幼兒中班學(xué)期個人工作計劃（精選16篇）

第50頁共50頁幼兒中班學(xué)期個人工作方案〔精選16篇〕篇1：幼兒中班上學(xué)期個人工作方案新的學(xué)期剛剛開場，為了進步自己的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)素質(zhì)，進步幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細方案工作主要有以下幾點：一、思想方面嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。二、個人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進展教育教學(xué)，給自己充電，積極進展學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進步個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面開展，并讓他們可以從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，標準言行，加強建立，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，認真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目的。三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實，勇于承當責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長理解幼兒在家情況，并向家長反響幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種方案，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認真分析^p和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)絡(luò)手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”的意識，做到時時事事處處講平安，發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進展自我保護意識教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒漫步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心安康開展。抓好教育教學(xué)工作，進步教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、實在可行的教育教學(xué)方案。四、家長工作1、及時向家長反響幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。2、召開家長會，搜集家長的珍貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。五、個人努力方向1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。3、加強自身根本功的訓(xùn)練。4、進步自己的攥寫的才能及科研才能，多看書，多動筆。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負。本學(xué)期自修反思方案重點我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最根本的課堂常規(guī)教學(xué)上進展深化反思，才能真正到達一位人民老師修身養(yǎng)性上的進步。教無定法，在教學(xué)過程中勤考慮、勤總結(jié)，靈敏運用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效進步學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)?！惨弧尘x教法，快樂學(xué)習(xí)，進步音樂教學(xué)實效1、創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我“愛動”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動中，應(yīng)靈敏地運用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動起來”的時機，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。2、興趣游戲，快樂學(xué)習(xí)無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與老師為他們精心設(shè)計的游戲。3、以“賽”激趣促學(xué)〔二〕教學(xué)浸透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造才能讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，老師應(yīng)營造一種民主、自由、輕松、愉快的氣氛，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。篇2：幼兒中班個人工作方案一、情況分析^p我班共有幼兒34名，其中男孩20名，女孩14名。經(jīng)過小班整年，中班半個學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們已完全適應(yīng)了幼兒園的生活?！惨弧硟?yōu)勢表現(xiàn)通過上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的進步。能有禮貌地，并能主動和老師、小朋友打招呼；生活上自理才能或多或少有了進步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學(xué)習(xí)上也能樂意參加各種活動，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；多數(shù)幼兒能保護公物，關(guān)心集體，熱愛集體，最愿意幫助老師做些力所能及的事；我班幼兒集體意識較強，有一定的責(zé)任意識?！捕潮∪醐h(huán)節(jié)我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象；在傾聽習(xí)慣和輕聲說話習(xí)慣上還有待加強；自我中心意識較強，合作意識較薄弱。個別幼兒依賴性較強，動手才能較差，生活自理才能仍較差；個別幼兒太過自由散漫。因此，本學(xué)期我們要根據(jù)本班幼兒的實際情況，把集體教育和個別教育相結(jié)合，爭獲得到家長們的支持，使我班幼兒在情感、生活習(xí)慣、知識技能等各方面都有一個較大的進步。二、工作目的我們要以新公布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準那么，鮮明的表達“以幼兒開展為本”、“終身教育”的理念，根據(jù)園務(wù)方案，結(jié)合本班的實際情況，施行素質(zhì)教育。1、繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長。