《土地的誓言》課件

散文土地的誓言7散文土地的誓言711931年9月18日日本帝國主義強行侵略東北，發(fā)動了九一八事變，四個月內(nèi)東北全境淪陷，我們可愛的家鄉(xiāng)就這樣被日本侵略者的鐵蹄蹂躪了十四年。面對國土的淪陷，試想，對于東北大地，他們是懷著怎樣的家仇國恨與思念之情！今天，我們就來感受一下東北同胞當時的心境。1931年9月18日日本帝國主義強行侵略東北，發(fā)動了九一八事2《土地的誓言》課件3感知課文內(nèi)容，聯(lián)系時代背景，體會作者的思想感情。揣摩、欣賞精彩段落和語句。增強學生熱愛祖國家鄉(xiāng)，發(fā)奮圖強的美好情操，培養(yǎng)崇高的愛國主義精神。（重點）（重點）（難點）感知課文內(nèi)容，聯(lián)系時代背景，體會作者的思想感情。（重點）（重4來自《點撥》端木蕻良（1912～1996），滿族，原名曹京平，遼寧昌圖人，作家。學生時代即開始創(chuàng)作，是東北作家群中的代表人物。主要著作有《科爾沁旗草原》《大地的海》和《曹雪芹》等。來自《點撥》端木蕻良（1912～1996），5來自《點撥》1941年9月18日，“九一八”事變已過去了整整十年，抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段，流亡在關內(nèi)的東北人依然無家可歸，于是他們中的富有民族感情的年輕人帶著對故土的懷念，飽含著故土陷落、山河破碎的悲憤，廣泛描繪了發(fā)生在那片廣漠、肥沃的黑土地上面的苦難與掙扎、覺醒與奮起。作為他們中的一員，作者懷著濃濃的鄉(xiāng)愁及悲憤之情，在“九一八”事變十周年之際，寫下了此文。來自《點撥》1941年9月18日，“九一八”事變已過去了整整6來自《點撥》“東北作家群”是指“九一八”事變以后，一群從東北流亡到關內(nèi)的文學青年在左翼文學運動推動下，共同自發(fā)地開展文學創(chuàng)作的群體。他們的作品反映了處于日寇鐵蹄下的東北人民的悲慘遭遇，表達了對侵略者的仇恨、對父老鄉(xiāng)親的懷念及早日收回國土的強烈愿望。作品風格粗獷宏大，寫出了東北的風俗民情，顯示了濃郁的地方色彩。東北作家群的主要作家有蕭軍、蕭紅、舒群、端木蕻良等，代表作有蕭紅的《呼蘭河傳》《生死場》，蕭軍的《八月的鄉(xiāng)村》等。抗戰(zhàn)時期的“東北作家群”來自《點撥》“東北作家群”是指“九一八”事變以后，一群從東北7摯痛鎬頭怪誕

亙古

默契田壟

蚱蜢污穢

纏繞豐饒妖嬈一

讀一讀字音部分來自《點撥》zhìgǎodànɡènqì魔法記憶：偏旁辨字法，絲纏繞，食豐饒，女妖嬈。zhàhuìlǒnɡràoráoráo摯痛鎬頭怪誕亙古8háo（）鳴斑lán（）lán（）語二

