部編版人教版一年級語文下冊一年級下學期期中家長會課件1

一年級（

）班做和不做，怎會一樣——孩子需要你的扶助一年級（）班做和不做，怎會一樣——孩子需要你的扶助1水漲船高的三個層次合格：僅僅滿足于上課認真聽講，認真完成作業(yè)，因為他們只能拿到基礎分。優(yōu)良：在第一層次基礎上，加以大量課外閱讀，具備了相當?shù)姆治隼斫饽芰Α?yōu)秀：在前兩個層次基礎上，加上寫話和適當?shù)淖鲱}訓練。水漲船高的三個層次合格：僅僅滿足于上課認真聽講，認真完成作業(yè)2家長會議程：一、學生情況介紹二、家長應樹立的幾種意識三、數(shù)學老師講話三、家長經(jīng)驗交流四、孩子應注意的安全事項家長會議程：一、學生情況介紹3家庭作業(yè)完成好、書寫工整、本子整潔：家庭作業(yè)完成好、書寫工整、本子整潔：4

上課積極舉手回答問題：上課積極舉手回答問題：5進步大的孩子：

進步大的孩子：6

熱愛勞動：

7

得力小助手：

8班級現(xiàn)存的三個迫切需要解決的問題：

1.家庭作業(yè)效果差，尤其是讀和預習的作業(yè)不夠重視。2.孩子書寫姿勢、習慣、書寫效果差。3.課外閱讀沒有真正開展起來。班級現(xiàn)存的三個迫切需要解決的問題：1.家庭作業(yè)效果差9關于家庭作業(yè)的建議：

希望大家重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導。孩子的依賴心理和僥幸心理都很強，如果你不小心放任了孩子，必然會導致孩子出現(xiàn)以下幾種情況：一、不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)的壞習慣。二、字跡潦草，為了玩而應付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學習都不負責的態(tài)度。三、作業(yè)本臟爛，家長的漠不關心，導致孩子也不重視自己的學習，所以作業(yè)本臟了、爛了也不換。關于家庭作業(yè)的建議：10作業(yè)2、作業(yè)要獨立、一氣呵成、認真按時完成（是每一項作業(yè)都完成了嗎？讀書作業(yè)做了嗎？堅持了嗎？）1、作業(yè)要干凈、整齊3、家長簽字，體現(xiàn)責任問題（簽字的意義：共同監(jiān)督、互相告知孩子在家、在學校作業(yè)完成的情況，分析問題。）4、重視改錯5、今后微信群只發(fā)重要通知，不再用來發(fā)家庭作業(yè)，鍛煉孩子們自己記作業(yè)的能力。作業(yè)2、作業(yè)要獨立、一氣呵成、認真按時完成1、作業(yè)要干凈、整11關于一年級語文的認字和寫字：生字表一：要求會認，讀準音，能組詞，不要求寫生字表二：會認、會組詞、正確書寫、能聽寫關于一年級語文的認字和寫字：12一年級學生預習要求：1、讀：把課文讀3遍。2、圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。3、標：標上每個自然段的序號。4、問：在不懂的地方畫上小問號。5、預習單6、查字典預習完成的學生，家長可簽上：已預習一年級學生預習要求：13關于讀故事背兒歌1、讀故事背兒歌的時間可以是早晨或晚上睡覺前。2、這是一個需要長期堅持的習慣培養(yǎng)。3、多讀書，孩子能認識更多的字，了解更多的知識。關于讀故事背兒歌14希望家長能督促孩子完成作業(yè)：1.有能力的家長

可以多檢查孩子作業(yè)的對錯。2.不太懂的家長

可以保證孩子作業(yè)量的完成。3.實在不會的家長

請看看孩子的書寫是否端正。希望家長能督促孩子完成作業(yè)：15有關期中考試情況

其實當我們把試卷帶回家，你首先要做的就是讓他仔細檢查，幫助找問題，幫助他弄懂，并督促孩子訂正好，才更重要。有關期中考試情況16?良好的品德是孩子成長的基石?開心快樂是孩子的天性，不可扼殺?把孩子當作朋友?積極配合老師和學校家長應具備的幾種意識?良好的品德是孩子成長的基石家長應具備的幾種意識17數(shù)學老師講話數(shù)學老師講話18家長經(jīng)驗交流家長經(jīng)驗交流19關于其他小事一、孩子掉鉛筆，橡皮、書本、衣服……1、教育孩子學會收拾整理。2、教育孩子不亂拿別人東西。二、同學之間發(fā)生小摩擦1、先要了解清楚事情的真相2、不袒護自己的孩子3、孩子的壞習慣要及時提醒，與之談心，讓其改正。4、老師家長合作解決關于其他小事20安全A陜西安全事件引發(fā)的思考C教育孩子按時到校，不要早到校。（早上7:10開校門，下午16：30清校）D不爬高上低，操場護欄、健身器材……B交通安全E飲食安全安全A陜西安全事件引發(fā)的思考C教育孩子按時到校，不要早到校21設想一下：如果現(xiàn)在放松，兩三年后你是哭還是笑？設想一下：22家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，讓我們共同來關注孩子的成長！