2、結(jié)合課題幼兒園肢體語言的課題，進步幼兒表現(xiàn)力及交往才能。3、貫徹《綱要》精神，進步保教質(zhì)量，增強衛(wèi)生平安意識，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保生命平安。4、利用各渠道做好家長工作，增進家園交流，共同促進幼兒安康開展。5、進一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，進步生活自理才能。6、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為幼兒的終生學(xué)習(xí)打下良好的根底。三、幼兒開展目的篇3：幼兒中班個人工作方案一、指導(dǎo)思想：更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，進步自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。二、保教工作方面：1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷進步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，對幼兒進展全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛，鼓自己的見解，使幼兒想說、敢說，開展幼兒的開展幼兒的交往才能和語言表達才能。4、按時完本錢園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立才能，讓幼兒身心得到安康開展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強平安教育，進步幼兒自我保護意識。四、家園共育方面：1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長理解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面開展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)絡(luò)手冊、以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)絡(luò)，及時向家長反響幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪理解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的安康成長！五、自身素質(zhì)的進步：1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的老師，應(yīng)擅長認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“頂峰體驗”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡送的的老師。另外，我、尹老師、王老師一起承當中〔1〕班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮。3、充滿愛心，受孩子尊敬?！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆薄Ｎ覑酆⒆觽?，我將用我對孩子們的愛，將中〔1〕班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中〔1〕班、愛幼兒園，但不是溺愛。4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當是教育家，而不是老師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)該是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功。老師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。5、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲哀?！薄膊既R克〕勤于學(xué)習(xí)，充實自我是成為一名優(yōu)秀老師的根底。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的老師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就非常絕望。所以，老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識構(gòu)造。6、關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感。老師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想老師，應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感。須知，老師的社會責(zé)任感影響著幼兒的社會責(zé)任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來理想的追求。所以，我們的老師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。7、堅韌、堅強，不向挫折彎腰。對于一個老師的成長來說，堅忍不拔，堅強不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨。”〔孟子語〕行百里半九十的人，不可能獲得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會獲得最后的成功。幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前。篇4：幼兒中班第一學(xué)期工作方案學(xué)期工作馬上開場了，假期的完畢緊隨著工作也需要緊張其來，作為一名幼兒老師，我時刻明確自己的義務(wù)，責(zé)任，跟進教育部門的相關(guān)安排做好每一項工作，這個學(xué)期的工作開場也是非常的重要，于我來講是一段工作的開場，對孩子來講也需要一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在接下來的工作當中需要做好方案。一、日常管理工作面對幼兒一定需要耐心，管理好一群幼更加是如此，日常的管理工作做到完美是很難的，這就需要強烈的責(zé)任心，管理好幼兒需要與其拉進間隔，這也是一切工作方向，日常跟孩子們增加交流在工作當中實現(xiàn)這些，根據(jù)孩子的一個適應(yīng)程度，與其拉金間隔，這個學(xué)期的工作還需要做到很多，培養(yǎng)孩子的獨立意識，這方面的才能需要每一個孩子都具備一點，給予孩子更多的信心，在日長當中當然做到多表揚這一點，讓孩子相信自己可以做好，可以獨立的去做一件事情，團結(jié)孩子之間的友誼，在一個環(huán)境下面相處，這些工作必需要做到位，孩子的內(nèi)心是比擬脆弱的，在這個時候需要孩子們和睦相處，團結(jié)互助才能的培養(yǎng)很重要。