教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-219

教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、判斷題在現(xiàn)代教育條件下，人們受教育的機(jī)會(huì)是均等的。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。由于政治經(jīng)濟(jì)因素的影響，在現(xiàn)代教育條件下，人們受教育的機(jī)會(huì)并不均等。2、簡(jiǎn)答題新課程改革的具體目標(biāo)是什么?參考答案:參考解析：(1)改變課程的基本價(jià)值取向。改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程。(2)整合課程結(jié)構(gòu)。改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過(guò)多和缺乏整合的現(xiàn)狀，整體設(shè)置九年一貫的課程門(mén)類(lèi)和課時(shí)比例，并設(shè)置綜合課程，以適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。(3)將課程內(nèi)容與生活相聯(lián)系。改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。(4)使課程實(shí)施過(guò)程更加生動(dòng)、合理。改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。(5)調(diào)整課程評(píng)價(jià)方式。改變課程評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。(6)實(shí)行三級(jí)課程管理。改變課程管理過(guò)于集中的狀況，實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。3、單選題狹義的教育制度是指_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：狹義的教育制度是指學(xué)校教育制度。4、單選題親子關(guān)系通常被分為三種類(lèi)型：民主型、專(zhuān)制型和_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：親子關(guān)系是指父母與其親生子女、養(yǎng)子女或繼子女之間的關(guān)系。放任型、民主型和專(zhuān)制型是親子關(guān)系的三種典型的類(lèi)型。因此，答案為A。本題解釋:參考解析：持續(xù)作用5、單選題根據(jù)布里奇斯的情緒分化理論，3個(gè)月以后，嬰兒的情緒分化為_(kāi)____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：加拿大心理學(xué)家布里奇斯的情緒分化理論是幼兒心理學(xué)研究中比較著名的理論。她通過(guò)對(duì)一百多個(gè)嬰兒的觀察，提出了關(guān)于情緒分化的較完整的理論和0—2歲兒童情緒分化的模式。她認(rèn)為，3個(gè)月以后，嬰兒的情緒分化為快樂(lè)和痛苦。6、單選題學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是指_____A:培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣B:學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臈l件下應(yīng)用合適的認(rèn)知策略C:掌握系統(tǒng)的科學(xué)概念與原理D:掌握大量而牢固的言語(yǔ)信息參考答案:B本題解釋:參考答案：B。7、單選題學(xué)生年齡特征中所指的兩個(gè)方面是_____。A:認(rèn)識(shí)和情感的特征B:情感和意志的特征C:氣質(zhì)和性格的特征D:生理和心理的特征參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D[解析]所謂學(xué)生的年齡特征，是指在一定的社會(huì)和教育條件下，不同年齡階段的學(xué)生在身體和心理發(fā)展方面所表現(xiàn)出來(lái)的一般的、典型的和本質(zhì)的特征。所以，學(xué)生年齡特征中所指的兩個(gè)方面是生理和心理的特征。8、填空題感覺(jué)適應(yīng)是指由于刺激物對(duì)感受器的____使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。參考答案:持續(xù)作用參考答案:D9、單選題《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的年限為_(kāi)____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的年限為9年。10、判斷題教師道德是指教師個(gè)人的道德而不是指教師的職業(yè)道德。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。教師道德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱(chēng)。因此，教師道德就是教師職業(yè)道德。11、簡(jiǎn)答題生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用體現(xiàn)在哪些方面？