多邊形的內(nèi)角和教學(xué)課件

§7.3.2多邊形的內(nèi)角和§7.3.2多邊形的內(nèi)角和1、n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以引＿＿＿＿＿對(duì)角線。將n邊形分成了________個(gè)三角形2、n邊形的對(duì)角線一共有＿＿＿＿_(dá)_條。（n-3）（n-2）溫故知新1、n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以引＿＿＿＿＿對(duì)角線。2、n邊形的對(duì)角問(wèn)題2：你知道長(zhǎng)方形和正方形的內(nèi)角和是多少？其它四邊形的內(nèi)角和是多少？

問(wèn)題1：你還記得三角形內(nèi)角和是多少度？（三角形內(nèi)角和

180°）（都是360°）想一想

問(wèn)題2：你知道長(zhǎng)方形和正方形的內(nèi)角和是多少？問(wèn)題1：你還記得

四邊形四邊形內(nèi)角和為3600

四邊形

四邊形

四邊形四邊形四邊形內(nèi)角和為3600四邊形四B

ACDE探究15邊形內(nèi)角和=3×180°=540°BACDE探究15邊形內(nèi)角和=3×180多邊形邊數(shù)一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的對(duì)角線條數(shù)圖形分成三角形的個(gè)數(shù)計(jì)算規(guī)律三角形四邊形五邊形六邊形七邊形n邊形………………34567n0n-3123412345n-2(n－2)·180°5×180°4×180°3×180°2×180°1×180°多邊形邊數(shù)一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的對(duì)角線條數(shù)圖形計(jì)算規(guī)律三角形四邊形五總結(jié)：n邊形內(nèi)角和公式B

ACDGFEn邊形內(nèi)角和=(n－2)·180°總結(jié)：n邊形內(nèi)角和公式BACDGFEn邊把一個(gè)五邊形分成幾個(gè)三角形，還有其他的分法嗎？ABCDEF180°

×4–180°=540°探究2把一個(gè)五邊形分成幾個(gè)三角形，還有其他的分法嗎？ABCDEF1E

ABCDO探究3180°×5–360°=540°EABCDO探究3180°×5–360°=540°探究4

ABCDE4×

180°-180°O=540°探究4ABCDE4×180°-180n邊形內(nèi)角和公式的應(yīng)用B

ACDGFEn邊形內(nèi)角和=(n－2)·180°n邊形內(nèi)角和公式的應(yīng)用BACDGFEn邊例1:已知四邊形ABCD，∠A+∠C=180°，求∠B+∠D=？ABCD點(diǎn)評(píng)：四邊形的一組對(duì)角互補(bǔ)，另一組對(duì)角也互補(bǔ)。解:四邊形的內(nèi)角和為:(4-2)×180=360

°∴∠B+∠D=360°-(A+∠C)=180°

∠A+∠C=180°例1:已知四邊形ABCD，∠A+∠C=180°，求∠B+∠D十二邊形的內(nèi)角和是（）。一個(gè)多邊形當(dāng)邊數(shù)增加1時(shí)，它的內(nèi)角和增加（）。一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是720o，則此多邊形共有（）個(gè)內(nèi)角。

如果一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是1440度，那么這是（）邊形。1800o180o六十十二邊形的內(nèi)角和是（）。180

例1

如圖，在五邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角，這些外角的和叫做五邊形的外角和．五邊形的外角和等于多少？1.任意一個(gè)外角和他相鄰的內(nèi)角有什么關(guān)系？2.五個(gè)外角加上他們分別相鄰的五個(gè)內(nèi)角和是多少？3.這五個(gè)平角和與五邊形的內(nèi)角和、外角和有什么關(guān)系？

6EBCD1

2

3

4

5

A例1如圖，在五邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角，這些外角的

例1

如圖，在五邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角，這些外角的和叫做五邊形的外角和．五邊形的外角和等于多少？5邊形外角和

結(jié)論：五邊形的外角和等于360°-(5-2)×180°=360°

6EBCD1

2

3

4

5

A=5個(gè)平角-5邊形內(nèi)角和=5×180°例1如圖，在五邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角，這些外角的探究在n邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角，這些外角的和叫做n邊形的外角和．n邊形外角和=結(jié)論：n邊形的外角和等于360°-(n-2)×180°=360°

A1EBCD

2

3

4

5F

nn個(gè)平角-n邊形內(nèi)角和=n×180

°探究在n邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角，這些外角的和叫做n邊形從多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)A點(diǎn)出發(fā)，沿多邊形的各邊走過(guò)各點(diǎn)之后回到點(diǎn)A.最后再轉(zhuǎn)回出發(fā)時(shí)的方向。在行程中所轉(zhuǎn)的各個(gè)角的和是多少？多邊形的外角和從多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)A點(diǎn)出發(fā)，沿多邊形的各邊走過(guò)各點(diǎn)之后回到點(diǎn)回想正多邊形的性質(zhì)，你知道正多邊形的每個(gè)內(nèi)角是多少度嗎？每個(gè)外角呢？每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是每個(gè)外角的度數(shù)是回想正多邊形的性質(zhì)，你知道正多邊形的每個(gè)內(nèi)角是多少度嗎？每個(gè)練一練練習(xí)1：正五邊形的每一個(gè)外角等于____，每一個(gè)內(nèi)角等于_____。5X=360°X=72°72°144°解：設(shè)正五邊形的每一個(gè)外角度數(shù)為x，由多邊形的外角和等于360度可得：所以每一個(gè)內(nèi)角度數(shù)為108°練一練練習(xí)1：正五邊形的每一個(gè)外角等于____，每一個(gè)內(nèi)角等練習(xí)2：已知一個(gè)多邊形，它的內(nèi)角和等于外角和的2倍，求這個(gè)多邊形的邊數(shù)。

解：設(shè)多邊形的邊數(shù)為n∵它的內(nèi)角和等于(n-2)?180°，多邊形外角和等于360o，∴(n-2)?180°=2×360o。解得:n=6

