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文檔簡介
《孫承宗,字稚繩》中學生課外文言文閱讀強化專項訓練試題及答案及翻譯三、(6分,每小題3分)
閱讀下面文言文,完成8—9題。
孫承宗,字稚繩,高陽人。貌奇?zhèn)ィc人言,聲殷墻壁。始為縣學生①,授經(jīng)邊郡,喜從材官②、老兵究問險要厄塞,用是曉暢邊事。
熹宗即位,以左庶子充日講官。帝每聽承宗講,輒曰“心開”,故眷注特殷。時沈、遼相繼失,舉朝洶洶。御史方震孺請罷兵部尚書崔景榮,以承宗代。帝不欲承宗離講筵,疏再上不許。
未幾,大清兵逼廣寧,王化貞棄城走,熊廷弼與俱入關。帝亦急東事,遂拜承宗兵部尚書兼東閣大學士,入直辦事。承宗上疏曰:“邇年兵多不練,餉多不核。以將用兵,而以文官招練;以將臨陣,而以文官指發(fā);此極弊也。今天下當重將權,勿使文吏用小見沾沾陵其上,而徐為恢復計?!钡郯{焉。
承宗自請督師,詔給關防敕書,承宗便宜行事,不從中制。及魏忠賢竊政,遣其黨往賜承宗蟒服、白金慰勞之,實覘軍也。承宗立疏言:“使中使③觀兵,自古有戒?!钡蹨刂紙笾?/p>
時寧遠城工竣,關外守具畢備。承宗圖大舉,奏言:“速畀④臣餉二十四萬,則功可立奏?!钡勖窘o之。兵、工二部相與謀曰:“餉足,渠即妄為,不如許而不與,文移往復稽緩之?!背凶谠偈璐?,具以情告。帝為飭諸曹⑤,而師竟不果出。
當是時,忠賢益盜柄。以承宗功高,欲親附之,承宗不與交一言,忠賢由是大憾。而其黨連疏詆之,承宗乃杜門求罷。
莊烈帝即位,王在晉入為兵部尚書,恨承宗不置,嗾臺省⑥交口詆承宗,以沮其出。二年十月,大清兵入大安口,取遵化,將薄都城,廷臣爭請召承宗。詔以原官兼兵部尚書守通州,仍入朝陛見。
初,右屯、大凌河二城,承宗已設兵戍守。后高第來代,盡撤之。大清兵大至,圍數(shù)周。承宗聞,遣吳襄、宋偉往救。偉與襄不相能,遂大敗于長山。至十月,城中糧盡援絕,守將祖大壽力屈出降,城復被毀。承宗復連疏引疾。家居七年,中外屢請召用,不報。
十一年,大清兵深入內地。以十一月九日攻高陽,承宗率家人拒守。大兵將引去,繞城吶喊者三,守者亦應之三,曰“此城笑也,于法當破”,圍復合。明日城陷,被執(zhí)。望闕叩頭,投繯而死,年七十有六。
(選自《明史·孫承宗傳》有刪改)
注:①縣學生:生員,俗稱秀才。②材官:低級武官。③中使:宮中派出的使者,多指宦官。④畀:給與。⑤諸曹:借指各部的官員。⑥嗾臺?。航趟羯袝 ?/p>
8.對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是
A.偉與襄不相能能:和睦
B.而師竟不果出竟:最終
C.取遵化,將薄都城薄:攻取
D.大兵將引去引:退卻
9.下列各組句中,加點詞意義和用法都相同的一項是
A.以承宗功高,欲親附之以爾車來,以我賄遷
B.承宗不與交一言備他盜之出入與非常也
C.繞城吶喊者三計未定,求人可使報秦者,未得
D.以將用兵,而以文官招練舉世譽之而不加勸
第Ⅱ卷(非單項選擇題共123分)
四、(31分)
10.把第Ⅰ卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)始為縣學生,授經(jīng)邊郡,喜從材官、老兵究問險要厄塞,用是曉暢邊事。(4分)
譯文:▲
(2)兵、工二部相與謀曰:“餉足,渠即妄為,不如許而不與,文移往復稽緩之?!保?分)
譯文:▲
11.在第Ⅰ卷文言文中,傳主孫承宗一生幾起幾落,受到重用原因有哪些?請簡要概括。(5分)
答:▲
12.用斜線(/)給下面的短文斷句。(限畫8處)(4分)
夫儉則寡欲君子寡欲則不役于物可以直道而行小人寡欲則能謹身節(jié)用遠罪豐家故曰儉,德之共也。(選自司馬光《訓儉示康》)
試題答案:三、(6分,每小題3分)
8.C(?。浩冉?,靠近,接近)
9.D(A.因為,連詞/用,介詞;B.和、跟,介詞/和,連詞;C.表停頓,助詞/定語后置標志,助詞;D.卻,轉折連詞。)
四、(31分)