寫一寫字形部分來自《點撥》嗥斕讕háo（）鳴斑lán（）二寫9三

記一記詞義部分來自《點撥》1.摯痛：誠懇而深切。2.斑斕：燦爛多彩。3.讕語：沒有根據(jù)的話。4.怪誕：荒誕離奇；古怪。三記一記詞義部分來自《點撥》1.摯痛：10部分來自《點撥》怪誕、怪異辨析同：兩個詞語都有奇怪的意思。異：“怪異”指奇異，程度不及“怪誕”，“怪誕”的程度要深。例：中學生是不能留怪異發(fā)型的。這一切聽起來過于神奇怪誕，卻正反映了人們對屈原的無限懷念之情。5.默契：雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。部分來自《點撥》怪誕、怪異辨析11部分來自《點撥》6.泛濫：江河湖泊的水溢出，四處流淌；比喻壞的事物不受限制地流行。7.污穢：骯臟的東西。8.嗥鳴：（野獸）大聲嚎叫。部分來自《點撥》6.泛濫：12導思1.文章中作者對故鄉(xiāng)回憶和描繪的畫面有哪些？試舉例分析思憶導思2.文章表達出了作者怎樣的情感？情感關鍵詞:眷戀家鄉(xiāng)熱愛祖國導思1.文章中作者對故鄉(xiāng)回憶和描繪的畫面有哪些？試舉例分析13

