人教PEP五年級英語下冊教學課件Unit-4

建議2個課時完成PEP五年級下冊Unit4WhenisEaster?建議2個課時完成PEP五年級下冊Unit4Wh人教PEP五年級英語下冊教學課件Unit-4Let’stry&Let’stalk課時1Let’stry&Let’stalk課時1Let’stry√Let’stry√Let’stalkMrJones：TherearesomespecialdaysinApril.ZhangPeng：Whatarethey?MrJones：AprilFool’sDayandEaster.ZhangPeng：WhenisAprilFool’sDay?MrJones：It’sonApril1st.ZhangPeng：AndEaster?MrJones：It’sonApril5ththisyear.ZhangPeng：Wow!IloveApril!Let’stalkMrJones：TherearesLet’stalkLet’stalkspecial

/'spe?l/adj.特殊的；特別的知識點1例句：Thisisaspecialpresentformymother.

這是給我媽媽的一份特別的禮物。講解來自《點撥》special/'spe?l/adj.特殊的；特別的知—WhenisAprilFool’sDay?愚人節(jié)在什么時候？—It’sonApril1st.在4月1日。知識點2形近詞：cool涼爽的foot腳短語：AprilFool’sDay愚人節(jié)講解來自《點撥》考向fool/fu?l/n.

蠢人；傻瓜拓展一詞多義：fooladj.傻的v．欺騙；愚弄—WhenisAprilFool’sDay?知識點講解來自《點撥》考向問句：Whenis＋節(jié)日？答句：It’son＋具體日期．其中It在這里指代節(jié)日。例句：—WhenisNewYear’sDay?

新年是什么時候？—It’sonJanuary1st.

它在1月1日。詢問“節(jié)日在什么時候？”的句型及回答講解來自《點撥》考向問句：Whenis＋節(jié)日？詢問“節(jié)日在講解來自《點撥》易錯點提示表示在具體的某一天時，前面用介詞on。典例Children’sDayis________June1st.A.in

B.on

C.atB講解來自《點撥》易錯點表示在具體的某一天時，前面用介詞on。講解來自《點撥》讀日期的時候序數(shù)詞前要加定冠詞“the”。例如：10月3日→October3rd

讀作：Octoberthethird如何讀英語日期講解來自《點撥》讀日期的時候序數(shù)詞前要加定冠詞“the”。如一、根據(jù)圖片用Whenis...?It's...編對話。（1）—____________________________—____________________________（2）—____________________________—____________________________WhenisChina'sNationalDay?It'sonOctober1st.WhenisChildren'sDay?It'sonJune1st.習題來自《點撥》一、根據(jù)圖片用Whenis...?It's...編對話。二、補全對話。A:Arethereany________(1)daysinMay?B:Yes,thereare.A:________(2)B:Mother'sDayandthesportsmeet.A:IsMother'sDayonthethirdSundayinMay?B:No,it'sonthe________(3)SundayinMay.A:Whenisthesportsmeet?B:It's________(4)May15th.A:Hooray!________(5)B習題來自《點撥》A.second

B.specialC.on

D.IlikeMay.E.Whatarethey?EACD二、補全對話。B習題來自《點撥》A.secondEA

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：special,fool,重點句式：—WhenisAprilFool’sDay?—It’sonApril1st.本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固熟記本節(jié)課所學的重點句型、短語和單詞，

必須會聽、說、讀、寫。將Let’stalk的對話朗讀流利。熟記本節(jié)課所學的重點句型、短語和單詞，聽力原文返回MrJones:Whenisthesportsmeet,ZhangPeng?ZhangPeng:It’sonApril4th.MrJones:It’snextFriday,then.Goodluck.ZhangPeng:Thanks.聽力原文返回MrJones:Whenisthesp

Thankyou!Thankyou!建議2個課時完成PEP五年級下冊Unit4WhenisEaster?建議2個課時完成PEP五年級下冊Unit4WhLet’slearn~Let’sspell課時2Let’slearn~Let’sspell課時2Let’slearnLet’slearn序數(shù)詞知識點3縮寫：1st基數(shù)詞：one短語：thefirstfloor一樓；第一層講解來自《點撥》考向first/f??st/num.第一(的)例句：Ourclassroomisonthefirstfloor.我們的教室在一樓。拓展一詞多義：firstadv.首先；最初序數(shù)詞知識點3縮寫：1st講解來自《點撥》考向first縮寫：2nd基數(shù)詞：two短語：thesecondpicture第二幅圖講解來自《點撥》考向second/'sek?nd/num.

