4篇2022年中小學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié)及亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享

2022年中小學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié)及亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享第一篇2022年11月，疫情突如其來，線上教學(xué)重啟。東關(guān)小學(xué)全體師生眾志成城，共克時(shí)艱，努力提高線上教學(xué)效果。下面對三周來的教學(xué)工作進(jìn)行梳理：一、科學(xué)合理安排線上課程教導(dǎo)處制定東關(guān)小學(xué)線上教學(xué)課程，學(xué)科課程(新授課和練習(xí)課并進(jìn))和活動(dòng)課程相結(jié)合。利用班會(huì)、家長會(huì)實(shí)施心理健康課程、安全教育、德育課程,安排固定的居家勞動(dòng)課程、經(jīng)典閱讀課程，體育鍛煉時(shí)間。二、備好課備好課是上好課的前提，我們對教師線上教學(xué)的備課提出了以下要求。.個(gè)備和集備結(jié)合，學(xué)校要求每天的課程必須集備。.備好課(設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，重難點(diǎn)內(nèi)容做好充分預(yù)設(shè)，提前設(shè)計(jì)回答問題方式及學(xué)生名單，做到最大限度的參與。).合理利用資源(1)資源篩選。國家中小學(xué)智慧教育平臺、中教云等平臺的資源，教師仔細(xì)甄別重點(diǎn)，選擇適合的課堂資源。(2)加工使用。選擇合適的課件或視頻及其他資料進(jìn)行加工后再使堂中打開攝像頭,減輕師生之間的距離感，老師即時(shí)關(guān)注到學(xué)生的課堂狀態(tài)，學(xué)生的參與度。四、作業(yè)反饋保質(zhì)量學(xué)校為保障線上教學(xué)效果，提升線上教學(xué)質(zhì)量，自上而下多部門通力協(xié)作，扎實(shí)做好疫情防控的同時(shí)，從"臺前"到"幕后"，多維度保障〃云端〃教學(xué)工作的推進(jìn)，上下抑足勁，頻頻亮出賣"招〃，破解線上教學(xué)中的各種問題。緊抓常態(tài)作業(yè)批改，提質(zhì)增效。五、家?；?dòng)到位要求教師對學(xué)生出現(xiàn)較為嚴(yán)重的問題，及時(shí)給家長溝通，指導(dǎo)家長做好教育工作。家長要認(rèn)真看每天教師對學(xué)生的評價(jià)，每周利用班會(huì)時(shí)間對學(xué)生的居家表現(xiàn)給以評價(jià)，對學(xué)生居家出現(xiàn)的重大問題給教師及時(shí)溝通，通過家?；?dòng)，形成合力。線上教學(xué)是這一特殊時(shí)期的特殊舉措，促進(jìn)了老師們新的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。讓我們多反思、多創(chuàng)新、多探索，給網(wǎng)上課堂增加一些新意，給居家學(xué)習(xí)增加一些創(chuàng)意。網(wǎng)上學(xué)習(xí)"不妄學(xué)"，空中課堂"不空學(xué)"。讓我們點(diǎn)燃學(xué)生的熱情，克服網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的倦怠感，引領(lǐng)學(xué)生們共赴學(xué)習(xí)征程!（3）以生為本。教學(xué)資源嚴(yán)禁直接從頭到尾播放直接使用時(shí)，在恰當(dāng)?shù)牡胤綍和Ｓ懻?，講解，做到以生為本。三、上好課.上好課選好平臺很重要，穩(wěn)定性是保證，我校主要采用騰訊會(huì)議、釘釘直播兩個(gè)平臺。有的學(xué)科采用釘釘直播（騰訊會(huì)議）+國家中小學(xué)智慧教育平臺的雙師模式的較多。課前前置學(xué)習(xí)單讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，課中，老師們利用共享屏幕功能，結(jié)合平臺觸控屏進(jìn)行線上名師微課講解，當(dāng)堂直播課教師則于其間解疑答惑，實(shí)現(xiàn)了名師微課和線上直播的優(yōu)質(zhì)資源整合。數(shù)學(xué)學(xué)科更多的是加工整理優(yōu)質(zhì)資源，在課上講練結(jié)合的模式。有的老師為了讓學(xué)生有上課的感覺，到教室里支上手機(jī)，給學(xué)生授課。.課前有要求：每節(jié)課課前各科教師提出要求：比如整潔、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、穿校服系紅領(lǐng)巾、調(diào)整攝像頭位置、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品、學(xué)具等。低年級也可以對陪伴的家長提出要求（如不呵斥孩子、不指手畫腳、不粗言穢語等）O.技術(shù)做培訓(xùn)：如何舉手、如何開關(guān)麥和視頻、如何進(jìn)行小組活動(dòng)等，這是保證課堂順利進(jìn)行的前提。