2020學(xué)年七年級道德與法治上學(xué)期期末復(fù)習檢測試卷5

2020學(xué)年七年級道德與法治上學(xué)期期末復(fù)習檢測試卷（時間：45分鐘分數(shù)：100分）一、單項選擇題（每小題3分，共42分）1.2020年8月30日，兒時就開始編織冠軍夢的祖立軍，以1小時56分32秒64的成績，成功取得天津全運會男子 10公里游泳馬拉松冠軍。這給我們的啟示是 （）A.只要你努力奮斗，所有的夢想都一定能夠變?yōu)楝F(xiàn)實B.人們做事能否能夠成功，完全取決于其夢想是否遠大C.夢想激勵著我們不斷超越自己D.只有懷揣偉大的夢想，才能努力實現(xiàn)價值.下面漫畫告訴我們（）①學(xué)習只能局限在老年大學(xué) ②生活中點點滴滴都是學(xué)習 ③學(xué)習中有快樂④學(xué)習沒有終點，終身都要學(xué)習A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④. “要想了解自己，最好問問別人。”這句諺語啟示我們要通過 （）A.自我評價認識自己B.他人評價認識自己C.興趣愛好認識自己D.外在體征認識自己.在我們中學(xué)生中，有的人為家庭出身煩惱，有的人為臉上的青春痘煩惱， 有的人為普通話說得不標準煩惱……這些同學(xué)應(yīng) （）①極力掩飾自己的不足 ②學(xué)會接納自己的不完美 ③遠離人群，自我封閉 ④通過自己的努力，揚長避短，完善自己A.①②B.①④C.③④D.②④.培根有一句非常有哲理的名言：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐， 你將被分掉一半憂愁?！睂@句話理解正確的有（）①因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖 ②擁有友情，我們就將擁有一切③友誼是一種親密的關(guān)系 ④友情能夠使人分享更多的歡樂和幸福A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④．小明和劉偉是好朋友，在一次小測驗中，小明順利地答完了試卷，正要交卷時，忽然看見劉偉微微舉起左手晃動了一下，小明立刻心領(lǐng)神會，想在這關(guān)鍵時刻幫一幫朋友，便把最后一道題的答案抄在紙上，趁老師不注意時把紙條遞給了劉偉。小明的行為( )A.是值得贊賞的，因為劉偉是他的好朋友B.是錯誤的，因為他沒有堅持原則，沒有正確理解友誼的真諦C.是錯誤的，因為這樣會被老師處罰，使自己受到牽連，不值得D.是正確的，因為不這樣做就有可能失去一位好朋友．網(wǎng)絡(luò)信息時代，互聯(lián)網(wǎng)好像無所不能，我們既可以在網(wǎng)上搜集學(xué)習資料，查找學(xué)習信息，也可以在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的時空中與人交往。關(guān)于網(wǎng)上交往，我們應(yīng)該認識到( )①網(wǎng)上交往，開辟了人際交往的新通道 ②網(wǎng)上交往，要學(xué)會理性辨別，慎重選擇 ③網(wǎng)上交往，要有一定的自我保護意識 ④虛擬的網(wǎng)上交往，可以觸摸到生活中的真實A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④．李林是一名非常聰明的學(xué)生，他非常喜歡數(shù)學(xué)，卻對語文不感興趣。老師、家長批評他，他還振振有詞地說：“語文，不用聽老師的課，憑我的聰明可以無師自通?！蹦阏J為李林的看法( )①不對，因為任何一門功課的學(xué)習都離不開老師的指導(dǎo)和教誨 ②對，因為他非常聰明③不對，因為老師是我們學(xué)習、生活的指導(dǎo)者④對，只要學(xué)好數(shù)理化就可以了，其他的功課都無所謂A.③④B.①③C.②④D.①④．2020年3月13日，一則題為“北京小學(xué)學(xué)區(qū)房 25萬一平仍搶手”的新聞挑起人們的敏感神經(jīng)。父母出資上千萬只為讓孩子就讀某名牌小學(xué)。學(xué)區(qū)房正是諸多普通家庭的“不能承受之重”。