中班科學教案落葉教案反思

中班科學教案落葉教案反思1、中班科學教案落葉教案反思活動目標：高觀察能力。體驗與感受葉子的趣與美(獨特性、豐富性)。在活動中，引導幼兒仔細觀察發(fā)現現象，并能以實證研究科學現象。使幼兒對探索自然現象感興趣?；顒訙蕚洌篜PT、春天葉子萌芽視頻紙船、蘋果、羽毛球拍、糖果紙袋、鏟子、刷子、紙巾等活動過程：一、樹圖片，引起幼兒注意師：今天跟楊老師來上一節(jié)有趣的課，看看，圖上有什么?(樹)師：我們幼兒園有樹嗎?這棵樹是什么顏色的?可是現在，我們幼兒園的樹是什么顏色的?師：看什么掉下來了?(落葉)師：那你們覺得同一棵樹上的落葉長得一樣嗎?二、依次出示PPT圖片5三、出示梨子和樹葉對比圖，讓幼兒仔細觀察讓幼兒找出梨子和樹葉的相同點，并用完整的語言表達出來四、教師講操作要求，幼兒開始操作師：22可以做朋友，好不好，找到了就坐到位置上。五、幼兒開始操作，教師巡回指導六、講評幼兒為葉子找到的朋友請個別幼兒上前講述和葉子的相同點。七、播放春天葉子萌芽的視頻2014，20142015活動反思：本次活動一開始我先出示樹的圖片，引起幼兒的注意，然后再慢慢引導落葉，讓幼兒在兩片雙胞胎葉子中找不同點，幼兒找得還是很仔細的，有很多幼兒都能說出兩片葉子的不同點，但在幼兒在找梨和葉子的相同點的時候，有點困難，但經過老師的引導，幼兒幼兒能說出幾個，所以老師的引導還是很重要的，最后讓幼兒觀看了春天葉子萌芽的視頻，讓幼兒充分的感受到了大自然循環(huán)的規(guī)律。2、中班科學活動教案：落葉教案(附教學反思)活動目標：高觀察能力。體驗與感受葉子的趣與美(獨特性、豐富性)。在活動中，引導幼兒仔細觀察發(fā)現現象，并能以實證研究科學現象。使幼兒對探索自然現象感興趣。活動準備：PPT、春天葉子萌芽視頻紙船、蘋果、羽毛球拍、糖果紙袋、鏟子、刷子、紙巾等活動過程：一、樹圖片，引起幼兒注意師：今天跟楊老師來上一節(jié)有趣的課，看看，圖上有什么?(樹)師：我們幼兒園有樹嗎?這棵樹是什么顏色的?可是現在，我們幼兒園的樹是什么顏色的?師：看什么掉下來了?(落葉)師：那你們覺得同一棵樹上的落葉長得一樣嗎?二、依次出示PPT圖片5三、出示梨子和樹葉對比圖，讓幼兒仔細觀察讓幼兒找出梨子和樹葉的相同點，并用完整的語言表達出來四、教師講操作要求，幼兒開始操作師：22可以做朋友，好不好，找到了就坐到位置上。五、幼兒開始操作，教師巡回指導六、講評幼兒為葉子找到的朋友請個別幼兒上前講述和葉子的相同點。七、播放春天葉子萌芽的視頻2014，20142015你用眼睛去看，去發(fā)現，去尋找，去感受，還能發(fā)現我們大自然的小秘密，你們說對嗎?下次我們再去找一找，好不好?活動反思：本次活動一開始我先出示樹的圖片，引起幼兒的注意，然后再慢慢引導落葉，讓幼兒在兩片雙胞胎葉子中找不同點，幼兒找得還是很仔細的，有很多幼兒都能說出兩片葉子的不同點，但在幼兒在找梨和葉子的相同點的時候，有點困難，但經過老師的引導，幼兒幼兒能說出幾個，所以老師的引導還是很重要的，最后讓幼兒觀看了春天葉子萌芽的視頻，讓幼兒充分的感受到了大自然循環(huán)的規(guī)律。3、中班語言活動教案：落葉教案(附教學反思)設計意圖：秋天，帶孩子們在操場玩，一個孩子驚奇地喊道：“老師，瞧，樹葉在跳舞?！庇谑?，孩子們都跑去看落葉。這些情景與本月的教學內容《落葉》不謀而合，“小樹葉由綠變黃，一個個好像穿著金黃色裙子的小姑娘，攙著大樹媽媽在秋風中翩翩起舞”這些句子與幼兒的生活，幼兒的想象真是緊緊相扣?！毒V要》指出：“要引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒對作品進行體驗?！