吉林省遼源市《教師職業(yè)能力測驗》國考真題

吉林省遼源市《教師職業(yè)能力測驗》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.某直轄市人民政府根據(jù)國務(wù)院的授權(quán)，決定由城建規(guī)劃局統(tǒng)一行使有關(guān)行政機關(guān)的行政處罰權(quán)，但下列哪一項職權(quán)是根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定不能由城建規(guī)劃局行使的？（

）A、環(huán)境保護(hù)局的罰款權(quán)B、工商行政管理局的吊銷營業(yè)執(zhí)照權(quán)C、土地管理局的沒收權(quán)D、公安局的拘留權(quán)【參考答案】D2.教師對學(xué)生觀察后，及時將所觀察到的重要事實，以敘述性文字記錄下來，這種方法叫做（

）。A、軼事記錄B、評定量表C、檔案袋法D、項目檢核表【參考答案】A3.受過去經(jīng)驗和習(xí)慣的影響而產(chǎn)生的心理活動的準(zhǔn)備狀態(tài)是（

）。A、定勢B、變式C、原型D、內(nèi)化【參考答案】A4.幼兒園選用體育用具有考慮的因素是（

）。A、促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)發(fā)展B、堅固、耐用、平滑、安全C、簡單、輕巧、美觀D、以上都是【參考答案】D5.如果個體對成功或失敗作任務(wù)難度歸因，從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆冢?/p>

）。A、外部、不可控和不穩(wěn)定歸因B、外部、可控和穩(wěn)定歸因C、外部、不可控和穩(wěn)定歸因D、外部、可控和不穩(wěn)定歸因【參考答案】C6.行政訴訟的被告應(yīng)當(dāng)在收到起訴狀副本之日起（

）內(nèi)向人民法院提交作出具體行政行為的有關(guān)材料，并提出答辯狀。A、5日B、7日C、10日D、15日【參考答案】C7.“愛班級、愛學(xué)校，為集體服務(wù)，維護(hù)集體榮譽的教育”，這主要屬于（

）的內(nèi)容之一。A、愛國主義教育B、集體主義教育C、理想教育D、民主與法制教育【參考答案】B8.某市政府所屬甲行政機關(guān)作出行政處罰決定后被撤銷，其職能由市政府所屬乙行政機關(guān)繼續(xù)行使。受到行政處罰的公民不服，準(zhǔn)備提起行政復(fù)議。此時他應(yīng)以（

）為行政復(fù)議被申請人。A、甲機關(guān)B、乙機關(guān)C、市政府D、省政府【參考答案】B9.（

）就是利用圖解的方式來說明在某個過程中各要素之間是如何相互聯(lián)系的。A、流程圖B、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖C、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖D、組織策略【參考答案】D10.關(guān)于攻擊性行為的特點，下列說法不正確的是（

）。11.體育的根本任務(wù)是（

）。A、通過體育對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育B、增強學(xué)生體質(zhì)C、向?qū)W生傳授體育和衛(wèi)生的基本知識和基本技能D、向國家輸送優(yōu)秀運動員【參考答案】B12.對脅從犯的處罰是根據(jù)犯罪情節(jié)（

）。A、應(yīng)當(dāng)減輕或免除處罰B、應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰C、可以從輕或減輕處罰D、可以減輕或免除處罰【參考答案】A13.新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變正確的是（

）。A、從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。B、從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究成果推廣者。C、從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者。D、從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨立的教師?！緟⒖即鸢浮緼14.甲公司出資

60%、乙公司出資

40%，投資創(chuàng)辦丙有限責(zé)任公司，甲公司總經(jīng)理劉平兼任丙公司的董事長。趙成打算加人丙公司成為股東，并擬入資

20萬元，下列幾種方式中，符合《公司法》的是（

）。15.確定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（

）。A、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B、毛澤東思想中關(guān)于教育的學(xué)說C、馬克思主義與毛澤東思想相結(jié)合產(chǎn)生的理論D、中國傳統(tǒng)文化【參考答案】A16.以下急救措施中不正確的是（

