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文檔簡介
山西省運城市市教育局直屬學(xué)校(幼兒園)《教育基礎(chǔ)知識、教育法規(guī)》教師教育(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的(
)和行為方式。A、精神面貌B、思想觀念C、抽象思維D、理性思考【參考答案】B2.認(rèn)為遷移是具體、有條件的遷移理論是(
)。A、形式訓(xùn)練說B、共同要素說C、經(jīng)驗類話說D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說【參考答案】B3.說幼兒想像具有再造性,是從(
)來說的。A、想像發(fā)生B、想像過程C、想像目的D、想像內(nèi)容【參考答案】D4.青少年身心發(fā)展的(
)決定著教育工作應(yīng)該因材施教A、順序性B、階段性C、差異性D、不均衡性【參考答案】D5.素質(zhì)教育是面向(
)的教育。A、全體教師B、全體學(xué)生C、全社會成員D、全部個性【參考答案】B6.賠償義務(wù)機(jī)關(guān)在規(guī)定期限內(nèi)未作出是否賠償?shù)臎Q定,賠償請求人可以自期限屆滿之日起(
)內(nèi),向人民法院提起訴訟。A、15日B、30日C、60日D、三個月【參考答案】B7.在工作記憶中為了保持信息,運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激,以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料之上的策略是(
)。A、復(fù)述策略B、精細(xì)加工策略C、組織策略D、計劃策略【參考答案】A8.(
)是人生觀開始形成的時期,又是容易發(fā)生品德兩極分化的時期。A、小學(xué)階段B、初中階段C、高中階段D、青年中期【參考答案】B9.(
)是詞匯豐富的活躍期。A、2—3歲B、4—5歲C、6—7歲D、5—6歲【參考答案】B10.研究表明,距離的遠(yuǎn)近,交往的頻率,態(tài)度的相似性,個性的互補(bǔ)以及外形等因素是影響人際吸引和排斥的(
)。A、環(huán)境因素B、主要因素C、外部互動因素D、輔助因素【參考答案】B12.社區(qū)教育的真正發(fā)展是在第二次世界大戰(zhàn)之后的(
)。A、丹麥B、英國C、瑞典D、美國【參考答案】D14.外語單詞語音和字型聯(lián)系的識記最適宜與用早期學(xué)習(xí)研究中的(
)范型來解釋。15.流體智力和晶體智力說是由美國心理學(xué)家(
)提出來的。A、斯皮爾曼B、卡特爾C、瑟斯頓D、吉爾福特【參考答案】B16.夢是一種奇怪的心理現(xiàn)象,屬于想像的一種,是(
)。A、創(chuàng)造想像B、再造想像C、有意想像D、無意想像【參考答案】D17.人的學(xué)習(xí)主要是通過(
)進(jìn)行的。A、視覺B、聽覺C、嗅覺D、觸覺【參考答案】A18.教育教學(xué)活動取得成功的必要保證是良好的(
)。A、同學(xué)關(guān)系B、同事關(guān)系C、師生關(guān)系D、上下級關(guān)系【參考答案】C19.夢是一種奇怪的心理現(xiàn)象,屬于想像的一種,是(
)。20.張某和李某參加市教委組織的“市中學(xué)教師水平評估測試”。后市教委以“通報”形式,對張某、李某等
5名作弊考生進(jìn)行了處理,并通知其當(dāng)次考試各科成績作廢。張某、李某等均收到該通知。張某向市政府遞交了行政復(fù)議申請書,市政府未予答復(fù)。張某遂訴至法院。下列哪一選項是錯誤的(
)。A、張某對市教委提起訴訟后,法院應(yīng)當(dāng)通知李某作為第三人參加訴訟B、張某在訴訟程序中提供的,被告在行政程序中未作為處理依據(jù)的證據(jù)可以作為認(rèn)定被訴處理決定合法的依據(jù)C、法院應(yīng)當(dāng)受理張某對市政府不予答復(fù)行為提起的訴訟D、法院應(yīng)當(dāng)受理張某對通報不服提起的訴訟【參考答案】B21.想像發(fā)生發(fā)展的基礎(chǔ)是(
)。22.有關(guān)法律規(guī)定:“對使用特殊音響警報和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓。”這體現(xiàn)了行政職權(quán)的(
)特征。23.目前世界范圍內(nèi)最普遍采用的教學(xué)組織形式是(
)。A、班級授課制B、分組教學(xué)C、復(fù)式教學(xué)D、小班教學(xué)【參考答案】A24.2001年
9月,我國出臺的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個方面是(