請同學們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作者感情，感受文章的風格。

《土地的誓言》課文朗讀。1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。2.認為用得好的詞語用方框。3.關鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用波浪線。4.有疑問的地方，用問號標注。圈點要求請同學們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作14第一部分(①)：第二部分(②)：寫“我”常常想起關東原野上的一切，“我”時時聽見故鄉(xiāng)的呼喚。故鄉(xiāng)美好的生活令“我”夢縈魂牽，“我”發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗！部分來自《點撥》第一部分(①)：第二部分(②)：寫“我”常常想起關東原野上的15部分來自《點撥》1.“對于廣大的關東原野，我心里懷著摯痛的熱愛”。這句話在文中有什么作用?【答案】這一句在結(jié)構(gòu)上總領第①段，在內(nèi)容上抒發(fā)了作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。“熾痛的熱愛”奠定了全文的感情基調(diào)。部分來自《點撥》1.“對于廣大的關東原野，我心里懷著摯痛的熱16部分來自《點撥》2.“泛濫”一詞有怎樣的表達效果?【答案】本題可用關鍵詞語表達效果法。“泛濫”比喻壞的事物不受限制地流行，一般含貶義，這里貶義褒用，表明作者的感情像決堤之水，不可遏制地四下奔流，形象生動地表達了作者激憤狂放的心情。部分來自《點撥》2.“泛濫”一詞有怎樣的表達效果?【答案】本17部分來自《點撥》3.第一段中列舉了哪些東北特有的景物、物產(chǎn)？你認為有必要列舉那么多嗎？刪去一半如何？【答案】碧綠的白樺林、奔流似的馬群、蒙古狗、紅布似的高粱、金黃的豆粒、黑色的土地、斑斕的山雕、奔馳的鹿群、煤塊、赤色的足金、悠遠的車鈴等等；有必要，刪去不好，因為這些都是關東大地的代表事物，代表著關東大地的特征，它可以使讀者充分了解關東大地，感受關東大地的美麗富饒，也可以喚起讀者的想象。部分來自《點撥》3.第一段中列舉了哪些東北特有的景物、物產(chǎn)？18部分來自《點撥》4.“不得不回去”“應該回去”“必須回去”三個短語的順序能否顛倒？【答案】不能調(diào)換,“不得不回去”帶有強迫的意味，“應該回去”表示理所當然，“必須回去”則帶有命令的口氣。這三個短語語氣逐漸加強，態(tài)度愈加堅決，情感表露也愈加濃烈。部分來自《點撥》4.“不得不回去”“應該回去”“必須回去”19部分來自《點撥》5.“紅熟的漿液”指的是什么？【答案】“紅熟的漿液”指作者的感情正如地下沸騰的巖漿一般，在燃燒，在沸騰，在奔突，就要噴涌而出；強調(diào)精神與土地的契合，體現(xiàn)出作者對土地的無限熱愛之情。部分來自《點撥》5.“紅熟的漿液”指的是什么？【答案】“紅熟20部分來自《點撥》6.品味“她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去”這句話的含義?！敬鸢浮窟\用擬人手法表達了作者對故鄉(xiāng)深切的思念，渴望回到故鄉(xiāng)去的迫切心情。部分來自《點撥》6.品味“她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣217.品味“這時我起來,找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉(xiāng)?！边@句話。部分來自《點撥》【答案】描寫家鄉(xiāng)的美好天空，表達了作者對解放故鄉(xiāng)的堅定信念與決心。7.品味“這時我起來,找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之228.“埋葬”在句中的確切含義是什么？部分來自《點撥》【答案】本題運用關鍵詞語含義理解法?！奥裨帷北砻魑羧赵谔飰砰g留下的歡笑已不復存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤。表達了作者沉重的感情和悲憤的心緒。8.“埋葬”在句中的確切含義是什么？部分來自《點撥》【答案】239.“為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前，而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱?！比绾卫斫膺@幾句話？部分來自《點撥》【答案】本題運用句子含義理解“三抓一聯(lián)系”法。