陜西省西安市益新中學(xué)2023學(xué)年中考四模化學(xué)試題（含答案解析）

2023學(xué)年中考化學(xué)模似測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．測(cè)定溶液的pH B．稀釋濃硫酸 C．干燥氫氣 D．檢驗(yàn)溶液的酸堿性2．加碘食鹽能補(bǔ)充入體所需的碘元素。碘131原子和碘127原子都屬于碘元素。下列說(shuō)法不正確的是A．碘屬于微量元素B．缺碘易患甲狀腺腫大C．碘131、碘127兩種原子的質(zhì)量相等D．碘131、碘127兩種原子的質(zhì)子數(shù)相等3．一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體，可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是A．甲的化學(xué)式為N2OB．該反應(yīng)是置換反應(yīng)C．反應(yīng)前后原子總數(shù)不變D．生成的丙與丁分子個(gè)數(shù)比為1：14．化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。如圖是根據(jù)組成元素不同對(duì)化學(xué)肥料的分類概念圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A．尿素[CO（NH2）2]、氨水（NH3·H2O）、硝酸銨屬于氮肥B．硝酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥C．圖中①中表示的是磷肥D．圖中②中既含有氮元素也含有鉀元素，屬于復(fù)合肥5．如表的實(shí)驗(yàn)方法中，能達(dá)到目的是（）選項(xiàng)目的方法A鑒別鐵粉和氧化銅加水B鑒別NaCl固體和NaOH固體加水C除去CO2中的水蒸氣通過(guò)盛有NaOH固體的干燥管D除去NaOH溶液中的Ca（OH）2加K2CO3溶液A．A B．B C．C D．D6．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是（）A． B．C． D．7．如圖所示，打開(kāi)止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是A．雙氧水和二氧化錳 B．水和生石灰C．水和氫氧化鈉 D．水和硝酸銨8．我國(guó)是世界上第一個(gè)在海域成功試采可燃冰的國(guó)家，可燃冰的結(jié)構(gòu)如圖所示，甲烷分子（CH4）被包進(jìn)水分子構(gòu)成的“籠子”內(nèi)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．用可燃冰作燃料會(huì)大大減弱溫室效應(yīng)B．“籠子”內(nèi)的甲烷分子不再運(yùn)動(dòng)C．可燃冰中甲烷分子和水分子何存在間隔D．可燃冰提供了水可能變成油的例證9．如圖所示的食物中維生素含量比較豐富的是（）A．西紅柿B．純牛奶C．米飯D．雞蛋10．把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）7.62.00.20反應(yīng)后的質(zhì)量（g）3.2X5.80.4A．X=0.4B．丁一定是單質(zhì)C．甲和乙是反應(yīng)物D．反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11：14二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．能源、環(huán)境與人類的生活息息相關(guān)。寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式_____點(diǎn)燃天然氣等可燃性氣體前，要先_____，以免發(fā)生爆炸液氨有望成為新一代綠色能源。氨氣在純氧中燃燒，生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物，同時(shí)放出大量熱。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．預(yù)配制160g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液，需要加入純凈的膽礬（CuSO4·5H2O)）g，蒸餾水________g四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有98%的濃硫酸，但在實(shí)驗(yàn)室中常需要用較稀的硫酸。要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量是多少？14．小明到水族館參觀時(shí)了解到：為了解決魚(yú)的吸氧問(wèn)題，可向水中加入一種叫過(guò)氧化鈣（CaO2）的制氧劑，反應(yīng)原理是：2CaO2+2H2O＝2Ca（OH）2+O2↑。已知過(guò)氧化鈉（Na2O2）與CaO2的化學(xué)性質(zhì)相似，請(qǐng)寫出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。水族館不能用過(guò)氧化鈉來(lái)增加水中含氧量的原因是_____。小明用久置的過(guò)氧化鈉固體做了與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，在處理廢液時(shí)，向反應(yīng)后的溶液中滴加適量的鹽酸，意外的看到了氣泡，由此說(shuō)明該過(guò)氧化鈉中可能含有_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．