部編版《狐假虎威》課件25

21狐假虎威21狐假虎威1

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩種動(dòng)物的認(rèn)識(shí)吧！狐貍老虎請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩種動(dòng)物的認(rèn)識(shí)吧！狐貍老虎2（）的狐貍狡猾（）的狐貍狡猾3（）的老虎（）的老虎兇猛威風(fēng)（）的老虎（）的老虎兇猛4認(rèn)識(shí)17個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。學(xué)習(xí)目標(biāo)12正確、流利、有感情地朗讀課文，懂得“狐假3聯(lián)系生活實(shí)際，揭示寓意：不能倚仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人?；⑼钡囊馑迹⒛軌蜢`活運(yùn)用。認(rèn)識(shí)17個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。學(xué)習(xí)目標(biāo)12正確、流利、有感情地5

會(huì)認(rèn)的字生字學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)的字生字學(xué)習(xí)6部編版《狐假虎威》課件257

會(huì)寫的字會(huì)寫的字8部編版《狐假虎威》課件259部編版《狐假虎威》課件2510部編版《狐假虎威》課件2511部編版《狐假虎威》課件2512部編版《狐假虎威》課件2513部編版《狐假虎威》課件2514部編版《狐假虎威》課件2515

多音字轉(zhuǎn)：（zhuǎn）轉(zhuǎn)彎（zhuàn）轉(zhuǎn)動(dòng)悶：（mēn）悶熱（mèn）悶悶不樂(lè)轉(zhuǎn)（zhuàn）動(dòng)悶（mèn）悶（mèn）不樂(lè)多音字轉(zhuǎn)：（zhuǎn）轉(zhuǎn)彎（zh16

形近字很（hěn）眼（yǎn）瓜（ɡu?。┳Γ▃huǎ）話（huà）活（huó）很多很好眼睛眼明手快西瓜瓜果瓜分爪子貓爪說(shuō)話對(duì)話講話活動(dòng)生活干活形近字很（hěn）瓜（ɡu?。┰挘╤u17詞語(yǔ)學(xué)習(xí)茂密：

造句：茂密的樹林里有許多小動(dòng)物。詞語(yǔ)理解（草木）茂盛而繁密。慢的樣子。神氣活現(xiàn)：自以為了不起而表現(xiàn)出來(lái)的得意和傲造句：哥哥神氣活現(xiàn)地走在我們的前面。半信半疑：有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。造句：對(duì)于他的話，我是將信將疑詞語(yǔ)學(xué)習(xí)茂密：詞語(yǔ)理解（草木18東張西望：形容心神不安地到處看。造句：小明上課很認(rèn)真，從不東張西望。大搖大擺：走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。造句：大白鵝高傲地昂著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，大搖大擺地走著。東張西望：形容心神不安地到處看。造句：小明上課很認(rèn)真，從不東19

近義詞茂密——（）茂盛蒙住——（）嚇住茂盛近義詞茂密——（）茂盛蒙20

反義詞深——（）東張西望——（）淺目不轉(zhuǎn)睛反義詞深——（）淺目不轉(zhuǎn)睛21

朗讀時(shí)，讀狐貍的語(yǔ)言時(shí)，語(yǔ)氣高昂、讀出狐貍的裝腔作勢(shì)。讀出百獸們對(duì)狐貍和老師的恐怖心理。朗讀指導(dǎo)朗讀時(shí)，讀狐貍的語(yǔ)言時(shí)，語(yǔ)氣高昂、讀出狐貍的裝腔作勢(shì)。22課文朗讀課文朗讀23

整體感知“借”。想一想“狐假虎威”中“假”是什么意思？整體感知“借”。想一想“狐假虎威”中“假”是什么意思？24

這個(gè)故事主要講了一件什么事？（誰(shuí)干了什么事情？結(jié)果怎樣？）狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。這個(gè)故事主要講了一件什么事？（誰(shuí)干了什么事情？結(jié)果怎樣？25課文解讀

在茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了。

你覺(jué)得老虎厲害還是狐貍厲害？從哪句話可以看出來(lái)？老虎。老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了。________________________課文解讀在茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐26

“竄”能換成“跑”嗎？為什么？

“竄”不能換成“跑”。因?yàn)椤案Z”字說(shuō)明狐貍不想被老虎逮住，急于逃跑，且逃跑的速度非?？?，從中可見(jiàn)狐貍還是很怕老虎的?！案Z”能換成“跑”嗎？為什么？“竄”不能換成“跑”。27