這是作者對土地發(fā)出的誓言：“我”愿意付出一切，甚至生命?！盀榱怂?，我愿付出一切”表達了作者堅定的信心和不向任何困難屈服的壯志?！拔业膲炃啊北砻髯髡咴笧榱斯枢l(xiāng)，死而后已的壯志。9.“為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在24部分來自《點撥》【答案】結(jié)構(gòu)相同：都是先直接抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念之情，然后回憶，最后直接抒情。內(nèi)容上的相同點：都有對故鄉(xiāng)的回憶和描繪。內(nèi)容上的不同點：回憶中選取的景物不同。前者選取東北的景物、物產(chǎn)，并采用景物、物產(chǎn)的疊加，展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗，表達作者對故鄉(xiāng)的激情贊美和深【難點探究】本文只有兩段，請大家想一想，這兩段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何異同？部分來自《點撥》【答案】結(jié)構(gòu)相同：都是先直接抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念25部分來自《點撥》情懷念，運用排比，則加強了對讀者的情感沖擊力。后者選取了春、秋兩季的景物，同樣表現(xiàn)了東北大地的豐饒美麗，也表達了作者對故鄉(xiāng)的深切懷念，但懷念中卻暗含著憂傷與憤怒，由此，情感才能在后半段強烈地噴發(fā)，面對土地發(fā)出自己堅強的誓言。部分來自《點撥》情懷念，運用排比，則加強了對讀者的情感沖擊力26“我”常常想起關東原野上的一切內(nèi)心為此熱血沸騰時時聽見故鄉(xiāng)的呼喚故鄉(xiāng)美好的生活令“我”夢縈魂牽“我”發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲土地的誓言“我”常常想起關東原野上的一切內(nèi)心為此熱血沸騰時時聽見故鄉(xiāng)的27作者用詩一般的語言，描繪了淪陷的故鄉(xiāng)昔日的美麗、豐饒及自己在故鄉(xiāng)的成長足跡，抒發(fā)了作者對淪陷的故鄉(xiāng)強烈的思念之情，并發(fā)出了為解放故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗甚至不惜犧牲生命的誓言。作者用詩一般的語言，描繪了淪陷的故鄉(xiāng)昔日的美麗、豐饒及自己在281.結(jié)構(gòu)簡單，線索清晰。本文的結(jié)構(gòu)看似復雜，實則線索清晰，結(jié)構(gòu)簡單。第一段的主要內(nèi)容是：“我”常常想起關東原野上的一切，“我”時時聽見故鄉(xiāng)的呼喚，“我”的內(nèi)心為此熱血沸騰！第二段的主要內(nèi)容是：故鄉(xiāng)美好的生活令“我”魂牽夢繞，“我”發(fā)誓要為故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗而犧牲！兩段文字一氣呵成，任由情感的激流傾瀉，在結(jié)構(gòu)上猶如雙峰對峙，又宛如對仗工整的一副長聯(lián)。1.結(jié)構(gòu)簡單，線索清晰。292.綜合運用多種修辭手法。例如“當我躺在土地上的時候，當我仰望天上的星星……”作者運用比喻、擬人，生動形象地展示了東北物產(chǎn)的豐富，同時排比的運用形成連貫的、逐漸增強的氣勢。文中還運用了呼告的手法，直接對著土地傾訴自己的熱愛、懷想和眷念。2.綜合運用多種修辭手法。30同學們，“九一八”已成過去，它是中國歷史上的恥辱。但現(xiàn)在的國際環(huán)境也并非良好，我們要和平，不要戰(zhàn)爭，決不允許歷史重演。你們是祖國的未來，“少年偉大則國偉大”請大家起立，一起朗讀梁啟超《少年中國說》一段：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。同學們，“九一八”已成過去，它是中國歷史上的恥辱。但311.身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人?！笞谔摹咀g文】雖然沒有什么資財，但心懷天下，憂國憂民；廣泛閱讀，與古人在精神上相通。2.鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘?！毒耪?哀郢》【譯文】鳥兒高飛終要返回舊巢，狐貍死時頭一定向著狐穴所在的方向?！锻恋氐氖难浴氛n件3249.拼命提升自己。窮而弱往往容易玻璃心，一碰就渾身炸毛生怕自己被忽視。只有經(jīng)濟和精神都獨立，才會讓你更有底氣，也更沒有戾氣。16.弱者用淚水安慰自己，強者用汗水磨練自己。17.