第二(的)例句：Thesecondboyistall.第二個男孩很高。拓展一詞多義：secondn．秒縮寫：2nd講解來自《點撥》考向second/'sek?n縮寫：3rd基數(shù)詞：three短語：thethirdmonth第三個月講解來自《點撥》考向third/θ??d/num.

第三(的)例句：Tuesdayisthethirddayinaweek.星期二是一周中的第三天?？s寫：3rd講解來自《點撥》考向third/θ??d/縮寫：4th基數(shù)詞：four短語：thefourthseason第四個季節(jié)講解來自《點撥》考向fourth/f??θ/num.

第四(的)例句：Whoisthefourthboy?第四個男孩是誰？魔法記憶：基變序，有規(guī)律?；鶖?shù)詞尾加-th?？s寫：4th講解來自《點撥》考向fourth/f??θ/縮寫：5th基數(shù)詞：five短語：thefifthstorybook第五本故事書講解來自《點撥》考向fifth/f?fθ/num.

第五(的)例句：ThefifthmonthofayearisMay.一年中的第五個月是五月。魔法記憶：五這個數(shù)，基變序。ve需用f替，然后再加-th?？s寫：5th講解來自《點撥》考向fifth/f?fθ/n講解來自《點撥》易錯點提示序數(shù)詞前要加定冠詞“the”。典例Theartroomison________floor.A.three

B.third

C.thethirdC講解來自《點撥》易錯點序數(shù)詞前要加定冠詞“the”。典例ThAskandanswerAskandanswer開火車游戲4人一組仿照示例開火車編對話。示例：—WhenisEaster?—It’sonApril16ththisyear．開火車游戲Let’sspellReadandlisten.Let’sspellReadandlisten.Let’sspellchant.Let’sspellchant.Let’sspellLet’sspellLet’sspellChoose,writeandsay.Thursday/Monday/ishiseleventh/third/fourth/birthday.Thatisherbrother/grandfather/father.Hismother/brotherisamaths/Chineseteacher.Thursdayishiseleventhbirthday.2._____________________________3._____________________________Let’sspellChoose,writeands字母組合th的發(fā)音規(guī)律知識點4講解來自《點撥》考向字母組合th的口型發(fā)音圖及發(fā)音要領(lǐng)字母組合th的發(fā)音規(guī)律知識點4講解來自《點撥》考向字母組合一、選出每組中不同類的單詞。(

)(1)A.secondB.island

C.third(

)(2)A.bothB.fourth C.fifth(

)(3)A.firstB.fifth C.foolAB習題來自《點撥》C一、選出每組中不同類的單詞。AB習題來自《點撥》C二、根據(jù)圖片寫單詞完成句子。(1)Thebagisonthe________floor.(2)Theskirtisonthe________floor.(3)Theshoesareonthe________floor.(4)Thesunglassesareonthe_______floor.(5)Thehatisonthe________floor.first習題來自《點撥》thirdfourthfifthsecond二、根據(jù)圖片寫單詞完成句子。first習題來自《點撥》t

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：first,second,third,fourth,fifth字母組合th的發(fā)音規(guī)律本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固1熟記本節(jié)課所學的單詞，必須達到會聽、說、讀、寫。1熟記本節(jié)課所學的單詞，必須達到會聽、說、讀、寫。

Thankyou!Thankyou!建議3個課時完成PEP五年級下冊Unit4WhenisEaster?建議3個課時完成PEP五年級下冊Unit4Wh人教PEP五年級英語下冊教學課件Unit-4Let’stry&Let’stalk課時1Let’stry&Let’stalk課時1Let’stry√Let’stry√Let’stalkChenJie：Whenisyourbirthday?Mike：MybirthdayisonApril4th.ChenJie：That’smymother’sbirthday，too!Mike：Cool!Whatwillyoudoforyourmum?ChenJie：I’llcooknoodlesforher.Mike：Chinesenoodlesaredelicious!ChenJie：Pleasecomethen.Wecanhaveabirthdaypartyforbothofyou！Let’stalkChenJie：WhenisyouLet’stalkRole-playLet’stalkRole-play—Whenisyourbirthday?你的生日是什么時候？—MybirthdayisonApril4th.我的生日是4月4日。知識點1詢問“某人的生日在什么時候”的句型句型結(jié)構(gòu)為：Whenis＋名詞所有格或形容詞性物主代詞＋birthday?句型中“某人的”可以用名詞所有格，也可以用形容詞性物主代詞。講解來自《點撥》考向1—Whenisyourbirthday?知識點1詢回答：答語的句型結(jié)構(gòu)有兩種1．名詞所有格或形容詞性物主代詞＋birthday＋is＋on＋日期．2．It’son＋日期．例句：—WhenisGrandpa’sbirthday?爺爺?shù)纳帐鞘裁磿r候？—Grandpa’sbirthdayisonApril8th.爺爺?shù)纳赵?月8日。講解來自《點撥》考向2回答：答語的句型結(jié)構(gòu)有兩種講解來自《點撥》考向2Wecanhaveabirthdaypartyforbothofyou!我們可以為你們兩個舉辦一個生日聚會！知識點2bothof的用法：意為“兩者都”，一般放在名詞和代詞前面。例句：Shecaneatbothoftheapples.她能吃兩個蘋果。講解來自《點撥》考向1Wecanhaveabirthdaypartyf辨析：bothof與allofbothof用于兩者，allof用于三者或三者以上。例句：Bothofthemarehappy.她們兩個都很高興。