10.(8分)(1)(4分)(孫承宗)最初是秀才,在邊境省份講授經(jīng)文,他喜歡向一些低級武官和老兵們探求詢問軍事險要地形和關塞,因為這精通邊防事務。(“邊境”“用”“曉暢”各1分,句子大意,1分。)
(2)(4分)兵部和工部一起商量說:“軍餉給足了,他就要胡亂作為,不如答應他但不給他,文件傳遞往來拖延這事?!保ā跋嗯c”“渠”“稽緩”各1分,句子大意1分。)
11.(5分)①熟悉邊關地形事務;②通曉軍事,富有謀略;③文武雙全,其他將帥能力不濟;④戰(zhàn)場失利,戰(zhàn)事吃緊;⑤忠于朝廷,陳述積弊。(每點1分,意思相近即可)
12.(4分)夫儉則寡欲/君子寡欲/則不役于物/可以直道而行/小人寡欲/則能謹身節(jié)用/遠罪豐家/故曰/儉,德之共也。(每對兩處1分,共4分)
參考譯文:如果節(jié)儉就會少貪欲,有地位的人如果少貪欲就能不被外物役使,可以走正直的路。沒有地位的人如果少貪欲就能約束自己,節(jié)約費用,避免犯罪,使家室富裕,所以說:“節(jié)儉,是各種好的品德共有的特點?!?/p>
附:文言參考譯文
孫承宗,字稚繩,高陽人。相貌奇特,身材高大,跟人說話,聲音震動墻壁。孫承宗最初是秀才,在邊境省份講授經(jīng)文,他喜歡向一些低級武官和老兵們探求詢問軍事險要地形和關塞,因為這精通邊防事務。
熹宗皇帝即位,以左庶子的身份充當日講官。皇帝每次聽孫承宗講課,都說:“很受到啟發(fā)。”所以對他特別器重關注,情真意切。這時沈陽、遼陽相繼失守,整個朝廷爭論得不可開交。御史方震孺請求罷免兵部尚書崔景榮,用孫承宗代替他?;实鄄幌胱寣O承宗離開講席,兩次上疏都不同意。
不久,大清兵進逼廣寧,王化貞棄城逃跑,熊廷弼與他一起進入關內。皇帝對東邊的戰(zhàn)局也很著急,于是任命孫承宗為兵部尚書兼東閣大學士,入朝辦事。孫承宗上疏說:“近年來部隊經(jīng)常不操練,軍餉經(jīng)常不能核實。用武將使用部隊,卻用文官去招募訓練;用武將臨陣指揮作戰(zhàn),卻用文官指揮調遣,這是最大的弊病?,F(xiàn)在國家應當加重武將的權力,不要讓文官憑借著淺陋的見識沾沾自喜地在他們之上欺凌他們,而后想辦法慢慢收復失地。”皇帝贊揚并采納了。
孫承宗自告奮勇地請求去統(tǒng)帥部隊,皇上下詔通知各邊防,孫承宗可以相機行事,不受朝中節(jié)制。等到魏宗賢把持朝政,他派遣他的黨羽前去賜給孫承宗蟒袍、白銀以示犒勞,實際上是在監(jiān)視孫承宗的軍務。孫承宗立刻上疏說:“派遣宦官查看軍情,自古以來就是很忌諱的事?!被实塾脺睾蛻┣械脑t諭回復了他。
這時寧遠城工程竣工,關外一切防守工作都已齊備。孫承宗圖謀大的軍事行動,上奏說:“盡快給予我二十四萬兩軍餉,就可以立即取得軍事勝利?!被实勖钣嘘P部門滿足他的要求。兵部和工部一起商量說:“軍餉給足了,他就要胡作非為,不如答應他但不給他,文件傳遞往來拖延這事?!睂O承宗第二次上疏催促,把實情全部報告給皇帝。皇帝為此整頓各部官員,但部隊最終還是沒有出發(fā)。
這個時候,魏忠賢更加擅權,因為孫承宗功勞高,想拉攏他,孫承宗不跟他說一句話,魏忠賢因此非常痛恨他。而且魏忠賢的黨徒接連上疏詆毀孫承宗,孫承宗于是閉門謝客,請求辭職。
莊烈帝即位,王在晉進入朝廷擔任兵部尚書,對孫承宗痛恨不已,唆使尚書省一齊詆毀孫承宗,來阻止他出來做官。崇禎二年十月,大清兵進入大安口,攻取遵化,將迫近北京城。朝臣爭相請求召回孫承宗。下詔以原官職兼兵部尚書防守通州,仍舊進入朝廷朝見皇帝。
當初,右屯、大凌河二城池,孫承宗已派兵駐守。后來高第來代替他,全部撤走了。大清兵大部隊到來,將城重重包圍。孫承宗聽到后,派遣吳襄、宋偉前往救援。宋偉與吳襄的關系又不和睦,于是在長山被打得大敗。到了十月,城中糧食吃完了而援軍又毫無希望,守將祖大壽力量用盡出城投降,城池又一次被平毀。孫承宗又接連上疏稱病辭職。孫
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