教師招聘考試題庫(kù)《學(xué)前兒童發(fā)展》必看知識(shí)點(diǎn)3

教師招聘考試題庫(kù)《學(xué)前兒童發(fā)展》必看知識(shí)點(diǎn)(2017年最新版)(二)1、單選題幼兒思維的典型方式是_____A:直觀行動(dòng)思維B:抽象邏輯思維C:具體形象思維D:形式運(yùn)算思維參考答案:C本題解釋:【答案】91ExAC。解析：直觀行動(dòng)思維是最低水平的思維，在2~3歲兒童身上表現(xiàn)最為突出。具體形象思維是幼兒期典型的思維方式。學(xué)前兒童晚期時(shí)，出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽，故選C。2、單選題嬰兒最初掌握語(yǔ)音是通過(guò)()學(xué)會(huì)的。_____A:辨音B:自發(fā)C:強(qiáng)化D:模仿參考答案:D本題解釋:【答案】D。3、單選題幼兒開(kāi)始學(xué)跳舞時(shí)，注意了腳的動(dòng)作，手就一動(dòng)不動(dòng)；注意了手的動(dòng)作，腳步又亂了，這說(shuō)明兒童注意的_____A:穩(wěn)定性比較差B:范圍比較小C:轉(zhuǎn)移能力有限D(zhuǎn):分配能力較差參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：注意的分配是指在同一時(shí)間內(nèi)把注意集中到兩種或兩種以上不同的活動(dòng)上。幼兒掌握的熟練技巧較少，注意的分配比較困難，常常顧此失彼。如，跳舞時(shí)，注意動(dòng)作，就忘了表情；做操，注意了動(dòng)作，就無(wú)法保持隊(duì)形的整齊等。故選D。4、單選題小班幼兒往往對(duì)某個(gè)故事百聽(tīng)不厭，其原因主要是_____A:以想象過(guò)程為滿足B:想象的內(nèi)容零散C:想象受情緒影響.D:想象具有夸張性參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒無(wú)意想象的特點(diǎn)：(1)想象無(wú)預(yù)定目的，由外界刺激直接引起，學(xué)前兒童的想象常常沒(méi)有自己預(yù)定的目的，在游戲中想象往往隨玩具的出現(xiàn)而產(chǎn)生。(2)想象的主題不穩(wěn)定，幼兒想象進(jìn)行的過(guò)程往往也受外界事物的直接影響。因此，想象的方向常常隨外界刺激的變化而變化，想象的主題容易改變。(3)想象的內(nèi)容零散、無(wú)系統(tǒng)，由于想象的主題沒(méi)有預(yù)定目的，主題不穩(wěn)定，因此幼兒想象的內(nèi)容是零散的，所想象的形象之間不存在有機(jī)的聯(lián)系。(4)以想象的過(guò)程為滿足，幼兒的想象往往不追求達(dá)到一定目的，只滿足于想象進(jìn)行的過(guò)程。幼兒在繪畫過(guò)程中的想象常常如此，幼兒常常在一張紙上畫了一樣又畫一樣，直到把整張紙畫滿為止，甚至最后把所畫的東西涂滿黑色自己口中念念有詞，感到極大的滿足。(5)想象受情緒和興趣的影響。小班幼兒往往對(duì)某個(gè)故事百聽(tīng)不厭，其原因主要是以想象過(guò)程為滿足。故選A。5、單選題新生兒的心理，可以說(shuō)一周一個(gè)樣；滿月以后，是一月一個(gè)樣；可是周歲以后發(fā)展速度就緩慢下來(lái)；兩三歲以后的兒童，相隔一周，前后變化就不那么明顯了，這表明了學(xué)前兒童心理發(fā)展進(jìn)程的一個(gè)基本特點(diǎn)是_____A:發(fā)展的連續(xù)性B:發(fā)展的整體性C:發(fā)展的不均衡性D:發(fā)展的高速度參考答案:C參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學(xué)前兒童心理發(fā)展不是等速前進(jìn)的，發(fā)展的不均衡性表現(xiàn)在三個(gè)方面：不同階段發(fā)展的不均衡，不同方面發(fā)展的不均衡，不同兒童心理發(fā)展的不均衡。不同階段發(fā)展的不均衡：兒童年齡越小，發(fā)展的速度就越快，這是學(xué)前期兒童心理發(fā)展的規(guī)律。新生兒的心理，可以說(shuō)是一周一個(gè)樣；滿月以后，是一月一個(gè)樣?？墒牵軞q以后，發(fā)展速度就緩慢下來(lái)，兩三歲以后的兒童，相隔一周，前后變化一般那么明顯了。故選CD6、單選題幼兒在認(rèn)識(shí)b和d、土和士、方和萬(wàn)等形近符號(hào)時(shí)出現(xiàn)混靖，這說(shuō)明_____A:幼兒方位知鞏不夠精確B:幼兒觀察的概括性不足C:幼兒觀察的細(xì)致性不夠D:幼兒感覺(jué)的適應(yīng)能力不強(qiáng)參考答案:D本題解釋:【答案】C。解析：學(xué)前初期兒童的觀察也往往不夠仔細(xì)、認(rèn)真，常常是粗枝大葉、籠統(tǒng)、片面。