第1自然段主要寫了什么內(nèi)容？寫老虎抓住了一只狐貍。體現(xiàn)了老虎的威風(fēng)。第1自然段主要寫了什么內(nèi)容？28

狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”“為什么不敢？”老虎一愣。

狐貍的狡猾表明老虎對(duì)狐貍的說(shuō)法很驚訝。狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”狐29

寫出了狐貍謊話連篇，裝腔作勢(shì)?！袄咸鞝斉晌襾?lái)管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子?！睆倪@句話可以看出狐貍的什么性格。寫出了狐貍謊話連篇，裝腔作勢(shì)。30

老虎被蒙住了，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說(shuō)：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！?/p>

說(shuō)明老虎相信了狐貍的話“搖”“帶”二字寫出了狐貍的神氣，反映出狐貍的狡猾。說(shuō)明狐貍成功地蒙住了老虎。說(shuō)明老虎相信了狐貍的話。老虎被蒙住了，松開了爪子。說(shuō)明老虎相信了狐貍的話“搖”31

老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。體會(huì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

“神氣活現(xiàn)”“搖頭擺尾”寫出了狐貍裝模作樣的神態(tài)。“半信半疑”“東張西望”寫出了老虎一臉懷疑的神態(tài)，從而更加突出狐貍的陰險(xiǎn)狡猾。老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；32

森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑?！叭鐾染团堋睂懗隽藙?dòng)物們的害怕心理。而讓動(dòng)物們害怕的不是狐貍，而是狐貍后面的老虎。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)33

老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。

這句話起了總結(jié)全文、點(diǎn)明主旨的作用，“借著”寫出了老虎受騙的原因。老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)34本文的層次結(jié)構(gòu)：

第一部分（1）：老虎抓住了一只狐貍。第二部分（2～6）：寫狡猾的狐貍把兇猛的老虎給蒙住了。第三部分（7、8）：狐貍借著老虎的威風(fēng)，把百獸嚇跑了。第四部分（9）：告訴我們老虎受騙的原因。

本文的層次結(jié)構(gòu)：35

“狐假虎威”意思是什么？比喻什么？

狐假虎威的意思是狐貍借著老虎的威風(fēng)，把百獸嚇跑了。比喻倚仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人?！昂倩⑼币馑际鞘裁?？比喻什么？36

你認(rèn)為本文中的狐貍怎樣？

狡猾，會(huì)動(dòng)腦。狐貍為什么會(huì)狡猾？

因?yàn)槔匣⒋×撕?，狐貍是為了保護(hù)自己。你認(rèn)為本文中的狐貍怎樣？37神態(tài)描寫神態(tài)描寫專指臉部表情，描寫時(shí)要用表示表情、神態(tài)的詞語(yǔ)。文中“狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望”就是狐貍和老虎的神態(tài)描寫，通過(guò)神態(tài)描寫，反映出狐貍的狡猾和老虎的疑心。寫好人物的神態(tài)要注意以下幾點(diǎn)：(1)要注意人物神態(tài)的細(xì)微變化；(2)要反映人物的思想感情；(3)要與動(dòng)作、語(yǔ)言描寫相結(jié)合。寫法借鑒神態(tài)描寫寫法借鑒381．ABAC式詞語(yǔ)。半信半疑大搖大擺自由自在一模一樣十全十美人來(lái)人往2．出自寓言故事的成語(yǔ)。畫蛇添足亡羊補(bǔ)牢守株待兔掩耳盜鈴買櫝(dú)還珠杯弓蛇影拓展延伸1．ABAC式詞語(yǔ)。拓展延伸39課堂小結(jié)（）逮住了（），（）借用（）的威風(fēng)嚇跑了（），騙了（）。老虎狐貍狐貍老虎百獸老虎1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。2.學(xué)完本課之后，你有什么感受？