∴這個(gè)多邊形的邊數(shù)為6。練習(xí)2：已知一個(gè)多邊形，它的內(nèi)角和等于外角和的2倍，求這個(gè)3.填空題（1）一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為4320°，則它的邊數(shù)為______（2）五邊形的內(nèi)角和為_____，它的對(duì)角線共有_____條（3）一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角都等于30°，則這個(gè)多邊形為____邊形（4）一個(gè)多邊形的每一個(gè)內(nèi)角都等于135°，則這個(gè)多邊形為_____邊形（5）如果一個(gè)多邊形的邊數(shù)增加一條，那么這個(gè)多邊形的內(nèi)角和增加________,外角和增加_______.3.填空題拓展：（1）n邊形的n個(gè)內(nèi)角中銳角最多有______個(gè)（2）把一個(gè)四邊形削去一個(gè)角，剩下一個(gè)幾邊形？它的內(nèi)角和是多少？拓展：（1）n邊形的n個(gè)內(nèi)角中銳角最多有______個(gè)

生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過(guò)程叫做細(xì)胞呼吸。（又叫生物氧化）細(xì)胞呼吸的概念生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成二1、場(chǎng)所

有氧呼吸2、條件3、物質(zhì)變化4、能量變化注意1、場(chǎng)所有氧呼吸2、條件3、物質(zhì)變化4、能量變化注意細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O62丙酮酸酶CO2[H]少量能量少量能量酶6H2O[H]12H2O6O2酶大量能量線粒體②①③有氧呼吸過(guò)程4206細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O62丙酮酸酶CO2[H]少量能量少量能無(wú)氧呼吸過(guò)程細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)葡萄糖2丙酮酸

4[H]+少量能量酶無(wú)O2酒精+CO2+少量能量酶

乳酸+少量能量酶

無(wú)氧呼吸過(guò)程細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)葡萄糖2丙酮酸4[H]+少量能量酶無(wú)3呼吸作用的類型C6H12O62C2H5OH+2

CO2+能量酶C6H12O62C3H6O3+能量酶酶C6H12O6+6H2O+6O*26CO2+12H2O*+能量有氧呼吸無(wú)氧呼吸(植物)（酒精發(fā)酵）無(wú)氧呼吸(動(dòng)物)（乳酸發(fā)酵）3呼吸作用的類型C6H12O6C6H12O6

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)2C2H5OH+2CO2+能量有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的聯(lián)系和區(qū)別6CO2+12H2O+能量2C3H6O3+能量2丙酮酸有O2線粒體無(wú)O2

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)相同點(diǎn)不同點(diǎn)C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量有氧呼吸與無(wú)氧呼

呼吸方式比較項(xiàng)目有氧呼吸無(wú)氧呼吸不同點(diǎn)場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是否需氧需氧不需氧反應(yīng)程度徹底氧化分解不徹底氧化分解產(chǎn)物CO2、H2OCO2、酒精或乳酸產(chǎn)能多少大量少量相同點(diǎn)聯(lián)系兩者的第一階段完全相同實(shí)質(zhì)分解有機(jī)物，釋放能量有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較呼吸方式有氧呼吸無(wú)氧呼吸場(chǎng)所呼吸作用的意義

1、為生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量2、為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料細(xì)胞分裂植株的生長(zhǎng)礦質(zhì)元素的吸收新物質(zhì)的合成呼吸作用的意義1、為生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量2、為體內(nèi)呼吸作用和光合作用的比較物質(zhì)變化能量變化場(chǎng)所條件呼吸作用光合作用光、色素、酶氧氣、酶葉綠體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體無(wú)機(jī)物→有機(jī)物有機(jī)物→無(wú)機(jī)物光能→有機(jī)物化學(xué)能有機(jī)物化學(xué)能→ATP+熱能聯(lián)系1.共同完成有機(jī)物和能量的代謝2.光合作用為有氧呼吸提供有機(jī)物和氧氣有氧呼吸為光合作用提供二氧化碳呼吸作用和光合作用的比較物質(zhì)能量場(chǎng)所條件呼吸作用光合作用光、

呼吸作用光反應(yīng)

暗反應(yīng)有氧呼吸

無(wú)氧呼吸光合作用色素ATP、[H]ADP、Pi酶葉綠體光照強(qiáng)度溫度pH值條件場(chǎng)所產(chǎn)物能量應(yīng)用影響因素ATP酶礦質(zhì)離子吸收物質(zhì)相互依存考點(diǎn)整合光合作用和呼吸作用光合作用和呼吸作用呼吸作用光反應(yīng)暗反應(yīng)有氧呼吸無(wú)氧呼吸光合作用色素ATP光合作用和呼吸作用生物的新陳代謝考點(diǎn)整合光合作用和呼吸作用生物的新陳代謝考點(diǎn)整合注意以下幾條基本原理：⑴光合作用、呼吸作用的速率一般為一段時(shí)間內(nèi)CO2、O2和葡萄糖的變化量計(jì)算。⑵在有光和無(wú)光條件下，植物都能夠進(jìn)行呼吸作用。⑶實(shí)際光合作用量=凈生產(chǎn)量+呼吸量。有關(guān)光合作用和呼吸作用的計(jì)算光合作用實(shí)際產(chǎn)O2量＝實(shí)測(cè)O2釋放量＋呼吸作用耗O2量光合作用實(shí)際CO2消耗量＝實(shí)測(cè)CO2消耗量＋呼吸作用CO2釋放量光合作用C6H12O6凈生產(chǎn)量＝光合作用實(shí)際C6H12O6生產(chǎn)量－呼吸作用C6H12O6消耗量注意以下幾條基本原理：有關(guān)光合作用和呼吸作用的計(jì)算光合作用實(shí)1.將某一綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在一定條件下不給光照，CO2的含量每小時(shí)增加8mg，給予充足光照后，容器內(nèi)CO2的含量每小時(shí)減少36mg，若上述光照條件下光合作用每小時(shí)能產(chǎn)生葡萄糖30mg，請(qǐng)回答：（1）比較在上述條件下，光照時(shí)呼吸作用的強(qiáng)度與黑暗時(shí)呼吸作用的強(qiáng)度差是

