增強班級凝聚力的主題班會

關(guān)于關(guān)于增強班級凝聚力的主題班會第一頁，共十六頁，2022年，8月28日

突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們會溺水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預(yù)先知道，因為這一次是人禍，有一個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，但螞蟻們馬上有序的整隊，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那個螞蟻團輕靈的向前漂移。終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。

那人看得呆了。他在想，假如在這個螞蟻團里有螞蟻不想在最外邊一層想在里邊最安全的位置,會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現(xiàn)了一個詞：團結(jié)。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創(chuàng)造的一個詞！他想：這是一個多么好的詞啊！

他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，然后說了一句：“團結(jié)啊！”

他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，最后說了一句：“這就是團結(jié)??！”

后來螞蟻的故事就這樣一代叮囑一代：“團結(jié)?。　?/p>

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一個班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會無往不勝----團結(jié)是最重要的。試想，當(dāng)一個班級的同學(xué)，如果各自干各自的，不能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么后果將是完全失敗。反之，如果一個班級的同學(xué)團結(jié)一心，努力奮斗，一切以班級利益為最終準(zhǔn)則，那么這個班級將是成功的。

在新的學(xué)期里，加強同學(xué)之間的相互了解，提高所有班級成員的凝聚力，增強集體榮譽感，不僅能讓同學(xué)們在運動會中取得好成績，更能產(chǎn)生一種“共以五年一班為榮”的向心力。因此，增強班級的凝聚力，共同為班級榮譽奮斗，為自己而奮斗！第三頁，共十六頁，2022年，8月28日一個裝扮像魔術(shù)師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就煮給大家喝。”這時，有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說：“太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了?！绷⒖逃腥藳_回家拿了一推洋蔥。陌生人又嘗一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了?！庇忠粋€婦人快速回家端了一盤肉來?！霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o缺了?！蹦吧擞纸ㄗh道。在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。故事講完了，大家知道這個故事其中蘊涵了什么嗎？第四頁，共十六頁，2022年，8月28日

這個故事就是在說團結(jié)合作會產(chǎn)生一種神奇的力量，而我們把它稱之為凝聚力，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭，是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味。其實只要我們愿意，每個人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當(dāng)你貢獻自己的一份力量時，眾志成城，湯石就在每個人的心中。我們本次班會就一起來感悟一個平凡但離我們很近的話題：班級凝聚力——和諧的班級我的家。

第五頁，共十六頁，2022年，8月28日游戲第六頁，共十六頁，2022年，8月28日第七頁，共十六頁，2022年，8月28日

班級就像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。

----著名教育改革家魏書生

第八頁，共十六頁，2022年，8月28日第九頁，共十六頁，2022年，8月28日四、討論總結(jié)，升華主題討論：我對增強班級凝聚力的建議……老師：結(jié)合我們剛剛玩的游戲，大家可以暢所欲言，談?wù)勛约旱南敕?，一起來討論一下。（學(xué)生暢所欲言）最后，老師作總結(jié)，主題班會結(jié)束。四、討論總結(jié)，升華主題

討論：我對增強班級凝聚力的建議……

(結(jié)合我們剛剛玩的游戲，大家可以暢所欲言，談?wù)勛约旱南敕?，一起來討論一?

第十頁，共十六頁，2022年，8月28日班會總結(jié)讓我們一起感受班級帶給我們的力量與榮譽！

祈禱我們的家散放太陽般的光芒

一起加油第十一頁，共十六頁，2022年，8月28日班會目的

1、提高對“班級凝聚力的積極作用”的認(rèn)知。2、增強“熱愛班級”的情感。3、增進學(xué)生彼此間的了解。4、希望我們五年級一班的學(xué)生能團結(jié)起來，并能相親相愛第十二頁，共十六頁，2022年，8月28日同學(xué)們我們一定要早點團結(jié)在一起，我們是一個大家庭，需要相互關(guān)心也彼此的照顧。才能茁壯成長！班主任寄語第十三頁，共十六頁，2