我們學(xué)校李宏老師的培訓(xùn)工作做的相當(dāng)扎實(shí)，雖然她的學(xué)生才上二年級，大多數(shù)能獨(dú)立完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。.提前設(shè)計(jì)回答問題方式及學(xué)生名單（分層教學(xué)），做到最大限度的參與。教師在上課過程中更多的要和學(xué)生互動(dòng)，體現(xiàn)以生為本。.評價(jià)跟蹤好。學(xué)生的回復(fù)和回答問題及時(shí)給予不同方式的鼓勵(lì)指導(dǎo)性評價(jià)。和線下教學(xué)評價(jià)也要結(jié)合，三年級的〃學(xué)生評價(jià)卡〃線上教學(xué)期間對學(xué)生起到了好的激勵(lì)作用。四、開好班會(huì)和家長會(huì)我校每周一安排了班會(huì)，周末進(jìn)行家長會(huì)，老師們利用這兩個(gè)會(huì)對學(xué)生和家長進(jìn)行線上教學(xué)技術(shù)和方法指導(dǎo)，針對發(fā)現(xiàn)的心理問題隱患，通過交流分享、國家中小學(xué)智慧教育平臺心理健康教育講座、小視頻等進(jìn)行心理疏導(dǎo)。讓學(xué)生和家長感受到老師時(shí)刻在他們身邊，給他們安全感，讓他們感受到屏幕不能阻隔心的距離。五、關(guān)注特需學(xué)生（父母為防疫工作人員、貧困生、留守兒童）.學(xué)校統(tǒng)計(jì)特需學(xué)生，做到特別的爰給特別的你，以班主任為主，結(jié)合任課教師做到一對一輔導(dǎo)。.關(guān)注學(xué)生課堂表現(xiàn)和作業(yè)提交情況，做到綠色通道交流，優(yōu)先溝通。.課堂多提問，小組活動(dòng)多交流，關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，疫情期間，保持定時(shí)溝通，每天多一些激勵(lì)。做到一天一問。.有的班為特需孩子建立了學(xué)習(xí)群，任課老師都在里面，增添學(xué)生榮譽(yù)感和自立、自強(qiáng)的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。六、開展線上教研活動(dòng)除了每天進(jìn)行的本組集備和教研外，學(xué)校還組織了線上學(xué)科教學(xué)診斷性教研活動(dòng)，教研組長例會(huì)交流線上教學(xué)優(yōu)秀做法展示活動(dòng)，線上教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)會(huì)等，老師們白天上課，批改完作業(yè)，利用晚上和周末練技術(shù)，為了提高課堂效果不辭辛苦。七、加強(qiáng)巡課我校制定了線上教學(xué)制度，提前讓管理員把包年級領(lǐng)導(dǎo)拉到企業(yè)微信班級群和釘釘班級群，對于巡課時(shí)間、巡課內(nèi)容、巡課數(shù)量提出要求，每周召開碰頭會(huì)，總結(jié)線上教學(xué)情況,針對問題提出改進(jìn)意見。八、開闊視野，發(fā)展興趣線上教學(xué)期間，除了學(xué)校安排的學(xué)習(xí)和活動(dòng)任務(wù)外，各學(xué)科教師利用課前幾分鐘、早讀、快樂閱讀等時(shí)間，把國家中小學(xué)智慧教育平臺“德育"板塊的"生態(tài)文明""心理健康"，"體育"的"健康知識"，"美育"中的美術(shù)作品、音樂節(jié)目欣賞「課后服務(wù)"的"科普知識""經(jīng)典閱讀""影視教育"等推薦給學(xué)生，孩子們利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，開闊了視野，學(xué)習(xí)了技能，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好。線上教學(xué)，我們每一位教師不忘初心，努力踐行著教育人的初心。每一個(gè)學(xué)生都在努力做最好的自己。線上教學(xué)對每個(gè)人既是考驗(yàn)也是挑戰(zhàn)。我們要勇敢面對，一往無前。我校精心組織線上教學(xué)工作，現(xiàn)對開展線上教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如.成立線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張鵬任組長，教務(wù)副校長王勝利任副組長，各班主任為成員。我校嚴(yán)格落實(shí)校長、教務(wù)主任、班主任巡課制度，校長、教務(wù)主任負(fù)責(zé)人優(yōu)先進(jìn)入各年級組班級授課群，負(fù)責(zé)每天的線上巡課工作，巡課過程中發(fā)現(xiàn)課堂亮點(diǎn)，記錄問題，及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，反饋線上教學(xué)發(fā)現(xiàn)的問題和解決。每周教務(wù)處將問題及亮點(diǎn)進(jìn)行梳理匯總”介段性給出合理化建議。各班主任監(jiān)督本班線上教學(xué)授課情況，督促學(xué)生按時(shí)上課，及時(shí)與家長溝通，各任課教師配合班主任做好上傳下達(dá)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，及時(shí)了解學(xué)生的需求。.熟練使用線上教學(xué)平臺，開展切實(shí)有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。