mg。分析：黑暗時(shí)呼吸作用的強(qiáng)度為8mg/h光合作用實(shí)際CO2

消耗量＝實(shí)測(cè)CO2

消耗量＋呼吸作用

CO2釋放量36mg30/1808mg0×6×44mg1.將某一綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在一定條件下不給光照2.將某一綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在一定條件下不給光照，CO2的含量每小時(shí)增加8mg，給予充足光照后，容器內(nèi)CO2的含量每小時(shí)減少36mg，若上述光照條件下光合作用每小時(shí)能產(chǎn)生葡萄糖30mg，請(qǐng)回答：（2）在光照時(shí)，該植物每小時(shí)葡萄糖凈生產(chǎn)量是

mg。24.53）若一晝夜中先光照4小時(shí)，接著放置在黑暗情況下20小時(shí)，該植物體內(nèi)有機(jī)物含量變化是（填增加或減少）

。減少2.將某一綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在一定條件下不給光照考題回顧4.（2004.江蘇）光合作用的過(guò)程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列說(shuō)法正確的是（）A、葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)B、葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng)C、葉綠體基質(zhì)中可進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)D、葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng)考題回顧4.（2004.江蘇）光合作用的過(guò)程可分為光5.（2004全國(guó)等）下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A、光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化還原反應(yīng)B、光合作用和呼吸作用必須在有水的條件下進(jìn)行C、光合作用的全部反應(yīng)是呼吸作用全部反應(yīng)的逆轉(zhuǎn)D、光合作用和呼吸作用都是能量轉(zhuǎn)化過(guò)程5.（2004全國(guó)等）下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤6.（04上海）裸藻可作為水體污染的指示生物，體內(nèi)含有葉綠體。將它放在黑暗條件下，在含有葡萄糖的培養(yǎng)液中也可繁殖，這說(shuō)明裸藻A、不能進(jìn)行光合作用B、在無(wú)光條件下也能進(jìn)行光合作用C、是異養(yǎng)生物D、既能進(jìn)行自養(yǎng)生活，又能進(jìn)行異養(yǎng)生活亮點(diǎn)：裸藻特殊的進(jìn)化地位和代謝類型6.（04上海）裸藻可作為水體污染的指示生物，亮點(diǎn)：裸藻特殊7.（2004北京理綜）新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（）A、主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸B、內(nèi)吞、主動(dòng)運(yùn)輸C、主動(dòng)運(yùn)輸、內(nèi)吞D、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸7.（2004北京理綜）新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP，可8.（2004上海）在自然條件下，有關(guān)植物呼吸作用的敘述中，正確的是A、有氧呼吸過(guò)程中，中間產(chǎn)物丙酮酸必須進(jìn)入線粒體B、高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸C、有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳D、有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng)8.（2004上海）在自然條件下，有關(guān)植物用圖準(zhǔn)確表達(dá)根吸收鉀離子是主動(dòng)運(yùn)輸9.（2004上海）下圖中正確表示水稻呼吸強(qiáng)度與K+吸收量關(guān)系的是（）用圖準(zhǔn)確表達(dá)根吸收鉀離子是主動(dòng)運(yùn)輸9.（2004上海）下圖中10.（2004江蘇）過(guò)去人們以為作物播種密度越大，產(chǎn)量越高。在保證營(yíng)養(yǎng)需要的情況下，有人對(duì)小麥?zhǔn)钱a(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)果如下圖所示。（1）根據(jù)上圖分析，當(dāng)播種密度過(guò)大時(shí)小麥產(chǎn)量將（2）從影響光合作用效率的因素分析，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原理是10.（2004江蘇）過(guò)去人們以為作物播種密度越大，產(chǎn)量越高11.（2004江蘇）一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除了施肥不同外，其他田間處理措施相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表（）地塊甲乙丙丁戊施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫氨硫酸銨不施肥小麥?zhǔn)斋@量55.5665.2656.8855.4455.11亮點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄——表達(dá)生物學(xué)基本事實(shí)11.（2004江蘇）一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰生物的新陳代謝考題回顧

試題特點(diǎn)：通過(guò)圖解綜合生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝知識(shí)，結(jié)合人體、農(nóng)作物和微生物等的生理活動(dòng)特征，突出了呼吸作用對(duì)于生物體生命活動(dòng)的重要意義。生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如上。乙醇二氧化碳丙酮酸葡萄糖乳酸二氧化碳水ADPATPADPATP①②③④

(1)反應(yīng)①②③④中，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是____________。

(2)糧食貯藏過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)開__(3)在微生物體內(nèi)丙酮酸可以轉(zhuǎn)化為α—酮戊二酸，該酸在酶的催化下可以轉(zhuǎn)化為谷氨酸，當(dāng)谷氨酸增多并與酶結(jié)合時(shí)，可導(dǎo)致谷氨酸合成減少，其原因是___________。12.（2003全國(guó)）根據(jù)下面的圖解回答：生物的新陳代謝考題回顧試題特點(diǎn)：通過(guò)圖解綜精題演練光合作用總量(ml/h)13.a、b曲線分別表示標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)時(shí)在一定光照強(qiáng)度、不同溫度條件下，某植株的光合作用總量(單位時(shí)間內(nèi)吸收的CO2量)和呼吸作用量(單位時(shí)間內(nèi)釋放的C02量)。(1)植物進(jìn)行光合作用釋放的O2是在

上產(chǎn)生的。影響光合速率的自然因素主要有

、

和

。(2)根據(jù)上圖，下列相關(guān)論述不正確的是()A．25℃時(shí)該植株合成有機(jī)物的速率最大

B．20℃和30℃條件下該植株積累有機(jī)物的速率相同

C．40℃時(shí)該植物體內(nèi)的有機(jī)物量呈負(fù)增長(zhǎng)