彼晕覜Q定運用多媒體課件學習散文《落葉》，讓幼兒通過眼、耳、口的巧妙結合，真切地感受到散文的美，體驗母子親情交流的愉快。教學目標：感受散文的美，體驗母子親情交流的愉快。能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。愿意欣賞散文，感知散文語言的優(yōu)美，風趣。萌發(fā)對文學作品的興趣。教學準備:材料準備：知識準備：了解春天、夏天、秋天時樹葉不同特征。方位準備：教學流程：一、幼兒交流，導入新課。(幼兒通過觀察春、夏、秋樹葉的不同變化，了解到樹葉的季節(jié)性變化特點，自然引出秋天的落葉。)出示春、夏、秋天的樹木圖，師：小朋友，請仔細觀察，圖中的樹葉有什么不同?二、完整欣賞散文，運用動畫引導幼兒理解散文內容。出示動畫，有感情地配樂朗誦散文。(通過音樂、動畫、散文的有機整有曲調先有情”的作用。)著將散文內容基本表達出來，真正的體現“幼兒自主學習在前，教師引導在后”。)春天生出許多許多小娃娃?！币龑в變鹤x出小樹葉愛媽媽的情感。三、引導幼兒用抱一抱、親一親、看一看等動作體驗母子相親相愛的情感。四、圍繞愛媽媽的話題進行自由交談，體驗母子親情。師：小樹葉是怎么愛媽媽的?你喜歡自己的媽媽嗎?說說你是怎樣關心媽媽的?活動延伸：教學反思：散文《落葉》選材來自我們身邊的自然事物，自然界的神奇變化總是吸引幼兒關注、好奇的目光，激發(fā)起幼兒探究的欲望。教材中童話般的意境將落葉這一平常之物賦予了極強的生命力，生動、形象地向幼兒展現了一幅美麗的自然景象，并在童趣中將散文優(yōu)美的意境、擬人化與夸張的修辭手法等語言美的魅力充分體現出來。一、找準時機，開展活動。想象事物，是有很大難度的。因此，我特意選擇這金色的秋天，來進行本活的是秋天的水果和蔬菜?？傊⒆邮菨M眼皆秋色。落葉當然也是眼中之物了，這就有了活動之源。所以，孩子們在活動中興趣盎然，興致勃勃。二、多媒體創(chuàng)設意境，激發(fā)興趣，突破難點。件將能吸引幼兒的注意力，在配樂朗誦中，幼兒將會再次身臨其境。通過欣親情交流的愉快。三、適度延伸，深入感受。為了讓幼兒進一步理解與體驗散文帶來的優(yōu)美意境，體驗母子親情交流的愉快，所以設計了活動延伸：“請每個寶寶對媽媽說一句關心的話或做一件事愛媽媽的事?！币驗橄抡n不是學習的結束，而是進一步拓展的開始。所以創(chuàng)設發(fā)展語言的環(huán)境，讓每個幼兒都有充分的表達機會，活動延伸滿足了幼兒表達的愿望，將課堂延伸到家庭。當然，本次活動也有好多地方值得探討。例如對于散文中難理解的詞“惦記、焐焐、盼望”，教師雖然引導解釋，但孩子還是不能真正理解;再如課中孩子盡管在我的引導下學得興致勃勃，但沒有主動提問的現象，就連他們不能理解的地方也沒有提出來，這說明我在這方面做得還不夠。路漫漫，其修遠兮，吾將上下求索。我一定努力進取，形成自己的教學風格，打造自己的教學品牌。4、中班科學落葉寶寶的家教案反思活動目標：1、在游戲活動中，鼓勵幼兒觀察樹葉不同的特征，并進行分類。2、在看標記、做標記的過程中，培養(yǎng)幼兒仔細的觀察能力。3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣?；顒又攸c難點：活動重點：活動難點：活動準備：1、黃色與綠色大樹模型四棵布置場地，錄音機、音樂磁帶、樹葉標記。2、黃綠兩種顏色的樹葉，分別是光滑、鋸齒兩種輪廓。3、黃綠兩色的五角星，課前貼在幼兒手背上?；顒舆^程：一、模仿律動，激發(fā)幼兒活動愿望播放音樂《秋葉》，幼兒聽音樂自由的模仿樹葉飄落的動作。