Allofthemarehappy.他們都很高興。講解來自《點撥》考向2辨析：bothof與allof講解來自《點撥》考向2一、單項選擇。Mybrother'sbirthdayis________November22nd.A．in

B．on

C．a(chǎn)tB習題來自《點撥》一、單項選擇。B習題來自《點撥》二、我是小記者。我在采訪吳一凡，請選擇句子幫我完成采訪。Reporter:Hi,WuYifan.Howmanypeoplearethereinyourfamily?WuYifan:Therearethree.Reporter:Whoarethey?WuYifan:Myparentsandme.習題來自《點撥》A．Whenisyourmother'sbirthday?B．Whenisyourbirthday?C．Whenisyourfather'sbirthday?D．That'sTeachers'Day.二、我是小記者。我在采訪吳一凡，請選擇句子幫我完成采訪。Reporter:________(1)WuYifan:Myfather'sbirthdayisonOctober12th.Reporter:________(2)WuYifan:Mymother'sbirthdayisonSeptember10th.Reporter:________(3)WuYifan:Yes,andmymotherisateacher.Reporter:That'sfun.________(4)WuYifan:MybirthdayisonApril4th.Reporter:Thankyou.WuYifan:You'rewelcome.C習題來自《點撥》ADBReporter:________(1)C習題來自《點撥》

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點句式：—Whenisyourbirthday?—MybirthdayisonApril4th.Wecanhaveabirthdaypartyforbothofyou!本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固熟記本節(jié)課所學的重點句型，必須會聽、說、讀、寫。將Let’stalk的對話朗讀流利。熟記本節(jié)課所學的重點句型，必須會聽、說、讀、寫。聽力原文Mike:Ihaveanewcousin.Lookathisphoto.ChenJie:He’ssocute!Whenishisbirthday?Mike:It’sonMarch2nd.ChenJie:Howoldishenow?Mike:He’s15daysold.聽力原文Mike:Ihaveanewcousin.

Thankyou!Thankyou!建議3個課時完成PEP五年級下冊Unit4WhenisEaster?建議3個課時完成PEP五年級下冊Unit4WhLet’slearn&Lookandwrite課時2Let’slearn&Lookandwrite課時Let’slearnLet’slearn序數(shù)詞知識點3縮寫：12th基數(shù)詞：twelve講解來自《點撥》考向twelfth/twelfθ/num.

第十二(的)例句：Nurses’DayisonMaythetwelfth.

護士節(jié)在5月12日。基數(shù)詞變序數(shù)詞時，以ve結(jié)尾的基數(shù)詞，需要把ve變f，再加-th。例如：five→fifth

twelve→twelfth歸類記憶法：序數(shù)詞知識點3縮寫：12th基數(shù)詞：twelve講解縮寫：20th

基數(shù)詞：twenty講解來自《點撥》考向twentieth/'twenti?θ/num.

第二十(的)例句：Todayismybrother’stwentiethbirthday.今天是我哥哥20歲的生日?？s寫：20th講解來自《點撥》考向twentieth縮寫：21st

基數(shù)詞：twenty--one講解來自《點撥》考向twenty--first/?twenti'f??st/num.第二十一(的)例句：Aprilthetwenty--firstismybirthday.4月21日是我的生日。twenty--first(第二十一)＝twenty(二十)＋first(第一)加法記憶法：縮寫：21st講解來自《點撥》考向twenty--f縮寫：23rd

基數(shù)詞：twenty--three講解來自《點撥》考向Twenty--third/?twenti'θ??d/num.第二十三(的)例句：Mynewhouseisonthetwenty--thirdfloor.

我的新房在23層?？s寫：23rd講解來自《點撥》考向Twenty--t縮寫：30th基數(shù)詞：thirty講解來自《點撥》考向thirtieth/'θ??ti?θ/num.