教育專家高阿莉認為，買“天價學(xué)區(qū)房”，不如改善家庭教育品質(zhì)，父母是孩子的第一任老師，家庭教育在幫助孩子“扣好人生的第一粒扣子”中的地位舉足輕重。專家的觀點說明( )①良好家風有利于孩子的健康成長 ②父母在思想上的關(guān)懷、教育有利于引導(dǎo)孩子確立正確的人生目標 ③家庭是我們成長的港灣，依賴父母是天經(jīng)地義的事，無可厚非 ④在家庭生活中，孩子成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③．目前全國各地每年都在舉行“最美孝心少年”的評選活動，你認為符合孝心少年要求的是( )①主動幫父母做力所能及的家務(wù) ②滿足父母的一切要求③只管努力學(xué)習，讓父母高興 ④多與父母交流，理解、關(guān)心父母A.①③B.②④C.①④D.②③．在2020年“中小學(xué)生校園安全教育日”到來之際，小強所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動。他對此很不以為然：又沒發(fā)生災(zāi)難，用得著那樣瞎練嗎？下列說法中，最能說服小強的是 ( )A.人的生命是頑強的，也是脆弱的，關(guān)愛生命應(yīng)從小事做起B(yǎng).人的生命的獨特性突出表現(xiàn)在，與其他生命相比，人最具有智慧C.無論遇到多大的挫折，都要永不放棄生的希望D.通過開展逃生演練、緊急疏散活動，可以實現(xiàn)生命的價值．2020年11月12日，為出校時間被擠占感到憋屈，更為通知家長的做法感到憤怒，湖南沅江16歲的高三學(xué)生羅某在辦公室將自己的班主任刺死。沒有人想象得到，一個成績優(yōu)異的學(xué)生會如此對待關(guān)愛和器重自己的老師。11月13日，羅某因涉嫌故意殺人罪被當?shù)毓簿忠婪ㄐ淌戮辛簟Υ?，下列認識正確的是 ( )①羅某對生命缺乏敬畏之心 ②每個人都無法調(diào)控自己的情緒 ③羅某沒有做到正確對待老師的批評 ④違法必受刑罰處罰A.①④B.①②C.①③D.②③．高三一女生疑因一次考試成績不理想而輕生；一年輕女子與丈夫因瑣事吵架，欲跳樓輕生；高某因整容失敗臉部持續(xù)腫脹而輕生……看到這些新聞，你的感悟是 ()A.每個人都有權(quán)利選擇自己生命的長短B.我們要珍愛生命、善待生命C.我們應(yīng)該防范侵害，學(xué)會自我保護D.人生難免有挫折，應(yīng)該順其自然．2020年8月23日，常年在萬泉河邊捕魚為生的王波正在萬泉河嘉積鎮(zhèn)水電站大壩上游給自己的小船加油，突然聽到有人在下游呼叫“有人掉到河里了”，因小船沒油無法駕駛，他便從大壩上游跑向下游，來不及脫衣服就跳進河里向落水者游去。在一位熱心人的幫助下，他將落水者救上岸。對王波的行為評價正確的是 ( )①他在用責任和勇敢書寫著自己的生命價值②他活出了生命的精彩 ③他的行為是關(guān)切他人生命的表現(xiàn) ④他是在創(chuàng)造自己生命的意義A.①②③④B.②③④C.①④D.①②③二、非選擇題(共58分).（12分）以下是雅雯生活中的三個情景，請你運用所學(xué)知識對其進行探究。 （每個情景4分）情景一開學(xué)第一天，雅雯走進新校園，看到這里的一切與小學(xué)有很大的不同：新的實驗樓、新的運動器械、新課本、新同學(xué)……雅雯突然覺得自己的身份不一樣了。（1）雅雯的新身份是：。（2分）（2）這一新身份對雅雯來說意味著：。（2分）情景二班會課上，老師讓同學(xué)們談?wù)勛约旱膲粝搿Ｑ碰┬南耄骸皦粝胗植皇浅煽?，我沒時間想夢想……”（3）雅雯想法的錯誤之處在于：。（2分）（4）雅雯正確的做法是：。（2分）情景三月評比班會上，班主任李老師讓各小組的同學(xué)給自己所在的小組同學(xué)各寫一條評語，對其進行評價。雅雯看到小組成員給自己的評價有很多都是負面的，急得哭起來了。（5）在月評比班會上，同學(xué)們認識自己的方法是：。（2分）（6）對于小組同學(xué)給自己的評價，雅雯應(yīng)有的正確態(tài)度是：。（2分）.（18分）2020年9月1日，中國文明網(wǎng)報道了“中國好醫(yī)生”鐘杏菊和吳棣梅 （見圖）的事跡。