參考答案:(1)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定著教育的規(guī)模和速度；(2)生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化；(3)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容和手段；(4)教育相對(duì)獨(dú)立于生產(chǎn)力的發(fā)展水平。12、單選題教育行政復(fù)議的提出對(duì)象是行政機(jī)關(guān)的_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教育行政復(fù)議，是指教育管理相對(duì)人認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)作出的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，向作出該行為的機(jī)關(guān)的上一級(jí)教育行政機(jī)關(guān)或該機(jī)關(guān)所屬的本級(jí)人民政府提出申請(qǐng)，受理申請(qǐng)的行政機(jī)關(guān)對(duì)發(fā)生爭(zhēng)議的具體行政行為進(jìn)行復(fù)查并作出決定的活動(dòng)。13、單選題在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外，利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生實(shí)行的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)是_____D、校外活動(dòng)本題解釋:參考答案：D。參考解析：題干描述的是課外、校外活動(dòng)的概念。14、判斷題學(xué)校雖然不是國(guó)家機(jī)關(guān)，但它是法律、法規(guī)授權(quán)的組織，具有行政主體資格。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：學(xué)校是行政相對(duì)人，不具有行政主體資格。15、判斷題根據(jù)知識(shí)本身的存在形式和復(fù)雜程度，知識(shí)學(xué)習(xí)可以分為下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：B。參考解析：B[解析]根據(jù)知識(shí)本身的存在形式和復(fù)雜程度，知識(shí)學(xué)習(xí)可以分為符號(hào)學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。16、單選題某老師利用課堂提問(wèn)、課堂討論等形式來(lái)決定自己是否需要改善教學(xué)，這種評(píng)價(jià)類(lèi)型屬于_____評(píng)價(jià)。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過(guò)程中為改進(jìn)和完善教學(xué)活動(dòng)而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程及結(jié)果的評(píng)價(jià)。它包括在一節(jié)課或一個(gè)課題的教學(xué)中對(duì)學(xué)生的口頭提問(wèn)和書(shū)面測(cè)驗(yàn)，使教師和學(xué)生都能及時(shí)獲得反饋信息，從而更好地改進(jìn)教學(xué)過(guò)程．提高教學(xué)質(zhì)量。17、填空題1922年頒布的學(xué)制是____。參考答案:壬戌學(xué)制本題解釋:參考解析：壬戌學(xué)制18、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。參考答案:參考解析：在學(xué)校教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力可以從以下幾個(gè)方面人手：(1)引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的與任務(wù)，是良好觀察的重要條件。(2)充分的準(zhǔn)備、周密的計(jì)劃、提出觀察的具體方法，是引導(dǎo)學(xué)生完成觀察的重要條件。(3)在實(shí)際觀察中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的良好觀察習(xí)慣。(4)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記錄整理觀察結(jié)果，在分析研究的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出觀察報(bào)告、日記或作文。(5)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展討論、交流并匯報(bào)觀察成果，不斷提高學(xué)生的觀察能力、培養(yǎng)良好的觀察品質(zhì)。(6)努力培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣與優(yōu)良的性格特征，如學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌性、獨(dú)立性等。(7)應(yīng)教會(huì)他們養(yǎng)成自覺(jué)觀察的習(xí)慣。19、簡(jiǎn)答題課程參考答案:參考解析：課程是指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的學(xué)科總和及其進(jìn)程與安排。