)。A、體育、藝術(shù)、語言、常識、社會B、健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)C、體育、德育、藝術(shù)、科學(xué)、社會D、健康、計算、社會、科學(xué)、藝術(shù)【參考答案】B25.甲欲殺死乙,在乙飯碗里投放毒藥,不料朋友丙分食了乙的飯菜,甲為了殺死乙,沒有阻止丙,結(jié)果導(dǎo)致乙和丙均中毒死亡。甲對丙死亡所持的心理態(tài)度是(
)。A、過于自信的過失B、疏忽大意的過失C、間接故意D、直接故意【參考答案】C26.會騎自行車的人,有利于學(xué)習(xí)兩輪摩托車,這主要受下列(
)機(jī)制的影響。A、變式B、定勢C、正遷移D、負(fù)遷移【參考答案】C27.一個學(xué)生過分害怕貓,我們可以讓他先看貓的照片,談?wù)撠?;再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓,靠近籠中的貓;最后讓他摸貓、抱起貓,消除對貓的懼怕反應(yīng)。這是(
)。A、全身松弛訓(xùn)練B、肯定性訓(xùn)練C、自信訓(xùn)練D、系統(tǒng)脫敏法【參考答案】D28.制約人們受教育權(quán)利的首要因素是(
)。A、經(jīng)濟(jì)水平B、政治制度C、文化傳統(tǒng)D、科技水平【參考答案】B29.教師獲得職業(yè)能力最直接、最有效的途徑是(
)。A、問題意識B、知識修養(yǎng)C、教育實踐D、反思習(xí)慣【參考答案】C30.兒童的發(fā)展是通過(
)。A、對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的D、觀看電視卡通節(jié)日而發(fā)展的【參考答案】A31.下列各項中,人民法院可以作變更判決的是(
)。A、具體行政行為主要事實不清B、具體行政行為適用法律錯誤C、具體行政行為違反法定程序D、行政處罰顯失公正【參考答案】D32.設(shè)計教學(xué)法的提出者是(
)。A、克伯屈B、夸美紐斯C、斯賓塞D、杜威【參考答案】A33.角色扮演可分為以下三個階段。(
)A、及時模仿和簡單再現(xiàn)、認(rèn)同、內(nèi)化B、及時模仿和簡單再現(xiàn)、內(nèi)化、認(rèn)同C、認(rèn)同、內(nèi)化、及時模仿和簡單再現(xiàn)D、認(rèn)同、及時模仿和簡單再現(xiàn)、內(nèi)化【參考答案】A34.下述所列的遷移說中有一種被認(rèn)為是缺乏科學(xué)根據(jù)的:(
)。A、形式訓(xùn)練遷移說B、同化學(xué)習(xí)遷移說C、經(jīng)驗類化遷移說D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說【參考答案】A35.德育內(nèi)容的性質(zhì)和范圍受制于(
)。A、政治經(jīng)濟(jì)B、學(xué)生年齡特征C、當(dāng)前形勢和學(xué)生思想品德實際D、教育者的價值觀【參考答案】A36.《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定,幼兒園教育要以游戲為(
)。A、基本活動B、教育活動C、主要活動D、生活活動【參考答案】A37.在行政復(fù)議中,因不可抗力或其他特殊原因耽誤法定期限的,可以在障礙消除后的(
)日內(nèi)提出申請延長期限。38.我國近代教育史上第一個現(xiàn)代學(xué)制系統(tǒng)是(
)。A、壬寅學(xué)制B、戊戌學(xué)制C、癸卯學(xué)制D、壬戌學(xué)制【參考答案】A39.對程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的是(
)。A、斯金納B、普萊西C、加涅D、布魯納【參考答案】A40.操作技能就其動作的對象而言,具有(
)。A、外顯性B、客觀性C、展開性D、觀念性【參考答案】B41.小組學(xué)習(xí)屬于新課程倡導(dǎo)的哪一種學(xué)習(xí)方式(
)。42.積木、積塑、金屬材料、竹制材料、和黏土、紙漿等是兒童(
)游戲的絕佳材料。A、角色游戲B、表演游戲C、結(jié)構(gòu)游戲D、合作游戲【參考答案】C43.廣州海關(guān)擬招錄
4名公務(wù)員,請問下面哪個部門是這次錄用工作的組織部門(
)。A、廣州市委組織部B、廣州市人事局C、廣東省人事廳D、國家人事部【參考答案】D44.教育對社會政治經(jīng)濟(jì)制度的影響不包括(
)。A、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展B、促進(jìn)社會民主C、培養(yǎng)需要的人才D、是一種現(xiàn)實的政治力量【參考答案】A45.“十年樹木,百年樹人”說明教師勞動的特點是(