）。A、動脈出血時，用手指或手掌壓住出血部位的上端B、骨折有傷口出血時，應(yīng)先固定，再止血和清洗創(chuàng)口C、開放性骨折時，不要將外露骨骼推入傷口D、傷肢固定時，應(yīng)露出指或趾尖，已觀察血液循環(huán)情況?！緟⒖即鸢浮緽17.建構(gòu)主義兒童發(fā)展觀的代表人物是（

）。A、斯金納B、皮亞杰C、高爾頓D、華升【參考答案】B18.報考公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備（

）以上公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的資格條件。19.會講英語的人學(xué)習(xí)德語，學(xué)的比其他人快，這屬于（

）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、特殊遷移D、垂直遷移【參考答案】A20.按范圍分，計劃不包括下列哪個種類？（

）A、班組計劃B、國家計劃C、分配計劃D、單位計劃【參考答案】C21.經(jīng)驗類化理論是由（

）提出的。A、賈德B、吉爾C、苛勒D、加涅【參考答案】A22.教師或?qū)W校不得以各種理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉，因為學(xué)生有（

）。A、身心健康權(quán)B、隱私權(quán)C、人格尊嚴(yán)權(quán)D、人身自由權(quán)【參考答案】D23.視覺發(fā)展的敏感期為（

）。A、O～4周B、4～8周C、O～3個月D、O～6個月【參考答案】D24.根據(jù)我國《票據(jù)法》的規(guī)定，對匯票的持票人承擔(dān)連帶責(zé)任的主體不包括（

）。A、出票人B、見證人C、背書人D、承兌人【參考答案】B25.研究表明，距離的遠(yuǎn)近，交往的頻率，態(tài)度的相似性，個性的互補以及外形等因素是影響人際吸引和排斥的（

）。A、環(huán)境因素B、主要因素C、外部互動因素D、輔助因素【參考答案】B26.為了犯罪，準(zhǔn)備工具，制造條件的，是犯罪預(yù)備。屬于法的構(gòu)成中的（

）。A、法律概念B、法律原則C、法律規(guī)范D、刑法【參考答案】A27.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因為（

）。28.課堂隋境結(jié)構(gòu)包括班級規(guī)模的控制、課堂常規(guī)的建立和（

）。A、教室的布置B、教師的行為表現(xiàn)C、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式D、學(xué)生座位的分配【參考答案】D29.

被譽為“世界學(xué)前教育之父”的教育家是（

）。A、蒙臺梭利B、福祿貝爾C、杜威D、盧梭【參考答案】B30.

按照肌肉運動強度的不同分類，彈鋼琴屬于（

）。A、閉合型操作技能B、開放型操作技能C、細(xì)微型操作技能D、粗放型操作技能【參考答案】C31.

吉林隕石雨降落的時間是（

）。A、1976B、1977C、1978D、1979【參考答案】A32.

教師的勞動價值主要體現(xiàn)在教育勞動的（

）。A、個人價值和社會價值B、主體價值C、創(chuàng)造價值D、教育價值【參考答案】A33.

吉林省朝鮮族崇尚（

）。A、黑色B、白色C、綠色D、紅色【參考答案】B34.

教科書編寫遵循的原則為（

）。A、科學(xué)性、操作性、基礎(chǔ)性、適用性B、普遍性、思想性、基礎(chǔ)性、適用性C、科學(xué)性、思想性、基礎(chǔ)性、適用性D、科學(xué)性、思想性、強制性、適用性【參考答案】C35.

課堂中某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱之為（

）。A、課堂規(guī)范B、課堂氣氛C、課堂管理D、課堂紀(jì)律【參考答案】B36.“成熟勢力說”的創(chuàng)始人是（

）。A、柏拉圖B、格塞爾C、華生D、皮亞杰【參考答案】B37.除我國之外，哪個國家也提出了仍處于社會主義初級階段的理論（

）。A、蘇聯(lián)B、南斯拉夫C、越南D、古巴【參考答案】C38.規(guī)范教育學(xué)的建立通常以赫爾巴特的哪本著作為標(biāo)志（

）。A、《大教學(xué)論》B、《教育學(xué)》C、《政治學(xué)》D、《普通教育學(xué)》【參考答案】D39.中國共產(chǎn)黨把毛澤東思想確定為黨的指導(dǎo)思想的會議是（