廣義的課程是指學(xué)校為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而選擇的教育內(nèi)容及其進(jìn)程的總和，它包括學(xué)校老師所教授的各門(mén)學(xué)科和有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)。狹義的課程是指某一門(mén)學(xué)科。20、判斷題調(diào)動(dòng)班級(jí)成員參與班級(jí)管理的積極性，共同建立良好的班級(jí)秩序和健康的班級(jí)風(fēng)氣，是班級(jí)管理的基本功能。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：略。21、多選題德育過(guò)程是_____的過(guò)程。B:教師教導(dǎo)下學(xué)生能動(dòng)的道德活動(dòng)C:促進(jìn)學(xué)生品德發(fā)展矛盾的積極轉(zhuǎn)化D:提高學(xué)生自我教育能力參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：德育過(guò)程是培養(yǎng)知情意行，教師教導(dǎo)下學(xué)生能動(dòng)的道德活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生品德矛盾的的積極轉(zhuǎn)化。提高學(xué)生自我教育能力。22、單選題采取一個(gè)模式，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，這根本上對(duì)教育上的_____的關(guān)系及其意義缺乏正確的認(rèn)識(shí)所致。A自然性與社會(huì)性B性與能動(dòng)性D性與現(xiàn)實(shí)性參考答案:C本題解釋:【答案】C。23、填空題等級(jí)制記分法包括____。參考答案:文字等級(jí)記分法和數(shù)字等級(jí)記分法本題解釋:【答案】文字等級(jí)記分法和數(shù)字等級(jí)記分法24、判斷題教育目的是社會(huì)需要和人的發(fā)展的需要辯證統(tǒng)一關(guān)系的反映。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。25、單選題我國(guó)中小學(xué)開(kāi)設(shè)的語(yǔ)、數(shù)、外等課程屬于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D[解析]學(xué)科課程，是指根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和科學(xué)發(fā)展，分門(mén)別類(lèi)地從各門(mén)科學(xué)中選擇適合學(xué)生年齡特征與發(fā)展水平的知識(shí)所組成的教學(xué)科目，亦稱(chēng)“分科課程”。學(xué)科課程可以是一個(gè)大類(lèi)，如自然、社會(huì)；或是一門(mén)學(xué)科，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等。根據(jù)學(xué)科課程的定義可知，我國(guó)中小學(xué)開(kāi)設(shè)的語(yǔ)、數(shù)、外等課程屬于學(xué)科課程。所以本題選D。26、單選題下列哪個(gè)選項(xiàng)符合我國(guó)古代個(gè)別教學(xué)特征？_____A:學(xué)生有固定的修業(yè)年限B:教師對(duì)學(xué)生講授相同內(nèi)容C:學(xué)生的年齡和知識(shí)程度都不相同D:學(xué)生的年齡相同但知識(shí)程度不同參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：古代教學(xué)形式是個(gè)別教學(xué)，抓住這一特征，首先排除掉B項(xiàng)，因?yàn)橹v授相同內(nèi)容是班級(jí)授課制的特征。其次排除掉A項(xiàng)，固定的修業(yè)年限是學(xué)校制度的特點(diǎn)。個(gè)別教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題是學(xué)生的互不相同性，D項(xiàng)所說(shuō)的是知識(shí)程度不同，但學(xué)生的年齡相同，因之也可以排除。正確選項(xiàng)就是C項(xiàng)。27、單選題教育目的要回答的問(wèn)題是_____C:實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教育目的是培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，要回答的問(wèn)題就是培養(yǎng)怎樣的人。28、判斷題最近發(fā)展區(qū)理論是由達(dá)維多夫提出的。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：最近發(fā)展區(qū)理論是由前蘇聯(lián)教育家維果斯基提出來(lái)的。29、填空題幼兒園與小學(xué)在教育方面的差異主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：第一，教育目標(biāo)不一樣；第二，教育內(nèi)容不一樣；第三，____不一樣；第四，____不同。參考答案:教育途徑教育方法本題解釋:參考解析：教育途徑教育方法30、單選題2014年2月3日_____正式宣誓就任美國(guó)聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)新一任主席，成為美聯(lián)儲(chǔ)百年歷史上首位女性主席。