浙江省竦泗縣竦山鎮(zhèn)壁下島陡壁峭崖，地無三尺平，風吹浪過山，交通極為不便，島上常住居民不足200人，環(huán)境十分艱苦。鐘杏菊從1976年8月起，就一直在壁下社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作，36年如一日，用心守護著島上居民的生命與健康，被大家稱為“偏遠海島的守護神”。因為患者，她甚至沒能趕上女兒的婚禮。和鐘杏菊一樣，吳棣梅也是一位駐島醫(yī)生，她是浙江省玉環(huán)縣海山鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長。海島醫(yī)生和一般醫(yī)生不同，必須背著藥箱風里來浪里去。 44年來，哪里有病人，哪里有呼喚，吳棣梅的身影就會出現(xiàn)在哪里，幾乎接生了全島所有出生的嬰兒。鄉(xiāng)親們都愛叫她“娘姨”，這是當?shù)嘏c養(yǎng)母乳母同等的尊稱。 當看到曾經(jīng)接受自己救治的鄉(xiāng)親們豎起大拇指， 齊聲說“吳醫(yī)生好”時，吳棣梅感動不已：“我做的都是小事，卻得到了鄉(xiāng)親們的厚愛?！保?）你認為鐘杏菊、吳棣梅這樣做值得嗎？ （1分）你的理由是什么？（4分）你覺得鐘杏菊和吳棣梅的生命是平凡的，還是偉大的？（1分）為什么？（7分）讀了上述材料后，你打算如何讓自己的生命從平凡中閃耀出偉大？（5分）17．（12分）那些感動我們的“最美”的鄉(xiāng)村教師李元芳跪著上課，無愧于每個學(xué)生她叫李元芳，是淮南市鳳臺縣丁集鎮(zhèn)張巷小學(xué)的一名普通的語文老師，和別的老師不同的是，她總是拄著棍杖，走路一瘸一拐。每次走進教室，她都會帶著一個常年陪伴她的“老朋友”——一條普通的長板凳。患有小兒麻痹癥的李元芳飽受病痛的折磨，上課期間疼得實在受不了時，她就跪在板凳上堅持講課，而這一跪，就是整整 8年。王學(xué)勝，用愛點亮山里娃希望的明燈30年前，高中畢業(yè)的王學(xué)勝當上了民辦教師，一直留在家鄉(xiāng)的山區(qū)小學(xué)任教，他用無悔的付出送走了一批又一批的學(xué)生。如今，他扎根岳西縣菖蒲鎮(zhèn)菖蒲村東沖教學(xué)點，努力培育著村里的11朵小花。“哪怕只剩下一個學(xué)生，我也會堅持教下去?！眻允厣絽^(qū) 30年，他用愛與奉獻為山里娃點亮了希望的明燈。他們?yōu)榻逃聵I(yè)堅守，用平凡的生活點亮了不平凡的希望。閱讀材料，回答下面問題。教師職業(yè)的特點有哪些？（4分）師生交往的良好狀態(tài)是什么？（4分）如何與老師建立亦師亦友的關(guān)系？（4分）18．（16分）小麗是互聯(lián)網(wǎng)愛好者，在網(wǎng)上認識了三個人。一位是她的游戲搭檔，幫她闖過了不少游戲的關(guān)卡，可是這個搭檔沒什么時間觀念，經(jīng)常拉著小麗不讓她下線，影響小麗完成作業(yè)；一位是她上網(wǎng)聊天的網(wǎng)友，經(jīng)常和她說一些奇聞趣事，逗得小麗非常開心，可有時候這個網(wǎng)友會發(fā)一些黃色笑話給小麗，讓小麗很尷尬；還有一位是小麗在一個論壇里的朋友，這個朋友經(jīng)常和她討論一些最新的社會現(xiàn)象，還經(jīng)常解答小麗的一些疑惑，小麗很感謝他，可是這個朋友最近提出要和她見面?！靖魇慵阂姟浚?）請你幫小麗做出選擇：誰是她最值得交往的朋友？為什么？（5分）【出謀劃策】（2）如果你是小麗，與論壇里的朋友交友你會選擇見面還是不見？為什么？（4分）談?wù)勀銓W(wǎng)上交往虛擬特點的認識。(3分)請你為小麗在網(wǎng)上交友提出一些忠告。(4分)參考答案（時間：45分鐘分數(shù)：100分）、單項選擇題（每小題3分，共42分）1.2020年8月30日，兒時就開始編織冠軍夢的祖立軍，以1小時56分32秒64的成績，成功取得天津全運會男子 10公里游泳馬拉松冠軍。這給我們的啟示是 （C）A.只要你努力奮斗，所有的夢想都一定能夠變?yōu)楝F(xiàn)實B.人們做事能否能夠成功，完全取決于其夢想是否遠大C.夢想激勵著我們不斷超越自己D.只有懷揣偉大的夢想，才能努力實現(xiàn)價值2.