二、自我才能提升在這個學(xué)期當中，我也需要正確對待自己才能，不管是在教育管理孩子方面，還是在教學(xué)方面我都要不斷加強，可以通過日常工作的積累，獲取經(jīng)歷，通過其他老師的教學(xué)方式理解到更多，正確的評判自己才能，不盲目的高估，這是一定的，通過自己在工作當中的積累做到實事求是，不能一切以自我為中心去工作，承受別人的意見，這個學(xué)期工作仍然繁重，我需要做好這些準備，才能方面是一名幼兒老師應(yīng)該增強的一點，總是我會客觀對待自己，同時也追求更好的教學(xué)方式，以此進步自己才能。三、家長工作孩子在園內(nèi)的一切，都需要家長配合，在這個學(xué)期當中我仍然會做好家長的思想工作，通過家長更多的理解孩子的情況，包括日常在家中，鼓勵家長參加每一次家長會，一定提早通知到位，盡量保證每一位家長在場，還有平時組織的親子活動，也會鼓勵家長積極參與，同時保證孩子跟家長都能歐參與進來，家長的任務(wù)也是很多，做好家長的思想工作，加強溝通，也是這一階段需要重視的事情，這些學(xué)期當中為了讓家長可以更好的掌握，孩子在園內(nèi)情況，還有一些孩子的日常表現(xiàn)，在這個學(xué)期當中一定要落實到每一位家長。當然孩子的平安問題也是非常重要的一點，通過這些我也應(yīng)該做好這些相關(guān)規(guī)劃，我一定繼續(xù)做好學(xué)生的平安工作。篇5：幼兒中班第一學(xué)期工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為根據(jù)，根據(jù)園方案為精神，結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點以培養(yǎng)幼兒安康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長二、根本情況分析^p我班共有幼兒21名，其中男生名，女生名。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的變大膽了，有的每天能高快樂興地上幼兒園了，整個班級有著良好的精神相貌，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的進步。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待進步，關(guān)心別人不夠等缺點。身體開展方面：幼兒喜歡體育活動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈敏。但在行為習(xí)慣、規(guī)那么意識方面存在缺乏。如：進餐習(xí)慣不好，有待細致培養(yǎng)；局部幼兒有吃手的不良習(xí)慣；不能保管好自己的物品等等。認知方面：幼兒普通話進步很大，數(shù)概念有進步。局部幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動；有看書的興趣；局部幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象，喜歡觀察操作。社會性開展方面：大局部幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上老師交朋友。同時也存在著規(guī)那么意識缺乏，通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。各項常規(guī)不太好，本學(xué)期將加強幼兒集體榮譽感的培養(yǎng)。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)。三、班務(wù)工作目的1、老師深化學(xué)習(xí)《綱要》，并運用到實際工作當中，多考慮，擅長總結(jié)，逐漸完成從理論到理論的良性循環(huán)。2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒自信。開朗。有禮貌等良好的品德行為習(xí)慣，并注重個性化教育，理解知道常用的英語，并學(xué)會使用，促進幼兒安康全面的開展。3、嘗試探究家長工作的新方法，吸引家長主動參與幼兒園的教育，家園配合，促進幼兒的開展。四、詳細任務(wù)及措施1、加強平安教育，做好衛(wèi)生工作，保證幼兒安康成長。措施：〔1〕老師要及時發(fā)現(xiàn)并消除平安隱患。〔2〕引導(dǎo)幼兒知道什么是危險，并知道如何躲避，幼兒簡單的自我保護方法，鼓勵幼兒間互相提醒?！?〕請家長把發(fā)現(xiàn)的不平安隱患及時反響給老師?！?〕、按幼兒園的要求定期對玩具、餐具、毛巾進展清洗和消毒，。〔5〕、加強對幼兒喝水、進餐、午睡、大小便、衣服增減等生活的照顧?！?〕、積極開展戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)，預(yù)防疾病和減少傳染病的發(fā)生。2、開展主題活動，促進幼兒開展措施：〔1〕觀察幼兒的興趣需要，結(jié)合幼兒年齡特點和實際情況開展主題活動?！?〕不斷鼓勵幼兒探究，深化主題?！?〕做好主題展示，吸引家長參與主題的開展。3、嘗試家長工作的新方法，吸引家長參與教育措施：〔1〕、深化理解家長，積極地傾聽和采納家長的意見?！?〕、及時更換家園欄內(nèi)容，豐富教育經(jīng)歷、衛(wèi)生保健等各方面的內(nèi)容?！?〕、利用早晚時家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，理解和介紹幼兒情況，互相溝通，提出建議等?！?〕、運用家園聯(lián)絡(luò)表，隨時與家長獲得聯(lián)絡(luò)，個別交換意見，互通情況?！?〕、召開家長會，和家長親切交談，介紹相關(guān)的教育經(jīng)歷和事宜，結(jié)合主題定期開展親子活動?！?〕、充分運用家長資，開展家長助教活動，使家長與老師共同參與到活動教育中去。4、培養(yǎng)良好的一日生活常規(guī)及生活衛(wèi)生習(xí)慣措施：〔1〕引導(dǎo)幼兒討論，自己建立常規(guī)，分辨對錯?！?〕老師運用多種方法幫幼兒穩(wěn)固常規(guī)和習(xí)慣。如典范示范。鼓勵。提示。5、培養(yǎng)幼兒良好的個性開展措施：〔1〕為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的氣氛，培養(yǎng)幼兒開朗。自信等性格?！?〕及時與家長溝通，獲得家園合力教育。〔3〕分析^p幼兒的個性特點，有針對性的教育。五、各學(xué)月活動安排九月1、加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，標準行為習(xí)慣。2、完善活動室的環(huán)境布置，為環(huán)境評比做好準備。3、結(jié)合老師節(jié)，對幼兒進展愛幼兒園、愛老師的教育。4、召開家長會，和家長互相交流、溝通。十月1、國慶節(jié)愛國教育活動2繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。3、豐富家園欄。4、開展迎亞太城市市長蜂會的活動，讓幼兒進展理解。5、作好家長開放日的準備工作，挑選好家長老師。6、優(yōu)化半日活動的各個環(huán)節(jié)。十一月1、幼兒、老師自制教玩具比賽。2、深化理解家長，做好家園共育。十二月1、進一步標準幼兒。2、深化開展好每月的主題活動。3、作好慶元旦的準備工作。一月1、慶元旦。2、繼續(xù)作好幼兒的保教工作。3、上交各種資料總結(jié)。4、作好期末各個領(lǐng)域的準備工作。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、完善教室的主題墻環(huán)境布置。2、豐富各個活動領(lǐng)域的環(huán)境和材料。3、結(jié)合各種節(jié)日、季節(jié)或活動，及時地對教室和寢室等的環(huán)境進展更換和補充。