)。A、多重角色B、教育效果的長期性C、創(chuàng)造性D、純真美好【參考答案】B46.最早在教學(xué)理論上提出班級授課制思想的是(
)。A、泰勒B、夸美紐斯C、裴斯泰洛齊D、凱洛夫【參考答案】B47.教學(xué)在學(xué)校整個教育系統(tǒng)中居于(
)。A、基礎(chǔ)地位B、中心地位C、主要地位D、重要地位【參考答案】B48.國畫大師李某欲將自己的傳奇人生記錄下來,遂請作家王某執(zhí)筆,其助手張某整理素材。王某以李某的人生經(jīng)歷為素材完成了自傳體小說《我的藝術(shù)人生》。李某向王某支付了
5萬元,但未約定著作權(quán)的歸屬。該小說的著作權(quán)應(yīng)當(dāng)歸誰所有(
)。A、歸王某所有B、歸李某所有C、歸王某和張某共同所有D、歸王某、張某和李某三人共同所有【參考答案】B49.我國早在
4000多年前的夏代,就有了(
)教育的形態(tài)。A、家庭B、學(xué)校C、氏族D、社會【參考答案】B50.教育的直接目的是(
)。A、促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展B、促進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C、促進(jìn)文化的發(fā)展D、促進(jìn)人的身心發(fā)展【參考答案】D二、多選題52.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,下列關(guān)于自然人宣告死亡的規(guī)定正確的有(
)。A、自然人被宣告死亡但是并未死亡的,不影響該自然人在被宣告死亡期間實施的民事法律行為的效力B、被宣告死亡的人重新出現(xiàn),經(jīng)本人或者利害關(guān)系人申請,人民法院應(yīng)當(dāng)撤銷死亡宣告C、因意外事件下落不明宣告死亡的,宣告判決作出之日視為其死亡的日期D、被撤銷死亡宣告的人有權(quán)請求依照繼承法取得其財產(chǎn)的民事主體返還財產(chǎn)【參考答案】ABD53.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容(
)。A、對人性的理解B、對集體的看法C、對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度D、對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解E、教育的理想與追求【參考答案】ABCDE54.學(xué)生文化的成因有(
)。A、學(xué)生個人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會經(jīng)濟(jì)地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE55.學(xué)校組織和制度文化包括(
)。A、組織形態(tài)B、組織體系C、規(guī)章制度D、角色規(guī)范E、班級管理【參考答案】ABCD56.出租汽車司機(jī)陳某被縣公安交警大隊罰款
200元并扣車,第二天陳某交納了罰款。區(qū)公安交警大隊要求陳某再交
2000元押金才可以將出租車返還,陳某認(rèn)為不合理而未交。為此陳某向法院起訴后,法院以證據(jù)不足為由撤銷了縣公安交警大隊的處罰決定。依據(jù)《國家賠償法》,縣公安交警大隊?wèi)?yīng)當(dāng)(
)。57.課程目標(biāo)的確定依據(jù)主要有(
)。58.根據(jù)教學(xué)中使用的主要方法劃分課的種類,可分為(
)。A、實驗課B、鞏固課C、練習(xí)課D、演示課E、新授課【參考答案】ACD59.期貨市場的主要功能有(
)。A、回避價格風(fēng)險的功能B、投機(jī)的功能C、形成合理價格的功能D、有利于市場供求和價格的穩(wěn)定【參考答案】ACD60.馬克思和恩格斯從(
)方面來說明其“人的全面發(fā)展”學(xué)說。A、道德原則B、勞動能力C、社會關(guān)系D、全人類解放E、個性【參考答案】BCD61.品德的心理結(jié)構(gòu)包括(
)。62.下列屬于我國教育學(xué)家提出的心智技能形成階段的是(
)。A、認(rèn)知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、原型內(nèi)化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】CDE63.關(guān)于鑒定結(jié)論,下列說法正確的是(
)A、鑒定人可以更換B、鑒定結(jié)論只解決專門性問題C、鑒定人雖然與本案有利害關(guān)系,但不負(fù)回避義務(wù)D、鑒定人與本案有利害關(guān)系的,就應(yīng)當(dāng)回避【參考答案】ABD64.決定教學(xué)任務(wù)的因素主要有(