他們能看見(jiàn)顏色鮮艷、位置突出、新鮮、有變化的物體，看不見(jiàn)雖然能代表事物實(shí)質(zhì)卻不顯眼、不突出、比較細(xì)致的部分，有時(shí)甚至發(fā)生錯(cuò)誤。如小班幼兒把柿子當(dāng)成西紅柿，分不清蜜蜂和蒼蠅，綿羊和山羊的事時(shí)常發(fā)生。7、單選題出現(xiàn)喃喃語(yǔ)聲的階段在_____本題解釋:【答案】C。解析：0~4個(gè)月時(shí)簡(jiǎn)單發(fā)音階段，發(fā)音是一種本能，沒(méi)有任何符號(hào)意義；4~8個(gè)月，嬰兒開(kāi)始連續(xù)重復(fù)同一音節(jié)，出現(xiàn)喃喃語(yǔ)聲；9~12個(gè)月，嬰兒開(kāi)始模仿發(fā)音，出現(xiàn)了不同音節(jié)的連續(xù)發(fā)音。8、單選題兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和形成某種能力比較容易、兒童心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期稱為_(kāi)____A:轉(zhuǎn)折期B:敏感期C:危機(jī)期D:最近發(fā)展區(qū)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：敏感期是指兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和形成某種能力或行為比較容易、兒童心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期；在兒童心理發(fā)展的兩個(gè)階段之間，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)心理發(fā)展在短期內(nèi)突然急劇變化的情況，稱為兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期；由于兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期常常出現(xiàn)對(duì)成人的反抗行為，或各種不符合社會(huì)行為準(zhǔn)則的表現(xiàn)，所以，也有人把轉(zhuǎn)折期稱為危機(jī)期；最近發(fā)展區(qū)是指兒童能夠獨(dú)立表現(xiàn)出來(lái)的心理發(fā)展水平，和兒童在成人指導(dǎo)下所能夠表現(xiàn)出來(lái)的心理發(fā)展水平之間的差距。故選B。9、單選題關(guān)于幼兒想象的說(shuō)法，不正確的是_____A:想象容易受自身情緒的影響，也容易受別人情緒的影響B(tài):想象容易受自身情緒的影響，不受別人情緒的影響C:無(wú)意想象占主要地位，實(shí)質(zhì)上是自由聯(lián)想D:不要求意志努力，意識(shí)水平低，是幼兒想象的典型形式參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒想象容易受自身情緒的影響，也易受別人情緒10、單選題下列說(shuō)法正確的是_____A:嬰兒主要依靠與具體事物和事件聯(lián)系進(jìn)行時(shí)間定向B:4歲以后，兒童開(kāi)始能夠?qū)W習(xí)對(duì)持續(xù)時(shí)間進(jìn)行估計(jì)C:兒童時(shí)間知覺(jué)發(fā)展的方向是時(shí)間知覺(jué)與時(shí)間概念結(jié)合起來(lái)D:5歲以后兒童能夠以行動(dòng)作為估計(jì)時(shí)間的參照物參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒時(shí)間知覺(jué)發(fā)展的方向是思維參與時(shí)間的知覺(jué)，即把時(shí)間知覺(jué)和時(shí)間概念結(jié)合起來(lái)。11、單選題為了解幼兒同伴交往特點(diǎn)，研究者深人幼兒所在的班級(jí)，詳細(xì)記錄其交往過(guò)程的語(yǔ)言和動(dòng)作等。這一研究方法屬于_____A:訪談法B:實(shí)驗(yàn)法C:觀察法D:作品分析法參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：觀察法是有計(jì)劃、有目的地觀察研究對(duì)象在一定條件下言行的變化，作出詳盡記錄，然后進(jìn)行分析處理，從而判斷他們心理活動(dòng)特點(diǎn)的方法；訪談法是研究者根據(jù)研究目的，“尋訪”被調(diào)查對(duì)象，通過(guò)談話的方式了解被研究者對(duì)某個(gè)人、某件事情、某種行為或現(xiàn)象的看法和態(tài)度；實(shí)驗(yàn)法是指人們根據(jù)一定的科學(xué)研究目的，利用科學(xué)儀器設(shè)備，在人為控制或模擬的特定條件下，排除各種干擾，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行觀察的方法；作品分析法是研究者運(yùn)用一定的心理學(xué)、教育學(xué)原理和有效經(jīng)驗(yàn)，對(duì)研究對(duì)象專門活動(dòng)的作品進(jìn)行分析研究，從而了解研究對(duì)象心理活動(dòng)的一種方法。