2021年《楓樹上的喜鵲》課件(第2課時(shí))優(yōu)選演示

9.楓樹上的喜鵲第2課時(shí)統(tǒng)編版語文二年級(jí)（下）9.楓樹上的喜鵲第2課時(shí)統(tǒng)編版語文二年級(jí)（下）1.默讀課文，用自己的話說說“我”喜歡的是什么。

(重點(diǎn))2.能根據(jù)情境展開想象，把自己想到的內(nèi)容寫下來。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.默讀課文，用自己的話說說“我”喜歡的是什么。(重點(diǎn))學(xué)村子渡口旁有一棵楓樹，楓樹上有一個(gè)喜鵲窩。我們一起來看看喜鵲是什么樣子吧！村子渡口旁有一棵楓樹，楓樹上有一個(gè)喜鵲窩。我們一起來看看喜鵲默讀第一部分，了解楓樹上的喜鵲。默讀第一部分，了解楓樹上的喜鵲。

我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個(gè)喜鵲的窩，我喜歡極了。交代了楓樹的位置

把楓樹比作撐開的太陽傘，突出了楓樹高大、枝繁葉茂、生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大談?wù)勆厦鎰澗€的句子你怎么理解？“我”喜歡楓樹的原因是因?yàn)樗鼮槿藗冋陲L(fēng)擋雨、無私奉獻(xiàn)?！跋矚g極了”說明“我”對(duì)喜鵲窩非常喜愛。談?wù)勆厦鎰澗€的句子你怎么理解？“我”喜歡楓樹的原楓樹和太陽傘很形似楓樹和太陽傘很形似

是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會(huì)跟我說話，我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。這段話寫的是“我”的想象—喜鵲會(huì)和“我”說話，我稱喜鵲為阿姨朗讀時(shí)要帶著歡快的語氣，要讀出對(duì)楓樹和喜鵲的喜愛之情。是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜

我真是喜歡極了。上個(gè)星期天早上，我正要撐著渡船到對(duì)岸的樹林里去打柴，發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的窩里有六只小喜鵲了。我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。

再次強(qiáng)調(diào)了“我”對(duì)喜鵲的喜愛

表明“我”觀察的很仔細(xì)，“喜鵲弟弟”表明了“我”對(duì)小喜鵲的喜愛。

因?yàn)橐馔獍l(fā)現(xiàn)鳥窩里有六只小喜鵲，所有要帶著驚喜的語氣來讀。我真是喜歡極了。上個(gè)星期天早上，我正要撐著渡船到對(duì)岸新知探究默讀第二、三部分，去看看喜鵲都在干什么？體會(huì)“我”的快樂心情。新知探究默讀第二、三部分，去看看喜鵲都在干什么？體會(huì)“我”的第五段中的“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”你如何理解？你會(huì)用它造句嗎？“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫出了喜鵲阿姨是如何教小喜鵲的。造句：天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚，一會(huì)兒像小兔子，真有趣!第五段中的“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”你如何理解？你會(huì)用它造句嗎讀課文，在文中找出喜鵲阿姨教了喜鵲弟弟什么？讀課文，在文中找出喜鵲阿姨教了喜鵲弟弟什么？

我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。我知道，這便是a、o、e。喜鵲弟弟也跟著學(xué)：“鵲，鵲，鵲……”今天早上，太陽從渡口對(duì)岸山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒喜鵲阿姨看到太陽從山岡后面升上來后，是如何教小喜鵲的？喜鵲阿姨看到太陽從山岡后面升上來后，是如何教小喜鵲的？

今天早上，太陽從……我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”……喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”今天早上，太陽從……我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升

我懂得，她問話的意思是：“看！那是什么？”喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”我真高興??！

從“懂得”可以看出“我”的想象豐富，并因喜歡喜鵲才懂得他們說什么

連用兩個(gè)嘆號(hào)寫出了喜鵲弟弟歡欣雀躍的樣子。我懂得，她問話的意思是：“看！那是什么？”

楓樹上有一個(gè)喜鵲窩，我喜歡極了。

我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。文中反復(fù)說“我喜歡”，說說“我”喜歡的是什么。楓樹上有一個(gè)喜鵲窩，我喜歡極了。我們村的渡口旁有一棵楓樹

