初三化學(xué)期中考試(下)含答案

4.下列有關(guān)化學(xué)用語的說法中,

A、34.下列有關(guān)化學(xué)用語的說法中,

A、3。2表示三個氧分子C、Fe2表示亞鐵離子溫度/'C初三化學(xué)期中考試題可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1 C—12 O—16 Na—23 P—31 S—3 K—39Zn—65、選擇題（下列各題只有一個符合題意的選項，請將其序號填入題后的括號內(nèi)。不選、錯選或多選均不給分。本大題包含16個小題，每小題2分，共32分）.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進步離不開化學(xué)，下列事實中與化學(xué)TOC\o"1-5"\h\z無關(guān)的是（ ）A.食物、衣料和日常用品的豐富 B.指南針的發(fā)明與應(yīng)用C.新型高分子化合物的合成 D.藥物和保健品的研制.我們身邊的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）A.碘酒 B.新鮮空氣 C.醬油D.蒸儲水.下列各圖所示的實驗中，屬于化學(xué)變化的是（ ）*,B酒精揮發(fā)D,錯誤的是（ ）B、2N表示兩個氮元素3D、Al表示化合價為+3價的鋁元素D.該元素在地殼中的含量為24.31%.下列物質(zhì)中屬于復(fù)合肥料的是（ ）A.KNO3 B.NH4HCO3 C.Ca（H2P04）2 D.CO（NH2）2.下列關(guān)于化學(xué)物質(zhì)與人的生命活動關(guān)系的敘述中， 不正確的是（ ）A.夏天出汗多，要及時補充食鹽和水，以調(diào)節(jié)體液平衡B.糖類是人類食物中主要的供能物質(zhì)C.為了防止甲狀腺月中大病，市售食鹽中常添加一定量的碘單質(zhì)D.一氧化碳會與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人中毒.對硝酸（HNO3）和硝酸?。∟H4NO3）這兩種物質(zhì)而言，相同的是（ ）A.都屬于酸 B.所含元素的種類C.氮元素的質(zhì)量分數(shù) D.各元素的質(zhì)量比.右圖是KNO3、NaNO3、NaCl三種物質(zhì)的溶解度曲線?，F(xiàn)有30c時的三種物質(zhì)的飽和溶液，將其都升溫至60c（假設(shè)溶劑不蒸發(fā)），此時下列說法中錯誤的是（ ）A.三種物質(zhì)的溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤篘aN03溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小KNO3的溶解度最大.設(shè)法將CO2轉(zhuǎn)化為。2,不僅具有科學(xué)意義，而且有重要的實用價值。據(jù)科學(xué)文獻報道，NiFe2O4在一定條件下既能促進CO2分解產(chǎn)生。2,且自身的質(zhì)量不變，又可重復(fù)使用，你認為NiFe2O4在此反應(yīng)中是（ ）A.供氧劑 B.粘合劑 C.催化劑D.防腐劑.下列敘述正確的是（ ）A.生活中降低水的硬度的方法是蒸儲B.明研凈化水的作用是消毒殺菌C.檢驗硬水與軟水的簡便方法是加肥皂水D.天然水經(jīng)自來水廠凈化處理后就得到了純水.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，右圖是元素周期表中的一格，從該圖中，我們獲取的相關(guān)信息中錯誤的是（A.該元素的名稱是鎂 B.該元素的原子序數(shù)為12、、一一』、C.該兀素的原子結(jié)構(gòu)小意圖為Q2282.在實驗室用鹽酸與氫氧化鈉溶液作用，探究中和反應(yīng)時，看不到明顯的實驗現(xiàn)象。此時，采用下列一些做法，其中正確的是（）A.用稀硫酸代替鹽酸 B.放棄對中和反應(yīng)的實驗探究C.用氫氧化鉀代替氫氧化鈉 D.實驗前向氫氧化鈉溶液中滴加2滴酚吹試液.2004年，美國科學(xué)家測出火星大氣中含有一種稱為硫化染（讀音： tang）的物質(zhì)，化學(xué)式為COS,其結(jié)構(gòu)雖與二氧化碳相似，但能在氧氣中完全燃燒。下列有關(guān)硫化好的說法正確的是（ ）A.相同條件下它的密度比空氣大 B.硫化城中各元素質(zhì)量比為1:1:1C.它屬于氧化物 D.它在氧氣中完全燃燒的反應(yīng)屬化合反應(yīng).食鹽、純堿、食醋均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用它們，你能完成的探究活動是（）①鑒別食鹽和純堿 ②檢驗蛋殼的主要成分 ③檢驗飲用的礦泉水是否是自來水④除去熱水瓶中的水垢A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④.下列實驗方案可行的是（ ）A.加適量稀鹽酸，以除去氯化鈉溶液中混有的氫氧化鈉B.加適量稀鹽酸，過濾，以除去氧化鐵中混有的氧化銅