D．在一定范圍內(nèi)溫度升高，植株的光合速率增大精題演練光合作用總量(ml/h)13.a、b曲線分別表示標(biāo)準(zhǔn)光合作用總量(ml/h)(3)光合作用受溫度的影響主要是影響光合作用的

階段，其原因是

。(4)若該植株的初始凈重為500mg，白天(有效日照l(shuí)0h)均處于30℃、晚上均處于20℃條件下，那么一天后該植株的凈重約為

mg。(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)光合作用總量(ml/h)(3)光合作用受溫度的影響主要是影光合作用總量(ml/h)(5)如右下圖表示25℃時(shí)此植株光合作用中O2釋放速率與光強(qiáng)度的關(guān)系曲線。①此植株夜間釋放CO2的速率是

ml/h。②請(qǐng)問(wèn)25℃時(shí)該植株的呼吸商為

。（呼吸商＝放出的二氧化碳體積

/吸收的氧體積）③若25℃時(shí)將該植株與一小白鼠共同置于透明的密閉鐘罩內(nèi)，經(jīng)測(cè)得鐘罩內(nèi)的氧氣恰好無(wú)體積變化，那么該小白鼠如果以葡萄糖為能源物質(zhì)則每小時(shí)內(nèi)供給生命活動(dòng)的能量最多可達(dá)

焦耳。光合作用總量(ml/h)(5)如右下圖表示25℃時(shí)此植株光答案：（1）葉綠體的囊狀薄膜；光強(qiáng)度；CO2濃度；溫度

（2）B（3）暗反應(yīng)階段；溫度影響暗反應(yīng)中酶的活性

（4）580．36（5）①15ml②0．75(6)215．96答案：14、下圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。先將這個(gè)裝置放在暗室24小時(shí)，然后移到陽(yáng)光下；瓶子內(nèi)盛有NaOH溶液，瓶口封閉。(1)數(shù)小時(shí)后摘下瓶?jī)?nèi)的葉片，經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴而葉片顏色無(wú)變化，證明葉片中

，這說(shuō)明

。

(2)瓶?jī)?nèi)放NaOH溶液的作用是

。

(3)將盆栽植物先放在暗處24小時(shí)的作用是

。無(wú)淀粉光合作用需要CO2作原料除去CO2消耗體內(nèi)原有的淀粉14、下圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置15.下圖是在一定的CO2濃度和溫度下，某陽(yáng)生植物CO2的吸收量和光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線，據(jù)圖回答：（1）該植物的呼吸速率為每小時(shí)釋放CO2

mg/dm2。（2）b點(diǎn)表示光合作用與呼吸作用速率

。5

10

15

20

25

30

352520151050－5－10CO2吸收量mg/dm2·h光照強(qiáng)度（Klx）abcd

（3）若該植物葉面積為10dm2，在光照強(qiáng)度為25Klx條件下光照1小時(shí)，則該植物光合作用吸收CO2

mg/dm2；合成葡萄糖

mg。5相等250170.515.下圖是在一定的CO2濃度和溫度下，某陽(yáng)生植物CO2的吸5

10

15

20

25

30

352520151050－5－10CO2吸收量mg/dm2·h光照強(qiáng)度（Klx）abcd（4）若白天光照強(qiáng)度較長(zhǎng)時(shí)期為b該植物能否正常生長(zhǎng)？為什么？（5）若該植物為陰生植物，則b點(diǎn)應(yīng)向

移動(dòng)。不能正常生長(zhǎng)。白天光照強(qiáng)度為b時(shí)，無(wú)有機(jī)物積累，而夜間消耗有機(jī)物，從全天來(lái)看，有機(jī)物的消耗多于積累，不能正常生長(zhǎng)。左510152025303525CO2吸收量mg/甜酒釀制作的具體過(guò)程：將大米煮熟待冷卻至35℃左右米飯中加一定量的酒藥，并拌勻加蓋后在30℃保溫12小時(shí)2、在中間挖一個(gè)洞的目的是什么？3、釀制甜酒釀時(shí)，總是先來(lái)“水”，后來(lái)“酒”，為什么？

思考：1、為什么要待米飯冷卻以后再加酒藥？4、既然是“酒”為什么吃起來(lái)有甜味？甜酒釀制作的具體過(guò)程：將大米煮熟待冷卻至35℃左右米飯中加一1．（多選）經(jīng)常松土能提高農(nóng)怍物的產(chǎn)量，這是因?yàn)椋ˋBC）A．增強(qiáng)植物的呼吸作用，為吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量B．促進(jìn)硝化細(xì)菌將氨態(tài)氮轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氮，提高氮肥的利用率C．有利于微生物分解農(nóng)家肥，提高植物的光合作用效率D．促進(jìn)農(nóng)作物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸2．能夠在溫室里使用，但不能在大田使用的增加光合作用作用效率的措施是（C）A．施用微量肥料B．施用農(nóng)家肥料

C．施用干冰D．補(bǔ)充光照3．對(duì)于栽種農(nóng)作物要“正其行、通其風(fēng)”的不正確解釋是（B）A．有利于充分利用光能

B．有利于釋放氧氣，降低有機(jī)物消耗C．有利于吸收較多的CO2，提高光合作用效率

D．有利于通風(fēng)透光，提高光能利用率1．（多選）經(jīng)常松土能提高農(nóng)怍物的產(chǎn)量，這是因?yàn)椋ˋBC）24.農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，提高糧食產(chǎn)量對(duì)解決人口增長(zhǎng)．耕地減少有著重要意義。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）從光合作用方面考慮，要增加我國(guó)農(nóng)作物的糧食產(chǎn)量，可以采取的兩條措施有

