高二年級文科班家長會課件

——高二()班學(xué)生家長會家長，您好！——高二()班學(xué)生家長會家長，您好！1

首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次2溝通理解合作家長會主題溝通家長會主題3

要加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的溝通，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實(shí)施教育，能夠更好教育自己的子女成人與成材。此次溝通，請家長要有心理準(zhǔn)備，各科任老師會點(diǎn)名指出一些孩子的問題。溝通要加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的溝4理解請您理解老師做的說的一切都和您的目標(biāo)是一致的，也許我們有一些語言或處理問題的不當(dāng)，請您給予理解的基礎(chǔ)上給我們提出來，以便給孩子更好的幫助。如此次班會點(diǎn)名直面問題的方式，是出于您百忙之中來一次不容易，我們希望更多的家長了解自己孩子在校情況，您也好有的放失的管理孩子。請您理解孩子，高二是容易出現(xiàn)兩極分化的時期。您在教育孩子時要注意方式方法，關(guān)注孩子情緒與行為，用關(guān)愛對孩子加以引導(dǎo)。理解請您理解老師做的說的一切都和您的目標(biāo)是一致的，也許我們有5合作您、孩子和老師，是三條腿的小凳子，少了任何一方，孩子的學(xué)習(xí)生活都是殘缺而無法獲得成功的。您的較高期望，能保證孩子有一個正確的方向；您的寬嚴(yán)適度，能養(yǎng)成孩子良好行為習(xí)慣；您的積極樂觀的處世態(tài)度，能形成孩子陽光健康心理；您健康規(guī)律的生活習(xí)慣，能給孩子提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)生活的每一個角落您都是非常重要的一部分。我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功合作您、孩子和老師，是三條腿的小凳子，少了任何一方，孩子的學(xué)6請我們的科任老師結(jié)合各科情況對本班做一詳細(xì)分析。

畢士勇老師（語文）趙秀萍老師（數(shù)學(xué)）朱麗娜老師（英語）劉玲老師（政治）劉迎豐老師（歷史）辛華梅老師（生物）李長英老師（地理班主任）期盼您的傾聽請我們的科任老師結(jié)合各科情況對本班做一詳細(xì)分析。畢士勇老7

高二（5）班有48名同學(xué)，男生13人，女生35人。沒有因“女生多”就“是非多”，孩子們都是老實(shí)淳樸，盡管都小有個性，但還是能互幫互助。幾個男生各個厚道，干活都是搶在先。在常規(guī)工作方面：每個成員都清楚地認(rèn)識到，一個團(tuán)隊(duì)要進(jìn)步，要發(fā)展，必須從自身做起，盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。所以不論是衛(wèi)生、宣傳、紀(jì)律、課間操我們都一直是金星?！疚覀兊陌嗉墶扛叨?）班有48名同學(xué)，男生13人，8【我們的班級】

班委干部名單班長：孫兆旺吳熙君團(tuán)支書：李玲學(xué)習(xí)委員：張芮宣傳委員：黃程程

衛(wèi)生委員：張同緯康家毅體育委員：邢建磊張欣各學(xué)科代表名單語文：康雅數(shù)學(xué)：孫瑞外語：孫美婧政治：瞿桂倩歷史：高萬瑞地理：張晶晶生物：

金星的取得有他們一半的功勞【我們的班級】班委干部名單各學(xué)科代表名單金星的取得有9階段考試分析

表揚(yáng)總成績500分以上年級名次姓名總分1吳熙君5762劉熙洋5673瞿桂倩5644李玲5614徐瑞雪5616韓玥5437趙敏5418康家毅5198李雅51910康雅51711張躍51612朱璟玥51513皮金增51214張欣50915張晶晶503階段考試分析表揚(yáng)總成績500分以上年級名次姓名總分1吳熙君10表揚(yáng)文科總成績460分以上年級名次姓名總分1劉熙洋5132瞿桂倩5113李玲5064吳熙君5024趙敏5026徐瑞雪4997韓玥4908李雅4759張晶晶46610皮金增46511朱璟玥46312張躍460教師寄語志存高遠(yuǎn)表揚(yáng)文科總成績460分以上年級名次姓名總分1劉熙洋5132瞿11表揚(yáng)

