培訓(xùn)計(jì)劃范文錦集5篇

第培訓(xùn)方案范文錦集5篇培訓(xùn)方案篇1

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，加強(qiáng)《3-6周歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》的學(xué)習(xí)，推進(jìn)我園教師園本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，根據(jù)上級主管部門對教師園本培訓(xùn)培訓(xùn)提出的要求，結(jié)合本園實(shí)際，特制定此方案：

一、指導(dǎo)思想

樹立“以人為本〞的教育觀念，積極探索有效的園本師資培訓(xùn)模式。堅(jiān)持立足園本、聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效的原那么；堅(jiān)持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平并重的原那么；堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的原那么，充分發(fā)揮園本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，增強(qiáng)教師的科研意識，提高教師的科研能力，營造良好的研討氣氛。努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1．進(jìn)一步提升教師師德修養(yǎng)，完善教師心理品質(zhì)，使之成為師德高尚、心理健康、德藝雙馨的一代良師。

2．進(jìn)一步促進(jìn)教師更新教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，使之具有綜合教育能力和銳意創(chuàng)新能力，符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求。

3．進(jìn)一步提高教師理論-功底和科研能力，開展教師的個性特長，使之具有鮮明的教育教學(xué)個性，并形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色，成為學(xué)科骨干。

4．逐步構(gòu)建“研訓(xùn)一體〞的培訓(xùn)模式，形成園本培訓(xùn)體系，建立園本培訓(xùn)機(jī)制，使園本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化。

三、培訓(xùn)對象及形式

培訓(xùn)對象：幼兒園教師

培訓(xùn)形式：采取以集中參與式、教師的自我反思為主的多種培訓(xùn)形式。包括專題培訓(xùn)、主題研討、案例教學(xué)、教學(xué)觀摩、同伴交流、師徒結(jié)對等形式。

四、培訓(xùn)措施

〔一〕開展師德培訓(xùn)，提升教師的職業(yè)道德修養(yǎng)

1．結(jié)合溫州市教育局《關(guān)于做好20某某年全市中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》〔溫教辦人函〔20某某〕100號〕和《永嘉縣教育局關(guān)于做好20某某年中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》永教發(fā)〔20某某〕167號等文件精神，開展師德專題活動，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)觀，不斷提升教師的個人修養(yǎng)和心理素質(zhì)，促進(jìn)教師依法施教、以德治教。

2．繼續(xù)貫徹《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，使《師德標(biāo)準(zhǔn)》成為每個教師自覺遵守的行為準(zhǔn)那么。

3．學(xué)習(xí)“中國最美教師〞的先進(jìn)事跡，積極實(shí)施教育引領(lǐng)和底線約束、自律和他律相結(jié)合的師德建設(shè)策略，以典型案例強(qiáng)化教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和行為標(biāo)準(zhǔn)教育，弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型，要求教師以身邊的師德模范為典范，以高尚的人格感染教育孩子、以良好的職業(yè)形象贏得社會的尊重。

〔二〕推進(jìn)園本教研，優(yōu)化教師的教育行為。

1．開展形式多樣的研究討論。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、同伴觀察對話、專題討論、公開課教學(xué)觀摩、案例分析、、經(jīng)驗(yàn)交流會、師徒協(xié)作等，搭建起“對話—協(xié)作—共享〞的成長平臺。

2．利用園內(nèi)骨干教師等資源，圍繞教師的專業(yè)成長展各種專業(yè)知識講座。

3．組織各年齡段的集體備課，加大對領(lǐng)域教學(xué)的研究工作。〔課題的選擇，目標(biāo)的制定，活動的開展，活動的評析〕

〔三〕開展專題培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)

通過開展《幼兒園藝術(shù)教育》學(xué)習(xí)活動，使廣闊幼兒園教師能進(jìn)一步理解幼兒園藝術(shù)教育的目標(biāo)、內(nèi)容；更好地掌握幼兒教師數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)的根本標(biāo)準(zhǔn)及幼兒園藝術(shù)教育活動設(shè)計(jì)與組織的要求，并能將所學(xué)的理論知識很好地運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)提高教師進(jìn)行藝術(shù)教育的根本素質(zhì)和能力。