我真的喜歡極了。（對(duì)喜鵲的喜歡）

我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我真的喜歡極了。（對(duì)喜鵲的喜歡）我喜歡站在楓樹下，抬頭看本文講述了“我”喜歡站在渡口旁的楓樹底下,看喜鵲阿姨站在窩邊,教喜鵲弟弟學(xué)習(xí)、做游戲,“我”為懂得他們的語言交流而感到高興,表達(dá)了“我”對(duì)喜鵲一家的喜愛之情和對(duì)大自然的由衷熱愛。本文講述了“我”喜歡站在渡口旁的楓樹底下,看喜鵲阿姨站在窩邊楓樹上的喜鵲喜鵲阿姨喜鵲弟弟唱歌做游戲?qū)W拼音字母認(rèn)識(shí)太陽“我”真高興保護(hù)鳥類板書設(shè)計(jì)楓樹上的喜鵲喜鵲阿姨喜鵲弟弟“我”真高興保護(hù)鳥類板一、反義詞，我知道。喜歡——常?！?/p>

快樂——遮蔽——上升——

厭惡偶爾暴露下降難過一、反義詞，我知道。喜歡——常常——二、用加點(diǎn)詞語仿寫句子。1.它好像一把很大又很高的綠色太陽傘。2.喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚，一會(huì)兒像小兔子，真有趣!美麗的彩虹好像一座七彩的橋掛在天空。二、用加點(diǎn)詞語仿寫句子。天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚小喜鵲,尾巴長(zhǎng),銀白項(xiàng)圈套脖上。黑背白肚真漂亮,把家安在大樹上兒歌：小喜鵲小喜鵲,真能干,每天捉蟲不怕累田里莊稼長(zhǎng)得好農(nóng)民伯伯樂淘淘小喜鵲,尾巴長(zhǎng),兒歌：小喜鵲小喜鵲,真能干,18、要堅(jiān)持真理——不論在哪里也不要?jiǎng)訐u。20、記得三個(gè)尊：尊重自已，尊重別人，保持尊嚴(yán)，對(duì)自已的行為負(fù)責(zé)。18、世界上沒有做不到的事，只有不想做的事。15、如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。13、你最痛苦的時(shí)候，窗外有小鳥在快樂地歌唱;你最快樂的時(shí)候，有人正受著病魔的折磨，和死亡搏斗，掙扎。5、生活像熒屏，歲月如劇本，人生是電影，不要因?yàn)閯∏榈那劬托母首雠浣牵灰驗(yàn)楣适碌牡淳颓樵赋捎^眾，這場(chǎng)電影，都在看，請(qǐng)演好它，你絕不是“生命廠商”里的“臨時(shí)演員”!12、成你做了什么，而要問你為別人做了什么。5、只有相信自已，才能讓別人肯定的相信你。6、做好事的樂趣乃是人生惟一可靠的幸福。8、想到和得到，中間還有兩個(gè)字——就是要做到。4、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。15、忍是一種眼光，忍是一種胸懷，忍是一種領(lǐng)悟，忍是一種人生的技巧，忍是一種規(guī)則的智慧。10、多原諒別人，多得福;把量放大，福氣大。16、落葉很在乎自己的舞姿;流星很注重那最后一刻的光芒;我們更應(yīng)該珍惜我們?nèi)松娜^程。2、所有堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)取得報(bào)酬的。16、活在別人的掌聲中，是禁不起考驗(yàn)的人。19、扭曲的身影，企望太陽光來賜予正直，那是徒勞的。6、一個(gè)人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會(huì)感到生命的恬靜和光榮。16、腳下的路還很長(zhǎng)，活著就要堅(jiān)決走下去。18、要堅(jiān)持真理——不論在哪里也不要?jiǎng)訐u。9.楓樹上的喜鵲第2課時(shí)統(tǒng)編版語文二年級(jí)（下）9.楓樹上的喜鵲第2課時(shí)統(tǒng)編版語文二年級(jí)（下）1.默讀課文，用自己的話說說“我”喜歡的是什么。

(重點(diǎn))2.能根據(jù)情境展開想象，把自己想到的內(nèi)容寫下來。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.默讀課文，用自己的話說說“我”喜歡的是什么。(重點(diǎn))學(xué)村子渡口旁有一棵楓樹，楓樹上有一個(gè)喜鵲窩。我們一起來看看喜鵲是什么樣子吧！村子渡口旁有一棵楓樹，楓樹上有一個(gè)喜鵲窩。我們一起來看看喜鵲默讀第一部分，了解楓樹上的喜鵲。默讀第一部分，了解楓樹上的喜鵲。

我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個(gè)喜鵲的窩，我喜歡極了。交代了楓樹的位置

把楓樹比作撐開的太陽傘，突出了楓樹高大、枝繁葉茂、生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大談?wù)勆厦鎰澗€的句子你怎么理解？“我”喜歡楓樹的原因是因?yàn)樗鼮槿藗冋陲L(fēng)擋雨、無私奉獻(xiàn)?！跋矚g極了”說明“我”對(duì)喜鵲窩非常喜愛。談?wù)勆厦鎰澗€的句子你怎么理解？“我”喜歡楓樹的原楓樹和太陽傘很形似楓樹和太陽傘很形似