單科前三名者語文150數(shù)學(xué)150外語100吳熙君122分李玲111分趙敏89分李海姣114分李雅109分劉熙洋88分劉熙洋112分趙敏于偉107分瞿桂倩劉玉芳86分政治100歷史100地理100張欣93分王鳴晨77分張晶晶75分瞿桂倩90分皮金增74分張瑞66分王鳴晨90分張晶晶王哲祎73分皮金增66分康雅66分教師寄語：勇攀高峰表揚(yáng)單科前三名者語文150數(shù)學(xué)150外語100吳熙君12212表揚(yáng)進(jìn)步大的同學(xué)（后數(shù)字為進(jìn)步名次）劉熙洋8瞿桂倩1韓玥1徐瑞雪2趙敏2康家毅38朱璟玥16皮金增2張欣2張晶晶23張瑞18高英津7方卉16孫兆旺3董立爽9于偉1張微17孫美婧15劉玉芳17王哲祎16張芮13王鳴晨18黃程程2張健雅6張岳8劉雅玲22教師寄語：再接再厲表揚(yáng)進(jìn)步大的同學(xué)（后數(shù)字為進(jìn)步名次）教師寄語：再接再厲13階段考試暴露出的問題：1、整體成績不高，會考科目成績較低。2、這次期中考試，有些同學(xué)在個別學(xué)科上有“瘸腿”現(xiàn)象。3、基礎(chǔ)知識的掌握還不扎實(shí)，審題不清，以地理為例。4、6班第一名在我班21名。5、低于410分20個人。6、作弊問題。階段考試暴露出的問題：1、整體成績不高，會考科目成績較低。14成績背后的問題：個別同學(xué)自以為是，上課不夠?qū)Ｐ模踔磷鲆恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的事。2.有些學(xué)生作業(yè)對付，還有抄作業(yè)現(xiàn)象，選擇題亂猜，到考試時遇到難題不會積極去思考，而是手足無措；講評過的練習(xí)部分學(xué)生沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯，考試原題都丟分。3.在家的效率不高，課間之后無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)；自習(xí)課上總有人借問題目為名講閑話。4.平時學(xué)習(xí)懶散，緊張程度不夠，臨近考試才匆忙復(fù)習(xí)；考試心理素質(zhì)差。成績背后的問題：個別同學(xué)自以為是，上課不夠?qū)Ｐ模踔磷鲆恍┡c15成績背后的問題：5、學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累。6、沒有緊迫感。7、不能持之以恒。8、根本原因：學(xué)生學(xué)習(xí)沒有明確目標(biāo)。不知給誰學(xué)習(xí)，自主性很差。部分有目標(biāo)，但知行不統(tǒng)一。成績背后的問題：5、學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累。16期中考試之后我們要做的：1.落實(shí)學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定每門功課的重點(diǎn)關(guān)注對象。2.通過各科任老師的聯(lián)系，對成績有漏洞的學(xué)生給予更多的關(guān)注，時時跟蹤，盡最大努力使學(xué)生在薄弱科目上有所進(jìn)步3、尖子生經(jīng)常促，20名以內(nèi)反復(fù)激。4、布置預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、知識整理等明確的作業(yè)。每布置作業(yè)上交，并仔細(xì)檢查，不讓學(xué)生有應(yīng)付的機(jī)會。5、默寫常規(guī)化，有相應(yīng)懲處。宗旨：思想工作要做，用套拽著也是必須。很無奈，都是小學(xué)生的法期中考試之后我們要做的：1.落實(shí)學(xué)生的成績情況之后，尋找該生17給家長的幾點(diǎn)建議給家長的幾點(diǎn)建議18一、多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。

二、關(guān)心子女的內(nèi)心世界，尊重交流各自的想法。一、多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，19

三、尊重教育規(guī)律，給子女營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、平時與班主任、任課老師多多聯(lián)系，溝通，進(jìn)行共同教育。三、尊重教育規(guī)律，給子女營造一個良好的學(xué)習(xí)氛20一切為了孩子真誠期待與您的合作別忘了常過來看看！一切為了孩子真誠期待與您的合作別忘了常過來看看！21請家長和老師自由交流請家長和老師自由交流22——高二()班學(xué)生家長會家長，您好！——高二()班學(xué)生家長會家長，您好！23

首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次24溝通理解合作家長會主題溝通家長會主題25

要加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的溝通，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實(shí)施教育，能夠更好教育自己的子女成人與成材。此次溝通，請家長要有心理準(zhǔn)備，各科任老師會點(diǎn)名指出一些孩子的問題。溝通要加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的溝26理解請您理解老師做的說的一切都和您的目標(biāo)是一致的，也許我們有一些語言或處理問題的不當(dāng)，請您給予理解的基礎(chǔ)上給我們提出來，以便給孩子更好的幫助。如此次班會點(diǎn)名直面問題的方式，是出于您百忙之中來一次不容易，我們希望更多的家長了解自己孩子在校情況，您也好有的放失的管理孩子。請您理解孩子，高二是容易出現(xiàn)兩極分化的時期。您在教育孩子時要注意方式方法，關(guān)注孩子情緒與行為，用關(guān)愛對孩子加以引導(dǎo)。理解請您理解老師做的說的一切都和您的目標(biāo)是一致的，也許我們有27合作您、孩子和老師，是三條腿的小凳子，少了任何一方，孩子的學(xué)習(xí)生活都是殘缺而無法獲得成功的。您的較高期望，能保證孩子有一個正確的方向；您的寬嚴(yán)適度，能養(yǎng)成孩子良好行為習(xí)慣；您的積極樂觀的處世態(tài)度，能形成孩子陽光健康心理；您健康規(guī)律的生活習(xí)慣，能給孩子提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)生活的每一個角落您都是非常重要的一部分。我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功合作您、孩子和老師，是三條腿的小凳子，少了任何一方，孩子的學(xué)28請我們的科任老師結(jié)合各科情況對本班做一詳細(xì)分析。

