2019年整理-迎國慶詩歌朗誦會主持詞范文

迎國慶詩歌朗誦會主持詞范文秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意；而那些奮發(fā)我們前行的紅色詩歌，在歲月的流

逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。今天 ，且讓我們與秋天相約，一起參加由XXX和滄州國學院共同主辦的迎國慶，紅色詩歌朗誦會，讓我們在國慶即將到來之際，一起在詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國！下面為大家介紹蒞臨詩歌朗誦會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，他們是：學者、教授、滄州政協(xié)副主席、作家協(xié)會主席、國學院院長： XXX學者、教授、國學院常務(wù)院長：XXX學者、教授、國學院副院長：張XX學者、教授、國學院辦公室主任：孫XX國學院副院長、秘書長：楊XX學者、教授、國學院開發(fā)部部長：張XX學者、教授、國學院外聯(lián)部部長：張XX教授、國學院外聯(lián)部副部長：王XX（女士）國學院宣傳部副部長：郎XX國學院開發(fā)部副部長：劉XX讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心感謝。節(jié)目單：有一首詞通篇陳情澎湃，格調(diào)清新，氣勢磅礴，意境深遠。全詞如行云流水，渾然天成，語言明麗，情景交融，讓我們用掌聲請出一、 《萬水千山總關(guān)情》朗誦：國學院常務(wù)院長：田教授有首詞，贊美祖國的山河，評論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來，膾炙人口、古今絕唱，這就是二、 《國度抒情》朗誦：國學院副院長：張教授金秋的風，送裊裊桂香而來，霜中的菊，獻片片絢麗燦爛。在這金色的第三季，在這大地豐收的時候，我們滿心歡喜滿心期待，終于迎來了共和國的生日祖國母親的60華誕。今天，就讓我們?yōu)樽鎳赣H獻上我們的：三、 《祖國頌歌》朗誦：國學院辦公室主任：孫教授可愛的中國，仰望蒼天，我高聲地呼喚你偉大的名字了瞰群山，我深情地呼喚你的名字；今天，在祖國60華誕即將來臨之際，我要大聲說，我的祖國可愛的中國！四、 《可愛的中國》朗誦：國學院外聯(lián)部副部長：王教授《歌唱祖國》抒發(fā)了全國人民對新中國無比熱愛和自豪的強烈情感以及盼望國家繁榮昌盛的時代情懷。今天我們祖國的花朵要集體表達他們對祖國母親的熱愛，請聽五、 集體詩朗誦：《歌唱祖國》：20名小學生我愛祖國十月的花，她無比燦爛輝煌，因為她在我的心中，有56種芬芳六、 《我愛祖國十月的花》朗誦：XX社區(qū)：張XX等在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國中國！今天,在這歡慶的節(jié)日里，我從心底里向您說一聲，祖國,您好！七、 《祖國頌》、《沁園春.國慶》朗誦：盧建起、云桂榮等在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人！在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！八、 《我驕傲、我是中國人》集體朗誦：多寶蘭等（18人）接下來，XXX，也要在祖國華誕即將到來之際，說出對家鄉(xiāng)的熱愛，一起欣賞：九、《運河頌》集體朗誦：（17人）我國是一個詩的國度，中華民族有著悠久、燦爛的詩歌傳統(tǒng)，屈原賦《離騷》，陶淵明詩田園，千古詩人，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。愿我們這個詩的國度乘著詩歌的翅膀，昂首翱翔在世界文化之顛！&squo;迎國慶，紅色詩歌朗誦會’到此結(jié)束讓我們在這里再一次祝福我們偉大的祖國繁榮富強！ ！祝福滄州燦爛輝煌?。∽，F(xiàn)場的諸位健康、平安?。?！教師節(jié)的來歷教師節(jié)的由來我國歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當時，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，發(fā)起聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養(yǎng)三項目標。雖然，這個教師節(jié)的誕生當時的國民黨政府沒有承認，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，把 5月1日國際勞動節(jié)也作為教師節(jié)。由于各種原因，教師節(jié)實際上逐漸銷聲匿跡了各位老師、同學，大家好！后天,也就是九月十日是一年一度的教師節(jié).在我們每個人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法，讓學生從語言到行動上都羨慕他、模仿他，而且還是一個不斷學習、勇于進取、可持續(xù)獲得知識的人。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有，這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。老師是每個人心目中的完美的象征，老師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有十分的理由向老師表示敬意。感謝您 老師，您讓我們成為能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索！感謝您一一老師，您是一個我們能永遠信賴的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您一一老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！老師，我們也許犯了這樣或那樣