有的人借別人的力量嚇唬別人，其實(shí)他們自己根本沒(méi)什么本事。

課堂小結(jié)（）逮住了（），（40結(jié)構(gòu)圖示狐假虎威老虎抓住狐貍上當(dāng)受騙半信半疑狐貍被老虎抓住想出好主意假借威風(fēng)嚇走百獸威風(fēng)兇惡糊涂狡猾陰險(xiǎn)倚仗別人勢(shì)力欺壓別人結(jié)構(gòu)圖示狐假虎威老虎抓住狐貍上當(dāng)受騙半信半疑狐貍被老虎抓住想411．補(bǔ)充成語(yǔ)。（）頭擺（）東（）（）望（）氣（）現(xiàn)狐（）虎（）2.比一比，再組詞。派（）爪（）膽（）旅（）瓜（）但（）當(dāng)堂測(cè)試搖尾張西神活假威氣派旅客爪子西瓜大膽但是1．補(bǔ)充成語(yǔ)。當(dāng)堂測(cè)試搖尾張西神活假威氣派旅客爪子西瓜大膽但421.朗讀課文。說(shuō)說(shuō)“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)的意思。

狐假虎威：狐貍假借老虎的威風(fēng)嚇跑百獸，比喻倚仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人。2.下面的詞語(yǔ)哪些是寫狐貍的，哪些是寫老虎的？分角色演一演這個(gè)故事，試著把這些詞語(yǔ)的意思表現(xiàn)出來(lái)。

寫狐貍的：神氣活現(xiàn)搖頭擺尾大搖大擺寫老虎的：半信半疑東張西望課后習(xí)題1.朗讀課文。說(shuō)說(shuō)“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)的意思。課后習(xí)題43謝謝觀看謝謝觀看44教學(xué)過(guò)程（一）、談話引入，揭示課題1、上一節(jié)課，我們跟隨著作者的腳步，訪問(wèn)了“山里的朋友”，感受到了人與自然的親密無(wú)間。這節(jié)課，就讓我們隨著下面這篇課文，一起去體味那山雨的無(wú)窮韻味吧！2、揭示課題《山雨》，帶著各自不同的感受讀題。（二）、初讀課文，理清文脈1、請(qǐng)同學(xué)們先自由地、放聲地讀讀課文，將好詞佳句用橫線劃下來(lái)，多讀幾遍，并將課文讀通讀順。2、交流同學(xué)們自主發(fā)現(xiàn)的好詞，集體品讀。3、這篇文章是按什么順序?qū)懙模空l(shuí)來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容。教師引導(dǎo)學(xué)生共同歸納。（教師板書：雨起、雨中、雨后）（三）|學(xué)習(xí)“雨起”，感知“悄悄”1、看，山雨來(lái)了。請(qǐng)有感情地讀讀第一自然段，山雨初來(lái)乍到時(shí)帶給你怎樣的感受？2、練習(xí)說(shuō)話，朗讀品評(píng)。來(lái)得突然──跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。（1）自由讀這句話，感受雨來(lái)時(shí)帶來(lái)了怎樣的感覺(jué)？（悄悄然的、有節(jié)奏的……）（2）就帶著這種靜悄悄的韻味有感情地朗讀。（四）、學(xué)習(xí)“雨中”，感悟神奇1、雨就這樣悄悄地起來(lái)了。請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛（播放磁帶或光碟），豎耳聽(tīng)，你似乎聽(tīng)到了什么或看見(jiàn)了什么？2、那課文中的山雨又是怎樣的一番韻味呢？拿起書，輕聲地讀，體會(huì)山林中飄飄灑灑的山雨帶給你的感覺(jué)。3、你從哪些語(yǔ)句中感受又了山雨的神奇、韻味？細(xì)讀課文，找到那些令你深有感觸的話語(yǔ)，將它們劃下來(lái)。4、有側(cè)重地交流、品析、朗讀。像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……（1）體會(huì)“由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……”的意味：這里連用兩個(gè)“由遠(yuǎn)而近”，后面還用了省略號(hào)，體會(huì)這樣表達(dá)的妙處。帶著體會(huì)朗讀。（2）在自由讀的基礎(chǔ)上指名讀，并點(diǎn)拔，然后集體有感情地朗讀。雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。教學(xué)過(guò)程4521狐假虎威21狐假虎威46

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩種動(dòng)物的認(rèn)識(shí)吧！狐貍老虎請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩種動(dòng)物的認(rèn)識(shí)吧！狐貍老虎47（）的狐貍狡猾（）的狐貍狡猾48（）的老虎（）的老虎兇猛威風(fēng)（）的老虎（）的老虎兇猛49認(rèn)識(shí)17個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。學(xué)習(xí)目標(biāo)12正確、流利、有感情地朗讀課文，懂得“狐假3聯(lián)系生活實(shí)際，揭示寓意：不能倚仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人?；⑼钡囊馑迹⒛軌蜢`活運(yùn)用。認(rèn)識(shí)17個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。學(xué)習(xí)目標(biāo)12正確、流利、有感情地50