12、單選題用來(lái)研究?jī)和淖晕铱刂颇芰靶袨榘l(fā)展的實(shí)驗(yàn)方法是_____A:陌生情境技術(shù)B:延遲滿足實(shí)驗(yàn)C:點(diǎn)紅實(shí)驗(yàn)D:兩難故事參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒依戀研究采用陌生情境技術(shù)，自我控制能力是通過(guò)延遲滿足實(shí)驗(yàn)測(cè)得的，點(diǎn)紅實(shí)驗(yàn)測(cè)量的是幼兒的自我意識(shí)，兩難故事測(cè)量的是幼兒的道德判斷的發(fā)展。13、單選題持“遺傳決定論”觀點(diǎn)的心理學(xué)家是_____A:霍爾B:斯金納C:吳偉士D:施太倫參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：霍爾是遺傳決定論的代表人物，斯金納是環(huán)境決定論的代表人物，吳偉士和施太倫是二因素論的代表人物。故選A。14、單選題嬰兒喜歡將東西扔在地上，成人拾起來(lái)給他后，他又扔在地上，如此重復(fù)，樂(lè)此不疲，這一現(xiàn)象說(shuō)明嬰兒喜歡_____A:手的動(dòng)作B:重復(fù)連鎖動(dòng)作C:抓握動(dòng)作D:玩東西參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：該現(xiàn)象叫做重復(fù)連鎖動(dòng)作。嬰兒這個(gè)動(dòng)作多半發(fā)生在9個(gè)月以后。嬰兒通過(guò)這個(gè)重復(fù)動(dòng)作，達(dá)到主動(dòng)和他人交往的目。15、單選題嬰幼兒的笑主要有以下類型：自發(fā)性的笑和_____A:誘發(fā)性的笑B:微笑C:大笑D:狂笑參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：笑是愉快情緒的表現(xiàn)，兒童的笑主要有以下類型：自發(fā)性的笑和誘發(fā)性的笑。誘發(fā)性的笑和自發(fā)性的笑不同，它是由外界刺激引起的。它可以分為反射性的和社會(huì)性的兩大類。16、單選題兒童學(xué)習(xí)概念的主要方式是_____A:通過(guò)生活實(shí)踐B:自己總結(jié)C:向成人學(xué)習(xí)D:通過(guò)閱讀參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：兒童學(xué)習(xí)概念的方式主要還是向成人學(xué)習(xí)。17、單選題下列關(guān)于嬰兒注意選擇的偏好描述中正確的是_____A:偏好分散刺激多于集中刺激B:偏好直線多于曲線C:偏好規(guī)則模式多于不規(guī)則模式D:偏好復(fù)雜的刺激參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：嬰兒注意選擇性對(duì)象的變化包括兩個(gè)方面：選擇性注意范圍的擴(kuò)大，注意的事物日益增加；選擇性注意對(duì)象的復(fù)雜化，即從更多注意簡(jiǎn)單事物發(fā)展到更多注意較復(fù)雜的事物。18、單選題嬰幼兒缺()會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育減慢、智力低下，甚至患呆小癥或散發(fā)性克汀病。_____A:憐B:碘C:鑄D:鐵參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：缺碘可引起甲狀腺素合成不足，引起甲狀腺腫大。而嬰幼兒缺碘會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育減慢、智力低下，甚至患呆小癥或散發(fā)性克汀病。19、單選題著名兒童心理學(xué)家陳鶴琴對(duì)自己兒子進(jìn)行了長(zhǎng)期的系統(tǒng)的研究，這種研究類型屬于_____A:縱向研究B:橫向研究C:差異研究D:因果研究參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：縱向研究就是在比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)對(duì)某個(gè)或某些兒童進(jìn)行追逐研究，以査明隨著年齡的增長(zhǎng)，其心理發(fā)展的進(jìn)程和水平的變化。