)。A、學(xué)生的年齡特征B、教育目的C、學(xué)科特性D、教學(xué)的時空條件E、教師素質(zhì)【參考答案】ABCD65.個體身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在(
)。66.人民法院對行政案件作出變更判決的條件是(
)。A、必須是行政處罰B、行政強(qiáng)制措施C、行政監(jiān)督檢查D、行政處罰顯失公正【參考答案】AD67.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括(
)A、先進(jìn)的教育理念B、良好的語言表達(dá)能力C、教育教學(xué)能力D、研究能力E、管理能力【參考答案】ACD68.溝通對于學(xué)校管理來說,有如下功能(
)。A、作出.評價B、信息傳遞C、控制D、激勵E、情感交流【參考答案】BCDE69.省級行政處罰實施機(jī)關(guān)制定本部門、本系統(tǒng)的行政處罰裁量基準(zhǔn),作為行使行政處罰裁量權(quán)的依據(jù),應(yīng)當(dāng)遵循下列規(guī)定(
)。A、在法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政處罰種類和幅度的范圍內(nèi)B、根據(jù)本省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況C、根據(jù)本系統(tǒng)工作實際D、綜合考慮法定裁量因素和酌定裁量因素【參考答案】ABCD70.教學(xué)和智育的關(guān)系是(
)。A、教學(xué)包含了所有的智育活動B、有所聯(lián)系,有所區(qū)別C、智育主要通過教學(xué)來實施D、在一定程度上教學(xué)等同于智育E、智育是教學(xué)活動要達(dá)到的目標(biāo)之一【參考答案】BCE71.設(shè)計教學(xué)法的優(yōu)點在于(
)。A、有利于系統(tǒng)知識的掌握B、能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)C、有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性D、對教學(xué)設(shè)施和條件要求不高E、強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)容的科學(xué)性【參考答案】BC72.根據(jù)課程任務(wù),課程分為(
)。A、研究型課程B、知識型課程C、技能型課程D、基礎(chǔ)型課程E、拓展型課程【參考答案】ADE73.在公民道德建設(shè)指導(dǎo)思想中,提出的基本道德規(guī)范是愛國守法和(
)。74.教學(xué)媒體包括(
)。A、投影B、錄像C、計算機(jī)D、黑板E、圖片【參考答案】ABCDE75.學(xué)生與學(xué)習(xí)心理是教育心理學(xué)的核心,它包括(
)。A、知識的學(xué)習(xí)B、技能的形成C、態(tài)度和品德的養(yǎng)成D、學(xué)習(xí)的基本理論E、問題解決與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)【參考答案】ABCDE76.綜合課程主要包括(
)。A、活動課程B、核心課程C、廣域課程D、潛在課程E、融合課程【參考答案】BCE77.人工智能與人的意識有本質(zhì)的區(qū)別。下列關(guān)于兩者的區(qū)別論述正確的是(
)。A、人工智能純系無意識的、機(jī)械的、物理的過程,人類意識是生理和心理的過程B、人工智能沒有能動的創(chuàng)造能力,人類意識具有能動的創(chuàng)造能力C、人工智能沒有社會性,人類意識具有社會性D、人工智能只能接受意識的支配和操縱,不可能完全取代人類意識,更不可能支配和統(tǒng)治人類意識【參考答案】ABCD78.自然環(huán)境對教育的影響主要表現(xiàn)在(
)。A、地理位置、地域分布等的不同制約教育組織機(jī)構(gòu)和組織形式的不同設(shè)置B、自然環(huán)境不同決定選取不同的鄉(xiāng)土教育內(nèi)容C、由于對自然環(huán)境的適應(yīng)而形成的教育價值取向D、自然環(huán)境影響政治經(jīng)濟(jì)制度,進(jìn)而影響教育E、自然環(huán)境影響人們思維方式和思想觀念,進(jìn)而制約教育狀況和發(fā)展水平【參考答案】ABCDE79.在有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程中,為找到解法,可以采用的策略是(
)。80.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科,看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是(
