2021年關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)總結(jié)范文匯編五篇

2021年關(guān)于計(jì)算機(jī)授課總結(jié)范文匯編五篇計(jì)算機(jī)授課總結(jié)篇1計(jì)算機(jī)授課工作，不不過(guò)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息涵養(yǎng)。做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育授課和其他工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)以下：一、思想方面自己在教育授課上，愛(ài)崗敬業(yè)，慎重治教，熱愛(ài)學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線，、目標(biāo)和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我涵養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，誠(chéng)摯對(duì)待學(xué)生。二、工作方面1、計(jì)算機(jī)授課作認(rèn)真寫(xiě)好授課計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好授課方案。備課授課方案全部采用電子授課方案，經(jīng)過(guò)上查資料和在教研群里交流，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確立自己的授課方案。本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不能用機(jī)器”。運(yùn)用多種授課方法，力求生動(dòng)爽朗，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)待和使用上信息，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的信息涵養(yǎng)。注意課堂管理，上課時(shí)期要修業(yè)生嚴(yán)格依照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教。2、絡(luò)管理絡(luò)管理是學(xué)校計(jì)算機(jī)工作的重頭戲。信息安全與交通安全、飲食安全相同重要。為做好絡(luò)管理，我依照市教體局的要求對(duì)全校的計(jì)算機(jī)進(jìn)行了全面的維涵保養(yǎng)，分配IP，安裝相關(guān)的殺毒和過(guò)濾軟件，如期保護(hù)，保證每臺(tái)機(jī)器都能正常運(yùn)行。一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起信息安全事件。3、建設(shè)市教體局要求各校成立開(kāi)通自己的校園，但由于自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏，這項(xiàng)工作難度相當(dāng)大。但我相信，別人能學(xué)會(huì)我也能。于是，在沒(méi)日沒(méi)夜地奮戰(zhàn)了兩個(gè)月后，XX小學(xué)校園服務(wù)器終于開(kāi)通運(yùn)行。4、絡(luò)直報(bào)青島市學(xué)生因病逃課絡(luò)直報(bào)從昨年暑期開(kāi)始正式運(yùn)行。從最初的學(xué)生信息錄入，到平時(shí)的每天上報(bào)，這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)在貴在堅(jiān)持。依照系統(tǒng)的記錄統(tǒng)計(jì)顯示，XX小學(xué)的上報(bào)率是最高的。特別是在甲型H1N1和手足口病防治這個(gè)特別時(shí)期，我們更是做到了每天上報(bào)，無(wú)一大意。5、農(nóng)遠(yuǎn)工程農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程也是從昨年暑期開(kāi)始的。在積極參加市里的培訓(xùn)后，我回來(lái)都認(rèn)真地進(jìn)行校級(jí)培訓(xùn)。帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行上注冊(cè)，學(xué)習(xí)下載相關(guān)資料、課件等。成立了XX小學(xué)教育授課資源庫(kù)，并成立了管理系統(tǒng)，能夠分門(mén)別類(lèi)在進(jìn)行保存、搜尋，極大的方便了老師們的使用，這在全市是不常有的。農(nóng)遠(yuǎn)工程下載機(jī)一年來(lái)運(yùn)行正常，沒(méi)發(fā)生任何問(wèn)題。6、校舍保護(hù)校舍信息昨年進(jìn)行了一次，是單機(jī)版的，誠(chéng)然信息錄入麻煩了一些，但最少速度還可以夠。今年的校舍信息錄入與完滿倒是在上系統(tǒng)進(jìn)行的。全省只有一個(gè)服務(wù)器，各市每天只好分配到2個(gè)小時(shí)的操作時(shí)間。為及時(shí)完成任務(wù)，系統(tǒng)每天夜晚10：00今后能夠自由登錄，我只幸好自己家里進(jìn)行這項(xiàng)工作，終于在規(guī)定的時(shí)限完成任務(wù)。7、固定財(cái)富剛做完校舍信息的錄入和完滿，緊接著是固定財(cái)富盤(pán)點(diǎn)工作。學(xué)校安排我協(xié)助儀器室錄入各項(xiàng)數(shù)據(jù)，即使在充分運(yùn)用各種熟練技巧的情況下，這項(xiàng)工作也還在停課的前提下進(jìn)行了整整一周才做完。8、機(jī)器保護(hù)全校近四十臺(tái)計(jì)算機(jī)，為保證機(jī)器的正常運(yùn)行，我做到了如期巡檢保護(hù)，并保證隨叫隨到，及時(shí)解決師生們使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。特別是學(xué)生用機(jī)，更是一天也耽誤不得，別的，像打印室、儀器室、校園服務(wù)器和農(nóng)遠(yuǎn)下載機(jī)更是經(jīng)常保護(hù)保養(yǎng)，保證了正常運(yùn)行。三、個(gè)人授課業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：信息技術(shù)知識(shí)更新很快，新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)、新軟件幾乎每天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地提高自己的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能更好地完成教育授課任務(wù)。