會(huì)認(rèn)的字生字學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)的字生字學(xué)習(xí)51部編版《狐假虎威》課件2552

會(huì)寫的字會(huì)寫的字53部編版《狐假虎威》課件2554部編版《狐假虎威》課件2555部編版《狐假虎威》課件2556部編版《狐假虎威》課件2557部編版《狐假虎威》課件2558部編版《狐假虎威》課件2559部編版《狐假虎威》課件2560

多音字轉(zhuǎn)：（zhuǎn）轉(zhuǎn)彎（zhuàn）轉(zhuǎn)動(dòng)悶：（mēn）悶熱（mèn）悶悶不樂(lè)轉(zhuǎn)（zhuàn）動(dòng)悶（mèn）悶（mèn）不樂(lè)多音字轉(zhuǎn)：（zhuǎn）轉(zhuǎn)彎（zh61

形近字很（hěn）眼（yǎn）瓜（ɡuā）爪（zhuǎ）話（huà）活（huó）很多很好眼睛眼明手快西瓜瓜果瓜分爪子貓爪說(shuō)話對(duì)話講話活動(dòng)生活干活形近字很（hěn）瓜（ɡu?。┰挘╤u62詞語(yǔ)學(xué)習(xí)茂密：

造句：茂密的樹林里有許多小動(dòng)物。詞語(yǔ)理解（草木）茂盛而繁密。慢的樣子。神氣活現(xiàn)：自以為了不起而表現(xiàn)出來(lái)的得意和傲造句：哥哥神氣活現(xiàn)地走在我們的前面。半信半疑：有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。造句：對(duì)于他的話，我是將信將疑詞語(yǔ)學(xué)習(xí)茂密：詞語(yǔ)理解（草木63東張西望：形容心神不安地到處看。造句：小明上課很認(rèn)真，從不東張西望。大搖大擺：走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。造句：大白鵝高傲地昂著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，大搖大擺地走著。東張西望：形容心神不安地到處看。造句：小明上課很認(rèn)真，從不東64

近義詞茂密——（）茂盛蒙住——（）嚇住茂盛近義詞茂密——（）茂盛蒙65

反義詞深——（）東張西望——（）淺目不轉(zhuǎn)睛反義詞深——（）淺目不轉(zhuǎn)睛66

朗讀時(shí)，讀狐貍的語(yǔ)言時(shí)，語(yǔ)氣高昂、讀出狐貍的裝腔作勢(shì)。讀出百獸們對(duì)狐貍和老師的恐怖心理。朗讀指導(dǎo)朗讀時(shí)，讀狐貍的語(yǔ)言時(shí)，語(yǔ)氣高昂、讀出狐貍的裝腔作勢(shì)。67課文朗讀課文朗讀68

整體感知“借”。想一想“狐假虎威”中“假”是什么意思？整體感知“借”。想一想“狐假虎威”中“假”是什么意思？69

這個(gè)故事主要講了一件什么事？（誰(shuí)干了什么事情？結(jié)果怎樣？）狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。這個(gè)故事主要講了一件什么事？（誰(shuí)干了什么事情？結(jié)果怎樣？70課文解讀

在茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了。

你覺(jué)得老虎厲害還是狐貍厲害？從哪句話可以看出來(lái)？老虎。老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了。________________________課文解讀在茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐71

“竄”能換成“跑”嗎？為什么？

“竄”不能換成“跑”。因?yàn)椤案Z”字說(shuō)明狐貍不想被老虎逮住，急于逃跑，且逃跑的速度非?？?，從中可見(jiàn)狐貍還是很怕老虎的?！案Z”能換成“跑”嗎？為什么？“竄”不能換成“跑”。72

第1自然段主要寫了什么內(nèi)容？寫老虎抓住了一只狐貍。體現(xiàn)了老虎的威風(fēng)。第1自然段主要寫了什么內(nèi)容？73

狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”“為什么不敢？”老虎一愣。

狐貍的狡猾表明老虎對(duì)狐貍的說(shuō)法很驚訝。狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”狐74

寫出了狐貍謊話連篇，裝腔作勢(shì)。“老天爺派我來(lái)管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽??！睆倪@句話可以看出狐貍的什么性格。寫出了狐貍謊話連篇，裝腔作勢(shì)。75

老虎被蒙住了，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說(shuō)：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！?/p>