橫向研究又稱橫斷研究，是在同一時(shí)間內(nèi)選取不同年齡的個(gè)體進(jìn)行的研究。20、單選題幼兒看到天上白云的形狀，一會(huì)兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會(huì)兒想象它是一座會(huì)動(dòng)的“山”……這種想象屬于_____A:無(wú)意想象.B:有意想象C:再造想象D:幻想?yún)⒖即鸢?A本題解釋:【答案】A。解析：無(wú)意想象是一種沒(méi)有目的地、不自覺(jué)地想象某種形象的過(guò)程；有意想象是根據(jù)一定目的、自覺(jué)進(jìn)行的想象；再造想象是根據(jù)語(yǔ)言文字的描述或圖形、圖解、符號(hào)等非語(yǔ)言文字的描繪，在頭腦中形成新形象的過(guò)程，故選A。21、單選題幼兒在聽(tīng)老師講《小紅帽》的故事時(shí)，頭腦中會(huì)浮現(xiàn)出小紅帽和大灰狼的生動(dòng)形象。這種心理活動(dòng)屬于_____A:創(chuàng)造想象B:無(wú)意想象C:再造想象D:幻想?yún)⒖即鸢?C本題解釋:【答案】C。解析：無(wú)意想象是一種沒(méi)有目的地、不自覺(jué)地想象某種形象的過(guò)程；有意想象是根據(jù)一定目的、自覺(jué)進(jìn)行的想象；再造想象是據(jù)語(yǔ)言文字的描述或圖形、圖解、符號(hào)等非語(yǔ)言文字的描繪，在頭腦中形成新形象的過(guò)程，故選C。22、單選題兒童一進(jìn)商場(chǎng)就被漂亮的玩具吸引，兒童在這一刻出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是_____A:注意B:想象C:需要D:思維參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童在這一刻出現(xiàn)的心理活動(dòng)是對(duì)漂亮玩具的指向和集中，因此，心理現(xiàn)象為注意。23、單選題問(wèn)題言語(yǔ)最為豐富的年齡是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：?jiǎn)栴}言語(yǔ)幼兒自言自語(yǔ)的形式之一，是在活動(dòng)中遇到困難或問(wèn)題時(shí)產(chǎn)生的言語(yǔ)，用以表示困惑、懷疑、驚奇等。這種言語(yǔ)一般比較簡(jiǎn)單、零碎，由一些壓縮的詞句組成。問(wèn)題言語(yǔ)一般到幼兒中期才產(chǎn)生，最為豐富的年齡是4~5歲。24、單選題—個(gè)小女孩看到“夏景”說(shuō)：“小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因?yàn)槟樕咸屎??！边@個(gè)小女孩的想象是_____A:經(jīng)驗(yàn)性想象B:情境性想象C:愿望性想象D:擬人化想象參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：這是小女孩根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)的想象。25、單選題在良好的教育環(huán)境下，5~6歲幼兒能集中注意_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在良好的教育環(huán)境下，3歲幼兒的注意能保持3~5分鐘左右，4歲幼兒的注意能保持10分鐘左右，5~6歲幼兒的注意能26、單選題當(dāng)教室中一片喧嘩時(shí)，教師突然放低聲音或停止說(shuō)話，會(huì)引起幼兒的注意。這是_____A:刺激物的物理特性引起幼兒的無(wú)意注意B:與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物，引起幼兒的無(wú)意注意C:在成人的組織和引導(dǎo)下，引起幼兒的有意注意D:利用活動(dòng)引起幼兒的有意注意參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教師通過(guò)聲音的變化，引起幼兒的無(wú)意注意，屬于刺激物的物理特性引起幼兒的無(wú)意注意。27、單選題()不是幼兒期兒童性格的典型特點(diǎn)。_____A:活潑好動(dòng)B:喜歡交往C:好奇好問(wèn)D:穩(wěn)定性較強(qiáng)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒期兒童性格的典型特點(diǎn)是活潑好動(dòng)、喜歡交往、好奇好問(wèn)和模仿性強(qiáng)。28、單選題幼兒最初的想象和記憶是_____A:差別很大B:差別很小C:互為基礎(chǔ)D:毫無(wú)關(guān)系參考答案:B本題解釋:【答案】B。