畢士勇老師（語文）趙秀萍老師（數(shù)學(xué)）朱麗娜老師（英語）劉玲老師（政治）劉迎豐老師（歷史）辛華梅老師（生物）李長英老師（地理班主任）期盼您的傾聽請我們的科任老師結(jié)合各科情況對本班做一詳細(xì)分析。畢士勇老29

高二（5）班有48名同學(xué)，男生13人，女生35人。沒有因“女生多”就“是非多”，孩子們都是老實(shí)淳樸，盡管都小有個性，但還是能互幫互助。幾個男生各個厚道，干活都是搶在先。在常規(guī)工作方面：每個成員都清楚地認(rèn)識到，一個團(tuán)隊(duì)要進(jìn)步，要發(fā)展，必須從自身做起，盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。所以不論是衛(wèi)生、宣傳、紀(jì)律、課間操我們都一直是金星?！疚覀兊陌嗉墶扛叨?）班有48名同學(xué)，男生13人，30【我們的班級】

班委干部名單班長：孫兆旺吳熙君團(tuán)支書：李玲學(xué)習(xí)委員：張芮宣傳委員：黃程程

衛(wèi)生委員：張同緯康家毅體育委員：邢建磊張欣各學(xué)科代表名單語文：康雅數(shù)學(xué)：孫瑞外語：孫美婧政治：瞿桂倩歷史：高萬瑞地理：張晶晶生物：

金星的取得有他們一半的功勞【我們的班級】班委干部名單各學(xué)科代表名單金星的取得有31階段考試分析

表揚(yáng)總成績500分以上年級名次姓名總分1吳熙君5762劉熙洋5673瞿桂倩5644李玲5614徐瑞雪5616韓玥5437趙敏5418康家毅5198李雅51910康雅51711張躍51612朱璟玥51513皮金增51214張欣50915張晶晶503階段考試分析表揚(yáng)總成績500分以上年級名次姓名總分1吳熙君32表揚(yáng)文科總成績460分以上年級名次姓名總分1劉熙洋5132瞿桂倩5113李玲5064吳熙君5024趙敏5026徐瑞雪4997韓玥4908李雅4759張晶晶46610皮金增46511朱璟玥46312張躍460教師寄語志存高遠(yuǎn)表揚(yáng)文科總成績460分以上年級名次姓名總分1劉熙洋5132瞿33表揚(yáng)

單科前三名者語文150數(shù)學(xué)150外語100吳熙君122分李玲111分趙敏89分李海姣114分李雅109分劉熙洋88分劉熙洋112分趙敏于偉107分瞿桂倩劉玉芳86分政治100歷史100地理100張欣93分王鳴晨77分張晶晶75分瞿桂倩90分皮金增74分張瑞66分王鳴晨90分張晶晶王哲祎73分皮金增66分康雅66分教師寄語：勇攀高峰表揚(yáng)單科前三名者語文150數(shù)學(xué)150外語100吳熙君12234表揚(yáng)進(jìn)步大的同學(xué)（后數(shù)字為進(jìn)步名次）劉熙洋8瞿桂倩1韓玥1徐瑞雪2趙敏2康家毅38朱璟玥16皮金增2張欣2張晶晶23張瑞18高英津7方卉16孫兆旺3董立爽9于偉1張微17孫美婧15劉玉芳17王哲祎16張芮13王鳴晨18黃程程2張健雅6張岳8劉雅玲22教師寄語：再接再厲表揚(yáng)進(jìn)步大的同學(xué)（后數(shù)字為進(jìn)步名次）教師寄語：再接再厲35階段考試暴露出的問題：1、整體成績不高，會考科目成績較低。2、這次期中考試，有些同學(xué)在個別學(xué)科上有“瘸腿”現(xiàn)象。3、基礎(chǔ)知識的掌握還不扎實(shí)，審題不清，以地理為例。4、6班第一名在我班21名。5、低于410分20個人。6、作弊問題。階段考試暴露出的問題：1、整體成績不高，會考科目成績較低。36成績背后的問題：個別同學(xué)自以為是，上課不夠?qū)Ｐ?，甚至做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。2.有些學(xué)生作業(yè)對付，還有抄作業(yè)現(xiàn)象，選擇題亂猜，到考試時遇到難題不會積極去思考，而是手足無措；講評過的練習(xí)部分學(xué)生沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯，考試原題都丟分。3.在家的效率不高，課間之后無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)；自習(xí)課上總有人借問題目為名講閑話。4.平時學(xué)習(xí)懶散，緊張程度不夠，臨近考試才匆忙復(fù)習(xí)；考試心理素質(zhì)差。成績背后的問題：個別同學(xué)自以為是，上課不夠?qū)Ｐ?，甚至做一些與37成績背后的問題：5、學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累。6、沒有緊