篇6：幼兒中班第一學(xué)期工作方案一、教研組情況分析^p：1、本學(xué)期我們中班組共有六位老師，六位老師都有著經(jīng)歷豐富的執(zhí)教經(jīng)歷，加之年齡偏年輕，所以本教研組又是一個年輕而又有活力的學(xué)習(xí)型教研組，無疑這給教研工作提供了堅實根底。2、本教研組面對中班110名幼兒的保教保育工作，總體上，中班幼兒在集體生活中有一定的良好習(xí)慣，自理才能亦有較高程度，但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，加上有些幼兒并沒有小班生活的經(jīng)歷，或者很多幼兒只有半期小班的生活經(jīng)歷，幼兒開展程度可以說有一定的落差。如個別幼兒不會握筆，對于1到10數(shù)字認讀，數(shù)物對應(yīng)，數(shù)數(shù)才能等都還比擬差。所以本學(xué)期我們要圍繞進步幼兒五大領(lǐng)域才能，特別要進步語言表達程度，科學(xué)領(lǐng)域開展程度的主題來搞教研工作。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期幼兒教材為《鳳凰小康軒》版，為以前未接觸過的新教材，在繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》的根底上要著力研究這套教材以科學(xué)保教，在課程的各個環(huán)節(jié)中落實《指南》精神，積極開展各類教學(xué)、教研活動，不斷進步保教質(zhì)量，進步組內(nèi)老師的教育教研程度。三、教研重點：1、按時做好每二周一次的教研工作，確保教研活動能起到一定的作用，使之成為老師解決保教保育活動中問題的一個平臺，成為一個反響保教保育效果的平臺，成為一個老師互相交流學(xué)習(xí)的平臺。2、組織老師研讀教材，最大限度吃透教材，科學(xué)保教，高質(zhì)量完成中班幼兒的五大領(lǐng)域才能開展目的。3、要求老師加強理論學(xué)習(xí)，催促好老師參加本園進展的彈唱與舞蹈技能及其他技能進步活動，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。4、做好老師在完成各種書面材料標準工作，諸如教案、班務(wù)方案、月方案等所有學(xué)校規(guī)定的檔案工作都提出指導(dǎo)意見。5、及時做好教育成果的反響工作，針對保教保育中出現(xiàn)的問題及時反思，及時調(diào)整。6、要求本組老師經(jīng)常觀摩其他老師活動，做一個學(xué)習(xí)型的老師。三、詳細活動安排：第二周：為中班幼兒語言領(lǐng)域確立背誦古詩內(nèi)容與簡單的筆畫認識范圍，確定數(shù)字認讀拓展范圍〔全體〕第四周：新教材研讀。第六周：進步幼兒識數(shù)、數(shù)數(shù)程度。第八周：進步幼兒解決數(shù)物對應(yīng)問題的才能。第十周：音樂活動中應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。第十二周：公開課評課議課活動〔全體〕第十四周：在語言活動中進步幼兒的語言表達程度。第十六周：妥善解決美術(shù)活動中的所需材料的搜集工作。第十八周：老師在保教活動中語言使用的應(yīng)兒童化。第二十周：最大的失誤是給幼兒建立錯誤的認知。篇7：中班幼兒學(xué)期個人評語1.你是一個聰明機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，喜歡參加各項體育活動。本學(xué)期，你生活自理才能動手才能有了明顯的進步。你還記得嗎?有一次，你畫的畫，還被老師表揚了。下學(xué)期，老師希望你繼續(xù)努力，爭取在學(xué)習(xí)上有更大的進步。2.，你是一個活潑得意又懂事的小女孩，每天早晨都能聽到你甜甜的問候聲，經(jīng)過這學(xué)期的集體生活，你各方面有了明顯的進步，課堂上你能認真聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫，可棒了!課間活動時你喜歡與同伴在操場上盡情地嬉戲，玩得可開心了，生活自理才能也有很大進步，能用小勺愉快的進餐，但你的進餐速度偏慢，這樣可不好，會影響你的生長的哦!老師希望你能在家長的幫助下，進步進餐速度，這樣你的身體會長得更棒的，同時，老師還希望小朋友以后能更大膽主動地和老師交談，更加活潑自信些，好嗎?一定要做到哦!3.，你是老師心目中得意的小女生，你能說會道，在日常生活中，你能自學(xué)遵守紀律，有較強的是非判斷力，你能英勇地表達自己的意見，對老師所傳授的知識都能掌握得較好，上課時能見你高舉著小手主動發(fā)言，答復(fù)的問題，老師也很滿意，你喜歡唱歌跳舞和做游戲，每當音樂一響起，你就會隨著音樂揮動小手，跳得可開心了，你還能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，真棒!不僅如此，你還能認真操作每一份材料和完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，值得表揚，老師希望你繼續(xù)努力，相信你一定會變得更加棒的，知道嗎?4.，你是一個文靜靦腆自尊心較強的小女孩。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習(xí)慣，小嘴能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，小巧的手還會涂出美麗的圖畫，但老師發(fā)現(xiàn)小在上課時舉手發(fā)言不夠積極及有時對事情缺乏主動性，老師希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中能看到一個上課高舉著小手爭著答復(fù)下列問題的小珣珣，一定要做到，不要讓老師絕望哦!5.，你是一個有主見自尊心較強的小女孩，你還有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它總是那么亮堂。課堂上你能認真聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫，作業(yè)也完成得很好，能按時上交。生活自理才能也有很大進步，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，能安靜入睡，但有時會有一點點的任性哦!老師希望你能把這個小小的缺點給改正過來，做一個真正的好孩子!6.，你是一個文靜得意的小女孩，對老師有禮貌，對待同伴非常謙讓。能和同伴友好相處。你的小手很能干，自己的事情自己做，你每天吃飯時的表現(xiàn)也很好，不講話不亂挑食，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，能安靜入睡，老師為你的進步感到欣慰，希望你在以后的學(xué)習(xí)中能積極舉手發(fā)言，有事能主動地和老師交談，讓自己變得更加活潑自信些。還有你的作業(yè)書寫不夠工整哦，老師希望在書寫方面多多練習(xí)，在新的學(xué)期里能獲得更大的進步。7.，你是一個活潑得意懂事的小男孩，能主動與老師和同伴交談，語言表達才能較強。你上課愛動小腦筋，總能搶著答復(fù)老師的提問，并能積極參加各項集體活動，作業(yè)能完成得很好，并按時上交，還有你的畫貼在“小畫廊”里真是好看呀!你的生活自理才能強，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，但有時上課時你會坐不住小椅子，喜歡和小朋友說悄悄話，希望你能把這個小缺點來改掉做一個全面開展的好孩子!8.你是一個熱情得意懂事的好孩子，對老師有禮貌，能主動與老師和同伴交談，語言表達才能較強。