我校堅(jiān)持采取線上企業(yè)微信和釘釘授課平臺，或者騰訊會(huì)議等平臺，使用可視化互動(dòng)網(wǎng)課平臺，以直觀了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)情，保障網(wǎng)課效果。.堅(jiān)持使用國家中小學(xué)智慧教育平臺、河北基礎(chǔ)教育在線教育資源平臺、中教云數(shù)字課程教材云平臺等平臺，充分利用線上平臺的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，我校堅(jiān)持組織教師認(rèn)真研究，合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保質(zhì)教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。.堅(jiān)持使用縣域教學(xué)資源，整合鄉(xiāng)域教學(xué)資源，發(fā)布教學(xué)內(nèi)容，確保空中課堂有序、有效開展。.嚴(yán)格按照課表上課，各年級科任教師提前5分鐘組織學(xué)生上線，語數(shù)英教師做好隨堂檢測，努力實(shí)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)"節(jié)節(jié)清〃。我校其他學(xué)科教師堅(jiān)持利用好網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)向?qū)W生推送形式多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)趣味性。各教研組長組織教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，互相學(xué)習(xí)，分享好的做法。教師課前精心設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)批閱了解學(xué)情，提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。課中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過學(xué)生活動(dòng)、激勵(lì)性評價(jià)等充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。課后采取創(chuàng)新、趣味性作業(yè)，利用教學(xué)思維導(dǎo)圖，進(jìn)行分層作業(yè)布置，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，在完成教學(xué)任務(wù)基礎(chǔ)上，教師采取線上批閱、點(diǎn)評作業(yè)等批改方式，做到了線上全批全閱，尤其關(guān)注學(xué)習(xí)困難生，及時(shí)給予針對性指導(dǎo)。.每周組織各班主任利用班會(huì)課積極開展以"線上家長會(huì)〃為主要形式的家校共育活動(dòng)。殼點(diǎn)：（一）上好心理健康、衛(wèi)生防疫等普及課我校組織各班主任利用微信、釘釘?shù)绕脚_推送有關(guān)預(yù)防相關(guān)病毒、心理健康的相關(guān)知識和要求，讓學(xué)生帶動(dòng)全家，積極行動(dòng)，堅(jiān)持勤通風(fēng)，勤洗手，不外出，做好居家防護(hù)教育引導(dǎo)。加強(qiáng)對孩子線上教學(xué)的心理疏導(dǎo)，特別關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的心理動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)對參與疫情防控醫(yī)護(hù)人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛和指導(dǎo)，做好學(xué)生的心理健康、衛(wèi)生防疫指導(dǎo)和近視防控工作，維護(hù)好學(xué)生的身心健康。（二）親近經(jīng)典，享受閱讀，寫好規(guī)范字我校堅(jiān)持每天組織學(xué)生開展課外閱讀、習(xí)字活動(dòng)活動(dòng)，讀經(jīng)典書籍，學(xué)傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在書中暢游，用心感受讀書所帶來的快樂。我校書法教師及各語文老師在習(xí)字活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生寫字興趣，指導(dǎo)學(xué)生端正寫字姿勢，寫好規(guī)范字。（三）健康鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)我校組織各班主任定期召開線上家長會(huì)，結(jié)合學(xué)校作息時(shí)間表，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合班級課程表，細(xì)化自己的日程表，在家長監(jiān)督下嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、鍛煉，逐步提高自主學(xué)習(xí)、自我管理能力。