【2022】初二下冊物理知識點歸納總結(jié)

PAGEPAGE6初二下冊物理知識點歸納總結(jié)7-8章第七章力一、力1、力的概念：力是物體對物體的作用。2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)。(度大小的改變)和物體的運動方向是否改變4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點;它們都能影響力的作用效果。5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應(yīng)越長6、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。7、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的。時也是施力物體。二、彈力二、彈力1、彈力①彈性:物體受力時發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。②塑性:物體受力發(fā)生形變，形變后不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。③彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)彈力產(chǎn)生的重要條件:發(fā)生彈性形變;兩物體相互接觸;生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力;2：彈簧測力計①結(jié)構(gòu)：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼②作用：測量力的大?、墼恚涸趶椥韵薅葍?nèi)，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越長。(在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比)④對于彈簧測力計的使用(1)認清量程和分度值;(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零;輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度;量力時不能超過彈簧測力計的量程。(5)讀數(shù)時視線與刻度面垂直,有些物理量的大小是不宜直接觀察但它變化時引起其他“轉(zhuǎn)換法”彈簧測力計等。三、重力、1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。2、重力大小的叫重量，物體所受的重力跟質(zhì)量成正比。公式：G=mgg=9.8N/kg1kg的物體所受的重力9.8Ng=10N/kg。3、重力的方向：豎直向下。其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。4、重力的作用點——重心中心上。對角線的交點第八章力和運動一、牛頓第一定律⑴牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：⑵說明：AB、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài),原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動.C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運動的原因。2、慣性：⑴定義：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。無關(guān)。利用慣性：跳遠運動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠;騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。;二、二力平衡1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上3.物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。即平衡狀態(tài).4、平衡力與相互作用力比較：相同點：①大小相等;②方向相反;③作用在一條直線上。不同點：平衡力作用在一個物體上，可以是不同性質(zhì)的力;相互作用力作用在不同物體上，是相同性質(zhì)的力。5、力和運動狀態(tài)的關(guān)系：物體受力條件物體運動狀態(tài)說明受平衡力靜止勻速直線運動力不是產(chǎn)生(維持)運動的原因受非平衡力運動快慢改變運動方向改變力是改變物體運動狀態(tài)的原因物體運動狀態(tài)的改變，是指速度大小的改變和運動方向的改變。三、滑動摩擦力1、定義：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力。2、摩擦力分類：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。4、、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。5、滑動摩擦力：①測量原理：二力平衡條件勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。;接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。運動速度大小等無關(guān)。7、應(yīng)用：②減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動(滾動軸承)、使接觸面彼此分開(加潤滑油、氣墊、磁懸浮)。9-10章第九章 壓強一、壓強1、壓力：⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。F=G⑵方向：壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：P309.1—3中，甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大，壓顯。液體的深度：液體中的某點到液面下的距離叫做該點在液體中的深度驗研究問題時，采用了控制變量法。3、壓強：⑴定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強。⑵公式：p=F/S推導(dǎo)公式：F=PS、S=F/pF的單位：牛頓(N)S2(m2)p的單位：帕斯卡(Pa)。(4)應(yīng)用：減小壓強。如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。增大壓強。如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄。二、液體的壓強1、液體壓強的特點：⑴液體對容器底和側(cè)壁都有壓強，⑵液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;⑶液體的壓強隨深度的增加而增大;在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等;⑷不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。2、液體壓強的計算公式：p=ρghρp的單位用帕斯卡(Pa)。壓強公式p=ρgh適用范圍一般液體一般思路水平面：FGp=F/S先p=ρghF=特殊思路圓柱形物體p=ρgh規(guī)則容器裝液體：FG、連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。⑵原理：連通器里裝一種液體，在液體不流動時，各容器的液面保持相平。⑶應(yīng)用：茶壺、船閘、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。三、大氣壓強1、大氣壓的存在——實驗證明：歷史上著名的實驗——馬德堡半球?qū)嶒灐?、大氣壓的測量：托里拆利實驗。1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，760mm。片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)更多學(xué)習(xí)資料和名師公開課敬請關(guān)注公眾號：好分數(shù)獲取A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空;若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3mC、將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。D、標準大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa3、大氣壓的測量工具：氣壓計。分類：水銀氣壓計和無液氣壓計4、大氣壓的特點：空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強;大氣壓隨高度增加而減小。5、沸點與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。6、應(yīng)用：活塞式抽水機和離心式抽水機。四、流體壓強與流速的關(guān)系1:在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。了向上的升力。第十章浮力一、浮力1:力，這個力叫浮力。浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。浮力方向：總是豎直向上的。施力物體：液(氣)體二、阿基米德原理

浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。方向：豎直向上三、物體的浮沉條件及應(yīng)用物體運動狀態(tài)物體運動方向力的關(guān)系V排與V物密度關(guān)系7下沉向下F浮<G物V排=V物ρ物<</span>ρ液懸浮靜止在液體內(nèi)部F浮=Gρ物=ρ液上浮向上F浮>Gρ物>ρ液漂浮靜止在液體表面F浮=G物V排物ρ物>ρ液從阿基米德原理可知：浮力的只決定于液體的密度、物體排液的體積(動狀態(tài)無關(guān)。10.3物體的浮沉條件的應(yīng)用：1.浮力的應(yīng)用的質(zhì)量。輪船從河里駛?cè)牒＠?，由于水的密度變大，輪船浸入水的體積會變小，所以會上浮一些，但是受到的浮力不變(始終等于輪船所受的重力)。潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮或下潛。氣球和飛艇是靠充入密度小于的氣體來改變浮力。密度計是漂浮在液面上來工作的，它的刻度是“上小下大。2、浮力的計算：壓力差法：F浮=F向上-F向下稱量法：F浮=G物-F拉(方法)8更多學(xué)習(xí)資料和名師公開課敬請關(guān)注公眾號：好分數(shù)獲取漂浮懸浮法：F浮=G物阿基米德法：F浮=G排=ρgV排(用此方法)初二物理下冊知識點：第11-12章第十一章功和機械能一、功力學(xué)里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個力的方向上移動的距離。不做功的三種情況：n有力無距離：搬而未起，推而未動，有力作用但沒有移動距離。n有距離無力：物體因為慣性通過一段距離，運動方向上沒有力對物體做功(踢球離開腳后移動的距離，人對足球沒有做功)。n2、功的計算：作用在物體上力越大，使物體移動的距離越大，這個動的距離的乘積叫做功：功=力×力的方向上移動的距離用公式表示：W=FS，符號的意義及單位：W——功——焦耳(J)F——力——牛頓(N)9S——距離——米(m)功的單位：焦耳(J)，1J=1N·m。注意：①F就是這個力;②SFF③功的單位“焦”(牛·米=焦)，不要和力和力臂的乘積(?！っ祝荒軐懗伞敖埂?單位搞混。3、功的原理：使用機械時，人們所做的功，都不會少于不用機械時所做的功，也就是使用任何機械都不省功。說明：①功的原理是一個普遍的結(jié)論，對于任何機械都適用。②功的原理告訴我們，使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。③使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，給人類工作帶來很多方便。④我們做題遇到的多是理想機械(忽略摩擦和機械本身的重力)(FS)=重物所做的功(Gh)。二、功率1、定義：功與做功所用時間之比。2、物理意義：表示做功快慢的物理量。3、定義公式：P=W/tW的單位：焦(J)t的單位：秒(s)的單位：瓦(W)。W、推導(dǎo)公式：P=Fυ;P表示功率，F(xiàn)表示作用在物體上的力，υ表FPF的單位：牛(N)，速度υ的單位：米/秒(m/s)。三、動能和勢能1、能量：物體能夠?qū)ν庾龉Γ硎具@個物體具有能量，簡稱能。10更多學(xué)習(xí)資料和名師公開課敬請關(guān)注公眾號：好分數(shù)獲取理解：①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來衡量。②一個物體“能夠做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”如：ft上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。2、動能①定義：物體由于運動而具有的能，叫做動能。②決定動能大小的因素：能越大;運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越大。3、重力勢能①物體由于高度所決定的能，叫做重力勢能。②決定重力勢能大小的因素:重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和物體被舉起的高度有關(guān)。高度相同的物體，物體重力勢能越大;質(zhì)量相同的物體，物體的高度越高，重力勢能越大。4、、彈性勢能的彈性勢能就越大。四、機械能及其轉(zhuǎn)化1：機械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。(機械能=動能+勢能)單位是：J動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。方式有：動能和重力勢能之間可相互轉(zhuǎn)化;動能和彈性勢能之間可相互轉(zhuǎn)化。2：機械能守恒：只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，機械能的總和保持不變。人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動，機械能守恒;近地點動能最大，重力勢能最小;遠地點重力勢能最大，動能最小。近地點向遠地點運動，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。第十二章簡單機械一、杠桿1、定義：一根硬棒，在力的作用下繞著固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒叫做杠桿。判斷一個物體是不是杠桿，需要滿足三個條件，即硬物體棒)、受力(動力和阻力)和轉(zhuǎn)動(繞固定點)。繞固定點轉(zhuǎn)動，且是硬物體，都可稱為杠桿。八年級物理下冊知識點總結(jié)2、杠桿的五要素：O表示。11PAGEPAGE14F1表示。力的作用線：通過力的作用點沿力的方向所畫的直線F2表示。L1表示。L2表示。3、研究杠桿的平衡條件：①杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動。是：可以方便的從杠桿上量出力臂。③結(jié)論：杠桿的平衡條件(或杠桿原理)是：動力×動力臂=阻力×寫成公式：F1L1=F2L2也可寫成：F1/F2=L2/L14、應(yīng)用：三種杠桿：名稱特點應(yīng)用舉例省力杠桿動力臂大于阻力臂(L1>L2，F(xiàn)1<F2)省力、費距離撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀費力杠桿動力臂小于阻力臂(L1，F(xiàn)1>F2)費力、省距離理發(fā)剪刀、釣魚桿、鑷子、船槳等臂杠桿動力臂等于阻力臂(L1=L2，F(xiàn)1=F2)不省力、不費力天平，定滑輪1、滑輪是變形的杠桿。2、定滑輪：①定義：中間的軸固定不動的滑輪。②實質(zhì)：等臂杠桿。③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。④對理想的定滑輪(不計輪軸間摩擦)F=G物。繩子自由端移動距離SF(vF)=SG(vG)3、動滑輪：①定義：和重物一起移動的滑輪。(可上下移動，也可左右移動)②實質(zhì)：動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。④理想的動滑輪(不計軸間摩擦和動滑輪重力)則：F=G/2只忽略輪軸間的摩擦則，拉力F=(G+G動)/2。繩子自由端移動距離S=2h4、滑輪組①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向。③理想的滑輪組(不計輪軸間的