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：珍妮特？耶倫于2014年2月3日正式宣誓就任美國(guó)聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)新一任主席，接任本？伯南克成為美聯(lián)儲(chǔ)百年歷史上首位女性主席。謝麗爾？布恩？艾薩克斯是美國(guó)影藝學(xué)院首位黑人女主席。桑德拉？鮑德溫是美國(guó)奧委會(huì)首位女主席。夏皮羅是美國(guó)證交會(huì)首位女主席。故本題答案為A。31、多選題新課程標(biāo)準(zhǔn)從_____幾個(gè)方面闡述課程具體目標(biāo)。D:情感態(tài)度與價(jià)值觀參考答案:BCD本題解釋:【出題思路】本題考查對(duì)新課改教學(xué)目標(biāo)的理解。【參考答案】BCD【名師點(diǎn)睛】《中國(guó)基礎(chǔ)課程改革綱要》中明確提出新課程改革下的三維目標(biāo)包括：知識(shí)與技能目標(biāo)、過(guò)程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。32、填空題兒童已有發(fā)展水平和在他人幫助下所能達(dá)到的發(fā)展水平之間的差異稱(chēng)之為_(kāi)___。參考答案:最近發(fā)展區(qū)本題解釋:【答案】最近發(fā)展區(qū)33、單選題在兒童早期，以下哪種內(nèi)驅(qū)力的作用最為突出？_____C內(nèi)驅(qū)力參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：附屬內(nèi)驅(qū)力是為了獲得長(zhǎng)者(家長(zhǎng)、教師等)的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出把工作做好的一種需要。兒童的學(xué)習(xí)多是出于這種外部動(dòng)機(jī)。34、簡(jiǎn)答題注意轉(zhuǎn)移參考答案:35、多選題對(duì)心理發(fā)展變化的順序，下列敘述正確的是_____。A:反映活動(dòng)從混沌未分化向分化、專(zhuān)門(mén)化演變B:反映活動(dòng)從不隨意性、波動(dòng)性向隨意性、主動(dòng)性演變C:從認(rèn)識(shí)客體的內(nèi)部現(xiàn)象向認(rèn)識(shí)事物的外部本質(zhì)演變D:是對(duì)周?chē)挛锏膽B(tài)度從不穩(wěn)定向穩(wěn)定演變E:從感知事物的外部特征向探究事物的本質(zhì)發(fā)展參考答案:ABDE本題解釋:【答案】ABDE。解析：按心理發(fā)展變化的順序，認(rèn)識(shí)客體時(shí)，是從外部現(xiàn)象向內(nèi)部本質(zhì)演變。36、單選題觀看乒乓球抽球錄像后，能以一定的精確度來(lái)演示這一動(dòng)作的動(dòng)作技能目標(biāo)是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：模仿是學(xué)生按提示要求行動(dòng)或重復(fù)被顯示的動(dòng)作的能力。37、判斷題中小學(xué)有權(quán)將違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生開(kāi)除。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，任何人都不得因任何原因開(kāi)除義務(wù)教育階段的學(xué)生，剝奪其接受教育的權(quán)利。38、單選題在動(dòng)機(jī)的歸因理論中，下列哪種情況屬于“內(nèi)部不穩(wěn)定的可控因素”？_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：能力高低是內(nèi)部不可控的因素，運(yùn)氣好壞和任務(wù)難易是外部不可控的因素，只有努力程度是內(nèi)部不穩(wěn)定的可控因素。39、單選題“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從”，孔子這句名言體現(xiàn)出的德育方法是。_____C教育法D鍛煉教育法參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)中小學(xué)德育方法的掌握。【參考答案】C【名師點(diǎn)睛】該名言主要說(shuō)明管理者的身教非常重要，它比言教更易被人接受。榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的方法。社會(huì)學(xué)習(xí)理論非常強(qiáng)調(diào)榜樣的示范作用。班杜拉認(rèn)為個(gè)體的觀察學(xué)習(xí)過(guò)程就是個(gè)體觀察榜樣的不同示范而進(jìn)行的。教師能夠做到以身作則，就可以為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣示范作用，學(xué)生會(huì)自覺(jué)遵守；而教師對(duì)學(xué)生的要求自己都不能做到，就很難希望學(xué)生能夠做到。40、單選題若兒童的聽(tīng)力在_____分貝為輕度聽(tīng)力障礙。A:36~55B:56~70C:71~90D:21~35參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：兒童的正常聽(tīng)力一般為0~20分貝，若聽(tīng)力在21~35分貝則為輕度聽(tīng)力障礙，36~55分貝為中度聽(tīng)力障礙，56~70分貝為重度聽(tīng)力障礙，71~90分貝為嚴(yán)重聽(tīng)力障礙，91分貝以上為極重度聽(tīng)力障礙。