而我，由于不是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，完好靠自覺(jué)支撐，更是虛心好問(wèn)，努力學(xué)習(xí)，在群里向其他老師請(qǐng)教，在上不斷地搜尋、學(xué)習(xí)、吸取、實(shí)踐。四、自己今后的努力方向：１、加強(qiáng)自己基本功的訓(xùn)練，課堂上做到計(jì)算機(jī)授課工作精講精練，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不但在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格拘束自己。４、利用各種授課方法，提高學(xué)生注意力。教育授課工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在今后的日子里，我要更加努力地自覺(jué)與實(shí)踐，更好地服務(wù)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)于老師們的平時(shí)應(yīng)用，更好地服務(wù)于學(xué)校的信息絡(luò)建設(shè)與發(fā)展，使我校的計(jì)算機(jī)和信息工作再上一個(gè)新臺(tái)階。計(jì)算機(jī)授課總結(jié)篇2一、思想認(rèn)識(shí)在這一個(gè)學(xué)年里，思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一年來(lái)，努力提高自己的政治水平和授課水平。遵從學(xué)校的工作安排，做好各項(xiàng)工作。二、授課方面?zhèn)湔n開(kāi)學(xué)初，依照學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好授課計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好授課方案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真研究教材虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課，我上查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確立自己的授課思路。為了學(xué)生能更直觀地感覺(jué)所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀授課軟件，收集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展現(xiàn)給學(xué)生。，在備課組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí)，搜尋適合學(xué)生的授課方法。我特別注意做好以下幾點(diǎn)：以情況授課引入課堂授課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，千錘百煉授課模式。授課內(nèi)容采用與其他學(xué)科親密結(jié)合，側(cè)重興趣性，啟示性，研究性和開(kāi)放性。授課活動(dòng)離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線。認(rèn)真的對(duì)待學(xué)生的作品，將學(xué)生優(yōu)秀作品展現(xiàn)給同學(xué)們觀看。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，特別本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不能用機(jī)器”，。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種授課方法，從學(xué)生的實(shí)質(zhì)出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)辦性思想，使學(xué)生有貫穿交融的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。五年級(jí)，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作，第一制作一個(gè)個(gè)性賀卡引導(dǎo)學(xué)生，向?qū)W生講解word的富強(qiáng)功能，在授課過(guò)程中采用講解、演示的手法，使學(xué)生認(rèn)識(shí)制作的方法和步驟。同時(shí)給學(xué)生充分時(shí)間練習(xí)。學(xué)生經(jīng)過(guò)制作電子板報(bào)，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣。二、個(gè)人學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種理論，以充分自己，以便在工作中以牢固的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育授課。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí)，同時(shí)，幫助其他老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的平時(shí)管理工作。三、考勤方面嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確辦理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，節(jié)約節(jié)約、不辭勞苦、對(duì)人誠(chéng)摯、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系友善友善，時(shí)刻以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，絕不廢弛地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。三、努力方向：加強(qiáng)自己基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不但在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格拘束自己。