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玩轉Scratch歡歡出行—鍵盤控制成都天府新區(qū)錦江小學鄧霞信息技術三年級下冊第三單元第1節(jié)想一想怎么設計程序？對象添加方式控制方式舞臺背景（去熊貓館的路線圖）繪制或者上傳無角色（歡歡）上傳鍵盤控制Scratch角色在舞臺上的位置約定為：橫向用X坐標表示，縱向用Y坐標表示。角色位置X坐標值增減10，歡歡的位置是怎樣的？有疑問可觀看微課《角色位置》試一試將和分別拖到舞臺上，點擊并觀察角色有什么變化。鍵盤控制

“事件”類里的和移動積木，可以實現對角色的鍵盤控制。想一想:下方的積木組合實現了什么效果？怎么角色的頭朝下？改變“旋轉方式”趣味編程試著為歡歡編寫腳本，選擇“↑、↓、←、→”按鍵給歡歡導航。怎么角色的頭朝下？改變“旋轉方式”趣味編程完善腳本，讓歡歡按正確的方向前進和后退。角色倒退怎么處理？角色的頭朝下怎么處理？改變“旋轉方式”怎么角色的頭朝下？改變“旋轉方式”趣味編程相鄰同學交換電腦，測試同學程序是否成功。怎么角色的頭朝下？改變“旋轉方式”學習延伸角色還有其他的運動方式嗎？控制方式還有其他的嗎？任務：選用和之前不一樣的積木使歡歡走到熊貓館。1、角色位置的設置。2、使用使用使用3、程序設計?？偨Y本課1、角色位置2、使用

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