用砂紙打磨過(guò)的鎂條加入盛有稀鹽酸的試管中，產(chǎn)生大量氣泡，且試管發(fā)熱。在分組實(shí)驗(yàn)中，部分小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):試管中出現(xiàn)白色不溶物。[提出問(wèn)題一]為什么有的小組會(huì)出現(xiàn)白色不溶物?[實(shí)驗(yàn)探究一]在4支試管中分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，形狀大小相同、用砂紙打磨過(guò)的鎂條，實(shí)驗(yàn)記錄如表:鎂條的長(zhǎng)度/cm1234不溶物無(wú)少量較多很多[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]通過(guò)上表可知，出現(xiàn)白色不溶物與___有關(guān)，由此你對(duì)化學(xué)反應(yīng)有什么新的認(rèn)識(shí)___。[提出問(wèn)題]白色不溶物是什么?[查閱資料]①AgNO3與可溶性氯化物反應(yīng)，生成不溶于水，也不與稀硝酸反應(yīng)的白色沉淀。②Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均為白色固體，不溶于水但能與稀鹽酸、稀硫酸等反應(yīng)生成鹽和水。[提出猜想]猜想l：是沒(méi)有參加反應(yīng)的鎂條;猜想2：是生成的MgCl2過(guò)多而析出晶體猜想3：是生成的Mg(OH)2白色沉淀;猜想4：是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀。[實(shí)驗(yàn)探究]將上述試管反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾，并將得到的白色不溶物分成三份，分別放入三支試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1滴加適量稀鹽酸。_____。猜想1不成立實(shí)驗(yàn)2加入適量蒸餾水，充分振蕩白色不溶物沒(méi)有減少猜想2不成立實(shí)驗(yàn)3①滴入足量的稀硝酸②再向①中繼續(xù)滴入足量的硝酸銀溶液_____。白色不溶物一定含有氯元素，說(shuō)明猜想3不成立，猜想4成立[實(shí)驗(yàn)反思]①甲同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)3的結(jié)論提出質(zhì)疑，他認(rèn)為實(shí)驗(yàn)3設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，要驗(yàn)證猜想4是否成立，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是______。②在老師的指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)小組最終確定白色不溶物是Mg(OH)Cl，請(qǐng)寫出Mg(OH)Cl與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。16．圖一、圖二是某興趣小組探究金屬的活動(dòng)性順序及鹽與鹽的反應(yīng)時(shí)所做的兩組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將兩組實(shí)驗(yàn)試管中的物質(zhì)分別全部倒入甲、乙兩個(gè)潔凈的燒杯中，據(jù)圖回答:(1)圖一所示的實(shí)驗(yàn)中,試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。(2)甲燒杯中充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，下列說(shuō)法正確的是____________。A試管②反應(yīng)后固體中一定只有銅B甲燒杯固體中一定沒(méi)有鐵C甲燒杯液體中一定含有Zn2+、Fe2+、Cu2+(3)小組同學(xué)將圖二乙燒杯中的物質(zhì)過(guò)濾后，對(duì)所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了如下探究:[提出問(wèn)題]濾液里除了NaCl外，還可能有哪些溶質(zhì)[作出猜想]猜想①:Na2CO3猜想②;Na2SO4猜想③:Na2CO3、Na2SO4猜想④:______________[實(shí)驗(yàn)探究]i.若“現(xiàn)象a”只有白色沉淀，則猜想___________成立;若“現(xiàn)象a”只有氣泡產(chǎn)生,則猜想_________可能成立;ii.若“現(xiàn)象b”為先產(chǎn)生白色沉淀,后沉淀部分溶解并產(chǎn)生氣泡,則猜想____________成立;若“現(xiàn)象b”為先產(chǎn)生白色沉淀，沉淀全部不溶解，則產(chǎn)生該不溶沉淀的反應(yīng)方程式為_(kāi)__________。[反思評(píng)價(jià)]有一位同學(xué)認(rèn)為只需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)b就能驗(yàn)證以上所有猜想，小組其他同學(xué)否定了他的設(shè)想，原因是___________。