第三十(的)例句：Grandpa’sbirthdayisonDecemberthethirtieth.爺爺?shù)纳赵?2月30日?；鶖?shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞時，以-ty結(jié)尾的基數(shù)詞，需要把y變ie，再加-th。例如：twenty→twentieth

thirty→thirtieth

forty→fortieth歸類記憶法：縮寫：30th基數(shù)詞：thirty講解來自《點撥》考向t講解來自《點撥》魔法記憶：基變序，有規(guī)律。first,second,third太頑皮，奇形怪狀特殊記。4—19加“th”

，8,9,5,12小淘氣：8沒t,9沒e,5和12,f替ve。整十將y變ie,再把th加上去。多位數(shù)，更有趣，個位變序沒問題。講解來自《點撥》魔法記憶：基變序，有規(guī)律。first,seLookandwriteLookandwriteLookandwriteLookandwrite一、寫出下列基數(shù)詞對應(yīng)的序數(shù)詞。(1)eight________(2)nine________(3)five________(4)six________(5)twenty--one___________(6)thirty--two_____________eighthninth習題來自《點撥》fifthsixthtwenty--firstthirty--second一、寫出下列基數(shù)詞對應(yīng)的序數(shù)詞。eighthninth習二、寫出下列序數(shù)詞的完整形式。(1)12th___________(2)20th___________(3)31st___________(4)22nd_____________(5)23rd_____________(6)30th___________twelfth習題來自《點撥》twentieththirty--firsttwenty--secondtwenty--thirdthirtieth二、寫出下列序數(shù)詞的完整形式。twelfth習題來自《點

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：twelfth,twentieth,twenty--first,twenty--third,thirtieth本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固1熟記本節(jié)課所學的單詞，必須達到會聽、說、讀、寫。1熟記本節(jié)課所學的單詞，必須達到會聽、說、讀、寫。

Thankyou!Thankyou!建議3個課時完成PEP五年級下冊Unit4WhenisEaster?建議3個課時完成PEP五年級下冊Unit4Wh課時3Readandwrite~Storytime課時3Readandwrite~StorytimReadandwriteReadandwriteReadandwriteReadandwriteReadandwriteTheyhavewhitefuronApril21st.TheycanwalkonMay3rd.ReadandwriteTheyhavewhitestill/st?l/adv.仍然；依舊；還是[三會]知識點4講解來自《點撥》例句：Mygrandparentsstillgetupearly.我的祖父母仍然起床很早。still/st?l/adv.仍然；依舊；還是[三會]open/'??p?n/adj.

開著的知識點5一詞多義：openv.打開講解來自《點撥》考向例句：Theshopisopen.商店在營業(yè)。拓展反義詞：closedopen/'??p?n/adj.開著的知識點5一詞多walk/w??k/v.

行走知識點6短語：walkhome走回家，步行回家walkinthepark在公園散步一詞多義：walkn．步行，走；散步講解來自《點撥》考向例句：Theoldmanwalksslowly.那個老人走得很慢。walk/w??k/v.行走知識點6短語：walkLet’scheck1234Let’scheck1234Let’scheck√√××Let’scheck√√××Let’swrapitup1st2nd3rdfour5thsix7theight9th10thLet’swrapitup1st2nd3rdfour5Let’swrapitupten2ndsecondthreeeightLet’swrapitupten2ndsecondth基數(shù)詞與序數(shù)詞知識點7基數(shù)詞表示數(shù)目的詞是基數(shù)詞。在表示人數(shù)、物品個數(shù)、時間等時，用基數(shù)詞。例句：It’steno’clock.10點鐘了。講解來自《點撥》基數(shù)詞與序數(shù)詞知識點7基數(shù)詞講解來自《點撥》講解來自《點撥》序數(shù)詞表示數(shù)目順序的詞是序數(shù)詞。在表示日期、樓層、名次等時，用序數(shù)詞。例句：Myroomisonthesecondfloor.

我的房間在二樓。典例Thursdayisthe________dayoftheweek.A．third

B．fourth

C．fifthC講解來自《點撥》序數(shù)詞表示數(shù)目順序的詞是序數(shù)詞。在表示日期、習題來自《點撥》一、用所給單詞的適當形式填空。(1)Theyhavethree________(kitten)．(2)These________(diary)aregood.(3)Doyouhearany________(noise)？kittensdiariesnoises習題來自《點撥》一、用所給單詞的適當形式填空。kitten習題來自《點撥》二、選擇與句子相符的圖片。A.

