團結(jié)的排練作文（合集13篇）

第11頁共11頁團結(jié)的排練作文〔合集13篇〕篇1：團結(jié)的排練作文最近，我們同學們都在準備英語達人秀的節(jié)目排練，當然，我也不例外。我是和鄭詩假設(shè)加合唱英語歌曲《busybusybusy》。鄭詩假設(shè)加剛開場一點也不會唱，調(diào)子也不對。后來我一次又一次地唱給她聽，她也很認真地學，過了一會兒，鄭詩假設(shè)加就差不多全會唱了，所以我們排練的速度也是很快的`。今天我把磁帶帶給了鄭詩假設(shè)加，讓她每天多聽幾次。我們還準備一起編舞蹈呢。我希望通過我們的努力，可以展示出我們最好的一面給同學們看。篇2：團結(jié)的排練作文今天我在外婆家吃完晚飯后，我們一家人便爭分奪秒地去“曉雯音樂學?！眳⒓?點鐘“小紅帽”和“斗斗龍”的節(jié)目排練。到了學校，我看到了許多大姐姐們正在排練舞蹈，好精彩呀！等輪到我領(lǐng)唱“小紅帽”的時候，我面帶微笑，聲音響亮，動作也做得很到位。爸爸媽媽也在一旁看著我，我想：爸爸媽媽肯定會表揚我唱得好聽的。排練了一個多小時，我們高快樂興地回家了！篇3：團結(jié)的排練作文今天下午，陳宏君媽媽帶我和陳宏君一起去大餐廳一樓進展課本劇“城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠”排練。我們兩人配合得很默契，演得有聲有色，非常精彩。我們排練了一個多小時，爸爸終于過來接我了。我笑容滿面地和阿姨說“再見”，就蹦蹦跳跳地回家了。篇4：排練為了六一兒童節(jié)上臺表演，晚上，趙曼林來我家排練節(jié)目。我們都練的很認真，我們的舞姿越來越優(yōu)美，歌聲越來越動聽。練了一會兒，我們筋疲力盡。為了給大家?guī)硪粋€快樂的節(jié)日，我們是不會放棄的。河北省滄州市東光縣實驗小學二年級：任曉純篇5：排練作文關(guān)于排練作文“吸腿！”“很好！”“下一個動作，‘V’字步?！薄罢姘?！”最近每天中午，我們19名練健身操的女生都在學校音樂教室里，跟著教練的口令進展緊張的排練。瞧！一個個滿頭大汗的，多認真呀！假如要問為什么跳健身操？事情還得從頭說起。一個星期前，學校為積極準備第五屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演，抽調(diào)我們班18名同學去練習太極拳和武術(shù)。教室里空蕩蕩的，我想這次演出又與我無緣了。過了兩天，班主任傅教師把我們剩下的`女生叫到音樂教室。剛進教室，我發(fā)現(xiàn)一個生疏的面孔。經(jīng)過傅教師簡單介紹，我才知道，她姓陳，是請來教健身操的教師，她要從我們當中挑選出19名女生，編排一個《快樂女生》健身操節(jié)目，參加校藝術(shù)節(jié)文藝匯演。這次，我有幸被選上了，心里特別快樂，心想：“跳健身操一定很有趣，我要好好珍惜、認真練習?！苯又?，陳教師就教我們幾個簡單的動作及要領(lǐng)。正式的排練是從第二天才開場。中午，我們吃過午餐，便來到音樂教室。陳教師滿面笑容地對大家說：“昨天，我們初步練習了小鳥狀和高抬腿，今天，我們來練習吸腿。下面，我在前面做，大家跟著練?！彼贿呎f一邊示范給我們看：“先雙手在斜前方呈90度，右腳向后拉長。對！大家都做得很漂亮！下一個動作雙手握拳擺在腰間，同時，右腿向前彎曲，這叫吸腿。”演示完畢，她轉(zhuǎn)過身查看我們自練情況，還不時給我們糾正錯誤。我開場做有些站不穩(wěn)，左右搖擺著，但很快就適應(yīng)了。教師看我們表現(xiàn)都不錯，微笑著說：“很好！大家再來一遍！”我們又跟著教師一起跳，不過，這一遍教師喊拍子的節(jié)奏明顯加快，一遍下來，我們個個氣喘吁吁，累極了，但沒有打“退堂鼓”的，臉上的笑容都無比歡暢。休息一會兒，教師又重新整隊，繼續(xù)講演道；“下一個動作是‘V’字步，大家跟著練，先向側(cè)前方邁一步，對！