課堂上你能認真聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫，作業(yè)也完成得很好，能按時上交。生活自理才能強，你每天吃飯時的表現(xiàn)也很好，不講話不亂挑食，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，但在午睡時喜歡和小朋友說悄悄話，那樣可是會影響到別的小朋友的睡眠的哦，老師希望你能把這個小缺點來改掉，好嗎?一定要做到哦!老師期待著。9.小，你是一個活潑聰明的小男孩，每天總是高快樂興上幼兒園，能主動與老師和同伴交談，語言表達才能較強。課堂上你能認真聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫，你的畫貼在“小畫廊”里真是好看呀!你每天吃飯時的表現(xiàn)也很好，不講話不亂挑食，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，還有如今的變得自信了，不再輕易哭鼻子了!真棒!希望你繼續(xù)努力，爭做一個更全面的好孩子。10.是我們班聰明活潑的小女孩，你的身影就像班上一個活潑跳動的音符，時常跳動的身影，在課堂上總能看到你端正的身影，在認真學(xué)習(xí)老師所授的知識，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，能認真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和操作每一份材料，生活自理才能強，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，安靜入睡。不僅如此，你還是老師的好幫手，每次午餐前和點心后，都能看見你繁忙的小身影在幫老師分發(fā)毛巾和收餐桌，值得表揚!但小有時做事總是以自我為中心，這樣可不好哦!希望你將這個小小的缺點給改正過來，做一個真正的好孩子哦!11.，你是個大方的小姑娘，喜歡在大家面前表現(xiàn)自己，唱歌跳舞都是你的強項，你很有藝術(shù)天賦哦!每當班上一播放動聽的音樂，你就會不自覺地跟著節(jié)奏偏偏起舞，動作合拍姿態(tài)優(yōu)美還很有創(chuàng)造和表現(xiàn)力，老師經(jīng)常贊嘆不已!你很懂事：每當看見別的小朋友出現(xiàn)困難，你就會主動去幫助他，真的很棒哦，但是在課堂上老師有時還未能看見你坐得端正的身影，老師希望下學(xué)期在課堂上能看見一個認真聽講的你，這些都要記在心里可別忘了哦!12.，你是這學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們班上來的新小朋友，經(jīng)過這學(xué)期和大家的相處，如今已經(jīng)習(xí)慣了班上的生活!看著你大大咧咧的樣子，聽著你爽朗的笑聲，老師打心底里感到快樂，喜歡無憂無慮天真無邪的你!你是個非常聰明的小丫頭，對人熱誠熱情學(xué)習(xí)時，只要你用心，總能大大方方地積極舉手并答復(fù)下列問題，真是不錯!字也寫得不錯，但是在課堂上老師有時還未能看見你坐得端正的身影，老師希望下學(xué)期在課堂上能看見一個認真聽講的你，這些都要記在心里可別忘了哦!13.活潑得意的小精靈是誰呢?那就是我們的小，來園時能你能主動與老師問好，團結(jié)小朋友，老師和小朋友都非常喜歡你，你喜歡體育活動，每次體育課你總是英勇地沖在最前面，小嘴還能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，作業(yè)能完成得很好，并按時上交，還有你的畫貼在“小畫廊”里真是好看呀!真棒!你生活自理才能較強，能用小勺愉快進餐，飯量正常，能自己穿脫鞋子，但老師發(fā)現(xiàn)你上課時小動作較多，總是坐不住，老師希望你能改掉這個壞習(xí)慣，漸漸學(xué)會控制自己，這樣小就會更棒了!加油呦!14.，你是一個憨厚，懂事的孩子，自尊心較強。能自己的事情自己做，在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，老師替你感到快樂。生活自理才能強，能用小勺愉快進餐，飯量正常，值得表揚。老師希望你今后在課堂上能多舉手發(fā)言，鍛煉動手才能，做事要更細心耐心些，讓自己變得更加能干。一定要做到哦!15.張霧雨：你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷催促提醒。希望你以后能加強自我約束，做個愛學(xué)習(xí)守紀律的孩子。篇8：中班幼兒學(xué)期個人評語1.你是一個乖巧懂事聽話的孩子，雖然你平時言語不多，但你的樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美妙的印象。這學(xué)期你在各方面的進步都很大，能自覺遵守規(guī)那么，上課大膽舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，還能認真學(xué)習(xí)武術(shù)，強身健體。希望你今后能更加繼續(xù)努力，讓自己成為一個全面開展的好孩子2.你是個聰明機靈的孩子，那雙小眼睛里總閃著智慧的光輝。上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，答復(fù)的問題總讓老師和小朋友那么滿意。這學(xué)期你在數(shù)學(xué)繪畫方面的進步比擬大?？墒?，老師發(fā)現(xiàn)自從你和趙敏學(xué)成為特別的好朋友之后，兩個人都出現(xiàn)了一些不好的表現(xiàn)，老師覺得，真正的朋友應(yīng)該是互相幫助，共同進步的，希望你們也成為這樣的朋友。3.你是個文靜懂事的小姑娘，喜歡書寫數(shù)字畫畫，瞧：“作業(yè)本上的數(shù)字寫的多好啊!”。你和小朋友們玩玩具時友好謙讓，是大家的好朋友，在幼兒園每天你能認真進餐自覺入睡。假如今后你上課時能集中注意力，多多積極的考慮問答，那樣你會更加聰明得意的!4.你一直是老師的得力小助手。你聰明伶俐，關(guān)心小伙伴，樂意為小伙伴效勞，生活自理才能也很強。你的小手真能干，畫的畫真漂亮，跳的舞真優(yōu)美。你上課肯開動腦筋，朗讀兒歌聲音悅耳。每次評小紅花，所有的小朋友都會推選你，你不僅得到老師的喜歡，更重要的是，你已經(jīng)成為了小伙伴們學(xué)習(xí)的典范。希望你以后吃飯時不挑食，將身體養(yǎng)得棒棒的，好嗎?5.你很能干，每天都幫助老師拾掇桌子;你很熱心，小朋友們一有困難你就去幫助，我知道你希望成為大家的好朋友，所以你要注意你自己的個人衛(wèi)生。在這個學(xué)期中，你的表現(xiàn)是不錯的，每次的學(xué)習(xí)活動你都很積極的參與，很主動的動腦筋，但有時你上課會做小動作。我希望你學(xué)會自律，成為老師的好幫手，小伙伴的好朋友。6.你很會表達你自己的想法，喜歡聽你對我說“老師，我想和你說句話”。知道嗎，你其實是個非常能干的小姑娘，你寫的數(shù)字很端正;畫的畫很漂亮;你拼搭的玩具總是很有趣。老師希望毛毛小朋友以后上課時能再積極點，經(jīng)常看到你高高舉起的小手，好嗎?7.你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么亮堂。你待人有禮貌，能積極參加各類學(xué)習(xí)探究活動，你的興趣很廣：唱歌跳舞聽故事搭積木每樣都是你的強項，你的自理才能也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的好孩子，希望你多和老師談?wù)勑?，成為老師的好幫手?.你是一個聰明好動的男孩子。