B.C.D.E.(

)(1)Mykitteniscute.(

)(2)Iwriteadiaryeveryday.(

)(3)Thenoisesmakethebabycry.(

)(4)Thebabypandahasblackandwhitefur.(

)(5)Sheoftenwalksintheparkafterdinner.EDBAC習題來自《點撥》二、選擇與句子相符的圖片。EDBAC

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：still,open,walk,基數(shù)詞與序數(shù)詞本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固1熟記本節(jié)課所學的單詞，必須達到會聽、說、讀、寫。1熟記本節(jié)課所學的單詞，必須達到會聽、說、讀、寫。聽力原文1．Boy:What’syourname,please?Girl:MynameisSummer.Boy:Isyourbirthdayinsummer?Girl:Yes.MybirthdayisonJuly7th.2．Boy:CanyoucometomybirthdaypartythisSaturday?Girl:Letmethink.It’sMay10th.Yes,I’mfree.Boy:Great!Seeyouthen.聽力原文1．Boy:What’syourname,p聽力原文3．Woman:Whenisyourbirthday?Man:MybirthdayisonOctober2nd.Woman:That’snextSunday.Man:Yes.4．Woman:It’smybirthdaysoon.Man:Whenisit?Woman:It’sonDecember13th.Man:It’sthisFriday.Woman:Yes.聽力原文3．Woman:Whenisyourbirt聽力原文1．Boy:What’syourname,please?Girl:MynameisSummer.Boy:Isyourbirthdayinsummer?Girl:Yes.MybirthdayisonJuly7th.2．Boy:CanyoucometomybirthdaypartythisSaturday?Girl:Letmethink.It’sMay10th.Yes,I’mfree.Boy:Great!Seeyouthen.聽力原文1．Boy:What’syourname,p聽力原文3．Woman:Whenisyourbirthday?Man:MybirthdayisonOctober2nd.Woman:That’snextSunday.Man:Yes.4．Woman:It’smybirthdaysoon.Man:Whenisit?Woman:It’sonDecember13th.Man:It’sthisFriday.Woman:Yes.聽力原文3．Woman:Whenisyourbirt

Thankyou!Thankyou!建議2個課時完成PEP五年級下冊Unit4WhenisEaster?建議2個課時完成PEP五年級下冊Unit4Wh人教PEP五年級英語下冊教學課件Unit-4Let’stry&Let’stalk課時1Let’stry&Let’stalk課時1Let’stry√Let’stry√Let’stalkMrJones：TherearesomespecialdaysinApril.ZhangPeng：Whatarethey?MrJones：AprilFool’sDayandEaster.ZhangPeng：WhenisAprilFool’sDay?MrJones：It’sonApril1st.ZhangPeng：AndEaster?MrJones：It’sonApril5ththisyear.ZhangPeng：Wow!IloveApril!Let’stalkMrJones：TherearesLet’stalkLet’stalkspecial

/'spe?l/adj.特殊的；特別的知識點1例句：Thisisaspecialpresentformymother.

這是給我媽媽的一份特別的禮物。講解來自《點撥》special/'spe?l/adj.特殊的；特別的知—WhenisAprilFool’sDay?愚人節(jié)在什么時候？—It’sonApril1st.在4月1日。知識點2形近詞：cool涼爽的foot腳短語：AprilFool’sDay愚人節(jié)講解來自《點撥》考向fool/fu?l/n.

蠢人；傻瓜拓展一詞多義：fooladj.傻的v．欺騙；愚弄—WhenisAprilFool’sDay?知識點講解來自《點撥》考向問句：Whenis＋節(jié)日？答句：It’son＋具體日期．其中It在這里指代節(jié)日。例句：—WhenisNewYear’sDay?

新年是什么時候？—It’sonJanuary1st.

它在1月1日。詢問“節(jié)日在什么時候？”的句型及回答講解來自《點撥》考向問句：Whenis＋節(jié)日？詢問“節(jié)日在講解來自《點撥》易錯點提示表示在具體的某一天時，前面用介詞on。典例Children’sDayis________June1st.A.in

B.on

C.atB講解來自《點撥》易錯點表示在具體的某一天時，前面用介詞on。講解來自《點撥》讀日期的時候序數(shù)詞前要加定冠詞“the”。例如：10月3日→October3rd