29、單選題被動(dòng)使用記憶策略的階段大致出現(xiàn)在()左右。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：被動(dòng)使用記憶策略的階段大致出現(xiàn)在5~7歲左右，是兒童記憶策略使用的轉(zhuǎn)折期。30、單選題嬰兒對(duì)某個(gè)或某些人特別親近而不愿離去的情緒是_____A:焦慮B:移情C:依戀D:悲傷參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向。參考答案:A31、單選題百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點(diǎn)，至今仍適用于當(dāng)代兒童，這說(shuō)明兒童心理發(fā)展特征的()特點(diǎn)。_____A:延續(xù)性B:多變性C:穩(wěn)定性D:可變性參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征仍適用于當(dāng)代兒童，這說(shuō)明兒童心理發(fā)展特征的穩(wěn)定32、單選題兒童心理活動(dòng)形成系統(tǒng)的奠基時(shí)期是在_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：0~1歲是兒童心理開(kāi)始發(fā)生和心理活動(dòng)開(kāi)始萌芽的階段，又是兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段。1~3歲先學(xué)前期是真正形成人類心理特點(diǎn)的時(shí)期。3~6歲是幼兒心理活動(dòng)形成系統(tǒng)的奠基時(shí)期，故選D。33、單選題自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。_____A:自我評(píng)價(jià)B:自我體驗(yàn)C:自我控制D:自我覺(jué)醒本題解釋:【答案】A。解析：自尊心、自信心和羞愧感等是從自我評(píng)價(jià)中產(chǎn)生34、單選題在游戲中，幼兒正在當(dāng)“醫(yī)生”，忽然看見(jiàn)別的小朋友在“包糖果”，他就跑去當(dāng)“包糖果”的“工人”，這說(shuō)明幼兒_____A:以想象過(guò)程為滿足B:想象內(nèi)容零散，無(wú)系統(tǒng)C:想象的主題不穩(wěn)定D:想象受情緒和興趣的影響參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒無(wú)意想象的特點(diǎn)：(1)想象無(wú)預(yù)定目的，由外界刺激直接引起，學(xué)前兒童的想象常常沒(méi)有自己預(yù)定的目的，在游戲中想象往往隨玩具的出現(xiàn)而產(chǎn)生。(2)想象的主題不穩(wěn)定，幼兒想象進(jìn)行的過(guò)程往往也受外界事物的直接影響：因此，想象的方向常常隨外界刺激的變化而變化，想象的主題容易改變。(3)想象的內(nèi)容零散、無(wú)系統(tǒng)，幼兒想象的內(nèi)容是零散的，所想象的形象之間不存在有機(jī)的聯(lián)系。(4)以想象的過(guò)程為滿足，幼兒的想象往往不追求達(dá)到一定目的，只滿足于想象進(jìn)行的過(guò)程。(5)想象受情緒和興趣的影響。35、單選題嬰兒注意人臉主要是注視臉的_____A:中央B:邊緣C:上部D:下部參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：嬰兒注意人臉主要是注視臉的邊緣。實(shí)際上，小于參考答案:A兩個(gè)月的嬰兒更多地將注意集中在對(duì)比度高的人臉邊緣，而很少注意那些更能表明他們將人臉視為整體的有意義圖形的內(nèi)部特征(如鼻子、嘴唇36、單選題兒童的氣質(zhì)特征往往影響著母親的照看方式。美國(guó)心理學(xué)家托馬斯把嬰兒的氣質(zhì)分為三種類型：容易照看型、難以照看型和緩慢發(fā)動(dòng)型。經(jīng)?？摁[，糾纏母親，與母親關(guān)系不和諧，在不正常的家庭氣氛中比其他兒童更容易受到傷害，這種氣質(zhì)類型屬于._____A:容易照看型B:難以照看型C:緩慢發(fā)動(dòng)型D:混合型參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：容易照看型兒童與母親關(guān)系融洽；難以照看型兒童經(jīng)常哭鬧，糾纏母親，與母親關(guān)系不和諧，在不正常的家庭氣氛中比其他兒童更容易受到傷害。緩慢發(fā)動(dòng)型兒童的活動(dòng)水平很低，行為反應(yīng)強(qiáng)度很弱，情緒總是消極而不甚愉快，但也不像困難型嬰兒那樣總是大聲哭鬧，而是常常安靜地退縮、畏縮。