你喜歡參加幼兒園的各項游戲活動，在數(shù)學(xué)畫畫方面有很大進步，假如上課時能更專心，這樣你會學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)，相信你一定會變得更棒的。加油!9.你是個活潑得意大方的孩子，別看你個子小，卻很有同情心，常常幫助小朋友，還喜歡為班級做好事。你喜歡參加幼兒園的各項游戲活動，上課有時能大膽舉手發(fā)言，但注意力易分散，需老師不斷提醒和催促，你能改正嗎?加油10.你是個活潑得意聰明能干的小女孩，你的生活自理才能較強，能自己的事情自己做。上課時，能英勇的舉手發(fā)言，答復(fù)下列問題時常給老師帶來驚喜;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;動手才能也有很大進步，在區(qū)角活動中，能正確操作各種材料?？粗愕倪M步，老師真快樂。假如翹翹以后能再自信一點，相信你會更棒的!加油!11.你是一個老實厚道的好孩子，這學(xué)期你更活潑開朗了，記性好，識字才能和思維理解理解才能強，上課時，能英勇地發(fā)表自己的見解?？?你的每一幅圖畫描繪得多么細致生動，令人贊嘆不已。假如每天按時入園，你會學(xué)到更多本領(lǐng)。加油!12.你是個活潑得意的小女孩。你自理才能強，能做到自己的事情自己做，還能幫助小朋友，你在語言表達才能折紙畫畫跳舞等方面有了很大進步。數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)得更出色，以內(nèi)數(shù)的實際意義及認讀。在六一活動的節(jié)目中表現(xiàn)得非常棒!希望再接再厲，爭取更大進步!13.你是一個聰明得意的好孩子。上課還能大膽發(fā)言，語言豐富完好又響亮，畫畫很仔細，跳舞很認真，數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)得更出色，以內(nèi)數(shù)的實際意義及認讀。在六一活動的節(jié)目中表現(xiàn)得非常棒!老師期望你在生活自理才能在加強些，這樣你會更棒的。加油哦!14.你是一個聰明懂事的好孩子，喜歡參加幼兒園的各項游戲活動，你敏捷的反響睿智的思維給老師留下深化印象。上課還能大膽發(fā)言，語言豐富完好又響亮，畫畫很仔細，跳舞很認真，數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)得更出色，以內(nèi)數(shù)的實際意義及認讀。希望再接再厲，爭取更大的進步。加油!15.你是個熱愛集體，關(guān)心同伴的好孩子。你敏捷的反響睿智的思維給老師留下深化印象。上課還能大膽發(fā)言，語言豐富完好又響亮，畫畫很仔細，跳舞很認真，數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)得更出色，以內(nèi)數(shù)的實際意義及認讀。在六一活動的節(jié)目中表現(xiàn)得非常棒!希望再接再厲，爭取更大的進步。加油!篇9：中班幼兒學(xué)期個人評語1.你是個得意機靈，又有些淘氣的女孩子。老師最喜歡看見你上課認真聽講，積極動腦筋的樣子;喜歡聽到你答復(fù)下列問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達才能較強，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，老師希望你以后做事能多一點耐心和細致，相信你一定會變成最棒的!2.你是一個文靜乖巧的小女孩，你做事情特別細心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生，對老師有禮貌。經(jīng)過中班一學(xué)期的集體生活，你認識了許多好朋友，看到你與同伴們愉快地交談游戲的樣子，老師真為你感到快樂。希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信英勇的孩子。3.你是一個文靜的小女孩。上課遵守紀律，認真聽講，也很樂意參加各項游戲活動，你的數(shù)學(xué)做的特別漂亮;和小朋友可以友好的相處，尊敬師長;在吃飯午睡的時候，你的表現(xiàn)也非常好。希望你在下學(xué)期上課積極開動腦筋大膽舉手發(fā)言，變得更活潑大方些好嗎?4.你在幼兒園是一個內(nèi)向文靜的小女孩。上課認真聽講，遵守紀律，能較好的掌握各門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容;在做游戲時，可以很好的和伙伴合作;對畫畫比擬感興趣。希望你下學(xué)期做事能主動英勇大膽些，課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手好嗎?5.王昊：你是個活潑機靈，又有些淘氣的男孩子，這個學(xué)期你有很大的進步，與小朋友相處時，你漸漸學(xué)會了禮讓;上課時，你的小眼睛能看著老師，偶然還會大膽舉手發(fā)言，因此，你與許多字寶寶交上了朋友?？吹侥阍诓粩噙M步，老師真替你快樂。希望你以后在數(shù)字書寫方面多下點功夫，讓自己變得更棒，好嗎?6.趙峰：你是一個天真得意的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲幼兒園中班上學(xué)期評語評語。這學(xué)期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書7.新學(xué)期里老師希望你上課認真聽講不隨意講話，那就更好了，加油噢!8.你是一個活潑得意聰明能干的小女孩，你的生活自理才能較強，能自己的事情自己做。上課時，你也能英勇地舉起小手，答復(fù)老師的提問;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;你的動手才能也有很大進步，在區(qū)域活動中，你能認真地操作每一份材料?？粗阋惶焯爝M步，老師真快樂，相信你會更棒的!9.你是個得意又活潑的小男孩。這學(xué)期你的進步較大,上課你聽得很認真,能舉手發(fā)言,常常和老師說自己的想法。識字和語言開展進步較快,生活習(xí)慣好。希望以后能耐心的做每一件事情,在新學(xué)期里有更大的進步。10.你是一個活潑好動的小男孩,你愿意自己的事情自己做,對老師有禮貌,能主動與老師交談,喜歡看圖書玩玩具,對周圍的新穎事物有著濃重的興趣。上課有時能大膽舉手發(fā)言,希望王霽小朋友在新的一年里上課認真聽講,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好嗎?11.你是一個內(nèi)向懂事的小男孩,你在老師的幫助下,愿意自己穿脫衣服,吃飯和睡覺的習(xí)慣有了很大進步,你上課時能認真聽講,有時侯能舉手發(fā)言,希望小宇小朋友以后更大膽些,能主動與老師和同伴交往,做個自信英勇的孩子,好嗎?12.你是一個乖巧懂事的小男孩,你在老師的幫助下,樂意學(xué)習(xí)自己的事情自己做,在園吃飯和午睡習(xí)慣非常好,如今能高快樂興上幼兒園,與小伙伴們和睦相處,你上課和游戲活動都很認真,也能答復(fù)老師提出的一些問題,希望睿哲小朋友以后更大膽些,能主動和老師同伴交往,做個自信英勇的孩子。13.你是一個聰明活潑的小男孩,你樂意自己的事情自己做,自理才能很強,上課愛動腦筋,積極舉手發(fā)言,但吃飯和睡覺時會阻礙別人,希望張晨小朋友以后改掉自由懶散的習(xí)慣,認真傾聽老師和同伴的講話,好嗎?14.你是一個活潑好動的小男孩,你樂意自己穿脫衣服,自理才能有了很大的進步,在幼兒園吃飯和睡覺的習(xí)慣較好,如今你上課能認真傾聽老師和同伴的講話了,有時還能舉手發(fā)言,希望賢賢在新的一年里變得更加英勇更加懂事,相信你會有更大進步的,是嗎?15.