你可以有喝醉的時候，我們可以接受，但是你要明白和真正的朋友一醉才能讓傷心事方休，否則，你只會是別人的談資和笑柄。47.無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。71.行動是理想最高貴的表達。71.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。40.我可能會失敗，但我不會一直失敗。35.一個人所有的成功和失敗，都是其習慣造就的結(jié)果。——拿破侖?希爾12.不看表面看實質(zhì)，或許你的努力暫時看起來沒那么大的回報，但是隱藏在后面的卻是每天茁壯成長，等到收獲的那天卻是大大的回報。19.你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。55.不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己，困惑誰都有，但成功只配得上勇敢的行動派。92.怕吃苦的人苦一輩子，不怕吃苦的人苦一陣子。87.成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。28.每個人都是自己命運的建筑師。31.親情，友情，愛情。留得住就留，留不住就放手，何必為難了別人，勉強了自己。艷陽天。17.人生不過如此，且行且珍惜，每一次的失敗，都是成功的伏筆；每一次的考驗，都有一份收獲；每一次的淚水，都有一次醒悟；每一次的磨難，都有生命的財富。48.環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。69.時間不在于你擁有多少，只在于你怎樣使用。56.如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！97.人們總是對陌生人很寬容，對熟悉的人很挑剔。83.驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友。19.不要失去希望，你永遠不知道明天會帶來什么。很多事猶如天氣，慢慢熱或者漸漸冷，等到驚悟，已過了一季。趁年青，趁夢想還在，想去的地方，現(xiàn)在就去。想做的事情，現(xiàn)在就做。4.傷痕是士兵一生的榮耀。27.成功不是憑夢想和希望，而是憑努力和實踐。49.拼命提升自己。窮而弱往往容易玻璃心，一碰就渾身炸毛生怕散文土地的誓言7散文土地的誓言7341931年9月18日日本帝國主義強行侵略東北，發(fā)動了九一八事變，四個月內(nèi)東北全境淪陷，我們可愛的家鄉(xiāng)就這樣被日本侵略者的鐵蹄蹂躪了十四年。面對國土的淪陷，試想，對于東北大地，他們是懷著怎樣的家仇國恨與思念之情！今天，我們就來感受一下東北同胞當時的心境。1931年9月18日日本帝國主義強行侵略東北，發(fā)動了九一八事35《土地的誓言》課件36感知課文內(nèi)容，聯(lián)系時代背景，體會作者的思想感情。揣摩、欣賞精彩段落和語句。增強學生熱愛祖國家鄉(xiāng)，發(fā)奮圖強的美好情操，培養(yǎng)崇高的愛國主義精神。（重點）（重點）（難點）感知課文內(nèi)容，聯(lián)系時代背景，體會作者的思想感情。（重點）（重37來自《點撥》端木蕻良（1912～1996），滿族，原名曹京平，遼寧昌圖人，作家。學生時代即開始創(chuàng)作，是東北作家群中的代表人物。主要著作有《科爾沁旗草原》《大地的?！泛汀恫苎┣邸返?。來自《點撥》端木蕻良（1912～1996），38來自《點撥》1941年9月18日，“九一八”事變已過去了整整十年，抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段，流亡在關內(nèi)的東北人依然無家可歸，于是他們中的富有民族感情的年輕人帶著對故土的懷念，飽含著故土陷落、山河破碎的悲憤，廣泛描繪了發(fā)生在那片廣漠、肥沃的黑土地上面的苦難與掙扎、覺醒與奮起。作為他們中的一員，作者懷著濃濃的鄉(xiāng)愁及悲憤之情，在“九一八”事變十周年之際，寫下了此文。來自《點撥》1941年9月18日，“九一八”事變已過去了整整39來自《點撥》“東北作家群”是指“九一八”事變以后，一群從東北流亡到關內(nèi)的文學青年在左翼文學運動推動下，共同自發(fā)地開展文學創(chuàng)作的群體。他們的作品反映了處于日寇鐵蹄下的東北人民的悲慘遭遇，表達了對侵略者的仇恨、對父老鄉(xiāng)親的懷念及早日收回國土的強烈愿望。作品風格粗獷宏大，寫出了東北的風俗民情，顯示了濃郁的地方色彩。東北作家群的主要作家有蕭軍、蕭紅、舒群、端木蕻良等，代表作有蕭紅的《呼蘭河傳》《生死場》，蕭軍的《八月的鄉(xiāng)村》等。抗戰(zhàn)時期的“東北作家群”來自《點撥》“東北作家群”是指“九一八”事變以后，一群從東北40摯痛鎬頭怪誕