下面漫畫告訴我們（D）①學(xué)習只能局限在老年大學(xué)②生活中點點滴滴都是學(xué)習 ③學(xué)習中有快樂 ④學(xué)習沒有終點，終身都要學(xué)習①學(xué)習只能局限在老年大學(xué)A.①②③B.①②④C.“要想了解自己，最好問問別人?！边@句諺語啟示我們要通過 （B）A.自我評價認識自己B.他人評價認識自己 C.興趣愛好認識自己D.外在體征認識自己.在我們中學(xué)生中，有的人為家庭出身煩惱，有的人為臉上的青春痘煩惱， 有的人為普通話說得不標準煩惱……這些同學(xué)應(yīng) （D）①極力掩飾自己的不足 ②學(xué)會接納自己的不完美 ③遠離人群，自我封閉 ④通過自己的努力，揚長避短，完善自己A.①②B.①④C.③④D.②④.培根有一句非常有哲理的名言：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！睂@句話理解正確的有 （C）①因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖 ②擁有友情，我們就將擁有一切 ③友誼是一種親密的關(guān)系 ④友情能夠使人分享更多的歡樂和幸福A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④．小明和劉偉是好朋友，在一次小測驗中，小明順利地答完了試卷，正要交卷時，忽然看見劉偉微微舉起左手晃動了一下，小明立刻心領(lǐng)神會，想在這關(guān)鍵時刻幫一幫朋友，便把最后一道題的答案抄在紙上，趁老師不注意時把紙條遞給了劉偉。小明的行為(B)A.是值得贊賞的，因為劉偉是他的好朋友B.是錯誤的，因為他沒有堅持原則，沒有正確理解友誼的真諦C.是錯誤的，因為這樣會被老師處罰，使自己受到牽連，不值得D.是正確的，因為不這樣做就有可能失去一位好朋友．網(wǎng)絡(luò)信息時代，互聯(lián)網(wǎng)好像無所不能，我們既可以在網(wǎng)上搜集學(xué)習資料，查找學(xué)習信息，也可以在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的時空中與人交往。關(guān)于網(wǎng)上交往，我們應(yīng)該認識到(A)①網(wǎng)上交往，開辟了人際交往的新通道 ②網(wǎng)上交往，要學(xué)會理性辨別，慎重選擇 ③網(wǎng)上交往，要有一定的自我保護意識 ④虛擬的網(wǎng)上交往，可以觸摸到生活中的真實A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④．李林是一名非常聰明的學(xué)生，他非常喜歡數(shù)學(xué)，卻對語文不感興趣。老師、家長批評他，他還振振有詞地說：“語文，不用聽老師的課，憑我的聰明可以無師自通?！蹦阏J為李林的看法(B)①不對，因為任何一門功課的學(xué)習都離不開老師的指導(dǎo)和教誨 ②對，因為他非常聰明③不對，因為老師是我們學(xué)習、生活的指導(dǎo)者④對，只要學(xué)好數(shù)理化就可以了，其他的功課都無所謂A.③④B.①③C.②④D.①④．2020年3月13日，一則題為“北京小學(xué)學(xué)區(qū)房 25萬一平仍搶手”的新聞挑起人們的敏感神經(jīng)。父母出資上千萬只為讓孩子就讀某名牌小學(xué)。學(xué)區(qū)房正是諸多普通家庭的“不能承受之重”。教育專家高阿莉認為，買“天價學(xué)區(qū)房”，不如改善家庭教育品質(zhì)，父母是孩子的第一任老師，家庭教育在幫助孩子“扣好人生的第一?？圩印敝械牡匚慌e足輕重。專家的觀點說明(A)①良好家風有利于孩子的健康成長 ②父母在思想上的關(guān)懷、教育有利于引導(dǎo)孩子確立正確的人生目標 ③家庭是我們成長的港灣，依賴父母是天經(jīng)地義的事，無可厚非 ④在家庭生活中，孩子成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③．目前全國各地每年都在舉行“最美孝心少年”的評選活動，你認為符合孝心少年要求的是(C)

