《望海潮》《揚(yáng)州慢》比較閱讀課件35張-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

《望海潮》

與

《揚(yáng)州慢》詩(shī)意的探尋【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.反復(fù)誦讀，品味作品富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,

比較賞析兩首詞，體會(huì)獨(dú)特的意境。2.學(xué)習(xí)詩(shī)中點(diǎn)染、鋪陳、虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法。3.明確城市榮衰興敗折射歷史的興亡悲情。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)意的探尋，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。壹文學(xué)常識(shí)文體知識(shí)：詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發(fā)展到高峰。是一種和樂(lè)可唱、句式長(zhǎng)短不齊的詩(shī)體。初起時(shí)稱(chēng)“曲子”“雜曲子”“曲子詞”，后來(lái)也稱(chēng)“樂(lè)府”（如《東坡樂(lè)府》），“長(zhǎng)短句”（如《稼軒長(zhǎng)短句》）或“詩(shī)余”（如《草堂詩(shī)余》）。

特點(diǎn)：“詞有定格，句有定數(shù)，字有定聲”。詞有標(biāo)題和詞牌之分，詞的標(biāo)題是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)，它概括了全詞的主要內(nèi)容。詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱(chēng)。詞的分類(lèi)按長(zhǎng)短小令：58字以?xún)?nèi)中調(diào)：59-90字長(zhǎng)調(diào)：91字以上按段落：?jiǎn)握{(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊按風(fēng)格豪放派婉約派分類(lèi)：按字?jǐn)?shù)（詞的段落叫：闋或片）豪放婉約意象大且開(kāi)闊的事物，

如大江大河等小巧而情思細(xì)膩的事物，

如風(fēng)雨花鳥(niǎo)等意境氣象宏大、慷慨豪邁，意境雄渾柔和婉轉(zhuǎn)含蓄的格調(diào)選材抒發(fā)人生志趣，借山水景物，

感古懷今悲歡離合、男女戀情、酣飲醉歌、詠物記事情感英雄情結(jié)、渴望建功立業(yè)、有所作為、敢于抨擊時(shí)政辭藻華美，多抒情，委婉而纏綿細(xì)膩，語(yǔ)言含蓄

代表人物蘇軾、辛棄疾、張孝祥、陸游、李綱，陳與義柳永、晏殊、晏幾道、秦觀、賀鑄、周邦彥、李清照等。（婉約詞風(fēng)長(zhǎng)期支配詞壇，直到南宋，姜夔、吳文英、張炎等大批詞家皆受影響。）分類(lèi)：按作家的流派風(fēng)格可分為豪放派和婉約派。貳研讀品味8學(xué)習(xí)活動(dòng)一：整體性閱讀，把握題材分組研討《望海潮》和《揚(yáng)州慢》的題材和寫(xiě)作緣由。9解題望海潮，詞牌名。為柳永所創(chuàng)，大約取意于杭州是觀潮勝地。望海潮此調(diào)為宋姜夔所創(chuàng)制，見(jiàn)其《白石道人歌曲》。其自序云：“淳熙丙申至日，予過(guò)維揚(yáng)。夜雨初霽，薺麥彌望。入其城，則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也?！睋P(yáng)州慢10寫(xiě)作柳永（約987-1053，北宋）從家鄉(xiāng)前往都城汴京(今河南開(kāi)封)應(yīng)考，路經(jīng)錢(qián)塘(今浙江杭州)，為了謁見(jiàn)兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使孫何，就寫(xiě)下了《望海潮》這首詞投贈(zèng)他?！锻３薄匪涡⒆诖疚跞?1176，南宋)冬至，姜夔路過(guò)揚(yáng)州，見(jiàn)揚(yáng)州仍然是滿目瘡痍，“薺麥青青”，詞人追懷喪亂，感慨今昔，寫(xiě)下了《揚(yáng)州慢》這篇名作。

《揚(yáng)州慢》背景11學(xué)習(xí)活動(dòng)一：整體性閱讀，把握題材分組研討《望海潮》和《揚(yáng)州慢》的題材和寫(xiě)作緣由?！锻３薄罚寒惾?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸

干謁詞——他日你將杭州美景畫(huà)出來(lái)，回朝后向人們夸耀。表達(dá)了對(duì)杭州的贊美，借以歌頌此地的地方長(zhǎng)官治理有方，政績(jī)卓著。曲折地表露自己的心跡，推銷(xiāo)自己，請(qǐng)求對(duì)方為自己舉薦。

《揚(yáng)州慢》：感慨今昔

詠史懷古詞——表示懷舊之情、國(guó)家殘破、山河破碎之痛?？梢?jiàn)這首詞的主題---對(duì)國(guó)家昔盛今衰的痛惜傷感之情。12學(xué)習(xí)活動(dòng)二：誦讀感知,體味聲韻美宋詞朗讀指導(dǎo)：詩(shī)歌有和諧律動(dòng)的聲韻之美，不同的韻腳可以幫助表達(dá)不同的情緒。柳永和姜夔都是深諳音律的詞人，請(qǐng)找到《望海潮》和《揚(yáng)州慢》的韻腳，并朗讀體會(huì)。⑴《望海潮》壓ua韻，韻腳是：華、花、娃、霞、夸——這些音是直喉音，開(kāi)口呼，讀起來(lái)氣脈無(wú)阻，輕快自如，表達(dá)自由、繁華、百姓安樂(lè)、喜氣洋洋的感覺(jué)。⑵《揚(yáng)州慢》壓ing韻，韻腳是：程、青、兵、城、驚、情、聲、生——讀起來(lái)氣脈阻滯，哽咽哀婉，帶給人低沉、冷寂的感覺(jué)，適合表達(dá)詞人面對(duì)劫后孤城的深沉喟嘆。13學(xué)習(xí)活動(dòng)三：抓住詩(shī)眼，把握基調(diào)詩(shī)之有眼，猶人之有目也。這種最精煉傳神，最能體現(xiàn)詩(shī)歌情感主旨的字詞，叫詩(shī)眼（詞也可叫詞眼)。篇名閱讀感受感情基調(diào)主旨句詩(shī)眼望海潮揚(yáng)州慢14學(xué)習(xí)活動(dòng)三：抓住詩(shī)眼，把握基調(diào)篇名閱讀感受感情基調(diào)主旨句詩(shī)眼望海潮描寫(xiě)杭州的繁華熱鬧，讀起來(lái)喜氣洋洋。喜東南形勝、三吳都會(huì)、錢(qián)塘自古繁華繁華揚(yáng)州慢描寫(xiě)揚(yáng)州的蕭條冷落殘破，讀起來(lái)今不如昔的哀嘆沉重的情感。悲黍離之悲空城15學(xué)習(xí)活動(dòng)四：比較意象，體會(huì)意境《望海潮》(東南形勝)和《揚(yáng)州慢》(淮左名都)兩首詞意象選取不同，組合方式不同，所呈現(xiàn)的意境也截然不同。請(qǐng)同學(xué)們反復(fù)誦讀品味，比較詞人在意象選取和意境營(yíng)造上的不同。篇目城市意象意境手法情感

望海潮杭州城市風(fēng)情城外風(fēng)光士庶生活揚(yáng)州慢揚(yáng)州昔今詩(shī)詞中常見(jiàn)的寫(xiě)景手法一、四個(gè)結(jié)合：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)襯靜、以動(dòng)寫(xiě)靜、以靜寫(xiě)動(dòng)）、虛實(shí)結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合。二、三個(gè)角度：觀察的角度，遠(yuǎn)近高低俯仰；感知的角度，視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)或通感；描繪的角度，繪形繪聲繪色繪勢(shì)。三、四種技法：白描、工筆、點(diǎn)染、列錦（名詞意象疊加）。四、修辭+表現(xiàn)（手法）1、比喻、擬人、夸張、借代、互文、對(duì)比、同感、設(shè)問(wèn)等修辭手法。2、襯托（正襯、以樂(lè)襯哀）、側(cè)面烘托、借景抒情、托物言志、典故表現(xiàn)手法。*閱讀品味《望海潮》《揚(yáng)州慢》兩首詞，完成表格。篇目城市意象意境手法情感

望海潮杭州城內(nèi)風(fēng)情煙柳、畫(huà)橋、風(fēng)簾、翠幕、十萬(wàn)人家、珠璣、羅綺美麗雅致雄渾壯闊繁華富庶安定祥和

比喻夸張點(diǎn)染結(jié)合渲染烘托虛實(shí)結(jié)合視聽(tīng)/動(dòng)靜互文擬人驚嘆城外風(fēng)光云樹(shù)、怒濤、天塹、重湖、疊巘、桂子、荷花、贊美士庶生活