再……”好啦！全套動作不多也不復(fù)雜，但要做得準確，不拖泥帶水，要求19名女生的動作都協(xié)調(diào)一致，并非易事。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！币趯W苦練才能出實效。陳教師對我們有個詳細的要求：各人每天在家自練五遍；上學期間中午，大家要一起集中配合練習。離校藝術(shù)節(jié)文藝匯演還有半個多月，我們一定不會辜負陳教師、傅教師的期望，在文藝匯演中嶄露頭角，為班級爭光添榮譽。緊張而快樂的排練正在進展中……篇6：排練作文在前天的日記里，我寫的就是關(guān)于合唱隊的事情。但是今天我真的忍不住再寫一篇啦！今天的排練簡直是太有趣了！在上午馬上要上課間操的時候，我們合唱隊的張教師在播送里通知我們迅速到一層大廳集合。我聽了之后沖動的不行，因為我想趕緊跟大家一起練一練前天新學的歌曲。到達目的地！開場唱吧！我穩(wěn)定了一下情緒，注意力集中地和同學們一起唱了起來。第一首《長歌行》是一首前半段比擬柔和，后半段比擬激昂的曲子。我們周二社團時大局部時間練的都是這首歌，所以我已經(jīng)差不多能背唱下來它了。在前半段時，同學們的聲音簡直如同流水一般，動聽極了；唱后半段時，偶然還有幾個一年級的小同學停下腳步，往我們這邊望一眼，大概是因為我們確實唱出了那種激昂有氣勢的感覺了吧。之后，我們又來到了地下的一間形體教室。在那里，教師還給我們配上了伴奏?！堕L歌行》配古箏和手機里的音樂伴奏；《出塞》配鼓聲、原聲伴奏和大提琴。我疑心教師的大腦里是不是裝了金子，因為這么配實在太好聽了。當然，相應(yīng)的，我們也因為這個緣故練習得更加努力認真了。在今天課間操的這段時間里，我欣賞了音樂，演唱了歌曲。更重要的是，我還聽了教師告訴我們的關(guān)于唱歌時的一些建議和技巧。聽說國慶放完假我們就要比賽了，那可無論如何都要好好表現(xiàn)呀！篇7：排練作文學校合唱比賽即將降臨，各班都進入了緊張的排練當中。常常在上課時都能聽見別的班音樂課的歌聲：以往都不怎么唱的大聲，足以明白大家都是怎樣地重視這次比賽。我們班也不例外，放學都留下來接著排練，自然也得排隊形。排隊形這項工作是需要場地的，在班上是無法完成的，這是班主任告訴我們的?！八裕裉煳覀兙拖氯ヅ啪毎?。到校門口那片臺階?！钡搅诵ｉT口，有不少同學在議論，不過主要還是因為這里實在太引人注目，剛好又是放學時間。一時間班上一片嘰嘰喳喳，一直到教師再次提醒紀律才開場安靜下來。很快教師排好了隊形，開場了排練。在外面排練的過程中，有初一的同學從校門口回家。我的耳旁一直都能聽見同學在小聲地說，似乎是覺得這樣實在太為難了。還有的同學甚至開場了抱怨。我本來以為這個話題很快就會完畢，但并不是這樣。看得出來他們并不想在這里排練。來都來了，那為什么不認認真真練呢？別人要看是別人的事，我們就當是在校門口義演罷了。漸漸地，大家進入了狀態(tài)。也根本上沒有同學在說話了，天也漸漸地暗了下來，面前的曲譜也染上了明艷的紅――顯示屏的顏色。一遍遍，我們放聲歌唱。盡管唱的并不非常好，但，比一開場好了。既然來了，就把自己能唱的最好的給別人聽見。這，才是排練的意義。篇8：排練作文今天下午，我們班舉行了綜合性學習遨游漢字王國活動。我們隊動力漢字組發(fā)揮不錯。首先我和溫豪杰的介紹讀得非常流利，沒有停頓。張秉的笑話不僅講得好，還聯(lián)絡(luò)了生活實際。林家耀的朗讀抑揚頓挫。李豪杰和鄭主浩的相聲充滿感情。還有猜字謎，我們的獎品吸引了許多同學。最后還有我們的PPT，張德裕做得非常漂亮，獲得了獎。但在這之前，我們可是經(jīng)過每天熬夜才排練出的：在上上個星期五、六和上個星期五、六我們連夜排練。在這兩個星期，我們還絞盡腦汁、費盡心思的做ppt，設(shè)計方案，有時還得跑好遠去復(fù)印資料。我們在做ppt時，經(jīng)過一遍又一遍修改，都不滿意，有時想著想著就要打盹了。