多功能瓶的使用

氧氣瓶邊上的小瓶子究竟是干什么的呢？1整理版ppt氧氣瓶的氧氣是通過一根管子給病人輸氧的，但氧氣是無色無味的，怎樣才對輸氧的情況一目了然呢？比如氧氣流量的大小?是否管道堵塞?是否氧氣瓶的氧氣用完？旁邊的小瓶字，就是起這個作用的，小瓶子里有半瓶純水，瓶塞上有一進一出兩個管子，氧氣從氧氣瓶出來，先進入小瓶子的進氣管，而進氣管插入的深度是在水面以下，進來的氧氣在小瓶子的水里會冒出很多泡泡，再在小瓶子的上部，通過出氣管，輸給病人。這樣，氧氣的輸送情況，就很容易從小瓶子里的水泡泡的有無或者大小來了解了，很直觀！2整理版ppt九年級化學多功能瓶的使用3整理版ppt多功能瓶（用途）洗氣瓶集氣瓶檢驗氣體干燥氣體吸收氣體向上排氣法向下排氣法排水集氣法排水量氣法4整理版ppt一、洗氣瓶洗氣瓶是一種洗去氣體中雜質的儀器，是將不純氣體通過選定的適宜液體吸收，從而洗去雜質氣體，以達凈化氣體的目的。（規(guī)則：長進短出）5整理版ppt一、洗氣瓶1、檢驗氣體：（如檢驗二氧化碳、水蒸氣等）檢驗二氧化碳的試劑是澄清的石灰水。檢驗水蒸氣的試劑是無水硫酸銅。檢驗二氧化碳檢驗水蒸氣（規(guī)則：長進短出）6整理版ppt一、洗氣瓶（規(guī)則：長進短出）2、干燥氣體（除去氣體中的水蒸氣）球形干燥管U型干燥管洗氣瓶濃硫酸、氫氧化鈉固體、氧化鈣固體、堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉的混合物）、無水氯化鈣。常見干燥劑：干燥裝置7整理版ppt一、洗氣瓶（規(guī)則：長進短出）3、吸收氣體（除去氣體中的雜質）①對于SO2、CO2等氣體，可以使用NaOH溶液吸收，最好不用Ca(OH)2溶液，因為Ca(OH)2微溶于水。②對于混在CO2中的HCl氣體，不可以使NaOH溶液吸收，但可以使用NaHCO3溶液來吸收。8整理版ppt下圖是實驗室常用的裝置。請據(jù)圖回答：（1）寫出儀器①的名稱

。收集某氣體只能采用E裝置，由此推測該氣體具有的性質

；（2）用高錳酸鉀制取一瓶純凈的氧氣的裝置組合是

（填序號），反應的化學方程式為

；（3）實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導管氣流方向連接順序是

（填選項）。A．a→b→c→dB．b→a→c→dC．c→d→a→bD．d→c→b→a9整理版ppt有一不純的氫氣，其中可能混有少量的水蒸氣和CO2。現(xiàn)提供下列四種裝置若要：①證明氫氣中混有水蒸氣和二氧化碳；②除去氫氣中混有的這兩種氣體。為達到上述①②兩個目的，請用各裝置接口的代號(a、b、c...)表示正確的連接順序。不純的氫氣→()()→()()→()()

→()()→純凈的氫氣。efcdghab10整理版ppt水蒸氣結和氣體雜質的檢驗與除雜檢驗原則：先驗水蒸氣，后驗其它.除雜原則：先除其它，最后除水蒸氣.小結11整理版ppt常見實例：O2、CO2、Cl2、NO21、向上排空氣取氣瓶使用條件：收集的氣體的密度大于空氣密度（組成氣體的分子的相對分子質量大于29），并且氣體不與空氣中的成分反應。二、集氣瓶長進短出短進長出12整理版ppt使用條件：收集的氣體的密度小于空氣密度，并且氣體不與空氣中的成分反應。常見實例：H2、NH32、向下排空氣取氣瓶二、集氣瓶短進長出長進短出13整理版ppt使用條件：①氣體不溶或難溶于水；②氣體不與水反應；③對于部分氣體來說，密度與空氣密度接近，無法用排空氣法收集。3、排水集氣瓶規(guī)則：上進下出常見實例：O2、H2、NO、CO二、集氣瓶14整理版ppt4、排水量氣瓶使用條件