。（2）從傳統(tǒng)遺傳學(xué)方面分析，提高糧食產(chǎn)量，還可以采取的兩條措施有

；

。（3）提高糧食產(chǎn)量，可以采用的兩項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)有

。[（1）延長(zhǎng)光合作用時(shí)間．增加光合作用面積．提高光合作用效率（2）根據(jù)基因的自由組合定律進(jìn)行有性雜交根據(jù)細(xì)胞質(zhì)遺傳特點(diǎn)通過(guò)“三系配套”或“二系配套”培育雜交優(yōu)勢(shì)品種（3）利用基因工程技術(shù)，培育轉(zhuǎn)基因作物品種；利用細(xì)胞工程技術(shù)得到雜種作物品種；通過(guò)太空育種得到優(yōu)良變異品種]4.農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，提高糧食產(chǎn)量對(duì)解決人口增長(zhǎng)．5．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用輪作、間作和套種來(lái)提高農(nóng)作物產(chǎn)量。輪作是指在同—塊地上，按預(yù)定的計(jì)劃輪換種植不同作物。輪作可以提高土壤肥力，防止害蟲的發(fā)生。間作是指在同一塊地上將不同的作物相間種植。套種是指在同—塊地上—年種植和收獲西種或兩種以上的作物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)輪作能提高土壤肥效的原因是

。(2)輪作能防止蟲害，是由于改變了原有的

，從而使害蟲難以生存下去。(3)從提高農(nóng)作物對(duì)光能的利用率的角度分析：間作能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的原因是

。套種能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的原因是

。[(每空2分，共8分)(1)不同的作物對(duì)土壤中不同礦質(zhì)元素的吸收量不同(2)食物鏈(3)增加光合作用的面積延長(zhǎng)光合作用時(shí)間]5．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用輪作、間作和套種來(lái)提高農(nóng)作物產(chǎn)量。下圖為玉米植株的代謝過(guò)程。分析回答：（1）玉米和小麥相比，其葉片結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

。（2）圖中D、E表示的物質(zhì)分別是D：

；E：

。（3）圖是M物質(zhì)形成的場(chǎng)所是

。（4）圖中A物質(zhì)是

，它是在

中產(chǎn)生的。下圖為玉米植株的代謝過(guò)程。分析回答：（1）玉米和小麥相比，其（5）圖中未表示出使①正常進(jìn)行的非生物因素還有

。（6）寫出①過(guò)程中電能轉(zhuǎn)換成活躍化學(xué)能的反應(yīng)式

。（7）圖中③過(guò)程生成的產(chǎn)物通常為

。[（1）圍繞維管束的是花環(huán)型的兩圈細(xì)胞，內(nèi)圈為含葉綠體的維管束鞘細(xì)胞，外圈為部分葉肉細(xì)胞（2）水、礦質(zhì)元素（3）葉綠體基質(zhì)（4）丙酮酸；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（5）適宜的陽(yáng)光和溫度（6）ADP+PI+能量（電能）ATP（7）酒精和二氧化碳]（5）圖中未表示出使①正常進(jìn)行的非生物因素還有§7.3.2多邊形的內(nèi)角和§7.3.2多邊形的內(nèi)角和1、n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以引＿＿＿＿＿對(duì)角線。將n邊形分成了________個(gè)三角形2、n邊形的對(duì)角線一共有＿＿＿＿_(dá)_條。（n-3）（n-2）溫故知新1、n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以引＿＿＿＿＿對(duì)角線。2、n邊形的對(duì)角問(wèn)題2：你知道長(zhǎng)方形和正方形的內(nèi)角和是多少？其它四邊形的內(nèi)角和是多少？

問(wèn)題1：你還記得三角形內(nèi)角和是多少度？（三角形內(nèi)角和

180°）（都是360°）想一想

問(wèn)題2：你知道長(zhǎng)方形和正方形的內(nèi)角和是多少？問(wèn)題1：你還記得

四邊形四邊形內(nèi)角和為3600

四邊形

四邊形

四邊形四邊形四邊形內(nèi)角和為3600四邊形四B

ACDE探究15邊形內(nèi)角和=3×180°=540°BACDE探究15邊形內(nèi)角和=3×180多邊形邊數(shù)一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的對(duì)角線條數(shù)圖形分成三角形的個(gè)數(shù)計(jì)算規(guī)律三角形四邊形五邊形六邊形七邊形n邊形………………34567n0n-3123412345n-2(n－2)·180°5×180°4×180°3×180°2×180°1×180°多邊形邊數(shù)一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的對(duì)角線條數(shù)圖形計(jì)算規(guī)律三角形四邊形五總結(jié)：n邊形內(nèi)角和公式B

ACDGFEn邊形內(nèi)角和=(n－2)·180°總結(jié)：n邊形內(nèi)角和公式BACDGFEn邊把一個(gè)五邊形分成幾個(gè)三角形，還有其他的分法嗎？ABCDEF180°

×4–180°=540°探究2把一個(gè)五邊形分成幾個(gè)三角形，還有其他的分法嗎？ABCDEF1E

ABCDO探究3180°×5–360°=540°EABCDO探究3180°×5–360°=540°探究4

ABCDE4×

180°-180°O=540°探究4ABCDE4×180°-180n邊形內(nèi)角和公式的應(yīng)用B

ACDGFEn邊形內(nèi)角和=(n－2)·180°n邊形內(nèi)角和公式的應(yīng)用BACDGFEn邊例1:已知四邊形ABCD，∠A+∠C=180°，求∠B+∠D=？ABCD點(diǎn)評(píng)：四邊形的一組對(duì)角互補(bǔ)，另一組對(duì)角也互補(bǔ)。解:四邊形的內(nèi)角和為:(4-2)×180=360

°∴∠B+∠D=360°-(A+∠C)=180°

∠A+∠C=180°例1:已知四邊形ABCD，∠A+∠C=180°，求∠B+∠D十二邊形的內(nèi)角和是（）。一個(gè)多邊形當(dāng)邊數(shù)增加1時(shí)，它的內(nèi)角和增加（）。一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是720o，則此多邊形共有（）個(gè)內(nèi)角。

如果一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是1440度，那么這是（）邊形。1800o180o六十十二邊形的內(nèi)角和是（）。180