）。A、中共六屆六中全會B、遵義會議C、中共六屆七中全會D、中共七大【參考答案】D40.教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是（

）。A、備課B、上課C、作業(yè)的檢查與批改D、課外輔導(dǎo)【參考答案】B41.兒童從事一項活動能夠善始善終，說明他的注意具有很好的（

）。A、廣度B、穩(wěn)定性C、分配能力D、范圍【參考答案】B43.“一國兩制”的前提是（

）。A、大陸主體的社會主義制度和港、澳、臺地區(qū)的資本主義制度并存B、港、澳、臺享有高度自治權(quán)C、用和平方式統(tǒng)一祖國D、由中央人民政府行使國家主權(quán)【參考答案】D44.傳統(tǒng)的關(guān)于教學(xué)任務(wù)的認(rèn)識，不包括以下哪一個方面（

）。A、傳授和學(xué)習(xí)系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能B、在這個基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生的智能和體能C、在這個基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的各種品質(zhì)D、在這個活動過程中培養(yǎng)學(xué)生共產(chǎn)主義世界觀和道德品質(zhì)【參考答案】C45.商品的二因素是（

）。A、使用價值與交換價值B、使用價值與價值C、價值與交換價值D、商品交換與商品生產(chǎn)【參考答案】B46.以肌肉骨骼的運動實現(xiàn)的程序化、自動化和完善化的外顯活動方式是（

）。A、動作技能B、智力技能C、練習(xí)D、能力【參考答案】A47.知識的同化反映的是新舊知識的（

）。A、改造性B、累積性C、矛盾性D、對立性【參考答案】B48.下列各項中，不是用來描述個性的詞是（

）。A、自私自利B、心胸狹窄C、寬容大度D、相貌出眾【參考答案】D49.在學(xué)習(xí)動作技能的培養(yǎng)中熟練操作具有（

）種主要特征。A、1B、3C、5D、7【參考答案】C50.下面哪個城市不屬于較大的市？（

）A、杭州B、開封C、包頭D、洛陽【參考答案】B二、多選題51.班級目標(biāo)管理的實施要做好哪幾個方面的工作（

）。A、組織工作B、指導(dǎo)工作C、管理工作D、協(xié)調(diào)工作E、激勵工作【參考答案】ABDE52.根據(jù)課堂紀(jì)律形成的原因，可以將課堂紀(jì)律分成四種類型，它們分別是（

）。A、教師促成的紀(jì)律B、集體促成的紀(jì)律C、任務(wù)促成的紀(jì)律D、過程促成的紀(jì)律E、自我促成的紀(jì)律【參考答案】ABCE53.西方社會學(xué)家在解釋社會這一概念時，常常無視（

）。A、人類群體和動物群體之間的區(qū)別B、是什么力量將人們聯(lián)系起來構(gòu)成了社會C、社會是一種人類行為習(xí)慣、情操、民俗等在內(nèi)的遺產(chǎn)D、社會是一種建立在個人意識之上的獨立的實體E、組成社會的人或人群的共同心理特征【參考答案】AB54.國內(nèi)政府間關(guān)系包括（

）。A、縱向中央政府與地方政府關(guān)系B、縱向地方各級政府間關(guān)系C、橫向上的各地區(qū)政府的關(guān)系D、各級政府和黨委之間的關(guān)系【參考答案】ABC55.教師要確立的現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內(nèi)容是指（

）。A、教育觀B、人才觀C、應(yīng)試升學(xué)觀D、教育質(zhì)量觀E、精英教育觀【參考答案】ABD56.行政許可是行政機關(guān)根據(jù)（

）的申請，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動的行為。A、公民B、法人C、社會團(tuán)體D、其他組織【參考答案】ABD57.義務(wù)教育的學(xué)制通常有（

）。A、“六三”學(xué)制B、“五四”學(xué)制C、“九年一貫制”D、“四二”學(xué)制E、“六年制”【參考答案】ABC58.元認(rèn)知計劃策略包括（