C.加足量稀鹽酸，過濾，以除去鐵粉中混有的炭粉D.將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體通過石灰水，以除去一氧化碳將pH試紙用水濕潤后測定某溶液的酸堿度，所測得該溶液的 pH與實際情況相比,其結(jié)果是（ ）A.相等 B.偏大C.偏小 D.三種結(jié)果均有可能二、填空題（本大題包含7個小題，每空1分，共32分）（5分）請根據(jù)下表中的信息，填寫相對應(yīng)的物質(zhì)。物質(zhì)的存在、性質(zhì)、用途物質(zhì)該物質(zhì)覆蓋了地球表面大約71%的面積，生命的產(chǎn)生、發(fā)育和繁衍都離/、開它。在我國60%左右分布在中四部地區(qū)的某種氣態(tài)化石燃料。一種氧化物，溶于水會放出大量的熱，生活中常用作某些袋裝食品的干燥劑。一種綠色能源，可用玉米、高粱等糧食作物經(jīng)發(fā)酵、蒸儲制得，也是醫(yī)療上常用的消毒劑。溫度計中常見的液態(tài)金屬。（4分）蛋白質(zhì)、糖類、維生素、無機鹽、油脂、水等六類物質(zhì)是食物的主要營養(yǎng)素。（1）淀粉、葡萄糖、纖維素都屬于糖類，其中在醫(yī)療上被廣泛用于病人輸液；日常食物中富含淀粉的是（寫一種）。（2）蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物。丙氨酸是眾多氨基酸中的一種，具化學(xué)式為C3H7O2N,丙氨酸的組成元素有種，一個丙氨酸分子中共個原子。（7分）（2分）金屬活動性順序是按金屬活動性由強到弱的順序排列的，元素周期表是按原子序數(shù)由小到大的順序排列的，可見排列都有一定的規(guī)律。請判斷下列兩組物質(zhì)是按什么規(guī)律進行排列的？HCl、Cl2、NaClO、KClO3、HClO4排列的規(guī)律是-P,OqH3P。4、H,COgco,、co2 5 3 4 2 3 2排列的規(guī)律是 （5分）下圖可用于表示氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的過程。①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)的基本類型是。②從上圖中你還得到哪些信息？（至少寫出三條）第一條-用」條 第三條 （4分）用化學(xué)方程式回答下列問題：（1）用石灰漿粉刷墻壁，剛開始一段時間內(nèi)墻壁會“出汗”（墻壁出現(xiàn)潮濕現(xiàn)象），原因是 （2）收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好，原因是在常溫下，其表面形成一層致密的氧化膜 （3）碳酸氫鈉俗稱小蘇打，化學(xué)式為NaHCO3,一些含有小蘇打的餅干具有緩解人們常說的胃反酸癥狀的作用，其原因是 （4）人在劇烈運動后，血液中產(chǎn)生較多的乳酸（化學(xué)式為C3H6O3）,使肌肉酸痛,放松一段時間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失,該反應(yīng)的方程式是 （5分）試用你學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列問題或現(xiàn)象。（1）觀察盛水的鐵鍋（如右圖所示）可以發(fā)現(xiàn)鐵鍋最易生銹的部位是,原因是 由此可知，家庭中防止菜刀銹蝕最易做到的防銹方法是 _（2）煤、蠟燭（主要成分為石蠟）是生活中常用到的可燃物，蠟燭只需一根小火的火柴就可將其點燃，而煤通常需用燃著的木柴才能將其引燃，原因是 （3）為了井下礦工的生命安全，煤礦礦井中要嚴禁煙火，這是因為0（3分）某同學(xué)在實驗室中為了驗證鋅和鐵的活動性，做了如右圖所示的實驗：甲、乙兩只試管中盛有濃度、質(zhì)量均相同的足量稀鹽酸，A、B兩個相同的小氣球中分別盛有質(zhì)量相同的鐵和鋅中的一種，將兩種金屬全部抖入試管中，

