初中生物北師大八年級(jí)上冊(cè)生物圈中的動(dòng)物和微生物-先天性行為和后天性行為PPT

一教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：舉例說(shuō)出先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，說(shuō)明這些行為對(duì)動(dòng)物生存的意義能力目標(biāo)：通過(guò)觀察、分析各種資料，列表比較先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)學(xué)生的比較、分析能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)對(duì)后天學(xué)習(xí)行為的意義及建立過(guò)程的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。二教學(xué)重難點(diǎn)：先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別與聯(lián)系（一）提出問(wèn)題：（學(xué)生自主看書(shū)P19---23完成）1什么是動(dòng)物的行為？2從獲得的途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為可以分為哪些？3什么是先天性行為？并舉例4什么是后天性學(xué)習(xí)行為？并舉例說(shuō)出下列行為歸屬的類(lèi)型說(shuō)出下列行為歸屬的類(lèi)型兩種取食行為有什么不同？先天性行為動(dòng)物生來(lái)就有的行為，也稱(chēng)動(dòng)物的本能思考：動(dòng)物的先天性行為是怎么獲得的？后天學(xué)習(xí)行為動(dòng)物在生活過(guò)程中逐漸建立起來(lái)的行為大山雀偷吃奶油聰明的烏鴉視頻資料\烏鴉摔核桃.wmv訓(xùn)練蚯蚓走“迷宮”條件反射訓(xùn)練小白鼠走“迷宮”訓(xùn)練蚯蚓走“迷宮”訓(xùn)練小白鼠走“迷宮”思考：對(duì)比這兩個(gè)例子能說(shuō)明什么？習(xí)慣化田間的稻草人放置久了，一些小鳥(niǎo)不覺(jué)得他構(gòu)成威脅小黑猩猩會(huì)學(xué)成年黑猩猩的樣子，用小木棍取食白蟻模仿成年黑猩猩通過(guò)不斷地嘗試，利用木箱取到了高處的香蕉頓悟1920年的一天，在印度加爾格達(dá)西南部的一個(gè)小城附近，一位牧師救下了兩個(gè)由狼撫養(yǎng)長(zhǎng)大的女孩。大的有七、八歲，起名為卡瑪娜；小的不到兩歲，救下后不到一年就死在了孤兒院里?？ì斈认矚g用四肢爬行，白天縮在黑暗的角落里睡覺(jué)，夜里則象狼一樣嚎叫，四處游蕩。喜歡吃生肉，吃時(shí)不用手拿，而是放在地上用牙撕。她9歲能直立，十一歲學(xué)會(huì)六個(gè)單詞，十五歲時(shí)的智力水平大致相當(dāng)于三歲半的兒童。她活到17歲，至死也沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。討論：小資料1小狗在樹(shù)邊排尿牧羊犬幫助牧羊人放牧蠶吐絲結(jié)繭海豚轉(zhuǎn)呼啦圈嬰兒餓了會(huì)啼哭獅子鉆火圈