）。A、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B、瀏覽閱讀材料C、產(chǎn)生待回答問題D、分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)E、反饋結(jié)果【參考答案】ABCD59.文獻(xiàn)法就是對需要的文獻(xiàn)進(jìn)行查閱、分析、整理，從而篩選出有助于研究進(jìn)行的文獻(xiàn)的科研方法，下列屬于文獻(xiàn)的是（

）。A、會議記錄B、期刊C、錄音D、評述E、文摘【參考答案】ABCDE60.下列判斷正確的是（

）。A、勞動作為使用價值的源泉之一是指具體勞動，勞動作為價值的唯一源泉是指抽象勞動B、正是由于勞動具有二重性，所以商品具有二因素C、勞動既是價值的唯一源泉，也是使用價值的唯一源泉D、任何勞動產(chǎn)品都凝結(jié)著具體勞動與抽象勞動【參考答案】AB61.認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是影響學(xué)習(xí)遷移的重要因素，它包括（

）。62.在現(xiàn)階段，愛國主義主要表現(xiàn)為（

）。A、獻(xiàn)身于為人民服務(wù)B、獻(xiàn)身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)C、獻(xiàn)身于本職工作D、獻(xiàn)身于促進(jìn)祖國統(tǒng)一的事業(yè)【參考答案】BD63.下列屬于元認(rèn)知策略的是（

）。A、計劃策略B、監(jiān)視策略C、調(diào)節(jié)策略D、組織策略E、認(rèn)知策略【參考答案】ABC64.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（

）。65.構(gòu)成社會再生產(chǎn)過程的基本環(huán)節(jié)有（

）。A、勞動B、生產(chǎn)C、分配與交換D、消費【參考答案】BCD66.下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（

）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC67.現(xiàn)行憲法規(guī)定，國家保護(hù)個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)的（

）。A、經(jīng)營收入B、合法的權(quán)利C、經(jīng)營活動D、合法的利益【參考答案】BD68.教育目的的評價作用表現(xiàn)在（

）。69.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般分為（

）。70.我國古代社會教育具有下列特點（

）。A、產(chǎn)生了專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級性和嚴(yán)格的等級性C、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本，呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE71.甲、乙共謀傷害丙，進(jìn)而共同對丙實施傷害行為，導(dǎo)致丙身受一處重傷，但不能查明該重傷由誰的行為引起。對此，下列哪些說法是錯誤的？（

）。A、由于證據(jù)不足，甲、乙均無罪B、由于證據(jù)不足，甲、乙成立故意傷害(輕傷)罪的共犯，但都不對丙的重傷負(fù)責(zé)C、由于證據(jù)不足，認(rèn)定甲、乙成立過失致人重傷罪較為合適D、甲、乙成立故意傷害(重傷)罪的共犯【參考答案】ABC72.人的教育活動和動物"教育活動"的本質(zhì)區(qū)別是（

）。A、社會性B、模仿性C、規(guī)律性D、意識性E、復(fù)雜性【參考答案】AD74.國內(nèi)外學(xué)者對如何評價一所學(xué)校的績效有著不同的看法，主要包括（

）。A、目標(biāo)模式B、投入一產(chǎn)出模式C、需求滿足模式D、環(huán)境適應(yīng)模式E、學(xué)校內(nèi)質(zhì)優(yōu)化模式【參考答案】ABCDE75.學(xué)生具有發(fā)展的(

)。A、特殊性B、現(xiàn)實性C、可能性D、可塑性E、可能性【參考答案】CD76.某餐飲企業(yè)因摻假，衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了這一事實，擬吊銷該企業(yè)的衛(wèi)生經(jīng)營許可證。對此下列哪些說法是正確的（

）。A、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)應(yīng)告知該企業(yè)有要求聽證的權(quán)利B、即使該企業(yè)不要求聽證，衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)也應(yīng)當(dāng)主動舉行聽證C、該企業(yè)申請聽證，衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)有權(quán)拒絕組織聽證D、該企業(yè)法定代表人可以自己參加聽證，也可以委托他人代理聽證【參考答案】ABD77.良好的家庭教育的基本條件包括（

）。A、父母的表率作用B、民主和睦的家庭氣氛C、父母的文化修養(yǎng)D、正確的教育觀點和方法E、父母的職業(yè)類別【參考答案】ABCD78.公民、法人和其他組織對行政機關(guān)實施行政許可，享有（