觀察到的現(xiàn)象是：開始時甲氣球迅速鼓起，而乙氣球鼓起較慢，反應(yīng)結(jié)束后，甲氣球的體積比乙氣球小。該同學(xué)對現(xiàn)象進行分析，認為：A中金屬的活動性比B中金屬的活動性(填“強”或“弱”)，所以A中是,同時還得出另一結(jié)論，該結(jié)論是(4分)一種常見黑色固體A,在一定條件下反應(yīng)，存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:A適量稀硫酸B Ba(NO3)2溶液C(藍色溶液)過濾適量ZnO適量ZnO2 AA的化學(xué)式是;(2)從AB的轉(zhuǎn)化過程可觀察到的現(xiàn)象是(3)寫出CD的化學(xué)方程式,該反應(yīng)的基本類型是。三、簡答題(本大題包含5個小題，其中24題考生必做，4分；25~28題中任選2題作答,每題3分；本大題共10分)(4分)今年，我省遭遇近25年來最嚴重的旱情，給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及生活用水都帶來困難，為緩解旱情，有關(guān)部門實施了人工降雨。請根據(jù)你掌握的知識回答：(1)人工降雨是開發(fā)利用空中水資源的一種有效手段，通常用于人工降雨的物質(zhì)是(2)水是重要的自然資源，水資源不足，將嚴重影響人類生存，請結(jié)合下表回答：水資源緊缺程度輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水人均水量(m3a1)1700~30001000~1700500~1000<500我國人均水量約為2300m3a1(m3a1為單位符號：米3/年)，居世界第八十幾位,水資源緊缺程度為 (3)緩解旱情，從我做起，你對節(jié)約用水有何建議？(至少答出兩條)① ② (3分)右圖為某品牌服裝的面料成分及洗滌說明標(biāo)簽,請閱讀后回答。(1)面料中天然纖維的百分率為,合成纖維的百分率為0(2)怎樣鑒別真絲面料?合格證產(chǎn)品名稱：休閑服標(biāo)準(zhǔn)：一等品成分：毛65%滌綸合格證產(chǎn)品名稱：休閑服標(biāo)準(zhǔn)：一等品成分：毛65%滌綸35%(1)為防止“佝僂病”的發(fā)生，我們應(yīng)多食用含 多的食物。(2)患“夜盲癥”的病人應(yīng)多食用含 的食物。(3)在日常生活中，如果遇到重金屬鹽中毒，可立即大量服用 來解毒。(3分)小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸堿指示劑的知識后，嘗試著用身邊的一些色彩艷麗的花瓣或果實來自制酸堿指示劑。(1)小明同學(xué)制作的過程為：取鮮花花瓣或植物果實各適量分別研碎，然后,再過濾便可得到相應(yīng)的各種植物花瓣或果實的色素提取液。(2)應(yīng)通過什么實驗來證明小明所制得的提取液能否用作酸堿指示劑？(3分)用簡單的實驗方法解決下列問題：(1)為了證明馬鈴薯中是否含有淀粉，可取一片剛切開的馬鈴薯片，往上面滴加,呈現(xiàn)藍色，則說明有淀粉存在。(2)為了證明某種水果糖中是否含有葡萄糖，可將水果糖溶于水配成溶液，然后取一只試管，放入—

說明有葡萄糖存在。,再加入水果糖溶液并將試管加熱，出現(xiàn)四、實驗探究題(本大題包含3個小題，其中29題、30題各6分，31題4分，本大題共一只試管，放入—

說明有葡萄糖存在。,再加入水果糖溶液并將試管加熱，出現(xiàn)16分)(6分)實驗室通常采用下圖所示的兩套裝置，用不同的方法來制取氧氣。分泄漏斗A、B裝置中收集氣體的方法叫作 (2)若采用A裝置制取氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：(3)若采用B裝置制取氧氣，在分液漏斗中應(yīng)盛放的液體藥品是,錐形瓶底部放入的固體藥品是,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;B裝置中采用分液漏斗的優(yōu)點是(只要求寫出一點)：(6分)將CO2通入NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象。某學(xué)習(xí)小組為了看到CO2與NaOH溶液反應(yīng)的明顯外觀現(xiàn)象，并同時利用這一反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律，設(shè)計了下列實驗。請根據(jù)實驗過程及內(nèi)容，思考并回答相關(guān)問題。