情緒低落，逃避新刺激、新事物，對(duì)外界環(huán)境、新事物、生活變化適應(yīng)緩慢。在沒(méi)有壓力的情況下，他們會(huì)對(duì)新刺激緩慢地發(fā)生興趣，在新情境中能逐漸活躍起來(lái)。這一類幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)，隨成人撫愛(ài)和教育情況不同而發(fā)生分化。37、單選題嬰幼兒身心發(fā)展是指作為復(fù)雜整體的個(gè)體在嬰幼兒發(fā)展進(jìn)程中，不斷發(fā)生變化的過(guò)程，特別是指?jìng)€(gè)體的身心特點(diǎn)向()的方面變化的過(guò)程。_____A:積極B:消極C:適應(yīng)D:順應(yīng)本題解釋:【答案】A。解析：嬰幼兒身心發(fā)展主要是指?jìng)€(gè)體的身心特點(diǎn)向積極的方面變化的過(guò)程。38、單選題兒童開(kāi)始能夠按照物體某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，說(shuō)明兒童已出現(xiàn)了_____A:直觀的概括B:語(yǔ)詞的概括C:表象的概括D:動(dòng)作的概括參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：兒童能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，說(shuō)明兒童已經(jīng)能對(duì)存在于頭腦中的表象進(jìn)行概括。39、單選題人類短時(shí)記憶的廣度約為_(kāi)____A:5±2個(gè)信息單位B:6±2個(gè)信息單位C:7±2個(gè)信息單位D:8±2個(gè)信息單位參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：人類短時(shí)記憶的廣度為7±2個(gè)信息單位。40、單選題3歲左右的幼兒，讓他跨過(guò)前面一條線，他往往會(huì)踏在線上，這是因?yàn)開(kāi)____A:距離知覺(jué)發(fā)展不完善B:觀察的持續(xù)性不夠C:形狀知覺(jué)發(fā)展不完善D:視力較弱參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：吉布森和沃克設(shè)計(jì)“視崖”實(shí)驗(yàn)研究表明，6個(gè)月大的嬰兒已有深度知覺(jué)；嬰兒對(duì)“懸崖”表現(xiàn)出害怕、恐懼的心理，說(shuō)明嬰兒能夠?qū)Σ煌瑢?duì)象之間的距離有所判斷，即具有深度知覺(jué)的能力。而題干中孩子的行為表現(xiàn)出其深度知覺(jué)發(fā)展不足。深度知覺(jué)又叫距離知覺(jué)。41、單選題()的標(biāo)志是守恒觀念的形成。_____A:感知運(yùn)動(dòng)階段B:前運(yùn)算階段C:具體運(yùn)算階段D:形式運(yùn)算階段參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：具體運(yùn)算階段的兒童具有守恒概念，前運(yùn)算階段的兒童沒(méi)有。42、單選題規(guī)則對(duì)兒童沒(méi)有約束力的階段是_____A:權(quán)威階段B:可逆性階段C:公正階段D:自我中心階段參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：自我中心階段(2~5歲)是一種無(wú)道德規(guī)則階段，規(guī)則對(duì)兒童沒(méi)有約束力。43、單選題兒童說(shuō)“單詞句”的年齡大約在_____A半歲~1歲參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：?jiǎn)卧~句是指用一個(gè)詞代表的句子，一般出現(xiàn)在兒童44、單選題下列哪項(xiàng)不屬于幼兒情緒與情感發(fā)展的特點(diǎn)？_____A:體驗(yàn)具有情境性、外顯性、易變性等特點(diǎn)B:情緒控制能力較差C:情緒、情感的社會(huì)化D:具有意志成分參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒情緒與情感發(fā)展的特成有情緒的易沖動(dòng)性、情緒的不穩(wěn)定性、情緒的外露性、高級(jí)感情(道德感、理智感、美感)的發(fā)展等。45、單選題在幼兒期，幼兒大量使用的判斷是_____A:直接判斷B:間接判斷C:形式判斷D:客觀判斷參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：從判斷形式看，學(xué)前兒童的判斷以直接判斷為主，幼兒期大量依靠直接判斷，故選