羌管菱歌、釣叟蓮?fù)?、簫鼓煙霞、千騎高牙艷羨揚(yáng)州慢揚(yáng)州昔日淮左名都，竹西佳處、春風(fēng)十里、豆蔻詞工、二十四橋繁華熱鬧虛實(shí)結(jié)合用典、擬人今昔對(duì)比昔盛今衰的感慨和感時(shí)傷世的情懷今日薺麥、廢池喬木、清角、空城、二十四橋、冷月、橋邊紅藥悲愴蕭條總結(jié)意象選取和意境營(yíng)造的不同：《望海潮》和《揚(yáng)州慢》兩首詞在意象、意境的不同注意表現(xiàn)在：⑴《望海潮》意象上專(zhuān)取美麗富庶之景物，《揚(yáng)州慢》則是兼采昔日繁華與今日蕭條，既有自然景物也有歷史典故；⑵《望海潮》描繪了杭州的富足昌盛，營(yíng)造出國(guó)泰民安的盛世氣象，《揚(yáng)州慢》則描繪了揚(yáng)州的殘破荒涼，營(yíng)造出感傷哀婉的情境；⑶《望海潮》在鋪敘寫(xiě)法中運(yùn)用點(diǎn)染、烘托等手法營(yíng)造意境，《揚(yáng)州慢》則綜合采取今昔對(duì)比、用典和虛實(shí)結(jié)合等手法營(yíng)構(gòu)意境。三技法點(diǎn)撥

本是國(guó)畫(huà)術(shù)語(yǔ)。在古典詩(shī)歌中，寫(xiě)景抒情詩(shī)中比較常見(jiàn)，一般用景物來(lái)染；用一句話，一個(gè)詞來(lái)點(diǎn)出要抒發(fā)的感情。簡(jiǎn)言之：“點(diǎn)”是抽象的評(píng)點(diǎn)（總寫(xiě)），“染”是具體的描述（分述），渲染是為了突出旨意，旨意引導(dǎo)渲染，二者緊密相連，相互依存，和諧統(tǒng)一。

柳耆卿《雨霖鈴》云：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)??！鄙隙潼c(diǎn)出離別冷落，“今宵”二句，乃就上二句意染之。點(diǎn)染之間不得有他語(yǔ)相隔，隔則警句亦成死灰矣。(劉熙載《藝概》)點(diǎn)染天凈沙·秋思

（元?馬致遠(yuǎn)）

枯藤老樹(shù)昏鴉，

小橋流水人家。

古道西風(fēng)瘦馬，

夕陽(yáng)西下，

斷腸人在天涯。染點(diǎn)西廂記·送別（元·王實(shí)甫）碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。

染點(diǎn)分析《望海潮》中哪些是“點(diǎn)”，哪些是“染”？（1）從全篇看點(diǎn)——“東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華?！比尽用駞^(qū)繁華，錢(qián)塘壯麗，國(guó)富民安，西湖繁華，長(zhǎng)官威儀。（2）對(duì)西湖的描寫(xiě)點(diǎn)

——重湖疊巘清嘉染——山色之美：“三秋桂子”湖荷之美：“十里荷花”人文之美：“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉

釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙。乘

醉聽(tīng)蕭鼓，吟賞煙霞”分析《望海潮》中哪些是“點(diǎn)”，哪些是“染”？（1）從全篇看抽象的評(píng)點(diǎn)

具體的描述

點(diǎn)

染東南形勝三吳都會(huì)錢(qián)塘自古繁華西湖美麗祥和游人不斷百姓生活愉悅長(zhǎng)官生活休閑煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢→分析《望海潮》中哪些是“點(diǎn)”，哪些是“染”？（2）對(duì)西湖的描寫(xiě)抽象的評(píng)點(diǎn)

具體的描述

點(diǎn)

染重湖疊巘清嘉自然風(fēng)光之美都市繁華之美民生安樂(lè)之美有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。乘醉?tīng)蕭鼓，吟賞煙霞?！呓呖迹?018浙江卷）1．“淹留野寺出”中“淹留”的意思是