41、單選題西漢初期實(shí)行的"罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)"的文教政策體現(xiàn)了教育的_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：教育的歷史性是指在不同的社會(huì)或同一社會(huì)的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。不同時(shí)期的教育有其不同的歷史形態(tài)、特征。題干的描述就體現(xiàn)了教育的歷史性。42、簡(jiǎn)答題活動(dòng)教學(xué)參考答案:【答案】是指在教學(xué)過(guò)程中建構(gòu)具有教育性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性、操作性的學(xué)生主體活動(dòng)，以鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)實(shí)踐為標(biāo)本特征，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生多方面能力綜合發(fā)展為核心，以促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)全面提高為目的的一種新型教學(xué)觀和教學(xué)形式。43、判斷題學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平與學(xué)習(xí)效果之間不是簡(jiǎn)單的直線關(guān)系。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)存在一個(gè)動(dòng)機(jī)最佳水平，即在一定范圍內(nèi)，學(xué)習(xí)效率隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度增大而提高，直至達(dá)到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最佳強(qiáng)度，之后則隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的進(jìn)一步增大而降低?！耙怂挂欢嗟律▌t”表明．任務(wù)較容易，最佳動(dòng)機(jī)激起水平較高；任務(wù)中等，最佳動(dòng)機(jī)激起水平也適中；任務(wù)越困難，最佳動(dòng)機(jī)激起水平越低。并且中等程度的動(dòng)機(jī)激起水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。44、多選題根據(jù)有關(guān)專(zhuān)長(zhǎng)發(fā)展的研究，有哪些特征可以將專(zhuān)家教師與新手教師區(qū)分開(kāi)來(lái)？_____A:由于新手教師的學(xué)科經(jīng)驗(yàn)不如專(zhuān)家教師豐富，所以新手教師更傾向于信賴(lài)一般的教育技能B:由于專(zhuān)家教師的思維活動(dòng)較復(fù)雜，所以比新手教師有更多的短時(shí)記憶加工活動(dòng)C:新手教師需要不斷地提升和檢查自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，而專(zhuān)家教師使用“最優(yōu)化”的教學(xué)方法D:從教育心理學(xué)研究中所得到的一個(gè)結(jié)論是：專(zhuān)家教師是批判性思維者E:專(zhuān)家教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并具有預(yù)見(jiàn)性參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：新手型教師與專(zhuān)家型教師在課前計(jì)劃、課堂教學(xué)過(guò)程、課后評(píng)價(jià)等方面存在差異。選項(xiàng)中所列的都是新手型教師和專(zhuān)家型教師的不同。45、單選題以下選項(xiàng)中，不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：經(jīng)典性條件反射是指通過(guò)訓(xùn)練使得中性刺激的鈴聲與無(wú)條件刺激聯(lián)結(jié)而成了條件刺激，由此引起的唾液分泌就是條件反射。望梅止渴、畫(huà)餅充饑和談虎色變屬于條件反射。46、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述教師聘任制度的特征。參考答案:教師聘任作為教師任用的一種基本制度，具有以下三個(gè)特征：(1)教師聘任是教師與學(xué)校或教育行政部門(mén)之間的法律行為。通過(guò)聘任確定了聘任人和受聘人雙方的法律關(guān)系。聘任雙方關(guān)系基于獨(dú)立而結(jié)合，基于意見(jiàn)一致或相互同意而成立并在平等地位上簽訂聘任合同。(2)以平等自愿、”雙向選擇”為依據(jù)。作為聘任人，學(xué)?；蚪逃姓块T(mén)可根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和學(xué)校教學(xué)、科研需要，自主確定教師結(jié)構(gòu)比例;作為受聘人，教師有權(quán)根據(jù)本人的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力選擇適合自己的工作崗位。(3)聘任雙方依法簽訂的聘任合同具有法律效力。學(xué)校與教師之間在平等地位上簽訂的聘任合同，對(duì)于雙方均有約束力。它以聘書(shū)的形式明確規(guī)