亙古

默契田壟

蚱蜢污穢

纏繞豐饒妖嬈一

讀一讀字音部分來自《點撥》zhìgǎodànɡènqì魔法記憶：偏旁辨字法，絲纏繞，食豐饒，女妖嬈。zhàhuìlǒnɡràoráoráo摯痛鎬頭怪誕亙古41háo（）鳴斑lán（）lán（）語二

寫一寫字形部分來自《點撥》嗥斕讕háo（）鳴斑lán（）二寫42三

記一記詞義部分來自《點撥》1.摯痛：誠懇而深切。2.斑斕：燦爛多彩。3.讕語：沒有根據(jù)的話。4.怪誕：荒誕離奇；古怪。三記一記詞義部分來自《點撥》1.摯痛：43部分來自《點撥》怪誕、怪異辨析同：兩個詞語都有奇怪的意思。異：“怪異”指奇異，程度不及“怪誕”，“怪誕”的程度要深。例：中學生是不能留怪異發(fā)型的。這一切聽起來過于神奇怪誕，卻正反映了人們對屈原的無限懷念之情。5.默契：雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。部分來自《點撥》怪誕、怪異辨析44部分來自《點撥》6.泛濫：江河湖泊的水溢出，四處流淌；比喻壞的事物不受限制地流行。7.污穢：骯臟的東西。8.嗥鳴：（野獸）大聲嚎叫。部分來自《點撥》6.泛濫：45導思1.文章中作者對故鄉(xiāng)回憶和描繪的畫面有哪些？試舉例分析思憶導思2.文章表達出了作者怎樣的情感？情感關鍵詞:眷戀家鄉(xiāng)熱愛祖國導思1.文章中作者對故鄉(xiāng)回憶和描繪的畫面有哪些？試舉例分析46