讀作：Octoberthethird如何讀英語日期講解來自《點撥》讀日期的時候序數(shù)詞前要加定冠詞“the”。如一、根據(jù)圖片用Whenis...?It's...編對話。（1）—____________________________—____________________________（2）—____________________________—____________________________WhenisChina'sNationalDay?It'sonOctober1st.WhenisChildren'sDay?It'sonJune1st.習題來自《點撥》一、根據(jù)圖片用Whenis...?It's...編對話。二、補全對話。A:Arethereany________(1)daysinMay?B:Yes,thereare.A:________(2)B:Mother'sDayandthesportsmeet.A:IsMother'sDayonthethirdSundayinMay?B:No,it'sonthe________(3)SundayinMay.A:Whenisthesportsmeet?B:It's________(4)May15th.A:Hooray!________(5)B習題來自《點撥》A.second

B.specialC.on

D.IlikeMay.E.Whatarethey?EACD二、補全對話。B習題來自《點撥》A.secondEA

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：special,fool,重點句式：—WhenisAprilFool’sDay?—It’sonApril1st.本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固熟記本節(jié)課所學的重點句型、短語和單詞，

必須會聽、說、讀、寫。將Let’stalk的對話朗讀流利。熟記本節(jié)課所學的重點句型、短語和單詞，聽力原文返回MrJones:Whenisthesportsmeet,ZhangPeng?ZhangPeng:It’sonApril4th.MrJones:It’snextFriday,then.Goodluck.ZhangPeng:Thanks.聽力原文返回MrJones:Whenisthesp

Thankyou!Thankyou!建議2個課時完成PEP五年級下冊Unit4WhenisEaster?建議2個課時完成PEP五年級下冊Unit4WhLet’slearn~Let’sspell課時2Let’slearn~Let’sspell課時2Let’slearnLet’slearn序數(shù)詞知識點3縮寫：1st基數(shù)詞：one短語：thefirstfloor一樓；第一層講解來自《點撥》考向first/f??st/num.第一(的)例句：Ourclassroomisonthefirstfloor.我們的教室在一樓。拓展一詞多義：firstadv.首先；最初序數(shù)詞知識點3縮寫：1st講解來自《點撥》考向first縮寫：2nd基數(shù)詞：two短語：thesecondpicture第二幅圖講解來自《點撥》考向second/'sek?nd/num.

第二(的)例句：Thesecondboyistall.第二個男孩很高。拓展一詞多義：secondn．秒縮寫：2nd講解來自《點撥》考向second/'sek?n縮寫：3rd基數(shù)詞：three短語：thethirdmonth第三個月講解來自《點撥》考向third/θ??d/num.

第三(的)例句：Tuesdayisthethirddayinaweek.星期二是一周中的第三天?？s寫：3rd講解來自《點撥》考向third/θ??d/縮寫：4th基數(shù)詞：four短語：thefourthseason第四個季節(jié)講解來自《點撥》考向fourth/f??θ/num.

第四(的)例句：Whoisthefourthboy?第四個男孩是誰？魔法記憶：基變序，有規(guī)律。基數(shù)詞尾加-th。縮寫：4th講解來自《點撥》考向fourth/f??θ/縮寫：5th基數(shù)詞：five短語：thefifthstorybook第五本故事書講解來自《點撥》考向fifth/f?fθ/num.

第五(的)例句：ThefifthmonthofayearisMay.一年中的第五個月是五月。魔法記憶：五這個數(shù)，基變序。ve需用f替，然后再加-th。縮寫：5th講解來自《點撥》考向fifth/f?fθ/n講解來自《點撥》易錯點提示序數(shù)詞前要加定冠詞“the”。典例Theartroomison________floor.A.three

B.third

C.thethirdC講解來自《點撥》易錯點序數(shù)詞前要加定冠詞“the”。典例ThAskandanswerAskandanswer開火車游戲4人一組仿照示例開火車編對話。示例：—WhenisEaster?—It’sonApril16ththisyear．開火車游戲Let’sspellReadandlisten.Let’sspellReadandlisten.Let’sspellchant.Let’sspellchant.Let’sspellLet’sspellLet’sspellChoose,writeandsay.Thursday/Monday/ishiseleventh/third/fourth/birthday.Thatisherbrother/grandfather/father.Hismother/brotherisamaths/Chineseteacher.Thursdayishiseleventhbirthday.2._____________________________3._____________________________Let’sspellChoose,writeands字母組合th的發(fā)音規(guī)律知識點4講解來自《點撥》考向字母組合th的口型發(fā)音圖及發(fā)音要領(lǐng)字母組合th的發(fā)音規(guī)律知識點4講解來自《點撥》考向字母組合一、選出每組中不同類的單詞。(

