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二次根式的乘除(3)(導(dǎo)學(xué)案)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)理解最簡二次根式的概念,并運(yùn)用它把不是最簡二次根式的化成最簡二次根式.通過計(jì)算或化簡的結(jié)果來提煉出最簡二次根式的概念是否滿足最簡二次根式的要求.重難點(diǎn)關(guān)鍵12.難點(diǎn)關(guān)鍵:會推斷這個(gè)二次根式是否是最簡二次根式.教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入(同學(xué)活動(dòng))請同學(xué)們完成下列各題353 2278353 22782ahkm,那么它們1 22Rh2Rh12Rh2二、探究新知觀看上面計(jì)算題1的最終結(jié)果,可以發(fā)覺這些式子中的二次根式有如下兩個(gè)特點(diǎn):1.被開方數(shù)不含分母;我們把滿足上述兩個(gè)條件的二次根式,叫做最簡二次根式.那么上題中的比是否是最簡二次根式呢假如不是,把它們化成最簡二次根式.512活動(dòng)1、例1.(1)512
x2x2y4 x4y28x8x2y3例2.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2.5cm,BC=6cm,求AB的長.AB C活動(dòng)2、應(yīng)用拓展2例3.觀看下列各式,通過分母有理數(shù),把不是最簡二次根式的化成最簡二次根式:221 1(2221( 21)( 21)
1)
12212
-1,3 213 21(( 332)2)( 32)
3 22332 = - ,23144 3
- ,……342002從計(jì)算結(jié)果中找出規(guī)律,并利用這一規(guī)律計(jì)算3420021 1 21213 24 3
120022002 2001
( +1)的值.三、歸納小結(jié)本節(jié)課應(yīng)把握:最簡二次根式的概念及其運(yùn)用.第三課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)一、選擇題xy假如 (y>0)是二次根式,那么,化為最簡二次根式是( xyxyA. (y>0) xy
(y>0) (y>0) D.以上都不對xyxyyxyxy1a1把a(bǔ)-) 中根號外的a-1a1a1a11a
C.-
D.-a1a11a53212155321215A. =3
=±2ba4bba4bx3xx3x2x12
D. =x27化簡 的結(jié)果是( )272A.-32
236C.-336
D.-2x42x4x2y2a1a22.a(chǎn)
= (≥)化簡二次根式號后的結(jié)果.三、綜合提高題a31a已知a31a不正確,請寫出正確的解答過程:a31aa31aaaa解: -a
=a -a
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