請同學們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作者感情，感受文章的風格。

《土地的誓言》課文朗讀。1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。2.認為用得好的詞語用方框。3.關鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用波浪線。4.有疑問的地方，用問號標注。圈點要求請同學們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作47第一部分(①)：第二部分(②)：寫“我”常常想起關東原野上的一切，“我”時時聽見故鄉(xiāng)的呼喚。故鄉(xiāng)美好的生活令“我”夢縈魂牽，“我”發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗！部分來自《點撥》第一部分(①)：第二部分(②)：寫“我”常常想起關東原野上的48部分來自《點撥》1.“對于廣大的關東原野，我心里懷著摯痛的熱愛”。這句話在文中有什么作用?【答案】這一句在結(jié)構(gòu)上總領第①段，在內(nèi)容上抒發(fā)了作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情?！盁胪吹臒釔邸钡於巳牡母星榛{(diào)。部分來自《點撥》1.“對于廣大的關東原野，我心里懷著摯痛的熱49部分來自《點撥》2.“泛濫”一詞有怎樣的表達效果?【答案】本題可用關鍵詞語表達效果法?！胺簽E”比喻壞的事物不受限制地流行，一般含貶義，這里貶義褒用，表明作者的感情像決堤之水，不可遏制地四下奔流，形象生動地表達了作者激憤狂放的心情。部分來自《點撥》2.“泛濫”一詞有怎樣的表達效果?【答案】本50部分來自《點撥》3.第一段中列舉了哪些東北特有的景物、物產(chǎn)？你認為有必要列舉那么多嗎？刪去一半如何？【答案】碧綠的白樺林、奔流似的馬群、蒙古狗、紅布似的高粱、金黃的豆粒、黑色的土地、斑斕的山雕、奔馳的鹿群、煤塊、赤色的足金、悠遠的車鈴等等；有必要，刪去不好，因為這些都是關東大地的代表事物，代表著關東大地的特征，它可以使讀者充分了解關東大地，感受關東大地的美麗富饒，也可以喚起讀者的想象。部分來自《點撥》3.第一段中列舉了哪些東北特有的景物、物產(chǎn)？51部分來自《點撥》4.“不得不回去”“應該回去”“必須回去”三個短語的順序能否顛倒？【答案】不能調(diào)換,“不得不回去”帶有強迫的意味，“應該回去”表示理所當然，“必須回去”則帶有命令的口氣。這三個短語語氣逐漸加強，態(tài)度愈加堅決，情感表露也愈加濃烈。部分來自《點撥》4.“不得不回去”“應該回去”“必須回去”52部分來自《點撥》5.“紅熟的漿液”指的是什么？【答案】“紅熟的漿液”指作者的感情正如地下沸騰的巖漿一般，在燃燒，在沸騰，在奔突，就要噴涌而出；強調(diào)精神與土地的契合，體現(xiàn)出作者對土地的無限熱愛之情。部分來自《點撥》5.“紅熟的漿液”指的是什么？【答案】“紅熟53部分來自《點撥》6.品味“她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去”這句話的含義?！敬鸢浮窟\用擬人手法表達了作者對故鄉(xiāng)深切的思念，渴望回到故鄉(xiāng)去的迫切心情。部分來自《點撥》6.品味“她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣547.品味“這時我起來,找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉(xiāng)?！边@句話。部分來自《點撥》【答案】描寫家鄉(xiāng)的美好天空，表達了作者對解放故鄉(xiāng)的堅定信念與決心。7.品味“這時我起來,找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之558.“埋葬”在句中的確切含義是什么？部分來自《點撥》【答案】本題運用關鍵詞語含義理解法?！奥裨帷北砻魑羧赵谔飰砰g留下的歡笑已不復存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤。表達了作者沉重的感情和悲憤的心緒。8.“埋葬”在句中的確切含義是什么？部分來自《點撥》【答案】569.“為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前，而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱?！比绾卫斫膺@幾句話？部分來自《點撥》【答案】本題運用句子含義理解“三抓一聯(lián)系”法。這是作者對土地發(fā)出的誓言：“我”愿意付出一切，甚至生命?！盀榱怂?，我愿付出一切”表達了作者堅定的信心和不向任何困難屈服的壯志?！拔业膲炃啊北砻髯髡咴笧榱斯枢l(xiāng)，死而后已的壯志。9.“為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在57部分來自《點撥》【答案】結(jié)構(gòu)相同：都是先直接抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念之情，然后回憶，最后直接抒情。內(nèi)容上的相同點：都有對故鄉(xiāng)的回憶和描繪。內(nèi)容上的不同點：回憶中選取的景物不同。前者選取東北的景物、物產(chǎn)，并采用景物、物產(chǎn)的疊加，展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗，表達作者對故鄉(xiāng)的激情贊美和深【難點探究】本文只有兩段，請大家想一想，這兩段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何異同？部分來自《點撥》【答案】結(jié)構(gòu)相同：都是先直接抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念58部分來自《點撥》情懷念，運用排比，則加強了對讀者的情感沖擊力。后者選取了春、秋兩季的景物，同樣表現(xiàn)了東北大地的豐饒美麗，也表達了作者對故鄉(xiāng)的深切懷念，但懷念中卻暗含著憂傷與憤怒，由此，情感才能在后半段強烈地噴發(fā)，面對土地發(fā)出自己堅強的誓言。部分來自《點撥》情懷念，運用排比，則加強了對讀者的情感沖擊力59“我”常常想起關東原野上的一切內(nèi)心為此熱血沸騰時時聽見故鄉(xiāng)的呼喚故鄉(xiāng)美好的生活令“我”夢縈魂牽“我”發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲土地的誓言“我”常常想起關東原野上的一切內(nèi)心為此熱血沸騰時時聽見故鄉(xiāng)的60作者用詩一般的語言，描繪了淪陷的故鄉(xiāng)昔日的美麗、豐饒及自己在故鄉(xiāng)的成長足跡，抒發(fā)了作者對淪陷的故鄉(xiāng)強烈的思念之情，并發(fā)出了為解放故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗甚至不惜犧牲生命的誓言。作者用詩一般的語言，描繪了淪陷的故鄉(xiāng)昔日的美麗、豐饒及自己在611.結(jié)構(gòu)簡單，線索清晰。本文的結(jié)構(gòu)看似復雜，實則線索清晰，結(jié)構(gòu)簡單。第一段的主要內(nèi)容是：“我”常常想起關東原野上的一切，“我”時時聽見故鄉(xiāng)的呼喚，“我”的內(nèi)心為此熱血沸騰！第二段的主要內(nèi)容是：故鄉(xiāng)美好的生活令“我”魂牽夢繞，“我”發(fā)誓要為故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗而犧牲！兩段文字一氣呵成，任由情感的激流傾瀉，在結(jié)構(gòu)上猶如雙峰對峙，又宛如對仗工整的一副長聯(lián)。1.結(jié)構(gòu)簡單，線索清晰。622.綜合運用多種修辭手法。例如“當我躺在土地上的時候，當我仰望天上的星星……”作者運用比喻、擬人，生動形象地展示了東北物產(chǎn)的豐富，同時排比的運用形成連貫的、逐漸增強的氣勢。文中還運用了呼告的手法，直接對著土地傾訴自己的熱愛、懷想和眷念。2.綜合運用多種修辭手法。63同學們，“九一八”已成過去，它是中國歷史上的恥辱。但現(xiàn)在的國際環(huán)境也并非良好，我們要和平，不要戰(zhàn)爭，決不允許歷史重演。你們是祖國的未來，“少年偉大則國偉大”請大家起立，一起朗讀梁啟超《少年中國說》一段：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國