)(1)A.secondB.island

C.third(

)(2)A.bothB.fourth C.fifth(

)(3)A.firstB.fifth C.foolAB習題來自《點撥》C一、選出每組中不同類的單詞。AB習題來自《點撥》C二、根據(jù)圖片寫單詞完成句子。(1)Thebagisonthe________floor.(2)Theskirtisonthe________floor.(3)Theshoesareonthe________floor.(4)Thesunglassesareonthe_______floor.(5)Thehatisonthe________floor.first習題來自《點撥》thirdfourthfifthsecond二、根據(jù)圖片寫單詞完成句子。first習題來自《點撥》t

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：first,second,third,fourth,fifth字母組合th的發(fā)音規(guī)律本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固1熟記本節(jié)課所學的單詞，必須達到會聽、說、讀、寫。1熟記本節(jié)課所學的單詞，必須達到會聽、說、讀、寫。

Thankyou!Thankyou!建議3個課時完成PEP五年級下冊Unit4WhenisEaster?建議3個課時完成PEP五年級下冊Unit4Wh人教PEP五年級英語下冊教學課件Unit-4Let’stry&Let’stalk課時1Let’stry&Let’stalk課時1Let’stry√Let’stry√Let’stalkChenJie：Whenisyourbirthday?Mike：MybirthdayisonApril4th.ChenJie：That’smymother’sbirthday，too!Mike：Cool!Whatwillyoudoforyourmum?ChenJie：I’llcooknoodlesforher.Mike：Chinesenoodlesaredelicious!ChenJie：Pleasecomethen.Wecanhaveabirthdaypartyforbothofyou！Let’stalkChenJie：WhenisyouLet’stalkRole-playLet’stalkRole-play—Whenisyourbirthday?你的生日是什么時候？—MybirthdayisonApril4th.我的生日是4月4日。知識點1詢問“某人的生日在什么時候”的句型句型結(jié)構(gòu)為：Whenis＋名詞所有格或形容詞性物主代詞＋birthday?句型中“某人的”可以用名詞所有格，也可以用形容詞性物主代詞。講解來自《點撥》考向1—Whenisyourbirthday?知識點1詢回答：答語的句型結(jié)構(gòu)有兩種1．名詞所有格或形容詞性物主代詞＋birthday＋is＋on＋日期．2．It’son＋日期．例句：—WhenisGrandpa’sbirthday?爺爺?shù)纳帐鞘裁磿r候？—Grandpa’sbirthdayisonApril8th.爺爺?shù)纳赵?月8日。講解來自《點撥》考向2回答：答語的句型結(jié)構(gòu)有兩種講解來自《點撥》考向2Wecanhaveabirthdaypartyforbothofyou!我們可以為你們兩個舉辦一個生日聚會！知識點2bothof的用法：意為“兩者都”，一般放在名詞和代詞前面。例句：Shecaneatbothoftheapples.她能吃兩個蘋果。講解來自《點撥》考向1Wecanhaveabirthdaypartyf辨析：bothof與allofbothof用于兩者，allof用于三者或三者以上。例句：Bothofthemarehappy.她們兩個都很高興。

Allofthemarehappy.他們都很高興。講解來自《點撥》考向2辨析：bothof與allof講解來自《點撥》考向2一、單項選擇。Mybrother'sbirthdayis________November22nd.A．in

B．on

C．a(chǎn)tB習題來自《點撥》一、單項選擇。B習題來自《點撥》二、我是小記者。我在采訪吳一凡，請選擇句子幫我完成采訪。Reporter:Hi,WuYifan.Howmanypeoplearethereinyourfamily?WuYifan:Therearethree.Reporter:Whoarethey?WuYifan:Myparentsandme.習題來自《點撥》A．Whenisyourmother'sbirthday?B．Whenisyourbirthday?C．Whenisyourfather'sbirthday?D．That'sTeachers'Day.二、我是小記者。我在采訪吳一凡，請選擇句子幫我完成采訪。Reporter:________(1)WuYifan:Myfather'sbirthdayisonOctober12th.Reporter:________(2)WuYifan:Mymother'sbirthdayisonSeptember10th.Reporter:________(3)WuYifan:Yes,andmymotherisateacher.Reporter:That'sfun.________(4)WuYifan:MybirthdayisonApril4th.Reporter:Thankyou.WuYifan:You'rewelcome.C習題來自《點撥》ADBReporter:________(1)C習題來自《點撥》

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點句式：—Whenisyourbirthday?—MybirthdayisonApril4th.Wecanhaveabirthdaypartyforbothofyou!本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固熟記本節(jié)課所學的重點句型，必須會聽、說、讀、寫。將Let’stalk的對話朗讀流利。熟記本節(jié)課所學的重點句型，必須會聽、說、讀、寫。聽力原文Mike:Ihaveanewcousin.Lookathisphoto.ChenJie:He’ssocute!Whenishisbirthday?Mike:It’sonMarch2nd.ChenJie:Howoldishenow?Mike:He’s15daysold.聽力原文Mike:Ihaveanewcousin.