〔四〕推行自主性培訓(xùn)，促進(jìn)老師的個性化開展

本著“靈活、實(shí)用、有效〞的原那么，我們組織教師進(jìn)行自主性個性化培訓(xùn)，讓教師根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇自己需要的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。并在學(xué)習(xí)過程中，加強(qiáng)對教師的指導(dǎo)，切實(shí)地幫助教師提高自己、不斷成長。

〔五〕開展師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮骨干教師的引路作用

師徒結(jié)對，資源互補(bǔ)，努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氣氛和健康有序的教研文化，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮以老帶新、以新促老的團(tuán)隊(duì)互助作用，挖掘幼兒園的園本資源，有效的發(fā)揮骨干教師的潛能。

〔六〕開展讀書活動，構(gòu)建濃郁書香的校園文化。

創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氣氛，引導(dǎo)老師“多讀書，讀好書，好讀書〞，以讀書活動搭建教師專業(yè)成長的平臺，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，成為教師成長的主要途徑。倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高教師自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提升學(xué)校文化品位，構(gòu)建濃郁書香的校園文化。

五、具體活動安排表(附后〕

六、培訓(xùn)管理與考核

1.成立以副園長為組長，副園長為副組長，培訓(xùn)專職人員負(fù)責(zé)具體實(shí)施的園本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理幼兒園的園本培訓(xùn)工作，保障園本培訓(xùn)工作落到實(shí)處并富有成效。

2.加強(qiáng)培訓(xùn)過程的檢查和催促?？己藭r把教師的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、課例和案例、課間制作、學(xué)習(xí)體會、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文字材料、參加培訓(xùn)和研究活動的考勤情況作為園本培訓(xùn)檢查、考核的依據(jù)。

培訓(xùn)方案篇2

在遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)第一學(xué)年考試中，我校參訓(xùn)學(xué)員的參考率和及格率都分別取得了100%。為了穩(wěn)固前期學(xué)習(xí)成果和順利結(jié)業(yè)，特制定本方案與方案。

一、培訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

組員：

二、成立遠(yuǎn)程培訓(xùn)小組

配備學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與交流，及時反應(yīng)學(xué)習(xí)情況和解決疑難問題，以及催促本組學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確?？荚囘^關(guān)和結(jié)業(yè)。

三、具體措施

1、做好設(shè)備檢修，確保所有電腦都可用和網(wǎng)絡(luò)暢通。

2、繼續(xù)實(shí)行學(xué)習(xí)鼓勵機(jī)制，對完成學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果較好且考試過關(guān)的在職在崗學(xué)員以及輔導(dǎo)員分別給予一定的獎勵或補(bǔ)貼(百分制量化打分：學(xué)員學(xué)習(xí)過程占40分，考試過關(guān)占60分;輔導(dǎo)員輔導(dǎo)督查過程占80分，所輔導(dǎo)的學(xué)員考試成績占20分。同時表達(dá)按勞分配和兼顧效率，責(zé)任和利益捆綁。具體評分細(xì)那么見附表)。

3、收集已注冊學(xué)員的用戶名和密碼，便于對學(xué)員學(xué)習(xí)情況的督查和密碼遺失時的查找。并保管好密碼，不要被別人修改。

4、抓緊時間完成和完善各個環(huán)節(jié)，以免作業(yè)過期，并隨時注意學(xué)習(xí)網(wǎng)站的最新消息。網(wǎng)上學(xué)習(xí)期限為12月31日，考試時間大概分別為1月份和3月份。

5、其他未盡事宜或遇到新情況，那么再進(jìn)行進(jìn)一步磋商和探討，妥善解決。

四、月工作歷

九月份：制定年度學(xué)習(xí)方案和方案，召開遠(yuǎn)訓(xùn)會議，總結(jié)前期工作。繼續(xù)注冊、登錄、選課、學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。