二、拾樹葉、送樹葉，感知分類第一次拾樹葉：每人挑一片自己喜歡的樹葉，先說說你拾的樹葉是什么樣子的，再看輪廓標記房樹葉。小結：樹葉寶寶的特征應該和標記上的樹葉一樣。第二次拾樹葉：請幼兒按照自己手背上的五角星顏色拾一片相同顏色的樹葉送回“家”，并進行驗證。小結：有相同特征的樹葉寶寶可以住在一個家里。第三次拾樹葉：提要求，按兩維特征分類。幼兒進行操作。三、做標記，體驗樹葉的多維特征師生共同探索給樹葉做標記，然后幼兒按標記特征送樹葉表表回家。(結束活動)教學反思：數學活動“落葉寶寶的家”是我根據幼兒的興趣出發(fā)設計組織的活動，在設計活動時，我從幼兒的已有經驗出發(fā)，引導幼兒觀察樹葉的特征，并用游戲化的語言，讓幼兒在自然、愉快的游戲活動中感知數學知識，探索事物的基本特征，嘗試分類。由于我以有趣的、幼兒喜歡的事情拾樹葉為切入，巧妙溝通感情，自然導入，使幼兒帶著歡樂、求知、好奇的心態(tài)進入學境，所以孩子們在不知不覺中習得知識，培養(yǎng)了能力。5、中班科學落葉教案反思活動目標：高觀察能力。體驗與感受葉子的趣與美(獨特性、豐富性)。培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒訙蕚洌篜PT、春天葉子萌芽視頻紙船、蘋果、羽毛球拍、糖果紙袋、鏟子、刷子、紙巾等活動過程：一、樹圖片，引起幼兒注意師：今天跟楊老師來上一節(jié)有趣的課，看看，圖上有什么?(樹)師：我們幼兒園有樹嗎?這棵樹是什么顏色的?可是現在，我們幼兒園的樹是什么顏色的?師：看什么掉下來了?(落葉)師：那你們覺得同一棵樹上的落葉長得一樣嗎?二、依次出示PPT圖片5三、出示梨子和樹葉對比圖，讓幼兒仔細觀察讓幼兒找出梨子和樹葉的相同點，并用完整的語言表達出來四、教師講操作要求，幼兒開始操作師：22可以做朋友，好不好，找到了就坐到位置上。五、幼兒開始操作，教師巡回指導六、講評幼兒為葉子找到的朋友請個別幼兒上前講述和葉子的相同點。七、播放春天葉子萌芽的視頻2014，20142015活動反思：本次活動一開始我先出示樹的圖片，引起幼兒的注意，然后再慢慢引導落葉，讓幼兒在兩片雙胞胎葉子中找不同點，幼兒找得還是很仔細的，有很多幼兒都能說出兩片葉子的不同點，但在幼兒在找梨和葉子的相同點的時候，有點困難，但經過老師的引導，幼兒幼兒能說出幾個，所以老師的引導還是很重要的，最后讓幼兒觀看了春天葉子萌芽的視頻，讓幼兒充分的感受到了大自然循環(huán)的規(guī)律。6、中班科學撿落葉教案反思設計意圖如何充分利用和發(fā)揮幼兒園現有環(huán)境中的有利因素及其潛在教育功能，讓幼兒在環(huán)境中接受數教育，同時得到潛移默化的情感熏陶，從而產生親近自然、關愛自然的情感是本活動的宗旨。本次活動把課堂搬進了大自然，把隨處可見的落葉這一自然物作為幼兒練習數數的工具，既節(jié)省了教師制作教具的時間，又巧妙地發(fā)揮了環(huán)境中事物的潛在教育功能。通過撿落葉和數落葉的游戲情節(jié)，為幼兒創(chuàng)設了一次親近自然的絕好機會，讓幼兒在與環(huán)境的交互過程中既獲取知識，又得到情感的熏陶?；顒幽繕擞H近自然，產生關愛自然的情感8的數在活動中，引導幼兒仔細觀察發(fā)現現象，并能以實證研究科學現象。驗。數重點難點重點：學習目測一部分，接著數完全部的數數方法難點：能較55、6、7、81;5、6、7、82。場地：帶幼兒到園內落葉較多的大樹下活動過程一、練1.老師："小樹葉離開大樹媽媽，落了一地，好美啊。我們個點子，就撿幾片葉子，再用布條把葉子捆成一捆。"2.片上的數群，聽音樂撿落葉。二、檢查點卡