為了我們的學生

為了你們的孩子

讓我們合作愉快！

家庭是孩子的為了我們的學生為了你們的孩子讓我們合23

一年級（

）班做和不做，怎會一樣——孩子需要你的扶助一年級（）班做和不做，怎會一樣——孩子需要你的扶助24水漲船高的三個層次合格：僅僅滿足于上課認真聽講，認真完成作業(yè)，因為他們只能拿到基礎分。優(yōu)良：在第一層次基礎上，加以大量課外閱讀，具備了相當?shù)姆治隼斫饽芰?。?yōu)秀：在前兩個層次基礎上，加上寫話和適當?shù)淖鲱}訓練。水漲船高的三個層次合格：僅僅滿足于上課認真聽講，認真完成作業(yè)25家長會議程：一、學生情況介紹二、家長應樹立的幾種意識三、數(shù)學老師講話三、家長經(jīng)驗交流四、孩子應注意的安全事項家長會議程：一、學生情況介紹26家庭作業(yè)完成好、書寫工整、本子整潔：家庭作業(yè)完成好、書寫工整、本子整潔：27

上課積極舉手回答問題：上課積極舉手回答問題：28進步大的孩子：

進步大的孩子：29

熱愛勞動：

30

得力小助手：

31班級現(xiàn)存的三個迫切需要解決的問題：

1.家庭作業(yè)效果差，尤其是讀和預習的作業(yè)不夠重視。2.孩子書寫姿勢、習慣、書寫效果差。3.課外閱讀沒有真正開展起來。班級現(xiàn)存的三個迫切需要解決的問題：1.家庭作業(yè)效果差32關于家庭作業(yè)的建議：

希望大家重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導。孩子的依賴心理和僥幸心理都很強，如果你不小心放任了孩子，必然會導致孩子出現(xiàn)以下幾種情況：一、不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)的壞習慣。二、字跡潦草，為了玩而應付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學習都不負責的態(tài)度。三、作業(yè)本臟爛，家長的漠不關心，導致孩子也不重視自己的學習，所以作業(yè)本臟了、爛了也不換。關于家庭作業(yè)的建議：33作業(yè)2、作業(yè)要獨立、一氣呵成、認真按時完成（是每一項作業(yè)都完成了嗎？讀書作業(yè)做了嗎？堅持了嗎？）1、作業(yè)要干凈、整齊3、家長簽字，體現(xiàn)責任問題（簽字的意義：共同監(jiān)督、互相告知孩子在家、在學校作業(yè)完成的情況，分析問題。）4、重視改錯5、今后微信群只發(fā)重要通知，不再用來發(fā)家庭作業(yè)，鍛煉孩子們自己記作業(yè)的能力。作業(yè)2、作業(yè)要獨立、一氣呵成、認真按時完成1、作業(yè)要干凈、整34關于一年級語文的認字和寫字：生字表一：要求會認，讀準音，能組詞，不要求寫生字表二：會認、會組詞、正確書寫、能聽寫關于一年級語文的認字和寫字：35一年級學生預習要求：1、讀：把課文讀3遍。2、圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。3、標：標上每個自然段的序號。4、問：在不懂的地方畫上小問號。5、預習單6、查字典預習完成的學生，家長可簽上：已預習一年級學生預習要求：36關于讀故事背兒歌1、讀故事背兒歌的時間可以是早晨或晚上睡覺前。2、這是一個需要長期堅持的習慣培養(yǎng)。3、多讀書，孩子能認識更多的字，了解更多的知識。關于讀故事背兒歌37希望家長能督促孩子完成作業(yè)：1.有能力的家長

可以多檢查孩子作業(yè)的對錯。2.不太懂的家長

可以保證孩子作業(yè)量的完成。3.實在不會的家長

請看看孩子的書寫是否端正。希望家長能督促孩子完成作業(yè)：38有關期中考試情況

其實當我們把試卷帶回家，你首先要做的就是讓他仔細檢查，幫助找問題，幫助他弄懂，并督促孩子訂正好，才更重要。有關期中考試情況39?良好的品德是孩子成長的基石?開心快樂是孩子的天性，不可扼殺?把孩子當作朋友?積極配合老師和學校家長應具備的幾種意識?良好的品德是孩子成長的基石家長應具備的幾種意識40數(shù)學老師講話數(shù)學老師講話41家長經(jīng)驗交流家長經(jīng)驗交流42關于其他小事一、孩子掉鉛筆，橡皮、書本、衣服……1、教育孩子學會收拾整理。2、教育孩子不亂拿別人東西。二、同學之間發(fā)生小摩擦1、先要了解清楚事情的真相2、不袒護自己的孩子3、孩子的壞習慣要及時提醒，與之談心，讓其改正。4、老師家長合作解決關于其他小事43安全A陜西安全事件引發(fā)的思考C教育孩子按時到校，不要早到校。（早上7:10開校門，下午16：30清校）D不爬高上低，操場護欄、健身器材……B交通安全E飲食安全安全A陜西安全事件引發(fā)的思考C教育