例1

如圖，在五邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角，這些外角的和叫做五邊形的外角和．五邊形的外角和等于多少？1.任意一個(gè)外角和他相鄰的內(nèi)角有什么關(guān)系？2.五個(gè)外角加上他們分別相鄰的五個(gè)內(nèi)角和是多少？3.這五個(gè)平角和與五邊形的內(nèi)角和、外角和有什么關(guān)系？

6EBCD1

2

3

4

5

A例1如圖，在五邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角，這些外角的

例1

如圖，在五邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角，這些外角的和叫做五邊形的外角和．五邊形的外角和等于多少？5邊形外角和

結(jié)論：五邊形的外角和等于360°-(5-2)×180°=360°

6EBCD1

2

3

4

5

A=5個(gè)平角-5邊形內(nèi)角和=5×180°例1如圖，在五邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角，這些外角的探究在n邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角，這些外角的和叫做n邊形的外角和．n邊形外角和=結(jié)論：n邊形的外角和等于360°-(n-2)×180°=360°

A1EBCD

2

3

4

5F

nn個(gè)平角-n邊形內(nèi)角和=n×180

°探究在n邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角，這些外角的和叫做n邊形從多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)A點(diǎn)出發(fā)，沿多邊形的各邊走過(guò)各點(diǎn)之后回到點(diǎn)A.最后再轉(zhuǎn)回出發(fā)時(shí)的方向。在行程中所轉(zhuǎn)的各個(gè)角的和是多少？多邊形的外角和從多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)A點(diǎn)出發(fā)，沿多邊形的各邊走過(guò)各點(diǎn)之后回到點(diǎn)回想正多邊形的性質(zhì)，你知道正多邊形的每個(gè)內(nèi)角是多少度嗎？每個(gè)外角呢？每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是每個(gè)外角的度數(shù)是回想正多邊形的性質(zhì)，你知道正多邊形的每個(gè)內(nèi)角是多少度嗎？每個(gè)練一練練習(xí)1：正五邊形的每一個(gè)外角等于____，每一個(gè)內(nèi)角等于_____。5X=360°X=72°72°144°解：設(shè)正五邊形的每一個(gè)外角度數(shù)為x，由多邊形的外角和等于360度可得：所以每一個(gè)內(nèi)角度數(shù)為108°練一練練習(xí)1：正五邊形的每一個(gè)外角等于____，每一個(gè)內(nèi)角等練習(xí)2：已知一個(gè)多邊形，它的內(nèi)角和等于外角和的2倍，求這個(gè)多邊形的邊數(shù)。

解：設(shè)多邊形的邊數(shù)為n∵它的內(nèi)角和等于(n-2)?180°，多邊形外角和等于360o，∴(n-2)?180°=2×360o。解得:n=6

∴這個(gè)多邊形的邊數(shù)為6。練習(xí)2：已知一個(gè)多邊形，它的內(nèi)角和等于外角和的2倍，求這個(gè)3.填空題（1）一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為4320°，則它的邊數(shù)為______（2）五邊形的內(nèi)角和為_____，它的對(duì)角線共有_____條（3）一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角都等于30°，則這個(gè)多邊形為____邊形（4）一個(gè)多邊形的每一個(gè)內(nèi)角都等于135°，則這個(gè)多邊形為_____邊形（5）如果一個(gè)多邊形的邊數(shù)增加一條，那么這個(gè)多邊形的內(nèi)角和增加________,外角和增加_______.3.填空題拓展：（1）n邊形的n個(gè)內(nèi)角中銳角最多有______個(gè)（2）把一個(gè)四邊形削去一個(gè)角，剩下一個(gè)幾邊形？它的內(nèi)角和是多少？拓展：（1）n邊形的n個(gè)內(nèi)角中銳角最多有______個(gè)

生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過(guò)程叫做細(xì)胞呼吸。（又叫生物氧化）細(xì)胞呼吸的概念生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成二1、場(chǎng)所

有氧呼吸2、條件3、物質(zhì)變化4、能量變化注意1、場(chǎng)所有氧呼吸2、條件3、物質(zhì)變化4、能量變化注意細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O62丙酮酸酶CO2[H]少量能量少量能量酶6H2O[H]12H2O6O2酶大量能量線粒體②①③有氧呼吸過(guò)程4206細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O62丙酮酸酶CO2[H]少量能量少量能無(wú)氧呼吸過(guò)程細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)葡萄糖2丙酮酸

4[H]+少量能量酶無(wú)O2酒精+CO2+少量能量酶

乳酸+少量能量酶

無(wú)氧呼吸過(guò)程細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)葡萄糖2丙酮酸4[H]+少量能量酶無(wú)3呼吸作用的類型C6H12O62C2H5OH+2

CO2+能量酶C6H12O62C3H6O3+能量酶酶C6H12O6+6H2O+6O*26CO2+12H2O*+能量有氧呼吸無(wú)氧呼吸(植物)（酒精發(fā)酵）無(wú)氧呼吸(動(dòng)物)（乳酸發(fā)酵）3呼吸作用的類型C6H12O6C6H12O6

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)2C2H5OH+2CO2+能量有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的聯(lián)系和區(qū)別6CO2+12H2O+能量2C3H6O3+能量2丙酮酸有O2線粒體無(wú)O2

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)相同點(diǎn)不同點(diǎn)C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量有氧呼吸與無(wú)氧呼

呼吸方式比較項(xiàng)目有氧呼吸無(wú)氧呼吸不同點(diǎn)場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是否需氧需氧不需氧反應(yīng)程度徹底氧化分解不徹底氧化分解產(chǎn)物CO2、H2OCO2、酒精或乳酸產(chǎn)能多少大量少量相同點(diǎn)聯(lián)系兩者的第一階段完全相同實(shí)質(zhì)分解有機(jī)物，釋放能量有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較呼吸方式有氧呼吸無(wú)氧呼吸場(chǎng)所呼吸作用的意義