Thankyou!Thankyou!建議3個課時完成PEP五年級下冊Unit4WhenisEaster?建議3個課時完成PEP五年級下冊Unit4WhLet’slearn&Lookandwrite課時2Let’slearn&Lookandwrite課時Let’slearnLet’slearn序數(shù)詞知識點3縮寫：12th基數(shù)詞：twelve講解來自《點撥》考向twelfth/twelfθ/num.

第十二(的)例句：Nurses’DayisonMaythetwelfth.

護士節(jié)在5月12日?；鶖?shù)詞變序數(shù)詞時，以ve結(jié)尾的基數(shù)詞，需要把ve變f，再加-th。例如：five→fifth

twelve→twelfth歸類記憶法：序數(shù)詞知識點3縮寫：12th基數(shù)詞：twelve講解縮寫：20th

基數(shù)詞：twenty講解來自《點撥》考向twentieth/'twenti?θ/num.

第二十(的)例句：Todayismybrother’stwentiethbirthday.今天是我哥哥20歲的生日?？s寫：20th講解來自《點撥》考向twentieth縮寫：21st

基數(shù)詞：twenty--one講解來自《點撥》考向twenty--first/?twenti'f??st/num.第二十一(的)例句：Aprilthetwenty--firstismybirthday.4月21日是我的生日。twenty--first(第二十一)＝twenty(二十)＋first(第一)加法記憶法：縮寫：21st講解來自《點撥》考向twenty--f縮寫：23rd

基數(shù)詞：twenty--three講解來自《點撥》考向Twenty--third/?twenti'θ??d/num.第二十三(的)例句：Mynewhouseisonthetwenty--thirdfloor.

我的新房在23層?？s寫：23rd講解來自《點撥》考向Twenty--t縮寫：30th基數(shù)詞：thirty講解來自《點撥》考向thirtieth/'θ??ti?θ/num.

第三十(的)例句：Grandpa’sbirthdayisonDecemberthethirtieth.爺爺?shù)纳赵?2月30日?；鶖?shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞時，以-ty結(jié)尾的基數(shù)詞，需要把y變ie，再加-th。例如：twenty→twentieth

thirty→thirtieth

forty→fortieth歸類記憶法：縮寫：30th基數(shù)詞：thirty講解來自《點撥》考向t講解來自《點撥》魔法記憶：基變序，有規(guī)律。first,second,third太頑皮，奇形怪狀特殊記。4—19加“th”

，8,9,5,12小淘氣：8沒t,9沒e,5和12,f替ve。整十將y變ie,再把th加上去。多位數(shù)，更有趣，個位變序沒問題。講解來自《點撥》魔法記憶：基變序，有規(guī)律。first,seLookandwriteLookandwriteLookandwriteLookandwrite一、寫出下列基數(shù)詞對應(yīng)的序數(shù)詞。(1)eight________(2)nine________(3)five________(4)six________(5)twenty--one___________(6)thirty--two_____________eighthninth習題來自《點撥》fifthsixthtwenty--firstthirty--second一、寫出下列基數(shù)詞對應(yīng)的序數(shù)詞。eighthninth習二、寫出下列序數(shù)詞的完整形式。(1)12th___________(2)20th___________(3)31st___________(4)22nd_____________(5)23rd_____________(6)30th___________twelfth習題來自《點撥》twentieththirty--firsttwenty--secondtwenty--thirdthirtieth二、寫出下列序數(shù)詞的完整形式。twelfth習題來自《點

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：twelfth,twentieth,twenty--first,twenty--third,thirtieth本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固1熟記本節(jié)課所學的單詞，必須達到會聽、說、讀、寫。1熟記本節(jié)課所學的單詞，必須達到會聽、說、讀、寫。

Thankyou!Thankyou!建議3個課時完成PEP五年級下冊Unit4WhenisEaster?建議3個課時完成PEP五年級下冊Unit4Wh課時3Readandwrite~Storytime課時3Readandwrite~StorytimReadandwriteReadandwriteReadandwriteReadandwriteReadandwriteTheyhavewhitefuronApril21st.TheycanwalkonMay3rd.ReadandwriteTheyhavewhitestill/st?l/adv.仍然；依舊；還是[三會]知識點4講解來自《點撥》例句：Mygrandparentsstillgetupearly.我的祖父母仍然起床很早。still/st?l/adv.仍然；依舊；還是[三會]open/'??p?n/adj.

開著的知識點5一