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小學(xué)語(yǔ)文人教版(部編)三年級(jí)上冊(cè)《21大自然的聲音》課件公開(kāi)課5小學(xué)語(yǔ)文人教版(部編)三年級(jí)上冊(cè)《21大自然的聲音》課件公開(kāi)課521大自然的聲音海安市白甸鎮(zhèn)中心小學(xué)周?chē)?guó)霞21大自然的聲音海安市白甸鎮(zhèn)中心小學(xué)周?chē)?guó)霞自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。學(xué)習(xí)單一自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。學(xué)
美妙演奏洶涌澎湃匯聚溫柔波瀾壯闊激動(dòng)蟲(chóng)鳴打擊樂(lè)器雄偉感受手風(fēng)琴
zòu
wēnmíngqínlányǒngpéngpàiyuèshòu美妙演奏洶涌澎湃zòu滴滴答答叮叮咚咚嘰嘰喳喳
淙淙潺潺
嘩啦啦唧哩哩
淅淅瀝瀝噼里啪啦叮當(dāng)叮當(dāng)嘩啦嘩啦轟隆轟隆乒乒乓乓擬聲詞jīcháncóng滴滴答答叮叮咚咚嘰嘰喳喳淙淙潺潺嘩啦啦朗讀課文,要求:正確、流利、有感情。學(xué)習(xí)單二朗讀課文,要求:正確、流利、有感情。學(xué)習(xí)單二
大自然有許多美妙的聲音。美妙許多大自然有許多美妙的聲音。美妙許多
風(fēng),是大自然的音樂(lè)家。大自然有許多美妙的聲音
水,也是大自然的音樂(lè)家。
動(dòng)物是大自然的歌手??偡?/p>
完成表格。學(xué)習(xí)單三風(fēng),是大自然的音樂(lè)家。大自然有許多美妙的聲音
風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉,樹(shù)葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái),合奏出一首雄壯的樂(lè)曲,那聲音充滿(mǎn)力量,令人感受到大自然的威力。風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演奏他的手
風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉,樹(shù)葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái),合奏出一首雄壯的樂(lè)曲,那聲音充滿(mǎn)力量,令人感受到大自然的威力。音樂(lè)家手風(fēng)琴風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演奏他的手
學(xué)習(xí)單四自由讀下面的三句話(huà),邊讀邊想象:畫(huà)一畫(huà):畫(huà)出你最喜歡的句子;讀一讀:反復(fù)讀,讀出美妙的感覺(jué)來(lái);寫(xiě)一寫(xiě):可以在旁邊寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。學(xué)習(xí)單四自由讀下面的三句話(huà),邊讀邊想象:
風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉,樹(shù)葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái),合奏出一首雄壯的樂(lè)曲,那聲音充滿(mǎn)力量,令人感受到大自然的威力。風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演奏他的手
當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉,樹(shù)葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。像歌手一樣各種不同當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉,樹(shù)葉便像歌手一樣,唱出各種不同
不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣
不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)葉,發(fā)出“”的聲音風(fēng)吹過(guò)梧桐葉,發(fā)出“”的聲音風(fēng)吹過(guò)白楊葉,發(fā)出“”的聲音沙沙唰唰嘩嘩不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣
不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣小學(xué)語(yǔ)文人教版(部編)三年級(jí)上冊(cè)《21大自然的聲音》課件公開(kāi)課5
春天的風(fēng)是
的,
的,春暖花開(kāi);夏天的風(fēng)是
的,
的,驕陽(yáng)似火;秋天的風(fēng)是
的,
的,瓜果飄香;冬天的風(fēng)是
的,
的,天寒地凍。溫柔清爽刺骨熱烈火辣辣涼絲絲冷冰冰暖洋洋春天的風(fēng)是的,的,春暖花開(kāi);溫柔