1、為生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量2、為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料細(xì)胞分裂植株的生長(zhǎng)礦質(zhì)元素的吸收新物質(zhì)的合成呼吸作用的意義1、為生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量2、為體內(nèi)呼吸作用和光合作用的比較物質(zhì)變化能量變化場(chǎng)所條件呼吸作用光合作用光、色素、酶氧氣、酶葉綠體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體無(wú)機(jī)物→有機(jī)物有機(jī)物→無(wú)機(jī)物光能→有機(jī)物化學(xué)能有機(jī)物化學(xué)能→ATP+熱能聯(lián)系1.共同完成有機(jī)物和能量的代謝2.光合作用為有氧呼吸提供有機(jī)物和氧氣有氧呼吸為光合作用提供二氧化碳呼吸作用和光合作用的比較物質(zhì)能量場(chǎng)所條件呼吸作用光合作用光、

呼吸作用光反應(yīng)

暗反應(yīng)有氧呼吸

無(wú)氧呼吸光合作用色素ATP、[H]ADP、Pi酶葉綠體光照強(qiáng)度溫度pH值條件場(chǎng)所產(chǎn)物能量應(yīng)用影響因素ATP酶礦質(zhì)離子吸收物質(zhì)相互依存考點(diǎn)整合光合作用和呼吸作用光合作用和呼吸作用呼吸作用光反應(yīng)暗反應(yīng)有氧呼吸無(wú)氧呼吸光合作用色素ATP光合作用和呼吸作用生物的新陳代謝考點(diǎn)整合光合作用和呼吸作用生物的新陳代謝考點(diǎn)整合注意以下幾條基本原理：⑴光合作用、呼吸作用的速率一般為一段時(shí)間內(nèi)CO2、O2和葡萄糖的變化量計(jì)算。⑵在有光和無(wú)光條件下，植物都能夠進(jìn)行呼吸作用。⑶實(shí)際光合作用量=凈生產(chǎn)量+呼吸量。有關(guān)光合作用和呼吸作用的計(jì)算光合作用實(shí)際產(chǎn)O2量＝實(shí)測(cè)O2釋放量＋呼吸作用耗O2量光合作用實(shí)際CO2消耗量＝實(shí)測(cè)CO2消耗量＋呼吸作用CO2釋放量光合作用C6H12O6凈生產(chǎn)量＝光合作用實(shí)際C6H12O6生產(chǎn)量－呼吸作用C6H12O6消耗量注意以下幾條基本原理：有關(guān)光合作用和呼吸作用的計(jì)算光合作用實(shí)1.將某一綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在一定條件下不給光照，CO2的含量每小時(shí)增加8mg，給予充足光照后，容器內(nèi)CO2的含量每小時(shí)減少36mg，若上述光照條件下光合作用每小時(shí)能產(chǎn)生葡萄糖30mg，請(qǐng)回答：（1）比較在上述條件下，光照時(shí)呼吸作用的強(qiáng)度與黑暗時(shí)呼吸作用的強(qiáng)度差是

mg。分析：黑暗時(shí)呼吸作用的強(qiáng)度為8mg/h光合作用實(shí)際CO2

消耗量＝實(shí)測(cè)CO2

消耗量＋呼吸作用

CO2釋放量36mg30/1808mg0×6×44mg1.將某一綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在一定條件下不給光照2.將某一綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在一定條件下不給光照，CO2的含量每小時(shí)增加8mg，給予充足光照后，容器內(nèi)CO2的含量每小時(shí)減少36mg，若上述光照條件下光合作用每小時(shí)能產(chǎn)生葡萄糖30mg，請(qǐng)回答：（2）在光照時(shí)，該植物每小時(shí)葡萄糖凈生產(chǎn)量是

mg。24.53）若一晝夜中先光照4小時(shí)，接著放置在黑暗情況下20小時(shí)，該植物體內(nèi)有機(jī)物含量變化是（填增加或減少）

。減少2.將某一綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在一定條件下不給光照考題回顧4.（2004.江蘇）光合作用的過(guò)程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列說(shuō)法正確的是（）A、葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)B、葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng)C、葉綠體基質(zhì)中可進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)D、葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng)考題回顧4.（2004.江蘇）光合作用的過(guò)程可分為光5.（2004全國(guó)等）下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A、光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化還原反應(yīng)B、光合作用和呼吸作用必須在有水的條件下進(jìn)行C、光合作用的全部反應(yīng)是呼吸作用全部反應(yīng)的逆轉(zhuǎn)D、光合作用和呼吸作用都是能量轉(zhuǎn)化過(guò)程5.（2004全國(guó)等）下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤6.（04上海）裸藻可作為水體污染的指示生物，體內(nèi)含有葉綠體。將它放在黑暗條件下，在含有葡萄糖的培養(yǎng)液中也可繁殖，這說(shuō)明裸藻A、不能進(jìn)行光合作用B、在無(wú)光條件下也能進(jìn)行光合作用C、是異養(yǎng)生物D、既能進(jìn)行自養(yǎng)生活，又能進(jìn)行異養(yǎng)生活亮點(diǎn)：裸藻特殊的進(jìn)化地位和代謝類型6.（04上海）裸藻可作為水體污染的指示生物，亮點(diǎn)：裸藻特殊7.（2004北京理綜）新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（）A、主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸B、內(nèi)吞、主動(dòng)運(yùn)輸C、主動(dòng)運(yùn)輸、內(nèi)吞D、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸7.（2004北京理綜）新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP，可8.（2004上海）在自然條件下，有關(guān)植物呼吸作用的敘述中，正確的是A、有氧呼吸過(guò)程中，中間產(chǎn)物丙酮酸必須進(jìn)入線粒體B、高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸C、有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳D、有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng)8.（2004上海）在自然條件下，有關(guān)植物用圖準(zhǔn)確表達(dá)根吸收鉀離子是主動(dòng)運(yùn)輸9.（2004上海）下圖中正確表示水稻呼吸強(qiáng)度與K+吸收量關(guān)系的是（）用圖準(zhǔn)確表達(dá)根吸收鉀離子是主動(dòng)運(yùn)輸9.（2004上海）下圖中10.（2004江蘇）過(guò)去人們以為作物播種密度越大，產(chǎn)量越高。在保證營(yíng)養(yǎng)需要的情況下，有人對(duì)小麥?zhǔn)钱a(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)果如下圖所示。（1）根據(jù)上圖分析，當(dāng)播種密度過(guò)大時(shí)小麥產(chǎn)量將（2）從影響光合作用效率的因素分析，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原理是10.（2004江蘇）過(guò)去人們以為作物播種密度越大，產(chǎn)量越高11.（2004江蘇）一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除了施肥不同外，其他田間處理措施相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表（）地塊甲乙丙丁戊施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫氨硫酸銨不施肥小麥?zhǔn)斋@量55.5665.2656.8855.4455.11亮點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄——表達(dá)生物學(xué)基本事實(shí)11.（2004江蘇）一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰生物的新陳代謝考題回顧