①主動幫父母做力所能及的家務(wù)②滿足父母的一切要求 ③只管努力學(xué)習，讓父母高①主動幫父母做力所能及的家務(wù)②滿足父母的一切要求 ③只管努力學(xué)習，讓父母高興 ④多與父母交流，理解、關(guān)心父母A.①③B.②④C.①④D.②③．在2020年“中小學(xué)生校園安全教育日”到來之際，小強所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動。他對此很不以為然：又沒發(fā)生災(zāi)難，用得著那樣瞎練嗎？下列說法中，最能說服小強的是 (A)A.人的生命是頑強的，也是脆弱的，關(guān)愛生命應(yīng)從小事做起B(yǎng).人的生命的獨特性突出表現(xiàn)在，與其他生命相比，人最具有智慧C.無論遇到多大的挫折，都要永不放棄生的希望D.通過開展逃生演練、緊急疏散活動，可以實現(xiàn)生命的價值．2020年11月12日，為出校時間被擠占感到憋屈，更為通知家長的做法感到憤怒，湖南沅江16歲的高三學(xué)生羅某在辦公室將自己的班主任刺死。沒有人想象得到，一個成績優(yōu)異的學(xué)生會如此對待關(guān)愛和器重自己的老師。 11月13日，羅某因涉嫌故意殺人罪被當?shù)毓簿忠婪ㄐ淌戮辛簟Υ?，下列認識正確的是 (C)①羅某對生命缺乏敬畏之心 ②每個人都無法調(diào)控自己的情緒 ③羅某沒有做到正確對待老師的批評 ④違法必受刑罰處罰A.①④B.①②C.①③D.②③．高三一女生疑因一次考試成績不理想而輕生；一年輕女子與丈夫因瑣事吵架，欲跳樓輕生；高某因整容失敗臉部持續(xù)腫脹而輕生……看到這些新聞，你的感悟是 (B)A.每個人都有權(quán)利選擇自己生命的長短 B.我們要珍愛生命、善待生命C.我們應(yīng)該防范侵害，學(xué)會自我保護D.人生難免有挫折，應(yīng)該順其自然．2020年8月23日，常年在萬泉河邊捕魚為生的王波正在萬泉河嘉積鎮(zhèn)水電站大壩上游給自己的小船加油，突然聽到有人在下游呼叫“有人掉到河里了”，因小船沒油無法駕駛，他便從大壩上游跑向下游，來不及脫衣服就跳進河里向落水者游去。在一位熱心人的幫助下，他將落水者救上岸。對王波的行為評價正確的是 (A)①他在用責任和勇敢書寫著自己的生命價值②他活出了生命的精彩 ③他的行為是關(guān)切他人生命的表現(xiàn) ④他是在創(chuàng)造自己生命的意義A.①②③④ B.②③④C.①④D.①②③二、非選擇題(共58分)．(12分)以下是雅雯生活中的三個情景，請你運用所學(xué)知識對其進行探究。(每個情

景4分）情景一開學(xué)第一天，雅雯走進新校園，看到這里的一切與小學(xué)有很大的不同：新的實驗樓、新的運動器械、新課本、新同學(xué)……雅雯突然覺得自己的身份不一樣了。（1）雅雯的新身份是：中學(xué)生。（2分）（2）這一新身份對雅雯來說意味著：新的機會和可能、新的目標和挑戰(zhàn)。 （2分）情景二班會課上，老師讓同學(xué)們談?wù)勛约旱膲粝搿Ｑ碰┬南耄骸皦粝胗植皇浅煽?，我沒時間想夢想……”（3）雅雯想法的錯誤之處在于：沒有認識到夢想的重要性，不懂得夢想是人生的航標。（2分）TOC\o"1-5"\h\z（4）雅雯正確的做法是：樹立切實可行的夢想，并付諸行動和努力。 （2分）情景三月評比班會上，班主任李老師讓各小組的同學(xué)給自己所在的小組同學(xué)各寫一條評語，對其進行評價。雅雯看到小組成員給自己的評價有很多都是負面的，急得哭起來了。（5）在月評比班會上，同學(xué)們認識自己的方法是：他人評價。 （2分）（6）對于小組同學(xué)給自己的評價，雅雯應(yīng)有的正確態(tài)度是：冷靜分析，理性面對。 （2分）.（18分）2020年9月1日，中國文明網(wǎng)報道了“中國好醫(yī)生”鐘杏菊和吳棣梅 （見圖）的事跡。浙江省竦泗縣竦山鎮(zhèn)壁下島陡壁峭崖，地無三尺平，風吹浪過山，交通極為不便，島上常住居民不足200人，環(huán)境十分艱苦。鐘杏菊從1976年8月起，就一直在壁下社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作，36年如一日，用心守護著島上居民的生命與健康，被大家稱為“偏遠海島的守護神”。因為患者，她甚至沒能趕上女兒的婚禮。