）。A、陳述權(quán)B、申辯權(quán)C、申請行政復(fù)議或提起行政訴訟權(quán)D、在合法權(quán)益受到損害時，要求賠償權(quán)【參考答案】ABCD79.動物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象，但本質(zhì)上不同于人的教育，這是因為（

）。A、動物沒有意識，其“教育”是無明確目的和意圖的B、動物沒有語言，是在無言語狀態(tài)下進(jìn)行的“教育”C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應(yīng)，不能對環(huán)境進(jìn)行改造D、動物對后代的愛護(hù)、照顧和撫育活動是出于一種本能，這與人類的教育不同E、動物的“教育”只是一種實際行為【參考答案】ABCD80.制定教育目的的基本依據(jù)是（

）。A、全面發(fā)展B、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展C、社會制度D、文化背景E、受教育者身心發(fā)展規(guī)律【參考答案】BCDE81.聘任教師的形式有（

）。A、招聘B、續(xù)聘C、解聘D、不聘E、辭聘【參考答案】ABCE83.墨家認(rèn)為，對于知識獲得的途徑，有（

）。A、

親知B、聞知C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE84.有下列哪種情形之一的，行政執(zhí)法決定可以不說明理由：A、行政執(zhí)法決定有利于當(dāng)事人的，但是第三人提出異議的情形除外B、情況緊急，行政機關(guān)無法說明理由的C、涉及國家秘密、商業(yè)秘密、個人隱私的D、有關(guān)資格考試、專門知識的【參考答案】ABCD85.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)對教育結(jié)構(gòu)的制約表現(xiàn)在（

）。A、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育專業(yè)結(jié)構(gòu)B、勞動技術(shù)結(jié)構(gòu)制約著教育類別結(jié)構(gòu)和教育程度C、地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)制約著教育的布局D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的布局E、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)影響教育的類別結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCD86.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶分為三個子系統(tǒng)，即（

）。A、工作記憶B、瞬時記憶C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE87.我國現(xiàn)行的貨幣政策工具主要有（

）。A、存款準(zhǔn)備金率B、貸款規(guī)模C、中央銀行再貸款D、公開市場操作【參考答案】ABCD89.直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的關(guān)系是（

）。A、源與流的關(guān)系B、二者統(tǒng)一的基礎(chǔ)是實踐C、直接經(jīng)驗可靠，間接經(jīng)驗不可靠D、直接經(jīng)驗不可靠，間接經(jīng)驗可靠【參考答案】AB90.屬于社會本位教育目的論的教育社會學(xué)者有（

）。A、夸美紐斯B、柏拉圖C、涂爾干D、諾篤爾普E、凱興斯坦納【參考答案】CDE91.學(xué)生的主體性包括哪些具體的方面？（

）A、創(chuàng)造性B、能動性C、獨立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE92.桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)的規(guī)律主要有三條，分別是（

）。93.下列證據(jù)中，屬于行政訴訟證據(jù)種類的有（

）。A、視聽資料B、證人證言C、鑒定結(jié)論D、現(xiàn)場筆錄【參考答案】ABCD94.皮亞杰將個體的認(rèn)識發(fā)展劃分的階段包括（

）。A、感知運算階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段E、抽象運算階段【參考答案】ABCD95.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，成年子女正確父母負(fù)有（

）的義務(wù)。A、醫(yī)療B、贍養(yǎng)C、保護(hù)D、扶助【參考答案】BCD96.14世紀(jì)掀起的文藝復(fù)興對歐洲教育的影響有（

）。A、促進(jìn)了教育的世俗性B、促進(jìn)了教育的人文性C、有利于科學(xué)教育的發(fā)展D、增加了新的學(xué)科內(nèi)容E、擴大了受教育的范圍【參考答案】ABDE98.態(tài)度的認(rèn)知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的評價意義的（

）。A、知識經(jīng)驗B、觀念C、信念D、道德認(rèn)識E、道德觀【參考答案】BC99.常用的精細(xì)加工策略有（

）。A、記憶術(shù)B、做筆記C、提問D、生成性學(xué)習(xí)E、聯(lián)系實際【參考答案】ABCDE100.機關(guān)可以聘任公務(wù)員,有關(guān)聘任人的產(chǎn)生方式以下正確的是（

