記金華的雙龍洞課件講義

冀教版五年級下冊記金華的雙龍洞葉圣陶冀教版五年級下冊記金華的雙龍洞葉圣陶

分列三層，以朝真洞最高，冰壺洞居中，底層的雙龍洞這最有名。雙雙龍洞在浙江省金華市，距市區(qū)約15公里，坐落在海拔1000多米的北山南坡，洞穴龍洞分內(nèi)外兩洞。原來金華北山是一座石灰?guī)r構(gòu)成的山體，石灰?guī)r容易被水溶解，經(jīng)過幾萬幾十萬年的山頂滲透下來的水的侵蝕溶解，形成了現(xiàn)在的溶洞。雙龍洞簡介分列三層，以朝真洞最高，冰壺原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家。本文節(jié)選自《小記十篇》中的《游了三個洞》。葉圣陶原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家。本文節(jié)選自《小記十篇》中的

進(jìn)了內(nèi)洞，可就是別有洞天了，小朋友們就慢慢觀賞吧！第一課時進(jìn)了內(nèi)洞，可就是別有洞天了，小朋友們就慢慢觀PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/自讀提示

1自讀課文畫出生子新詞，借助拼音讀準(zhǔn)字音。

2聯(lián)系上下文或查字典理解不明白詞語的意思。3邊讀課文邊畫出表示作者游覽路線的詞語。PPT模板：/moban/

讀一讀溶洞石鐘乳石筍高懸浙江突兀森郁臀部稍微盤曲而上額角漆黑蜿蜒走了一轉(zhuǎn)讀一讀溶洞石鐘乳石筍高懸

作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的？

課文主要寫了哪些景點？根據(jù)作者游覽的順序，在原文中找出來。游覽順序金華城羅店→→→→→入山洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞→作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的？游覽順序金華城羅店→→→→

四月十四日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。

(時間)(人物)（地點）（事件）

作者在去雙龍洞的路上，看到了什么景物？它們有什么特點？映山紅沙土油桐新綠溪流作者在去雙龍洞的路上，看到了什么景物？它們有什么特點？映山紅

山上開滿了映山紅，無論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。山上開滿了映山紅，無論花朵還是葉子，都比盆栽

油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。新綠新綠作者在去雙龍洞的路上，看到了什么景物？它們有什么特點？映山紅沙土油桐新綠溪流一片明艷作者在去雙龍洞的路上，看到了什么景物？它們有什么特點？映山紅作者去雙龍洞的路上，還聽到了什么？

一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。明寫溪流，暗寫山勢。作者去雙龍洞的路上，還聽到了什么？一路迎著溪

第二課時

讀課文第4自然段，看看外洞有什么特點，畫出相關(guān)語句讀課文第4自然段，看看外洞有什么洞口寬有氣勢洞口寬有氣勢外洞

在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流，這是外洞。

形容山勢險峻，樹木繁茂。列數(shù)字打比方外洞在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森讀第五自然段，畫出描寫小船的句子。讀第五自然段，畫出描寫小船的句子。

怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適

怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。小并排剛小船孔隙窄小再沒法怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法

船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去。在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。

船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞自讀課文第4自然段，看看外洞有什么特點？畫出有關(guān)詞句，邊讀邊想象畫面。自讀課文第4自然段，看看外洞有什么特點？畫出有關(guān)詞句，邊讀邊想象畫面。

“孔隙”的特點是“窄、矮、險"。從以下幾方面可以看出來：（1）船大小的描寫（2）對進(jìn)洞方式的描寫（3）對自己感受的描寫自讀課文第4自然段，看看外洞有什么特點？畫出有關(guān)詞句，邊讀邊內(nèi)洞近了內(nèi)洞，別有一番洞天，讓我們一起慢慢欣賞吧！內(nèi)近了內(nèi)洞，別有一番洞天，讓我們一起慢慢欣賞吧！石筍、石鐘乳石筍、石鐘乳彩云遮月彩云遮月壽星捧仙桃壽星捧仙桃避水金針避水金針記金華的雙龍洞課件講義

內(nèi)洞一片漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來間房子那么大，內(nèi)洞一片漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能想像：這些石鐘乳和石筍，不僅形狀變化多端，而且顏色各異?？?，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。想像：這些石鐘乳和石筍，不僅形狀變化多端，而且顏色各異。看

進(jìn)了內(nèi)洞，可就是別有洞天了，小朋友們就慢慢觀賞吧！進(jìn)了內(nèi)洞，可就是別有洞天了，小朋友們就慢慢觀

我排隊等候，又仰臥在小船里，出了洞。我排隊等候，又仰臥在小船里，出了洞。冀教版五年級下冊記金華的雙龍洞葉圣陶冀教版五年級下冊記金華的雙龍洞葉圣陶

分列三層，以朝真洞最高，冰壺洞居中，底層的雙龍洞這最有名。雙雙龍洞在浙江省金華市，距市區(qū)約15公里，坐落在海拔1000多米的北山南坡，洞穴龍洞分內(nèi)外兩洞。原來金華北山是一座石灰?guī)r構(gòu)成的山體，石灰?guī)r容易被水溶解，經(jīng)過幾萬幾十萬年的山頂滲透下來的水的侵蝕溶解，形成了現(xiàn)在的溶洞。雙龍洞簡介分列三層，以朝真洞最高，冰壺原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家。本文節(jié)選自《小記十篇》中的《游了三個洞》。葉圣陶原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家。本文節(jié)選自《小記十篇》中的

進(jìn)了內(nèi)洞，可就是別有洞天了，小朋友們就慢慢觀賞吧！第一課時進(jìn)了內(nèi)洞，可就是別有洞天了，小朋友們就慢慢觀PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/自讀提示

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讀一讀溶洞石鐘乳石筍高懸浙江突兀森郁臀部稍微盤曲而上額角漆黑蜿蜒走了一轉(zhuǎn)讀一讀溶洞石鐘乳石筍高懸

作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的？

課文主要寫了哪些景點？根據(jù)作者游覽的順序，在原文中找出來。游覽順序金華城羅店→→→→→入山洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞→作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的？游覽順序金華城羅店→→→→

四月十四日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。

(時間)(人物)（地點）（事件）

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山上開滿了映山紅，無論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。山上開滿了映山紅，無論花朵還是葉子，都比盆栽

油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。新綠新綠作者在去雙龍洞的路上，看到了什么景物？它們有什么特點？映山紅沙土油桐新綠溪流一片明艷作者在去雙龍洞的路上，看到了什么景物？它們有什么特點？映山紅作者去雙龍洞的路上，還聽到了什么？

一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。明寫溪流，暗寫山勢。作者去雙龍洞的路上，還聽到了什么？一路迎著溪

第二課時

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在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流，這是外洞。

形容山勢險峻，樹木繁茂。列數(shù)字打比方外洞在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森讀第五自然段，畫出描寫小船的句子。讀第五自然段，畫出描寫小船的句子。

怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適

怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。小并排剛小船孔隙窄小再沒法怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法

船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去。在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。

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