)。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉(zhuǎn)化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE81.我國行政法律規(guī)范的適用規(guī)則是(
)。A、特殊法優(yōu)于一般法B、新法優(yōu)于舊法C、上位法優(yōu)于下位法D、特別法優(yōu)于一般法【參考答案】BCD82.學(xué)校教育內(nèi)容的特殊性主要是(
)。A、具有明顯的系統(tǒng)性B、具有更高的社會價值C、具有更高的教育價值D、具有明顯的目的性E、具有明顯的全面性【參考答案】ABCE83.人口質(zhì)量指人口總體的(
)。84.《行政訴訟法》規(guī)定,當(dāng)事人的申請符合(
)情形之一的,人民法院應(yīng)當(dāng)再審。A、有新的證據(jù),足以推翻原判決、裁定的B、違反法律規(guī)定的訴訟程序,可能影響公正審判的C、不予立案或者駁回起訴確有錯誤的D、原判決、裁定適用法律、法規(guī)確有錯誤的【參考答案】ABCD85.學(xué)習(xí)風(fēng)格的構(gòu)成要素有(
)。A、生理要素B、心理要素C、遺傳要素D、社會性要素E、教師要素【參考答案】ABD86.教師應(yīng)該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內(nèi)容?(
)A、有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力D、較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和語言表達(dá)能力E、運用教育機(jī)智,處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE87.下列說法不正確的是(
)。A、國家課程的主導(dǎo)價值在于通過課程體現(xiàn)國家的教育意志B、國家課程、地方課程、校本課程三者之間具有價值互補(bǔ)性C、校本課程是教育部門依據(jù)當(dāng)?shù)氐恼?、?jīng)濟(jì)、文化、民族等發(fā)展的需要而開發(fā)的課程D、校本課程的主導(dǎo)價值在于通過課程展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色E、地方課程將國家課程和校本課程有機(jī)地聯(lián)系起來【參考答案】CE88.行政機(jī)關(guān)實施監(jiān)督檢查時不得從事的行為是(
)。A、進(jìn)入被許可人生產(chǎn)經(jīng)營場所依法進(jìn)行實地檢查B、妨礙被許可人收受被許可人財物C、索取或者收受被許可人的財物D、收取規(guī)范性文件設(shè)定的監(jiān)督檢查費用【參考答案】BCD89.練習(xí)法的作用是(
)。90.在教育目的價值取向上影響較大的流派有(
)。A、兒童中心論B、環(huán)境決定論C、社會本位論D、個人本位論E、教師中心論【參考答案】CD91.金融體制改革的目標(biāo)是(
)。A、金融體系多元化B、金融機(jī)構(gòu)企業(yè)化C、金融資產(chǎn)商品化D、金融調(diào)控間接化【參考答案】ABCD92.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為(
)。A、一切學(xué)習(xí)都是通過條件作用建立的B、學(xué)習(xí)是在刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)C、強(qiáng)化在學(xué)習(xí)中起著重要作用D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)E、習(xí)慣是反復(fù)練習(xí)與強(qiáng)化的結(jié)果【參考答案】ABCE94.學(xué)生這一因素主要從兩方面影響學(xué)與教的過程(
)。A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學(xué)習(xí)方式差異E、個體差異【參考答案】AE96.行政復(fù)議決定的履行方式包括(
)
。A、申請人自動履行B、申請人的所在單位和上級組織督促履行C、作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制執(zhí)行D、司法強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】ACD97.大多數(shù)心理學(xué)家都認(rèn)為,任何問題都含有三個基本的成分(