各班主任根據(jù)學(xué)生居家的實(shí)際情況，采取簡單可行的運(yùn)動(dòng)模式，如跳繩，踢髭子等指導(dǎo)大家開展居家體育運(yùn)動(dòng)鍛煉，保持良好的心態(tài)，增強(qiáng)身體抵抗力。(1)保護(hù)視力在家學(xué)習(xí)，我們提倡視力保護(hù),除提醒學(xué)生讀書的坐姿和書寫姿勢之外，每天安排學(xué)生利用大課間20分鐘，各班主任組織學(xué)生按時(shí)做眼睛保健操。(2)家務(wù)勞動(dòng)各班主任結(jié)合勞動(dòng)技術(shù)教師制定勞動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)生在家實(shí)際情況，組織學(xué)生身體力行地參加家務(wù)勞動(dòng)，以此來體驗(yàn)父母的不易，掌握一些做家務(wù)的小竅門，同時(shí)培養(yǎng)孩子們生活的技能和承擔(dān)家庭義務(wù)的責(zé)任感。第三篇.嚴(yán)格落實(shí)侯課制度，每位教師基本上都能保證至少提前5分鐘進(jìn)課堂，保證學(xué)生聽課率。.備課扎實(shí),注重細(xì)節(jié)和重點(diǎn)的講解，運(yùn)用適合自己和科目的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源和電子手段，如數(shù)學(xué)課側(cè)重試題講評，運(yùn)用書寫筆展示演算過程，同時(shí)運(yùn)用學(xué)生講題的形式，讓學(xué)生參與其中；英語課運(yùn)用再在課本勾畫形式，明確單詞的發(fā)音及知識點(diǎn)的講解；科學(xué)課運(yùn)用白板勾畫標(biāo)記實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)視頻資源演示實(shí)驗(yàn)過程；音樂課充分利用網(wǎng)絡(luò)音樂視頻資源，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲…….合理選用優(yōu)質(zhì)資源，國家中小學(xué)智慧教育云平臺、七彩課堂、中教云智慧教育平臺等并能優(yōu)化使用，直播時(shí)，精選有價(jià)值的實(shí)時(shí)播放，起到強(qiáng)調(diào)、互補(bǔ)等作用。.低年級語文教學(xué)以識字、寫字教學(xué)為主，老師們用手機(jī)釘釘直播，引導(dǎo)學(xué)生觀察分析課本上田字格里的范字，邊講解注意事項(xiàng)，邊示范描紅并練習(xí)書寫。教給學(xué)生多種識字方法，并口頭組詞。為了鞏固字詞，作業(yè)多采用會(huì)認(rèn)字口頭組詞錄視頻，會(huì)寫字帶拼音組詞的形式。老師對提交的作業(yè)進(jìn)行批閱，勾畫出錯(cuò)誤的讀音或者是生字。.根據(jù)課型靈活選擇網(wǎng)課的直播方式：新授課選擇會(huì)議模式,要求每個(gè)學(xué)生打開攝像頭，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生上課狀態(tài)、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生及時(shí)表場;作業(yè)訂正練習(xí)課，選擇在線課堂，更方便板書、思路的講解；一些動(dòng)手操作課，有教的師運(yùn)用兩套設(shè)備，課件的展示和教師的示范同時(shí)進(jìn)行，讓學(xué)生模仿，更深刻的掌握知識。為了增加與學(xué)生的互動(dòng)，部分教師選用企業(yè)微信小班教學(xué)，教師和學(xué)生同時(shí)出鏡，與學(xué)生充分對話，隨時(shí)掌握學(xué)生的聽課狀態(tài)。.課堂上講究講練結(jié)合，每節(jié)課適時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手書寫，既緩解課聽得疲勞又鞏固了所學(xué)知識。至少保證30+10的模式。.作業(yè)形式多樣。利用”家校本〃布置作業(yè)，統(tǒng)計(jì)學(xué)生上交情況,并催促未交的學(xué)生，優(yōu)秀的作業(yè)在釘釘上進(jìn)行表揚(yáng)。谷建紅老師每天下午課余時(shí)間和學(xué)生在釘釘上〃一起做作業(yè)"，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)注重方法的引導(dǎo)，和學(xué)生互動(dòng)，傾聽學(xué)生的方法，關(guān)注后進(jìn)生。.每節(jié)課后及時(shí)統(tǒng)計(jì)未聽課學(xué)生,并了解原因，及時(shí)跟蹤回放觀看效果。.落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度,并隨時(shí)交流各年級情況，保證學(xué)校整體教學(xué)效果。第四篇根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況，黑堡中心小學(xué)全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持〃五育"并舉，按照系統(tǒng)謀劃、整體統(tǒng)籌、家校協(xié)同的原則，平穩(wěn)有序開展線上教育教學(xué)工作。一、督導(dǎo)檢查到位對學(xué)校分包班級做出明確要求，對于出現(xiàn)