四年級的老師的作文300字合集7篇

第四年級的老師的作文300字合集7篇四年級的老師的作文300字篇1

我們的數(shù)學老師姓宋，她燙著一頭秀麗的卷發(fā)，圓圓的的臉蛋上長著一雙會說話的大眼睛，還有一張讓我們每一個同學都佩服得五體投地的小嘴。紅潤的臉蛋水靈靈的，漂亮極了！

我們的數(shù)學老師是個會“變〞的老師。上課時，如果有同學不聽話，她就會“大發(fā)雷霆〞，把你狠狠的批評一番，然后再慢慢地給你講道理，讓你“恨〞她的同時逐漸地消了氣，因為她是為我們好。

記得有一次，數(shù)學老師出了一道題，是讓畫射線的。有的同學說得用無數(shù)小時才能把射線畫完，但我不這么認為，我舉起我的小手說：“老師，我只用兩分鐘就行。〞老師說“噢，你上來試一試？〞我走到講臺，在黑板上寫了一句話：從一點出發(fā)，可以畫無數(shù)條射線。老師看了看我這句話，微笑著對同學們說：“秦數(shù)學家說的對不對？〞“對！〞同學們大聲的喊道。我暗想，數(shù)學老師講課可真幽默，不過我心里倒是美滋滋的！

通過這件小事，使我真正地對數(shù)學產生了濃厚的興趣，數(shù)學成績也越來越好。感謝我的數(shù)學老師，您的教誨之恩使我終生難忘！我一定努力學習，不辜負您的厚望，將來成為一個真正的數(shù)學家！

四年級的老師的作文300字篇2

她，清秀的身材，烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴肅深沉的目光。她平時不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們四年九班的班主任——汪瑞玲老師。

汪老師不僅是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。汪老師教負責我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋里遨游，讓我們積極答復下列問題。誰的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。汪老師講的課豐富多彩，同學們每次都聚精會神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

汪老師平時非常關注同學們的思想品德教育，在課堂和課后都及時結合一些事例，對同學們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。

汪老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功。

四年級的老師的作文300字篇3

林老師是我們班的語文老師和班主任，她非常關心同學們的學習以及健康。當同學生病時，會主動詢問同學情況；當有同學對學習的內容不明白時，也會耐心地講解，直到學生明白。

林老師一頭烏黑的亮發(fā)，身穿一件外套和藍色牛仔褲，眼睛炯炯有神，散發(fā)著智慧之光。

林老師對我們上課、做作業(yè)、考試等學習方面要求很高，但也使我們的學習成績大幅度上升，受到了不少同學和老師的好評。記得一年級到兩年級期末的時候，語文是我的弱項，每天幾乎都被老師留下來做作業(yè)。但是從林老師做我的老師的時候，我的分數(shù)漸漸地提高，越來越少地留下來，從只留下來一會兒到一個學期很少留下來，有了莫大的進步，期末考試也獲得了優(yōu)秀的分數(shù)。

林老師不但給我們上課，而且還經(jīng)?？磿?，推薦我們看些歷史名著、外國文學名著，把自己所學到的知識毫不保存地傳授給了我們。林老師上課語言生動，連開小差的同學也像吸鐵石一樣被牢牢地吸引在課堂中，感覺似乎身臨其境，似乎自己就像是主人公，每一幕好似都在自己眼前發(fā)生。

林老師，您多像那默默無聞的樹根，使我們這些小樹茁壯成長，又使我們的樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。這就是我心目中最好的老師——林老師！