試題特點(diǎn)：通過(guò)圖解綜合生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝知識(shí)，結(jié)合人體、農(nóng)作物和微生物等的生理活動(dòng)特征，突出了呼吸作用對(duì)于生物體生命活動(dòng)的重要意義。生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如上。乙醇二氧化碳丙酮酸葡萄糖乳酸二氧化碳水ADPATPADPATP①②③④

(1)反應(yīng)①②③④中，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是____________。

(2)糧食貯藏過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)開__(3)在微生物體內(nèi)丙酮酸可以轉(zhuǎn)化為α—酮戊二酸，該酸在酶的催化下可以轉(zhuǎn)化為谷氨酸，當(dāng)谷氨酸增多并與酶結(jié)合時(shí)，可導(dǎo)致谷氨酸合成減少，其原因是___________。12.（2003全國(guó)）根據(jù)下面的圖解回答：生物的新陳代謝考題回顧試題特點(diǎn)：通過(guò)圖解綜精題演練光合作用總量(ml/h)13.a、b曲線分別表示標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)時(shí)在一定光照強(qiáng)度、不同溫度條件下，某植株的光合作用總量(單位時(shí)間內(nèi)吸收的CO2量)和呼吸作用量(單位時(shí)間內(nèi)釋放的C02量)。(1)植物進(jìn)行光合作用釋放的O2是在

上產(chǎn)生的。影響光合速率的自然因素主要有

、

和

。(2)根據(jù)上圖，下列相關(guān)論述不正確的是()A．25℃時(shí)該植株合成有機(jī)物的速率最大

B．20℃和30℃條件下該植株積累有機(jī)物的速率相同

C．40℃時(shí)該植物體內(nèi)的有機(jī)物量呈負(fù)增長(zhǎng)

D．在一定范圍內(nèi)溫度升高，植株的光合速率增大精題演練光合作用總量(ml/h)13.a、b曲線分別表示標(biāo)準(zhǔn)光合作用總量(ml/h)(3)光合作用受溫度的影響主要是影響光合作用的

階段，其原因是

。(4)若該植株的初始凈重為500mg，白天(有效日照l(shuí)0h)均處于30℃、晚上均處于20℃條件下，那么一天后該植株的凈重約為

mg。(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)光合作用總量(ml/h)(3)光合作用受溫度的影響主要是影光合作用總量(ml/h)(5)如右下圖表示25℃時(shí)此植株光合作用中O2釋放速率與光強(qiáng)度的關(guān)系曲線。①此植株夜間釋放CO2的速率是

ml/h。②請(qǐng)問(wèn)25℃時(shí)該植株的呼吸商為

。（呼吸商＝放出的二氧化碳體積

/吸收的氧體積）③若25℃時(shí)將該植株與一小白鼠共同置于透明的密閉鐘罩內(nèi)，經(jīng)測(cè)得鐘罩內(nèi)的氧氣恰好無(wú)體積變化，那么該小白鼠如果以葡萄糖為能源物質(zhì)則每小時(shí)內(nèi)供給生命活動(dòng)的能量最多可達(dá)

焦耳。光合作用總量(ml/h)(5)如右下圖表示25℃時(shí)此植株光答案：（1）葉綠體的囊狀薄膜；光強(qiáng)度；CO2濃度；溫度

（2）B（3）暗反應(yīng)階段；溫度影響暗反應(yīng)中酶的活性

（4）580．36（5）①15ml②0．75(6)215．96答案：14、下圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。先將這個(gè)裝置放在暗室24小時(shí)，然后移到陽(yáng)光下；瓶子內(nèi)盛有NaOH溶液，瓶口封閉。(1)數(shù)小時(shí)后摘下瓶?jī)?nèi)的葉片，經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴而葉片顏色無(wú)變化，證明葉片中

，這說(shuō)明

。

(2)瓶?jī)?nèi)放NaOH溶液的作用是

。

(3)將盆栽植物先放在暗處24小時(shí)的作用是

。無(wú)淀粉光合作用需要CO2作原料除去CO2消耗體內(nèi)原有的淀粉14、下圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置15.下圖是在一定的CO2濃度和溫度下，某陽(yáng)生植物CO2的吸收量和光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線，據(jù)圖回答：（1）該植物的呼吸速率為每小時(shí)釋放CO2

mg/dm2。（2）b點(diǎn)表示光合作用與呼吸作用速率

。5

10

15

20

25

30

352520151050－5－10CO2吸收量mg/dm2·h光照強(qiáng)度（Klx）abcd

（3）若該植物葉面積為10dm2，在光照強(qiáng)度為25Klx條件下光照1小時(shí)，則該植物光合作用吸收CO2

mg/dm2；合成葡萄糖

mg。5相等250170.515.下圖是在一定的CO2濃度和溫度下，某陽(yáng)生植物CO2的吸5

10

15

20

25

30

352520151050－5－10CO2吸收量mg/dm2·h光照強(qiáng)度（Klx）abcd（4）若白天光照強(qiáng)度較長(zhǎng)時(shí)期為b該植物能否正常生長(zhǎng)？為什么？（5）若該植物為陰生植物，則b點(diǎn)應(yīng)向

移動(dòng)。不能正常生長(zhǎng)。白天光照強(qiáng)度為b時(shí)，無(wú)