和鐘杏菊一樣，吳棣梅也是一位駐島醫(yī)生，她是浙江省玉環(huán)縣海山鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長。海島醫(yī)生和一般醫(yī)生不同，必須背著藥箱風里來浪里去。 44年來，哪里有病人，哪里有呼喚，吳棣梅的身影就會出現(xiàn)在哪里，幾乎接生了全島所有出生的嬰兒。鄉(xiāng)親們都愛叫她“娘姨”，這是當?shù)嘏c養(yǎng)母乳母同等的尊稱。 當看到曾經(jīng)接受自己救治的鄉(xiāng)親們豎起大拇指， 齊聲說“吳（1分）你的理由是什么？ （4（1分）你的理由是什么？ （4分）（1）你認為鐘杏菊、吳棣梅這樣做值得嗎?值得。理由：為了所在社區(qū)病人的需要，她們多年如一日堅守崗位，勇敢地擔負起醫(yī)生救死扶傷的責任，；她們將自己的人生追求建立在人民群眾渴望健康平安的基礎(chǔ)上；她們以實際行動付出了自己的愛心，展示了自己為人民服務(wù)的精神，活出了自己人生的精彩，實現(xiàn)了自我價值，贏得了社會的贊譽。你覺得鐘杏菊和吳棣梅的生命是平凡的，還是偉大的？（1分）為什么？（7分）她們的生命既是平凡的，也是偉大的。平凡是因為她們都是普通的基層醫(yī)務(wù)工作者，偉大是因為她們在平凡的崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年，面對醫(yī)生的職責，不放棄、不懈怠，為社區(qū)病人的幸福和社會的美好貢獻自己的力量，閃耀出了生命的偉大。讀了上述材料后，你打算如何讓自己的生命從平凡中閃耀出偉大？（5分）用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值；運用自身的品德、才智、勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值；將個體生命與他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系起來；等等。17．（12分）那些感動我們的“最美”的鄉(xiāng)村教師李元芳跪著上課，無愧于每個學(xué)生她叫李元芳，是淮南市鳳臺縣丁集鎮(zhèn)張巷小學(xué)的一名普通的語文老師，和別的老師不同的是，她總是拄著棍杖，走路一瘸一拐。每次走進教室，她都會帶著一個常年陪伴她的“老朋友”——一條普通的長板凳?；加行郝楸园Y的李元芳飽受病痛的折磨，上課期間疼得實在受不了時，她就跪在板凳上堅持講課，而這一跪，就是整整 8年。王學(xué)勝，用愛點亮山里娃希望的明燈30年前，高中畢業(yè)的王學(xué)勝當上了民辦教師，一直留在家鄉(xiāng)的山區(qū)小學(xué)任教，他用無悔的付出送走了一批又一批的學(xué)生。如今，他扎根岳西縣菖蒲鎮(zhèn)菖蒲村東沖教學(xué)點，努力培育著村里的11朵小花?！澳呐轮皇Ｏ乱粋€學(xué)生，我也會堅持教下去?！眻允厣絽^(qū) 30年，他用愛與奉獻為山里娃點亮了希望的明燈。他們?yōu)榻逃聵I(yè)堅守，用平凡的生活點亮了不平凡的希望。閱讀材料，回答下面問題。教師職業(yè)的特點有哪些？（4分）①教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。②教師是履行教育教學(xué)職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。師生交往的良好狀態(tài)是什么？（4分）學(xué)生樂于學(xué)習，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進。如何與老師建立亦師亦友的關(guān)系？（4分）①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)，它不僅體現(xiàn)我們內(nèi)心的情感和態(tài)度，而且表現(xiàn)在與老師日常交往的言談舉止中。②在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。老師是我們知識學(xué)習的指導(dǎo)者，也是我們精神