，體現(xiàn)出詩(shī)人

的心情。（2分）2這首詩(shī)與柳永《雨霖鈴》詞都運(yùn)用了點(diǎn)染手法，試賞析本詩(shī)的點(diǎn)染手法。（6分）送王昌齡（唐·李頎）漕水東去遠(yuǎn)，送君多暮情。淹留野寺出，向背孤山明。前望數(shù)千里，中無(wú)蒲種生。夕陽(yáng)滿舟楫，但愛(ài)微波清。舉酒林月上，解衣沙鳥(niǎo)鳴。夜來(lái)蓮花界，夢(mèng)里金陵城。嘆息此離別，悠悠江海行。

蓮花界：佛寺，詩(shī)中指洛陽(yáng)白馬寺。李頎(690-751)，漢族，東川（今四川三臺(tái)）人（有爭(zhēng)議），唐代詩(shī)人。少年時(shí)曾寓居河南登封。開(kāi)元十三年進(jìn)士，做過(guò)新鄉(xiāng)縣尉的小官，詩(shī)以寫(xiě)邊塞題材為主，風(fēng)格豪放，慷慨悲涼，七言歌行尤具特色。走近高考（2018浙江卷）翻譯：

漕水向東流去，送別朋友，在這黃昏時(shí)分，頓時(shí)愁情滿懷。不忍分別久久逗留在這野外的寺院，走出寺院，發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)已經(jīng)照著孤山。向前望，數(shù)千里之中，沒(méi)有蒲草和稗草，夕陽(yáng)照在舟楫上，只見(jiàn)水面清澈，微波蕩漾。舉酒道別，樹(shù)林之上月亮已經(jīng)升起。解衣入睡，沙灘上水鳥(niǎo)鳴叫。今夜我在洛陽(yáng)，夢(mèng)中和你在金陵城相見(jiàn)。想起此次別離我就嘆息不已，想著你一路遠(yuǎn)行，漂泊于悠悠江海之中。走近高考（2018浙江卷）參考答案：19．久留（逗留）依依不舍（2分）20.①“送君多暮情”句直接點(diǎn)出了傷別之情。②“淹留野寺出”至“夢(mèng)里金陵城”十句則是“染”，層層鋪寫(xiě)暮景，滿篇幽淡惆悵，字字都是“暮情”，有力渲染烘托了離情。③結(jié)尾“嘆息此離別”再次點(diǎn)明別離之情，“悠悠江海行”表達(dá)對(duì)朋友孤身遠(yuǎn)去的不舍。

鋪敘：又叫“鋪排”，多見(jiàn)于古體詩(shī)中，它運(yùn)用疊句的手法，使句式反復(fù)、對(duì)稱(chēng)而又富于變化，在詩(shī)歌中主要起渲染烘托氣氛的作用。鋪敘《江南》（樂(lè)府詩(shī)）江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北?！犊兹笘|南飛》十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書(shū)，十七為君婦。

…………又叫“鋪排”，多見(jiàn)于古體詩(shī)中，它運(yùn)用疊句的手法，使句式反復(fù)、對(duì)稱(chēng)而又富于變化，在詩(shī)歌中主要起渲染烘托氣氛的作用。鋪敘30鋪敘東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸?！锻３薄罚ㄎ恢弥匾?、歷史悠久、繁華）（美麗、雅致、繁華）（錢(qián)塘江雄偉壯麗）（人民富有）（湖山之美）（歌頌地方官政績(jī)）（民眾悠閑的生活）（長(zhǎng)官休閑的生活）肆思維拓展

城市不會(huì)泄露自己的過(guò)去，只會(huì)把它像手紋一樣藏起來(lái)，它被寫(xiě)在街巷的角落、窗格的護(hù)欄、樓梯的扶手、避雷的天線和旗桿上，每一道印記都是抓撓、鋸銼、刻鑿、猛擊留下的痕跡。

——[意大利]伊塔洛·卡爾維諾《看不見(jiàn)的城市》

“初見(jiàn)驚鴻再見(jiàn)傾城”，2019年央視財(cái)經(jīng)頻道的《魅力中國(guó)城第二季》給觀眾留下了深刻的印象。它為我們展示了城市豐富的旅游資源、厚重的人文歷史、昂