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。在授課中，我還成立自己的課堂博客，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到絡(luò)上，經(jīng)過(guò)視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看學(xué)生如若忘記如何操作時(shí)，只要登陸上又能夠?qū)W到好多信息技術(shù)課上的知識(shí)，別的我激勵(lì)學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)慣趣與自信心，有效地將學(xué)生沉浸絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔媒j(luò)。教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育授課工作中，我將立足實(shí)質(zhì)，認(rèn)真解析和研究好教材、大綱，使信息技術(shù)課的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)步，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，我將連續(xù)努力，爭(zhēng)取獲取更好的成績(jī)，成為一名合格的教師。計(jì)算機(jī)授課總結(jié)篇3今學(xué)期我擔(dān)當(dāng)09三的《絡(luò)設(shè)備互連》這門(mén)課程。由于授課經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)授課工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向尊長(zhǎng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了好多難得的授課經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的授課情況總結(jié)。授課就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不能切割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，認(rèn)識(shí)和解析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)授課成功與否至關(guān)重要。三的學(xué)生是對(duì)口招生來(lái)的，中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少，講課不能夠太深。我的授課內(nèi)容組織就側(cè)重社會(huì)需求與授課的關(guān)系，表現(xiàn)絡(luò)技術(shù)的授課特色。利用現(xiàn)代手段，改進(jìn)授課方法。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)自己就比較抽象，關(guān)于絡(luò)更是這樣。如何將抽象的看法變得平時(shí)易懂，這就要求我們利用現(xiàn)代化的手段。學(xué)校有絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室關(guān)于培養(yǎng)應(yīng)用型絡(luò)人才十分重要，充分為學(xué)生創(chuàng)辦實(shí)驗(yàn)環(huán)境。在授課過(guò)程中，我采用靈便多變的方法和手段，以使學(xué)生更好更快地接受所學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用到實(shí)質(zhì)生活中間。在授課方案上，把抽象的理論詳盡化、形象化。授課時(shí)采用項(xiàng)目授課法，體現(xiàn)在以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，以完成項(xiàng)目為目標(biāo)。在教師的指導(dǎo)下，教師和學(xué)生要共同參加項(xiàng)目的解析、談?wù)?、談?wù)?、搜尋?duì)策等工作。在授課活動(dòng)中，在教師引導(dǎo)下研究和解決問(wèn)題，學(xué)生活動(dòng)在授課中處于主要地位，教師則起引導(dǎo)作用。在授課方法上，以學(xué)生的獨(dú)立研究為主，教師的教授、指導(dǎo)都應(yīng)配合學(xué)生進(jìn)行。在授課過(guò)程上，總是從項(xiàng)目開(kāi)始，經(jīng)過(guò)研究解決問(wèn)題，得出結(jié)論。別的，采用多種授課手段（如：模擬器、虛假機(jī)、就地演示、等），創(chuàng)辦優(yōu)秀的課堂氛圍。最后，為學(xué)生創(chuàng)辦實(shí)驗(yàn)環(huán)境是十分必要的。在講解組技術(shù)時(shí)，將學(xué)生分成若干小組，每組學(xué)生都要從連線線起，將兩臺(tái)或幾臺(tái)計(jì)算機(jī)組、設(shè)置。利用路由器仿真軟件進(jìn)行路由器配置實(shí)驗(yàn)，在不具備絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的情況下使學(xué)生對(duì)絡(luò)設(shè)備有了深入認(rèn)識(shí)。我盡量把理論課和實(shí)驗(yàn)課結(jié)合起來(lái)，隨堂做一些絡(luò)小實(shí)驗(yàn)或演示實(shí)驗(yàn)此后，在課后絡(luò)實(shí)驗(yàn)室做分組實(shí)驗(yàn)，這樣理論與實(shí)踐盡可能做到不脫節(jié)。在期末時(shí)實(shí)驗(yàn)采用抽簽式核查，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)時(shí)間、質(zhì)量給出成績(jī)，爾后結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)，最后給出該科實(shí)驗(yàn)的成績(jī)。以上是我本學(xué)期的授課工作總結(jié)，由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，好多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下取得更好的成績(jī)。