為2焦耳。你能設(shè)計實驗測出把一本科學(xué)課本從地上撿到桌子上做了多少功?焦耳是英國物理學(xué)家。焦耳從小體弱不能上學(xué)，在家跟父親學(xué)釀酒，

例1:用100牛的水平力將某物體沿水平地面拖動5米,需要做多少功？解：∵F=100牛,s=5米∴W=Fs=100?！?米=500焦若該物體重為500牛,則此過程中,重力做多少功?F＝5N10m答：需要做500焦耳的功0焦因為重力方向沒有通過距離（S⊥G）功的計算:如果把該物體勻速舉高1.5m,他做了多少功？解：∵F=G=500牛,s=h=1.5米∴W=Fs=Gh=500?！?.5米=750焦答：需要做750焦耳的功注意:提升物體所做的功常直接用W=Gh計算例1:用100牛的水平力將某物解:F=G=mg

=160千克×10牛/千克=1600牛W=Fs=1600?！?米=3200焦答：…..杠鈴的勢能增加3200焦。此時杠鈴的勢能增加多少焦？2.龍清泉把160千克的杠鈴從地面勻速舉高到2米的高度時,至少需要做多少功?(g取10牛/千克)此時龍清泉消耗了大約多少焦的化學(xué)能？消耗的化學(xué)能約為3200焦。解:F=G=mg

=160千克×10牛/千克=1600牛1、在2008年北京奧運會上,美國隊獲得冠軍，當(dāng)家球星科比貢獻巨大.科比從地板上撿起一個籃球到扣籃的過程中,對籃球做了18.3焦的功,籃筐的高度為3.05米,則科比對籃球至少施加了多少牛的力?我會做了籃球的勢能增加了多少？1、在2008年北京奧運會上,美國隊獲得冠軍，當(dāng)家球星科比貢1.物體具有做功的本領(lǐng),是因為它具有能;3.因此,可以用功來量度能量轉(zhuǎn)化的的多少,能量的單位和功一樣,也是焦耳。功和能的關(guān)系:2.做功的實質(zhì)是能量轉(zhuǎn)化的過程,力對物體做了多少功,就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化;1.物體具有做功的本領(lǐng),是因為它具有能;3.因此,可以用功來1.如右圖,人提著重100N的桶,沿樓梯從一樓上到三樓,人對桶做了多少功?此時桶的勢能增加了多少焦?功的練習(xí):2.某同學(xué)在水平方向用25牛的力,將10牛的物體沿水平推動,結(jié)果向前推動了20米。在推物體的過程中,人對物體所做的功為()A.750焦B.500焦C.250焦D.0B3.用10牛豎直向上的拉力,使放在水平地面上重為8牛的物體豎直向上移動了2米,則拉力做功為多少?克服重力做功為多少?1.如右圖,人提著重100N的桶,沿樓梯從一樓上到三樓,人對4.用100N的力踢一個重10N的皮球，皮球在地面上向前水平地滾了50m,則在整個過程中,腳對皮球做的功()A.5000JB.500JC.5500JD.無法計算E.0JD滾動5.一顆重為0.2牛的子彈從槍膛中水平射出,子彈在槍膛中受火藥爆炸后產(chǎn)生氣體的平均作用力是600牛,槍膛長60厘米，子彈從槍膛射出后飛行1200米。則在飛行過程中，氣體對子彈做的功為()A.0焦B.120焦C.360焦D.7.2x105焦CE整個A4.用100N的力踢一個重10N的皮球，皮球