)。A、給定的條件B、達(dá)到的目標(biāo)C、確定的解法D、存在的限制或障礙E、給定的范圍【參考答案】ABD98.測驗和考試是用來檢查教學(xué)的一種手段,應(yīng)把握的原則有(
)。A、計劃性原則B、經(jīng)常性原則C、指導(dǎo)性原則D、客觀性原則E、發(fā)展性原則【參考答案】ACDE99.教育是以人為直接對象的傳遞社會經(jīng)驗的活動,這說明(
)。100.行政執(zhí)法文書的理由部分包括(
)等內(nèi)容。A、認(rèn)定事實的理由B、作為處理依據(jù)的法律條、款、項C、當(dāng)事人的行為性質(zhì)D、應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任【參考答案】ABCD判斷題101.《義務(wù)教育法》規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受“規(guī)定年限的義務(wù)教育”。(
)【參考答案】正確102.美國教育家布魯納提出的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式是一種“折衷”的教學(xué)模式。(
)【參考答案】正確103.教育可分為兩個緊密相聯(lián)的組成部分:教育活動和教育理論。(
)【參考答案】正確104.教學(xué)計劃中的課時分配包括學(xué)科的總時數(shù),每門學(xué)科各學(xué)科的授課時數(shù)和周學(xué)時等。(
)【參考答案】正確105.教育是人類所特有的有意識的活動,是人類傳遞經(jīng)驗的一種特殊形式。(
)【參考答案】正確106.學(xué)校的基本功能是引導(dǎo)兒童文化定向,并使文化結(jié)合為一個整體。(
)【參考答案】正確107.課外輔導(dǎo)是適應(yīng)學(xué)生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。(
)【參考答案】正確108.社會模仿模式認(rèn)為:教育即學(xué)會關(guān)心。(
)【參考答案】錯誤109.廣義的教育目的就是指國家的教育目的。(
)【參考答案】錯誤110.在
1993
年,我國首次以法律的形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”。(
)【參考答案】錯誤111.班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度,共同的生活準(zhǔn)則以及一定的活動節(jié)律。(
)【參考答案】正確112.現(xiàn)代教育制度推崇的理想是:“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”。(
)【參考答案】正確113.教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟(jì)收入反映出來的。(
)【參考答案】錯誤114.班級領(lǐng)導(dǎo)核心在班集體的活動和建設(shè)中起著主導(dǎo)作用。(
)【參考答案】錯誤115.教育所選擇的文化,一定是文化的精髓,應(yīng)該毫無疑惑的接受。(
)【參考答案】錯誤116.根據(jù)班級教育活動的時間分布主要有日常性的教育活動與階段性的教育活動組成。(
)【參考答案】正確117.受教育權(quán)利是兒童享有的一項基本的權(quán)利,是一項憲法權(quán)利。(
)【參考答案】正確118.外鑠論者一般不注重教育的價值。(
)【參考答案】錯誤119.1862
年京師同文館采用班級授課制,使得班級授課制在全國廣泛推行。(
)【參考答案】錯誤120.人的身心發(fā)展只需學(xué)校教育而無需社會實踐。(
)【參考答案】錯誤121.我國學(xué)校課程的雛形“六藝”是指“禮、樂、射、御、書、數(shù)”。(
)【參考答案】正確122.杜威是實用主義的代表,強(qiáng)調(diào)教師的中心地位。(
)【參考答案】錯誤123.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)都是根據(jù)一般的教育對象提出來的。(
)【參考答案】錯誤124.環(huán)境對人的影響是零星的、無計劃的、沒有系統(tǒng)的,甚至是互相矛盾的。(
)【參考答案】正確125.教師的地位一般是指教師的文化地位。(
)【參考答案】錯誤126.教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。(
)【參考答案】正確127.普通中學(xué)是學(xué)校教育系統(tǒng)中的一個階段,其教育對象是
12—18
歲的青少年
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