四年級的老師的作文300字篇4

俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王。〞老師就是老虎，我們就是猴子。

這不，我們班就上演了一場老虎不在山的鬧劇。上課鈴響了，我們各自坐回自己的座位，等老師來上課?？衫蠋熥哌M教室說要去204班聽課，說完就急匆匆地走了。老師剛走，班上便熱鬧起來了。大家都下位子找別人玩，有的同學在玩小飛機，有的在大聲唱歌，有的在黑板上亂寫亂畫，還有的那么在后面扭來扭去自得其樂呢。我也沒閑著和李元弘在拍卡。大家都很開心，根本不擔憂老師會來，因為唐呈在放哨呢。突然唐呈喊了一句“老師來了！〞說著自己便跑回座位，拿起語文書讀了起來，大家都嚇了一跳，趕緊跑回座位讀起書來?？墒沁^了幾分鐘老師也沒來，我蹬了唐呈一眼，舉起拳頭就要打他，他一閃躲過了，我想去追，可是想到我追他的時候老師真的來了可不值得。我又坐回座位看起漫畫書了，其他的同學照樣玩得不亦樂乎，唐呈那么還是在門口看著了，過了十幾分鐘，唐呈又在大叫了“老師真的來了，不騙你們。〞說完跑回座位。大家相信了他，都在位子上心不在焉地讀書了。不一會兒，老師真的來了，看到我們在“認真〞讀書，她也是有氣沒處出。

怎么樣？這場戲我們班演得很好吧！

四年級的老師的作文300字篇5

10月25日，我們吃了午餐，下了餐廳的樓道，老師帶著我們去操場上做游戲。

哎！真沒有意思。就在這時，老師拿來一個籃球，讓我們練習投籃。到我投了，我很沒有信心，總覺得我投不進去。我想，我是沒有希望了。于是我選擇了退縮，在這個時候，老師毫不猶豫的站了起來。

老師說：“我來教你，我相信你一定能獲得成功。〞我被老師的話給感動了。于是，我就發(fā)自內心地說：“我一定要學會投籃，永不退縮！〞這時，我的心情好多了。老師詳細地跟我講解了一下，說：“投籃不要緊張，要讓自己放松。〞我照著老師說的試了一下，還是不行。老師跟我說：“不要垂頭喪氣，慢慢來。〞接著，老師又開始教我怎么投上去，而又感到很輕松。老師說：〞用你的手指往上方撥，撥的同時要看清楚有沒有對準球籃，然后再往上一投，就好了。老師對我信心十足，我不得不專心去學了。于是我照老師的方法試了一下。真是意外的`驚喜??！我終于投進去了。我快樂得跳了起來！

我和我的伙伴在操場上歡快的奔跑。在我和伙伴們玩得開心的時候，老師也露出了笑容。在大家和老師的幫助下，我獲得了成功。

四年級的老師的作文300字篇6

我的老師——盛老師

在六年的校園生活中，有許多優(yōu)秀的老師一直珍藏在我的記憶中，給了我無限的愛。那是我的語文老師，盛老師。

在過去的六年里，盛老師一直教我們中文，并與同學們結下了深厚的感情。她個子很高，她的同學們都知道她為自己的教學事業(yè)付出了多大的努力。她簡單大方，和藹可親，深受同學們的喜愛。

有一次，當我考試不及格時，老師把我叫到辦公室，我想:這次我一定要挨批評。我走到盛老師的桌前，她和我一起分析試卷上的每一個錯誤。最后，我不得不成認我不小心丟了分數(shù)。

下雨時，幾乎所有的學生都“淹死在湯里〞。這個時候,盛小姐說,通過“濕衣服,容易感冒,記得帶把傘在雨天!〞這時,一陣大風吹來,我感到一陣涼爽,但我的心是溫暖的,它是這樣的小事,但是盛小姐把它放在她的心,她是多么的關心和體貼她的學生!

盛小姐，你為我們這么努力工作。您就像一盞燈，照亮我們的未來;你就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。盛小姐，我愛你!

四年級的老師的作文300字篇7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴〞清脆的上課鈴聲響起，同學們都像兔子似的竄進教室，安靜地等待咱們的班主任語文張老師。只見他邁著輕輕的步伐向我們走來，“哼哼〞兩聲清清嗓子，嚴肅認真地說“上課〞。我們個個像彈簧似的立馬站了起來。當我們剛坐下，只聽張老師莫名其妙地說了一句“我好疲倦哦，哪位來唱歌？〞話音剛落，同學們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了，一道道目光投向了他。要知道小翁可是

我們班的歌唱家哦！這時小翁羞答答地低著頭一動也不動，真像一根可愛的小豆芽。同學們你推我拉地想把他“請〞上去，誰知他一點面子都不給，于是張老師便“大發(fā)雷霆〞，小翁一見老師的“秘訣〞害怕得像老鼠見了