春天的風(fēng)是溫柔的,暖洋洋的,春暖花開(kāi);夏天的風(fēng)是熱烈的,火辣辣的,驕陽(yáng)似火;秋天的風(fēng)是清爽的,涼絲絲的,瓜果飄香;冬天的風(fēng)是刺骨的,冷冰冰的,天寒地凍。溫柔涼爽刺骨熱烈火辣辣金燦燦冷冰冰暖洋洋春天的風(fēng)是溫柔的,暖洋洋的,春暖花開(kāi);溫柔涼
不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。不一樣不一樣不一樣不一樣不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái),合奏出一首雄偉的樂(lè)曲,那聲音充滿(mǎn)力量,令人感受到大自然的威力。微風(fēng)狂風(fēng)呢喃細(xì)語(yǔ)雄偉激動(dòng)充滿(mǎn)力量威力溫柔輕輕柔柔當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái),合奏出一首雄壯的樂(lè)曲,那聲音充滿(mǎn)力量,令人感受到大自然的威力。;當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),;不一樣的樹(shù)葉不一樣的季節(jié)微風(fēng)拂過(guò)狂風(fēng)吹起發(fā)出的聲音不同不一樣的樹(shù)葉不一樣的季節(jié)微風(fēng)拂過(guò)狂風(fēng)吹起發(fā)出的聲音不同
風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉,樹(shù)葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái),合奏出一首雄壯的樂(lè)曲,那聲音充滿(mǎn)力量,令人感受到大自然的威力。風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演奏他的手
風(fēng),是大自然的
,他會(huì)在
演奏他的
。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉,樹(shù)葉便像
,唱出
的歌曲。不一樣的
,有不一樣的
;不一樣的
,有不一樣的
。當(dāng)
,那聲音
的,好像
,讓人感受到大自然的
;當(dāng)
,整座森林都
,合奏出一首
,那聲音
,令人感受到
。風(fēng),是大自然的,他會(huì)在茅草紛飛落村前。四方來(lái)合作,貢獻(xiàn)大一點(diǎn)。柔器茅草紛飛落村前。四方來(lái)合作,貢獻(xiàn)大一點(diǎn)。柔器
“矛”的豎鉤寫(xiě)在豎中線(xiàn)上,“木”稍扁。柔器四個(gè)“口”要小、勻稱(chēng),“犬”要扁寬、右上角有一點(diǎn)不能丟?!懊钡呢Q鉤寫(xiě)在豎中線(xiàn)上,“木”稍扁。柔器四個(gè)“口”要小、
學(xué)習(xí)單五姿勢(shì)正確,認(rèn)真練寫(xiě)兩個(gè)字,要求:正確、工整、美觀(guān)。學(xué)習(xí)單五姿勢(shì)正確,認(rèn)真練寫(xiě)兩個(gè)字,要求:正確、工整、1.讀一讀課文,讀出課文中的美妙感覺(jué)。2.寫(xiě)一寫(xiě)生字,寫(xiě)出方塊字的美觀(guān)工整。3.聽(tīng)一聽(tīng)自然,感受自然中的美妙聲音。布置作業(yè)1.讀一讀課文,讀出課文中的美妙感覺(jué)。布置作業(yè)小學(xué)語(yǔ)文人教版(部編)三年級(jí)上冊(cè)《21大自然的聲音》課件公開(kāi)課5小學(xué)語(yǔ)文人教版(部編)三年級(jí)上冊(cè)《21大自然的聲音》課件公開(kāi)課521大自然的聲音海安市白甸鎮(zhèn)中心小學(xué)周?chē)?guó)霞21大自然的聲音海安市白甸鎮(zhèn)中心小學(xué)周?chē)?guó)霞自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。學(xué)習(xí)單一自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。學(xué)
美妙演奏洶涌澎湃匯聚溫柔波瀾壯闊激動(dòng)蟲(chóng)鳴打擊樂(lè)器雄偉感受手風(fēng)琴
zòu
wēnmíngqínlányǒngpéngpàiyuèshòu美妙演奏洶涌澎湃zòu滴滴答答叮叮咚咚嘰嘰喳喳
淙淙潺潺
嘩啦啦唧哩哩
淅淅瀝瀝噼里啪啦叮當(dāng)叮當(dāng)嘩啦嘩啦轟隆轟隆乒乒乓乓擬聲詞jīcháncóng滴滴答答叮叮咚咚嘰嘰喳喳淙淙潺潺嘩啦啦朗讀課文,要求:正確、流利、有感情。學(xué)習(xí)單二朗讀課文,要求:正確、流利、有感情。學(xué)習(xí)單二
大自然有許多美妙的聲音。美妙許多大自然有許多美妙的聲音。美妙許多
風(fēng),是大自然的音樂(lè)家。大自然有許多美妙的聲音
水,也是大自然的音樂(lè)家。
動(dòng)物是大自然的歌手??偡?/p>
完成表格。學(xué)習(xí)單三風(fēng),是大自然的音樂(lè)家。大自然有許多美妙的聲音