20%NaOH溶液軟塑料瓶-0+.“[NaOH20%NaOH溶液軟塑料瓶-0+.“[NaOH溶液(1)實驗裝置如圖甲所示。將整套裝置(包括CO2及NaOH溶液)放在天平上稱量，測得質(zhì)量為78.2g。(2)用力推壓注射器栓塞向密閉的軟塑料中注入10mLNaOH溶液(裝置如圖乙所示)，然后握緊注射器和塑料瓶用力振蕩，這時觀察到的現(xiàn)象是同時還能看到,原因是看作1g/cm3)33.(6分)為測定某樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)，取10g此樣品，分五次向其中加入稀硫酸使之充分反應(yīng)(假設(shè)鋅的樣品中雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)，且不溶于水)，每次加入的稀硫酸質(zhì)量及測定剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：第一次第二次第三次第四次第五次加入稀硫酸的質(zhì)量/g1010101010剩余固體質(zhì)量/g8.46.85.23.63.6 次操作;(4 次操作;(4分)為測定氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案：第一步：取適量混合物樣品，加水配成溶液；第二步：再加入適量的氯化鋼溶液……，測定相關(guān)數(shù)據(jù)，通過計算得出結(jié)果。(1)該實驗方案中，有一個明顯的疏漏，請你幫他們指出 (2)用訂正后的方案進行實驗，其測定的原理是(寫化學(xué)方程式) 需要通過實驗測定的數(shù)據(jù)是;(3)為保證測定結(jié)果的準(zhǔn)確性，在訂正后的方案中，判斷加入的BaCl2溶液已足量的方法是 五、計算題(本大題包含2個小題，其中32題4分，33題6分，本大題共10分)(4分)生理鹽水是醫(yī)療上對腹瀉脫水病人補鈉的主要藥品，其質(zhì)量分數(shù)為 0.9%,現(xiàn)欲配制250mL生理鹽水，需氯化鈉(醫(yī)用)和蒸儲水各多少g?(生理鹽水的密度近似(3)靜置片刻后，將整套裝置再次放到天平上稱量，測得其質(zhì)量仍為 78.2g,你對這一結(jié)果的解釋是―(4)通過上述探究實驗，你得到的啟示：①若采用有氣體參加或生成的反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律，應(yīng)讓化學(xué)反應(yīng)在 ②為了進一步證明CO2與NaOH溶液確已發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，你還能想到的方法是請認真分析表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：(1)表示樣品與稀硫酸恰好完全反應(yīng)的是上表中第(2)計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)；(3)計算實驗中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

參考答案一、選擇題1.B2.D3.A4.B5.C6.C7.D8.A9.C10.B11.D12.D13.A14.C15.A16.D二、填空題水(或H2O) 天然氣(或甲烷、CH4)氧化鈣(或CaO、生石灰)酒精(或乙醇、C2H5OH)水銀(或汞、Hg)(1)葡萄糖大米(或小麥或玉米等)(其他合理答案也給分) (2)413(1)①氯元素的化合價由低到高的順序排列；②分子中氧原子個數(shù)由多到少的順序排列。(或相對分子質(zhì)量由大到小的順序排列)(2)①2H2O2*2H2。；化合反應(yīng)②氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，水由氫、氧兩種元素組成；氫氣由氫分子構(gòu)成，氧氣由氧分子構(gòu)成，水由水分子構(gòu)成；每個氫分子由 2個氫原子構(gòu)成，每個氧分子由2個氧原子構(gòu)成；每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成；分子在化學(xué)變化中可以再分，而原子在化學(xué)變化中不能再分，只能重新組合等。(說明：每一條只要答出其中一點即給滿分，其他合理答案均可給分)(1)Ca(OH)2CO2CaCO3H2O； (2)4Al3O22Al2O3;NaHCO3HClNaClH2OCO2； (4)C3H6O33O23H2O3CO2(1)B;該部位與水和空氣充分接觸；用過后及時洗凈、擦干放置于干燥的地方；(2)煤的著火點比石蠟的高；(3)礦井中存在著可燃性氣體(如甲烷)、煤塵，遇明火易引起爆炸。強鋅(或Zn) 等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的酸反應(yīng)，鐵產(chǎn)生的氫氣多(其他合理答案均可給分)(1)CuO; (2)黑色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色；Cu(NO3)2ZnZn(NO3)2Cu；置換反應(yīng)三、簡答題(1)“干冰”(或固態(tài)CO2、碘化銀、AgI、鹽等)； (2)輕度缺水：(3)①洗衣水用于拖地板②洗菜水用于澆花③改用節(jié)水龍頭④控制污染源，防止水污染等。(其他合理答案均可給分)(1)65%;35%(2)從面料邊上，取幾股纖維放在火上灼燒，會產(chǎn)生燒焦羽毛的臭味，且灼燒后的剩余物質(zhì)脆，易碎的為真絲。(其他合理答案均可給分)(1)鈣(或Ca) (2)維生素A(3)蛋清或牛奶(其他合理答案也給分)(1)加適量的水和酒精(體積比為1:1)浸泡;(2)將上述提取液分別滴入白醋、蒸儲水、澄清石灰水中，能呈現(xiàn)出不同顏色變化的，就可以用作酸堿指示劑。(其他合理答案均可給分。)(1)碘水(或碘酒) (2)新制的Cu(OH)2,紅色沉淀四、實驗探究題(1)排水集氣法；MnO22KMnO