2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【答案解析】

A、用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴在pH試紙上，測(cè)定溶液的pH值，不能將試紙插入溶液中，以免污染溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿杯壁緩慢倒入水中，并有玻璃棒不停攪拌，使溶解產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散；故選項(xiàng)正確；C、用濃硫酸干燥氣體，為了使氣體與濃硫酸充分接觸，應(yīng)該“長(zhǎng)管進(jìn)、短管出”；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、取少量待測(cè)液與試管中，滴入2-3滴石蕊溶液，檢驗(yàn)溶液的酸堿性，以免污染溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。2、C【答案解析】

A、人體中微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒，碘屬于微量元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、原子的相對(duì)原子質(zhì)量與原子的質(zhì)量成正比，則碘131、碘127兩種原子的質(zhì)量不相等，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、碘131原子和碘127原子都屬于碘元素，兩種原子的質(zhì)子數(shù)相等，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：C。3、B【答案解析】

由反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件由催化劑，可以書(shū)寫化學(xué)方程式：；A、由微粒的構(gòu)成可知，甲的化學(xué)式為，故說(shuō)法正確；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變，故說(shuō)法正確；D、由化學(xué)方程式可知，生成丙與丁的分子個(gè)數(shù)比1：1，故說(shuō)法正確。故選：B。4、B【答案解析】

A、尿素[CO（NH2）2]、氨水（NH3·H2O）、硝酸銨化學(xué)式中含有營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥，故A說(shuō)法正確；

B、硝酸鉀中含有氮和鉀兩種元素，屬于復(fù)合肥，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、圖①中既不含有氮元素也不含有鉀元素，屬于磷肥，故C說(shuō)法正確；

D、②中既含有氮元素也含有鉀元素，屬于復(fù)合肥，故D說(shuō)法正確。

故選：B。5、B【答案解析】

鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！绢}目詳解】A、鐵粉和氧化銅均難溶于水，不能鑒別，故選項(xiàng)不能達(dá)到目的。B、NaOH固體溶于水放熱，使溫度升高，NaCl固體溶于水溫度幾乎無(wú)變化，可以鑒別，故選項(xiàng)能達(dá)到目的。C、NaOH固體具有吸水性，但能與二氧化碳反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)不能達(dá)到目的。D、Ca（OH）2能與K2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)不能達(dá)到目的。故選：B。【答案點(diǎn)睛】在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。6、A【答案解析】A、圖中只含有一種分子，該圖所表示的物質(zhì)為純凈物，圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子，若其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質(zhì)則的氧化物，可能表示氧化物；B、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物；C、圖中只含有一種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為純凈物，但由于分子是由同種原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子，不可能表示氧化物；D、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物。故選A。點(diǎn)睛：構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子。7、D【答案解析】

A、雙氧水和二氧化錳反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氧氣，從①中的導(dǎo)管冒出，不符合題意；B、水和生石灰反應(yīng)會(huì)放出大量熱，使得試管②中的空氣膨脹，從①中的導(dǎo)管冒出，不符合題意；C、氫氧化鈉溶解于水時(shí)也會(huì)放出大量熱，使得試管②中的空氣膨脹，從①中的導(dǎo)管冒出，不符合題意；D、硝酸銨溶于水時(shí)，要從環(huán)境只收熱量，試管②內(nèi)空氣遇冷體積縮小，從而①中的導(dǎo)管形成水柱，符合題意。故選D。考點(diǎn)：物質(zhì)反應(yīng)或溶解時(shí)的吸放熱現(xiàn)象8、C【答案解析】

A、可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳，不會(huì)減少溫室效應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、“籠子”內(nèi)的甲烷分子在做永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、可燃冰中甲烷分子和水分子何存在間隔，因?yàn)槿魏挝镔|(zhì)之間的分子都存在間隔；故選項(xiàng)正確；D、水中只含有氫、氧兩種元素，有機(jī)物中含有碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，水不能變成油；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。9、A【答案解析】

A.西紅柿屬于蔬菜，提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素，選項(xiàng)正確；B.純牛奶提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.米飯的主要成分是淀粉，屬于糖類，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.雞蛋，提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。10、B【答案解析】試題分析：A、X=7.6+2+0.2﹣3.2﹣5.8﹣0.4=0.4，正確；B、甲乙質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，丙丁質(zhì)量增加，是生成物，丁不一定為單質(zhì)，錯(cuò)誤；C、甲乙質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，正確；D、反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是：（7.6﹣3.2）：（5.8﹣0.2）=11：14，正確；故選B?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、驗(yàn)純【答案解析】

（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：；（2）可燃性氣體與空氣混合后，遇到明火或電火花易發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃天然氣等可燃性氣體前，要先驗(yàn)純，以免發(fā)生爆炸；故填：驗(yàn)純；（3）氨氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂退?；故?。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、25135【答案解析】