風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉,樹(shù)葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái),合奏出一首雄壯的樂(lè)曲,那聲音充滿(mǎn)力量,令人感受到大自然的威力。風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演奏他的手
風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉,樹(shù)葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái),合奏出一首雄壯的樂(lè)曲,那聲音充滿(mǎn)力量,令人感受到大自然的威力。音樂(lè)家手風(fēng)琴風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演奏他的手
學(xué)習(xí)單四自由讀下面的三句話(huà),邊讀邊想象:畫(huà)一畫(huà):畫(huà)出你最喜歡的句子;讀一讀:反復(fù)讀,讀出美妙的感覺(jué)來(lái);寫(xiě)一寫(xiě):可以在旁邊寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。學(xué)習(xí)單四自由讀下面的三句話(huà),邊讀邊想象:
風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉,樹(shù)葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái),合奏出一首雄壯的樂(lè)曲,那聲音充滿(mǎn)力量,令人感受到大自然的威力。風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演奏他的手
當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉,樹(shù)葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。像歌手一樣各種不同當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉,樹(shù)葉便像歌手一樣,唱出各種不同
不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣
不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)葉,發(fā)出“”的聲音風(fēng)吹過(guò)梧桐葉,發(fā)出“”的聲音風(fēng)吹過(guò)白楊葉,發(fā)出“”的聲音沙沙唰唰嘩嘩不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣
不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣小學(xué)語(yǔ)文人教版(部編)三年級(jí)上冊(cè)《21大自然的聲音》課件公開(kāi)課5
春天的風(fēng)是
的,
的,春暖花開(kāi);夏天的風(fēng)是
的,
的,驕陽(yáng)似火;秋天的風(fēng)是
的,
的,瓜果飄香;冬天的風(fēng)是
的,
的,天寒地凍。溫柔清爽刺骨熱烈火辣辣涼絲絲冷冰冰暖洋洋春天的風(fēng)是的,的,春暖花開(kāi);溫柔
春天的風(fēng)是溫柔的,暖洋洋的,春暖花開(kāi);夏天的風(fēng)是熱烈的,火辣辣的,驕陽(yáng)似火;秋天的風(fēng)是清爽的,涼絲絲的,瓜果飄香;冬天的風(fēng)是刺骨的,冷冰冰的,天寒地凍。溫柔涼爽刺骨熱烈火辣辣金燦燦冷冰冰暖洋洋春天的風(fēng)是溫柔的,暖洋洋的,春暖花開(kāi);溫柔涼
不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。不一樣不一樣不一樣不一樣不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái),合奏出一首雄偉的樂(lè)曲,那聲音充滿(mǎn)力量,令人感受到大自然的威力。微風(fēng)狂風(fēng)呢喃細(xì)語(yǔ)雄偉激動(dòng)充滿(mǎn)力量威力溫柔輕輕柔柔當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái),合奏出一首雄壯的樂(lè)曲,那聲音充滿(mǎn)力量,令人感受到大自然的威力。;當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),;不一樣的樹(shù)葉不一樣的季節(jié)微風(fēng)拂過(guò)狂風(fēng)吹起發(fā)出的聲音不同不一樣的樹(shù)葉不一樣的季節(jié)微風(fēng)拂過(guò)狂風(fēng)吹起發(fā)出的聲音不同
風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉,樹(shù)葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái),合奏出一首雄壯的樂(lè)曲,那聲音充滿(mǎn)力量,令人感受到大自然的威力。
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