你是一個乖巧懂事的小男孩,你在老師的幫助下,樂意自己的事情自己做,你在園吃飯和午睡習(xí)慣較好,如今你能與小伙伴們和睦相處,你上課和游戲活動都很認真。但你會經(jīng)常生病缺課較多,希望你以后多吃飯,把身體長得棒棒的,這樣你會學(xué)到更多的本領(lǐng)。16.你是一個得意懂事的小男孩,你樂意自己的事情自己做,在園吃飯不挑食,能獨立吃完自己的一份飯菜,你對老師有禮貌,與同伴友好相處,你上課能認真傾聽,游戲活動中遵守規(guī)那么,本學(xué)期你繪畫有了很大進步,希望胡清遠小朋友以后更大膽些,能主動舉手答復(fù)下列問題,好嗎?17.靦腆的你是個懂事的孩子，能和小朋友友好相處，愿意自己的事情自己做，你喜歡參加各種活動，畫畫時，你認真又耐心，作品還真漂亮呢!體育活動中，跳圈爬墊子拍皮球，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你臉上洋溢著燦爛的笑容。但你膽子太小，在老師小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很得意，大家都喜歡你，以后多與老師小朋友說說話，好嗎?18.你是個外向懂事的小男孩。在園對人有禮貌，生活習(xí)慣較好，吃飯時能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。你也特別愛聽故事愛看動畫片，對數(shù)學(xué)活動也比擬感興趣，能積極的參加幼兒園的各項活動，這學(xué)期在畫畫手工方面也有了明顯的進步;希望你以后上課能積極舉手大膽發(fā)言，相信自己你就是最好的，行嗎?19.你是個聰明活潑又得意的小男孩。你的小手很能干。繪畫和折紙等動手方面很突出。平時你和老師很親近,和同伴也能友好相處,生活習(xí)慣也較好。希望你以后上課能多舉手發(fā)言,和下課一樣的跟老師做朋友好嗎?這樣,你的本領(lǐng)一定學(xué)得更好。20.王詩淇：得意的小淘氣，老師喜歡看你嬉戲時的活潑樣，喜歡你同老師講心里話的認真樣，喜歡老師表揚你時的開心樣在這學(xué)期中，老師發(fā)現(xiàn)你能大方的同小朋友交往，吃飯也進步了許多，上課也會大膽的舉起你的小手告訴老師，小朋友你的答案和想法，這讓我們都很快樂，希望升入大班的你更活潑，更得意!篇10：中班幼兒學(xué)期個人評語1.你是一個聰明機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，喜歡參加各項體育活動。本學(xué)期，你生活自理才能動手才能有了明顯的進步。你還記得嗎?有一次，你畫的畫，還被老師表揚了。下學(xué)期，老師希望你繼續(xù)努力，爭取在學(xué)習(xí)上有更大的進步。2.XXXX，你是一個活潑得意又懂事的小女孩，每天早晨都能聽到你甜甜的問候聲，經(jīng)過這學(xué)期的集體生活，你各方面有了明顯的進步，課堂上你能認真聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫，可棒了!課間活動時你喜歡與同伴在操場上盡情地嬉戲，玩得可開心了，生活自理才能也有很大進步，能用小勺愉快的進餐，但你的進餐速度偏慢，這樣可不好，會影響你的生長的哦!老師希望你能在家長的幫助下，進步進餐速度，這樣你的身體會長得更棒的，同時，老師還希望XXXX小朋友以后能更大膽主動地和老師交談，更加活潑自信些，好嗎?一定要做到哦!3.XXXX，你是老師心目中得意的小女生，你能說會道，在日常生活中，你能自學(xué)遵守紀律，有較強的是非判斷力，你能英勇地表達自己的意見，對老師所傳授的知識都能掌握得較好，上課時能見你高舉著小手主動發(fā)言，答復(fù)的問題，老師也很滿意，你喜歡唱歌跳舞和做游戲，每當音樂一響起，你就會隨著音樂揮動小手，跳得可開心了，你還能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，真棒!不僅如此，你還能認真操作每一份材料和完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，值得表揚，老師希望你繼續(xù)努力，相信你一定會變得更加棒的，知道嗎?4.XXXX，你是一個文靜靦腆自尊心較強的小女孩。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習(xí)慣，小嘴能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，小巧的手還會涂出美麗的圖畫，但老師發(fā)現(xiàn)小XXXX在上課時舉手發(fā)言不夠積極及有時對事情缺乏主動性，老師希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中能看到一個上課高舉著小手爭著答復(fù)下列問題的小珣珣，一定要做到，不要讓老師絕望哦!5.XXXX，你是一個有主見自尊心較強的小女孩，你還有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它總是那么亮堂。課堂上你能認真聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫，作業(yè)也完成得很好，能按時上交。生活自理才能也有很大進步，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，能安靜入睡，但有時XXXX會有一點點的任性哦!老師希望你能把這個小小的缺點給改正過來，做一個真正的好孩子!6.XXXX，你是一個文靜得意的小女孩，對老師有禮貌，對待同伴非常謙讓。能和同伴友好相處。你的小手很能干，自己的事情自己做，你每天吃飯時的表現(xiàn)也很好，不講話不亂挑食，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，能安靜入睡，老師為你的進步感到欣慰，希望你在以后的學(xué)習(xí)中能積極舉手發(fā)言，有事能主動地和老師交談，讓自己變得更加活潑自信些。還有你的作業(yè)書寫不夠工整哦，老師希望XXXX在書寫方面多多練習(xí)，在新的學(xué)期里能獲得更大的進步。7.XXXX，你是一個活潑得意懂事的小男孩，能主動與老師和同伴交談，語言表達才能較強。你上課愛動小腦筋，總能搶著答復(fù)老師的提問，并能積極參加各項集體活動，作業(yè)能完成得很好，并按時上交，還有你的畫貼在“小畫廊”里真是好看呀!你的生活自理才能強，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，但有時上課時你會坐不住小椅子，喜歡和小朋友說悄悄話，希望你能把這個小缺點來改掉做一個全面開展的好孩子!8.XXXX你是一個熱情得意懂事的好孩子，對老師有禮貌，能主動與老師和同伴交談，語言表達才能較強。課堂上你能認真聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫，作業(yè)也完成得很好，能按時上交。生活自理才能強，你每天吃飯時的表現(xiàn)也很好，不講話不亂挑食，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，但XXXX在午睡時喜歡和小朋友說悄悄話，那樣可是會影響到別的小朋友的睡眠的哦，老師希望你能把這個小缺點來改掉，好嗎?一定要做到哦!老師期待著。9.小XXXX，你是一個活潑聰明的小男孩，每天總是高快樂興上幼兒園，能主動與老師和同伴交談，語言表達才能較強。課堂上你能認真聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫，你的畫貼在“小畫廊”里真是好看呀!