說(shuō)明老虎相信了狐貍的話“搖”“帶”二字寫出了狐貍的神氣，反映出狐貍的狡猾。說(shuō)明狐貍成功地蒙住了老虎。說(shuō)明老虎相信了狐貍的話。老虎被蒙住了，松開了爪子。說(shuō)明老虎相信了狐貍的話“搖”76

老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。體會(huì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

“神氣活現(xiàn)”“搖頭擺尾”寫出了狐貍裝模作樣的神態(tài)?！鞍胄虐胍伞薄皷|張西望”寫出了老虎一臉懷疑的神態(tài)，從而更加突出狐貍的陰險(xiǎn)狡猾。老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；77

森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑?！叭鐾染团堋睂懗隽藙?dòng)物們的害怕心理。而讓動(dòng)物們害怕的不是狐貍，而是狐貍后面的老虎。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)78

老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。

這句話起了總結(jié)全文、點(diǎn)明主旨的作用，“借著”寫出了老虎受騙的原因。老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)79本文的層次結(jié)構(gòu)：

第一部分（1）：老虎抓住了一只狐貍。第二部分（2～6）：寫狡猾的狐貍把兇猛的老虎給蒙住了。第三部分（7、8）：狐貍借著老虎的威風(fēng)，把百獸嚇跑了。第四部分（9）：告訴我們老虎受騙的原因。

本文的層次結(jié)構(gòu)：80

“狐假虎威”意思是什么？比喻什么？

狐假虎威的意思是狐貍借著老虎的威風(fēng)，把百獸嚇跑了。比喻倚仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人?！昂倩⑼币馑际鞘裁?？比喻什么？81

你認(rèn)為本文中的狐貍怎樣？

狡猾，會(huì)動(dòng)腦。狐貍為什么會(huì)狡猾？

因?yàn)槔匣⒋×撕偅偸菫榱吮Ｗo(hù)自己。你認(rèn)為本文中的狐貍怎樣？82神態(tài)描寫神態(tài)描寫專指臉部表情，描寫時(shí)要用表示表情、神態(tài)的詞語(yǔ)。文中“狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望”就是狐貍和老虎的神態(tài)描寫，通過(guò)神態(tài)描寫，反映出狐貍的狡猾和老虎的疑心。寫好人物的神態(tài)要注意以下幾點(diǎn)：(1)要注意人物神態(tài)的細(xì)微變化；(2)要反映人物的思想感情；(3)要與動(dòng)作、語(yǔ)言描寫相結(jié)合。寫法借鑒神態(tài)描寫寫法借鑒831．ABAC式詞語(yǔ)。半信半疑大搖大擺自由自在一模一樣十全十美人來(lái)人往2．出自寓言故事的成語(yǔ)。畫蛇添足亡羊補(bǔ)牢守株待兔掩耳盜鈴買櫝(dú)還珠杯弓蛇影拓展延伸1．ABAC式詞語(yǔ)。拓展延伸84課堂小結(jié)（）逮住了（），（）借用（）的威風(fēng)嚇跑了（），騙了（）。老虎狐貍狐貍老虎百獸老虎1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。2.學(xué)完本課之后，你有什么感受？

有的人借別人的力量嚇唬別人，其實(shí)他們自己根本沒(méi)什么本事。

課堂小結(jié)（）逮住了（），（85結(jié)構(gòu)圖示狐假虎威老虎抓住狐貍上當(dāng)受騙半信半疑狐貍被老虎抓住想出好主意假借威風(fēng)嚇走百獸威風(fēng)兇惡糊涂狡猾陰險(xiǎn)倚仗別人勢(shì)力欺壓別人結(jié)構(gòu)圖示狐假虎威老虎抓住狐貍上當(dāng)受騙半信半疑狐貍被老虎抓住想861．補(bǔ)充成語(yǔ)。（）頭擺（）東（）（）望（）氣（）現(xiàn)狐（）虎（）2.比一比，再組詞。派（）爪（）膽（）旅（）瓜（）但（）當(dāng)堂測(cè)試搖尾張西神活假威氣派旅客爪子西瓜大膽但是1．補(bǔ)充成語(yǔ)。當(dāng)堂測(cè)試搖尾張西神活假威氣派旅客爪子西瓜大膽但871.朗讀課文。說(shuō)說(shuō)“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)的意思。

狐假虎威：狐貍假借老虎的威風(fēng)嚇跑百獸，比喻倚仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