160g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量=160g×10%=16g；所需要膽礬的質(zhì)量=需要蒸餾水的質(zhì)量=160g-25g=135g故填：25135?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查的是含有結(jié)晶水的固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，注意結(jié)晶水合物中的結(jié)晶水不是溶質(zhì)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、195g【答案解析】考點(diǎn)定位分析：本題的考點(diǎn)是用水稀釋改變濃度的方法。用水稀釋改變濃度的方法就是指為了某種需要，向濃溶液中加入適量的水，將其稀釋的所要求的濃度的方法，溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量是不變的。解答過(guò)程分析：由于溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量是不變的，故可根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量不變進(jìn)行分析：我們先來(lái)找出稀釋前后溶液、溶質(zhì)、溶劑的變化：溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量溶液質(zhì)量c%加水前50g×98%＝49g50g－49g＝1g50g98%加水后49g1g＋x50g＋x20%解：設(shè)需要水的質(zhì)量為x則（50g＋x）×20%＝50g×98%50g＋x＝x＝245g－50gx＝195g答：需加水195g試題總結(jié)評(píng)價(jià)：在解此類題時(shí)，首先要分析稀釋前后哪個(gè)量不變，然后根據(jù)不變的量列出等量關(guān)系進(jìn)行分析解答。14、2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑氫氧化鈉的腐蝕性太強(qiáng)，容易殺死水中微生物甚至魚(yú)碳酸鈉【答案解析】

根據(jù)給出的物質(zhì)的性質(zhì)以及對(duì)應(yīng)的反應(yīng)原理進(jìn)行相關(guān)分析和遷移。【題目詳解】（1）已知過(guò)氧化鈉（Na2O2）與CaO2的化學(xué)性質(zhì)相似，由于過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)原理是：2CaO2+2H2O＝2Ca(OH)2+O2↑，則過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)也能生成氧氣，同時(shí)生成氫氧化鈉，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑。故填：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑（2）由于氫氧化鈉的腐蝕性太強(qiáng)，容易殺死水中微生物甚至魚(yú)，所以水族館不能用過(guò)氧化鈉來(lái)增加水中含氧量。故填：氫氧化鈉的腐蝕性太強(qiáng)，容易殺死水中微生物甚至魚(yú)（3）由于過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳會(huì)生成碳酸鈉，所以用久置的過(guò)氧化鈉固體做了與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，在處理廢液時(shí)，向反應(yīng)后的溶液中滴加適量的鹽酸，意外的看到了氣泡，即生成二氧化碳。說(shuō)明該過(guò)氧化鈉中可能含有碳酸鈉。故填：碳酸鈉五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、鎂條的長(zhǎng)度化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的量不一樣可能使生成物不同白色不溶物消失，無(wú)氣體產(chǎn)生白色不溶物溶解；產(chǎn)生白色沉淀洗滌白色不溶物【答案解析】

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]：通過(guò)上表可知，出現(xiàn)白色不溶物與鎂條的長(zhǎng)度有關(guān)，由此可認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的量不一樣可能使生成物不同。[實(shí)驗(yàn)探究]：滴加適量稀鹽酸，白色不溶物消失，無(wú)氣體產(chǎn)生，說(shuō)明白色不溶物不是鎂條；加入適量蒸餾水，充分振蕩，白色不溶物沒(méi)有減少，說(shuō)明白色不溶物不是氯化鎂；滴入足量的稀硝酸，白色不溶物溶解，再向①中繼續(xù)滴入足量的硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明白色不溶物一定含有氯元素，故有：實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1滴加適量稀鹽酸。白色不溶物消失，無(wú)氣體產(chǎn)生。猜想1不成立實(shí)驗(yàn)2加入適量蒸餾水，充分振蕩白色不溶物沒(méi)有減少猜想2不成立實(shí)驗(yàn)3①滴入足量的稀硝酸②再向①中繼續(xù)滴入足量的硝酸銀溶液白色不溶物溶解；產(chǎn)生白色沉淀。白色不溶物一定含有氯元素，說(shuō)明猜想3不成立，猜想4成立[實(shí)驗(yàn)反思]：①實(shí)驗(yàn)3設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，要驗(yàn)證猜想4是否成立，要排除溶液中氯離子的影響，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是洗滌白色不溶物。②Mg(OH)Cl與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【答案點(diǎn)睛