是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會(huì)跟我說話，我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。這段話寫的是“我”的想象—喜鵲會(huì)和“我”說話，我稱喜鵲為阿姨朗讀時(shí)要帶著歡快的語氣，要讀出對(duì)楓樹和喜鵲的喜愛之情。是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜

我真是喜歡極了。上個(gè)星期天早上，我正要撐著渡船到對(duì)岸的樹林里去打柴，發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的窩里有六只小喜鵲了。我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。

再次強(qiáng)調(diào)了“我”對(duì)喜鵲的喜愛

表明“我”觀察的很仔細(xì)，“喜鵲弟弟”表明了“我”對(duì)小喜鵲的喜愛。

因?yàn)橐馔獍l(fā)現(xiàn)鳥窩里有六只小喜鵲，所有要帶著驚喜的語氣來讀。我真是喜歡極了。上個(gè)星期天早上，我正要撐著渡船到對(duì)岸新知探究默讀第二、三部分，去看看喜鵲都在干什么？體會(huì)“我”的快樂心情。新知探究默讀第二、三部分，去看看喜鵲都在干什么？體會(huì)“我”的第五段中的“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”你如何理解？你會(huì)用它造句嗎？“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫出了喜鵲阿姨是如何教小喜鵲的。造句：天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚，一會(huì)兒像小兔子，真有趣!第五段中的“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”你如何理解？你會(huì)用它造句嗎讀課文，在文中找出喜鵲阿姨教了喜鵲弟弟什么？讀課文，在文中找出喜鵲阿姨教了喜鵲弟弟什么？

我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。我知道，這便是a、o、e。喜鵲弟弟也跟著學(xué)：“鵲，鵲，鵲……”今天早上，太陽從渡口對(duì)岸山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒喜鵲阿姨看到太陽從山岡后面升上來后，是如何教小喜鵲的？喜鵲阿姨看到太陽從山岡后面升上來后，是如何教小喜鵲的？

今天早上，太陽從……我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”……喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”今天早上，太陽從……我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升

我懂得，她問話的意思是：“看！那是什么？”喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”我真高興??！

從“懂得”可以看出“我”的想象豐富，并因喜歡喜鵲才懂得他們說什么

連用兩個(gè)嘆號(hào)寫出了喜鵲弟弟歡欣雀躍的樣子。我懂得，她問話的意思是：“看！那是什么？”

楓樹上有一個(gè)喜鵲窩，我喜歡極了。

我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。文中反復(fù)說“我喜歡”，說說“我”喜歡的是什么。楓樹上有一個(gè)喜鵲窩，我喜歡極了。我們村的渡口旁有一棵楓樹

我真的喜歡極了。（對(duì)喜鵲的喜歡）

我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我真的喜歡極了。（對(duì)喜鵲的喜歡）我喜歡站在楓樹下，抬頭看本文講述了“我”喜歡站在渡口旁的楓樹底下,看喜鵲阿姨站在窩邊,教喜鵲弟弟學(xué)習(xí)、做游戲,“我”為懂得他們的語言交流而感到高興,表達(dá)了“我”對(duì)喜鵲一家的喜愛之情和對(duì)大自然的由衷熱愛。本文講述了“我”喜歡站在渡口旁的楓樹底下,看喜鵲阿姨站在窩邊楓樹上的喜鵲喜鵲阿姨喜鵲弟弟唱歌做游戲?qū)W拼音字母認(rèn)識(shí)太陽“我”真高興保護(hù)鳥類板書設(shè)計(jì)楓樹上的喜鵲喜鵲阿姨喜鵲弟弟“我”真高興保護(hù)鳥類板一、反義詞，我知道。喜歡——常常——

快樂——遮蔽——上升——

厭惡偶爾暴露下降難過一、反義詞，我知道。喜歡——常常——二、用加點(diǎn)詞語仿寫句子。1.它好像一把很大又很高的綠色太陽傘。2.喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚，一會(huì)兒像小兔子，真有趣!美麗的彩虹好像一座七彩的橋掛在天空。二、用加點(diǎn)詞語仿寫句子。天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚小喜鵲,尾巴長(zhǎng),銀白項(xiàng)圈套脖上。黑背白肚真漂亮,把家安在大樹上兒歌：小喜鵲小喜鵲,真能干,每天捉蟲不怕累田里莊稼長(zhǎng)得好農(nóng)民伯伯樂淘淘小喜鵲,尾巴長(zhǎng),兒歌：小喜鵲