計(jì)算機(jī)授課總結(jié)篇4計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)授課部分工會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹十六大精神和中國(guó)工會(huì)十四大精神，深入貫徹《工會(huì)法》,履行工會(huì)保護(hù)、參加、建設(shè)、教育四項(xiàng)社會(huì)職能，積極展動(dòng)工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，努力為教職工辦實(shí)事；保護(hù)教職工合法權(quán)益和學(xué)院整體利益、促進(jìn)學(xué)院民主管理、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)；做好黨政聯(lián)系公眾的橋梁、紐帶作用。組織廣大職工積極投身到“創(chuàng)辦示范工會(huì)”、“創(chuàng)辦職工小家”的活動(dòng)中去,本學(xué)期計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)授課部分工會(huì)依照院工會(huì)的部署，完成了以下工作。一、工會(huì)組織建設(shè)第一，積極貫徹學(xué)校工會(huì)的工作精神，睜開(kāi)“二級(jí)分工會(huì)建家”的工作。連續(xù)加強(qiáng)教工之家建設(shè)，分會(huì)工作走公眾路線,依靠公眾,關(guān)心公眾,使工會(huì)真切成為教職工自已的家,并積極睜開(kāi)送溫暖"活動(dòng)，慰問(wèn)因工受傷的趙建強(qiáng)同志，慰問(wèn)家中出現(xiàn)其他事情的朱桂華、馮丁武、陳敏琳等同志，將學(xué)院對(duì)教職工的關(guān)心經(jīng)過(guò)工會(huì)及時(shí)傳達(dá)到每一位教職工，從而激發(fā)廣大教職工的工作熱情；特別是總結(jié)經(jīng)過(guò)工會(huì)如何促進(jìn)授課，加強(qiáng)凝聚力方面的經(jīng)驗(yàn)，保證了今年的本科評(píng)估“優(yōu)秀”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第二，進(jìn)一步完滿制度建設(shè)。在本學(xué)期內(nèi)成立本部工會(huì)會(huì)員參加集體活動(dòng)管理方法，將這項(xiàng)制度列入到教師考勤管理制度中。確立工會(huì)委員和工會(huì)小組長(zhǎng)例會(huì)制度，擬定并完滿本分工會(huì)以及工會(huì)委員職責(zé)，完滿部教代會(huì)組織制度，經(jīng)過(guò)二級(jí)教代會(huì)完滿本部的各項(xiàng)管理制度。二、發(fā)揮工會(huì)職能，保護(hù)教職工權(quán)益第一，充發(fā)散揮工會(huì)的參政，議政職能，工會(huì)計(jì)劃結(jié)合本部自己特色，對(duì)教職工關(guān)心的集體以及個(gè)人問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，并把實(shí)驗(yàn)室人員寬泛關(guān)心的實(shí)驗(yàn)室人員津貼等問(wèn)題向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)，爭(zhēng)取解決。第二，工會(huì)還將積極發(fā)揮督查職能，依照學(xué)院的“院務(wù)公開(kāi)”制度，的確督查本部的部務(wù)公開(kāi)制度的推行情況，并對(duì)本部的所用重要經(jīng)濟(jì)、人事問(wèn)題擁有督查權(quán)。三、配合授課改革，促進(jìn)全體教師授課質(zhì)量的提高第一、為了教師之間交流授課經(jīng)驗(yàn)，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師教授授課心得，同時(shí)激勵(lì)教師之間相互聽(tīng)課。請(qǐng)獲取多媒體授課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的宋武老師進(jìn)行示范授課。第二、為提高教師的授課技巧，增進(jìn)教師和學(xué)生之間的理解，請(qǐng)相關(guān)系部學(xué)生代表進(jìn)行會(huì)商，收集他們對(duì)教師授課的建議。第三，針對(duì)青年教師授課、科研能力較弱的場(chǎng)面，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的`教師進(jìn)行傳幫帶，讓青年教師過(guò)好授課關(guān)，已經(jīng)簽訂了“一幫一”的協(xié)議。四、關(guān)心教職工的生活，為教職工服務(wù)工會(huì)幫助教師解決工作和生活中的實(shí)質(zhì)困難，保持過(guò)去工會(huì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，如照顧患病以及退休教師。對(duì)受到天災(zāi)人禍的教職工及時(shí)進(jìn)行慰問(wèn)，“紅”、“白”好事，分工會(huì)都負(fù)責(zé)組織，工會(huì)會(huì)員都將積極前往慶賀和慰問(wèn)，并安相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)慰問(wèn)，做到更加規(guī)范化和合理化。計(jì)算機(jī)授課總結(jié)篇5在這一年中，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)職教師。在我們學(xué)校計(jì)算機(jī)課程從一年級(jí)開(kāi)始向到達(dá)六年級(jí)，跨度較大，學(xué)生的能力水平不一，若是依照書(shū)本的課程要求開(kāi)設(shè)關(guān)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)難度較大，由于書(shū)本上是從四年級(jí)才開(kāi)始的。為了滿足低年級(jí)學(xué)生的需求，我經(jīng)常到外面去找一些適合低年級(jí)學(xué)生使用的軟件，如：金山畫(huà)王、畫(huà)圖、益智游戲等，同時(shí)，還擬定了一到六年級(jí)的計(jì)算機(jī)授課計(jì)劃，使我校的計(jì)算機(jī)能有計(jì)劃、有步驟地次序漸進(jìn)的進(jìn)行下去。在平時(shí)的授課中間，我還依照各班學(xué)生的實(shí)質(zhì)情況和各科的內(nèi)容需要進(jìn)行授課，使學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的同時(shí)，還牢固了其他學(xué)科的知識(shí)。如：四年級(jí)學(xué)