找資料時，翻了半天，都沒有找到想要的。排練時，總是會忘詞或停頓、笑場，但我們必需要控制好。還有我們讀的資料要改來改去，這里插入，那里刪去，看著密密麻麻的字，真是頭暈眼花。我們在練習并制作ppt時，總得占用好多時間，有時已經(jīng)好累了，但也要練，而且每次熬到十一二點，甚至一點，我們的眼皮已經(jīng)在顫抖了，昏昏欲睡，腳也沒有力站了，可我們很少休息，一定要控制好朗讀速度和表演時間，還得做到最好。想方案時，幾乎把腦漿都耗光了，還總犯困。我們經(jīng)過每天的排練，終于在今天獲獎了，發(fā)揮很好。所以我明白了做什么事只要用心、認真、多練，就一定會有收獲！篇9：排練作文這一學期，我有幸參加了學校六一兒童節(jié)“長大后我就成了你”舞蹈表演，所以舞蹈排練也就成了我每天的必修課。今天下午第三節(jié)課，我們又一次進展了舞蹈排練。隨診音樂的節(jié)奏，我們邁出了輕盈、柔美的步伐，搖頭、坐下、起來……不久，我就沉醉了，一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，突然間似乎變成了一條曲曲折折的小溪，又突然成了艷麗奪目的彩帶……過了一會兒，我的思緒又被一陣拍手聲拉了回來，我這才覺察，第一遍已經(jīng)完畢了，我連忙擦了擦臉頰上的汗水，認真地聽教師對我們的評價，聽著聽著，我開心地笑了，因為，我唯有這樣一位對工作負責、細心的好教師而自豪！第二遍開場了，教師教我們認真留心一個或多個同學，看一看她的長處，說一說它的缺乏。于是，我一邊感受這音樂的律動，一邊注視著我們這個舞蹈大隊的核心人務(wù)――張彩鑫，她跳得真是精巧絕倫、無可挑剔！只見他輕輕越起，猶如一只凌空飛翔的海燕；他張開雙臂，猶如丹鶴亮翅，翩翩躚躚；她踮起雙腳，猶如蜻蜓點水悠然自得；她伸出纖纖細手，又像仙女散花，云來霧去。弄得大家贊不絕口，個個都說：“我什么時候才能跳得想張彩鑫一樣好呀！”張彩鑫卻不好意思了，忙說：“只要大家肯努力練習，一定會跳得更好的?！笔茄剑∈郎蠠o難事，只怕有心人。假如我們發(fā)憤圖強一定會有更大的進步！這真是一次難忘的舞蹈排練。篇10：排練作文俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。這句話的含義在今天我算是深深地體會到了。由于學校組織的端午詩會我們將要參加表演，所以我們八班、七班的同學就都來到學校二樓報告廳排練。本次詩會我們采取吟誦的方式，當?shù)弥@個消息后，我心中竊喜。因為在小學的時候，我就學過吟誦，所以，也就不用從一個懵懂無知的江湖小白學起，減去了難度等級。領(lǐng)誦是整支隊伍的代表、中心，所以，我毫不猶豫地報名了領(lǐng)誦。最終也從十多號競爭者中脫穎而出，成為了一名領(lǐng)誦。但這，只是噩夢的開端。中選了領(lǐng)誦，就必須出如今每一臺偵察機的眼中，容錯率極低，甚至都要低過液氮的溫度了，連一點多余的動作都不能有，詞還要背得滾爛熟，假如背串了，那么整個表演根本就涼涼了。這就相當于我們手中有個生命呀，處置不當就會gameover。假如將上午的工作量與下午的相比，那么上午簡直就太輕松了。下午才剛到報告廳沒半分鐘，我們就開場訓(xùn)練了。最開場還沒有什么，時間一長，我的腿、腳就又麻又痛，就像有個人拿著錘子一點一點地敲著我的腳，那滋味可真酸爽呀。但最難受的，莫過于在表演中一直要行著禮，架著胳膊，好在即將會加上動作，我的胳膊終于可以動動了。直到如今，我還全身酸痛，一動也不想動。篇11：排練舞蹈20xx年10月27日星期六晴今天下午，我和舞蹈團的同學要排練現(xiàn)代舞“再唱兒童團”了!要知道再唱兒童團可是高年級跳的!這個舞我常看姐姐們跳，本以為很簡單，可學起來卻挺困難。我好不容易才做好了一個教師教的動作呢!這次排練是為明年六一演出做準備，最后并不是所有人都上，一些人會被刷下來，我呀!抓緊時間趕緊練吧!為了不當替補人員!篇12