十月份：學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、督查和小結(jié)。

十一月份：學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、督查和小結(jié)。

十二月份：學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、督查和小結(jié)。

20某某年元月份：第三批次學(xué)員第一學(xué)年考試。

二月份：學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)。

三月份：第二批次學(xué)員第二學(xué)年結(jié)業(yè)考試。

四月份：組織第二、三批次學(xué)員補(bǔ)考。

五月份：工作總結(jié)。

培訓(xùn)方案篇3

我有幸參與國培方案〔20某某〕，我會珍惜這次難得學(xué)習(xí)時機(jī)，因?yàn)?，通過網(wǎng)絡(luò)能面對面聽專家講課，還能夠在這里與更多的優(yōu)秀教師交流，吸取他們的珍貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，信息技術(shù)研修給了我們一個提升自己自我的平臺，我要確定學(xué)習(xí)方向、認(rèn)識自我，反思教育、自我提高。本人擬定出了自己的研修方案：

一、自我分析

根據(jù)測評結(jié)果，使我清楚地意識到自己對信息技術(shù)知識掌握的不夠多，應(yīng)用信息技術(shù)能力也弱，而當(dāng)今世界是信息爆炸的時代，作為教師不具有一定的信息技術(shù)能力，是不符合時代需求的。因此，教師要充分了解信息時代對人才培養(yǎng)的新要求，具有主動探索和運(yùn)用信息技術(shù)變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式的意識。了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，并且要非常熟練地操作常用設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)課堂。

二、我的開展目標(biāo)

通過本次培訓(xùn)，我希望能在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力兩反面得到顯著的提高。具體內(nèi)容如下：

1.提高技術(shù)素養(yǎng)。了解相關(guān)知識。了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備。掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作。通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。

2.掌握有正確方法，進(jìn)行有效的'課前方案和準(zhǔn)備。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生特征和技術(shù)條件，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。設(shè)計(jì)有效實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的信息化教學(xué)過程。設(shè)計(jì)有助于學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)過程與學(xué)習(xí)活動。設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法，促進(jìn)學(xué)生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造。

3.學(xué)習(xí)有效組織和管理課堂的方式方法。利用技術(shù)支持，改良教學(xué)方式，有效實(shí)施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，有效開展學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。

4.了解如何科學(xué)的進(jìn)行評估與診斷。嘗試?yán)眉夹g(shù)工具收集學(xué)生學(xué)習(xí)過程信息，并能整理與分析，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，提出針對性的改良措施。引導(dǎo)學(xué)生利用評價工具開展自評與互評，做好過程性和終結(jié)性評價。嘗試建立學(xué)生學(xué)習(xí)電子檔案，為學(xué)生綜合素質(zhì)評價提供支持。

三、具體措施

1、網(wǎng)絡(luò)平臺，積極學(xué)習(xí)研討。

每天瀏覽教育類網(wǎng)頁1小時，進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討。參加培訓(xùn)班內(nèi)博客交流。利用網(wǎng)絡(luò)，不斷在反思中進(jìn)步。

2、深入實(shí)踐。以實(shí)踐活動為載體，將培訓(xùn)所得運(yùn)用到課程當(dāng)中去，可以進(jìn)行互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前信息技術(shù)教學(xué)難題，以研促教。

3、認(rèn)真聽課評課，積極備課做課。利用觀摩學(xué)習(xí)的時機(jī)，見賢思齊，學(xué)習(xí)提高。通過實(shí)踐反思再實(shí)踐的教學(xué)活動，研修提高教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù)。

4、積極參加培訓(xùn)，潛心學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真參與小組活動，相互交流，共同進(jìn)步。積極向?qū)＜艺埥?，解決教學(xué)中存在的問題和困惑。利用好每次的學(xué)習(xí)時機(jī)。