）。判斷題101.學(xué)校教育影響的發(fā)揮需要經(jīng)過一個長期的過程。（

）【參考答案】錯誤102.國家和社會保障殘廢軍人的生活，撫恤烈士家屬，優(yōu)待軍人家屬。（

）【參考答案】正確103.課程目標(biāo)是指課程的組織方式或指設(shè)計課程的種類。（

）【參考答案】錯誤104.由于小學(xué)生通過語言分析和表達(dá)自己的心理感受的能力還比較有限，通過游戲的方式來達(dá)到咨詢的目的往往更為有效。（

）【參考答案】正確105.根據(jù)主要教學(xué)方法，課的類型課分為：講授課、演示課、練習(xí)課、實驗課、復(fù)習(xí)課。（

）【參考答案】正確106.不具有強制力的行政指導(dǎo)行為不屬于行政訴訟的受案范圍。（

）【參考答案】正確107.依照《教師法》、《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定，高級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門認(rèn)定。（

）【參考答案】錯誤108.不涉及國家安全、公共安全和經(jīng)濟(jì)安全的政府信息都可以公開。（

）【參考答案】正確109.教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化，受教學(xué)策略的支配。（

）【參考答案】正確110.傳統(tǒng)班級管理所追求的目標(biāo)是紀(jì)律、秩序、控制和服從。（

）【參考答案】正確111.二次世界大戰(zhàn)以后，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。（

）【參考答案】正確112.罰金是行政處罰的種類之一。（

）【參考答案】錯誤113.教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。（

）【參考答案】正確114.英美法系國家法的淵源全部是判例法。（

）【參考答案】錯誤115.教師不僅僅是傳授知識的使者，也有維護(hù)貫徹法律法規(guī)的責(zé)任。（

）【參考答案】正確116.內(nèi)部分組有兩種形式，外部分組只有一種。（

）【參考答案】錯誤117.班級授課制難以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長，不宜滿足學(xué)生個性化的需求。（

）【參考答案】正確118.查封、扣押的期限不得超過

60日，法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外。（

）【參考答案】錯誤119.道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德行為是構(gòu)成思想品德的四大要素。（

）【參考答案】正確120.行政復(fù)議必須采用書面審查的辦法。（

）【參考答案】錯誤121.義務(wù)教育是為高一級學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源的教育。（

）【參考答案】錯誤122.對于學(xué)校課程編制思想，真正具有革新意義的是核心課程。（

）【參考答案】正確123.教育心理學(xué)只研究學(xué)生的群體差異，不研究個體差異。（

）【參考答案】錯誤124.行政機關(guān)實施行政許可和對行政許可事項進(jìn)行監(jiān)督檢查，不得收取任何費用。但是，行政機關(guān)提供行政許可申請書格式文本可以收取工本費。（

）【參考答案】錯誤125.學(xué)生具有發(fā)展的可能性和可塑性。（

）【參考答案】正確126.當(dāng)事人要求聽證的，應(yīng)當(dāng)在行政機關(guān)告知后

7日內(nèi)提出。（

）【參考答案】錯誤127.根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評價法，是對品德發(fā)展的手段。（

）【參考答案】正確128.教學(xué)任務(wù)受人們追求的教學(xué)價值取向決定，它指明各教育階段、各科教學(xué)應(yīng)實現(xiàn)的目標(biāo)要求。（

）【參考答案】正確129.良好的集體本身就具有巨大的教育力量。（

）【參考答案】正確130.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)是一種行政強制措施。（

）【參考答案】錯誤131.教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。（

）【參考答案】正確132.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，較大市的人民政府根據(jù)精簡、統(tǒng)一、效能的原則，可以決定一個行政機關(guān)行使有關(guān)行政機關(guān)的行政許可權(quán)（

）【參考答案】錯誤133.班級建設(shè)設(shè)計的內(nèi)涵包括班級建設(shè)的目標(biāo)、實現(xiàn)目標(biāo)的途徑、具體方法和工作程序，其中以班級建設(shè)目標(biāo)的制定為