你每天吃飯時的表現(xiàn)也很好，不講話不亂挑食，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，還有如今的XXXX變得自信了，不再輕易哭鼻子了!真棒!希望你繼續(xù)努力，爭做一個更全面的好孩子。10.XXXX是我們班聰明活潑的小女孩，你的身影就像班上一個活潑跳動的音符，時常跳動的身影，在課堂上總能看到你端正的身影，在認真學(xué)習(xí)老師所授的知識，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，能認真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和操作每一份材料，生活自理才能強，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，安靜入睡。不僅如此，你還是老師的好幫手，每次午餐前和點心后，都能看見你繁忙的小身影在幫老師分發(fā)毛巾和收餐桌，值得表揚!但小XXXX有時做事總是以自我為中心，這樣可不好哦!希望你將這個小小的缺點給改正過來，做一個真正的好孩子哦!11.XXXX，你是個大方的小姑娘，喜歡在大家面前表現(xiàn)自己，唱歌跳舞都是你的強項，你很有藝術(shù)天賦哦!每當班上一播放動聽的音樂，你就會不自覺地跟著節(jié)奏偏偏起舞，動作合拍姿態(tài)優(yōu)美還很有創(chuàng)造和表現(xiàn)力，老師經(jīng)常贊嘆不已!你很懂事：每當看見別的小朋友出現(xiàn)困難，你就會主動去幫助他，真的很棒哦，但是在課堂上老師有時還未能看見你坐得端正的身影，老師希望下學(xué)期在課堂上能看見一個認真聽講的你，這些都要記在心里可別忘了哦!12.XXXX，你是這學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們班上來的新小朋友，經(jīng)過這學(xué)期和大家的相處，如今已經(jīng)習(xí)慣了班上的生活!看著你大大咧咧的樣子，聽著你爽朗的笑聲，老師打心底里感到快樂，喜歡無憂無慮天真無邪的你!你是個非常聰明的小丫頭，對人熱誠熱情學(xué)習(xí)時，只要你用心，總能大大方方地積極舉手并答復(fù)下列問題，真是不錯!字也寫得不錯，但是在課堂上老師有時還未能看見你坐得端正的身影，老師希望下學(xué)期在課堂上能看見一個認真聽講的你，這些都要記在心里可別忘了哦!13.活潑得意的小精靈是誰呢?那就是我們的小XXXX，來園時能你能主動與老師問好，團結(jié)小朋友，老師和小朋友都非常喜歡你，你喜歡體育活動，每次體育課你總是英勇地沖在最前面，小嘴還能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，作業(yè)能完成得很好，并按時上交，還有你的畫貼在“小畫廊”里真是好看呀!真棒!你生活自理才能較強，能用小勺愉快進餐，飯量正常，能自己穿脫鞋子，但老師發(fā)現(xiàn)你上課時小動作較多，總是坐不住，老師希望你能改掉這個壞習(xí)慣，漸漸學(xué)會控制自己，這樣小XXXX就會更棒了!加油呦!14.XXXX，你是一個憨厚，懂事的孩子，自尊心較強。能自己的事情自己做，在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，老師替你感到快樂。生活自理才能強，能用小勺愉快進餐，飯量正常，值得表揚。老師希望你今后在課堂上能多舉手發(fā)言，鍛煉動手才能，做事要更細心耐心些，讓自己變得更加能干。一定要做到哦!15.張霧雨：你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷催促提醒。希望你以后能加強自我約束，做個愛學(xué)習(xí)守紀律的孩子。篇11：幼兒中班老師個人工作方案新的學(xué)期剛剛開場，為了進步自己的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)素質(zhì)，進步幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細方案工作主要有以下幾點一、指導(dǎo)思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，進步自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。二、保教工作方面1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷進步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，對幼兒進展全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)..境與教育的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，開展幼兒的開展幼兒的交往才能和語言表達才能。4、按時完本錢園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立才能，讓幼兒身心得到安康開展。三、保健方面1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強平安教育，進步幼兒自我保護意識。四、家園共育方面1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長理解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面開展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)絡(luò)手冊、以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)絡(luò)，及時向家長反響幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪理解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的安康成長!五、自身素質(zhì)的進步1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的老師，應(yīng)擅長認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到頂峰體驗。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡送的的老師。另外，我、尹老師、王老師一起承當中(1)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。3、充滿愛心，受孩子尊敬。用愛心將孩子的心留下。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當是教育家，而不是老師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)該是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功。老師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。風(fēng)格即人，只有形成風(fēng)格，才能成為大家。5、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我。辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。(布