5、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拓展視野，提升素養(yǎng)。練好教學(xué)根本功的同時，通過多讀多寫完善自我，為教好書育好人打下堅(jiān)實(shí)根底。誦讀名家名篇，浸潤人文情懷。寫生活感悟，反思人生真諦。通過自身的提高，尋求教學(xué)的新起點(diǎn)。

培訓(xùn)方案篇4

對教師進(jìn)行園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的重要途徑。按照“人力資本〞的假說，培訓(xùn)需求的本質(zhì)在于為教師提供通過開發(fā)潛在的素質(zhì)，獲取事業(yè)成功的一個機(jī)遇，這種“提供機(jī)遇〞的需求本質(zhì)觀，由于著眼于開發(fā)和開拓，因而比擬容易激發(fā)教師的學(xué)習(xí)動力，使教師在不斷的學(xué)習(xí)與研究過程中拓展內(nèi)涵，提高自己的專業(yè)知識和技巧技能。

本次園本培訓(xùn)內(nèi)容主要是對音體組教師進(jìn)行“舞蹈、組合〞的培訓(xùn)，目的是提高教師的專業(yè)技能，鍛煉其根本功。

培訓(xùn)的具體方法是：由李雁、吳靜兩位老師根據(jù)上學(xué)期到進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)“舞蹈、組合〞的內(nèi)容，選擇性的把一些內(nèi)容對音體組教師進(jìn)行二級培訓(xùn)。

舞蹈名稱：彝族舞蹈——紅衣姑娘

培訓(xùn)時間：20某某年11月16日下午；

2023年11月18日下午。

培訓(xùn)方案篇5

我的商業(yè)想法：

人們遇到的問題：

1.在飲食方面很難找到一家能夠滿足自己長久的口味需求，特色菜也容易吃膩;2.擔(dān)憂不合理的飲食習(xí)慣引發(fā)健康問題;3.不滿意就餐環(huán)境;

4.中小餐館效勞水平相對較低，難以令顧客真正滿意;5.就餐空間相對較小，車輛及物件沒地方存放。人們產(chǎn)生的需求：

1.希望能夠找到一家菜品健康而又富有特色，菜品更新速度快,周期短;2.就餐環(huán)境優(yōu)良：干凈衛(wèi)生，廚房開放;3.效勞質(zhì)量能夠提高，使自己能夠很愉快的就餐;4.就餐空間能夠大點(diǎn)，舒適些。我能捕捉的商機(jī)：

1.縣城尚未出現(xiàn)新型特色餐廳，既健康而又富有特色;2.城鎮(zhèn)居民生活水平大幅提高，消費(fèi)能力增強(qiáng);3.選址地點(diǎn)客流量很大，餐廳數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有飽和。

4.當(dāng)?shù)啬軌驖M足自己及家人飲食需求的話，人們一般不愿驅(qū)車百里就餐;5.當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)了一家風(fēng)投公司，信譽(yù)不錯，可以獲得局部風(fēng)投資金;6.其它幾家飯店習(xí)慣傳統(tǒng)經(jīng)營模式，不容易進(jìn)行革新;7.經(jīng)濟(jì)快速開展，政府大力招商引資，會有局部客人涌入。我的企業(yè)為客戶帶來的價值：

1.省時省錢，在縣城就可以品嘗大城市美味;2.菜肴營養(yǎng)、平安、健康;

3.每月都會推出新菜品，讓顧客品有不一樣的體驗(yàn);4.中小型的餐館星級的效勞質(zhì)量，讓顧客感覺到家的溫馨;5.不欺不詐明碼標(biāo)價;

6.效勞至上，享受生活，品味飲食;7.消費(fèi)透明，一視同仁。

我的資格：[我或我的團(tuán)隊(duì)擁有的資源和技能]

1.隊(duì)內(nèi)成員平均年齡小，激情高、創(chuàng)造性強(qiáng);2.廚師技藝高超，品行端正，且善于菜品創(chuàng)新;

3.原料采購健康平安(注：親戚朋友種植無公害蔬菜，肉類采購嚴(yán)把質(zhì)量關(guān))4.本店特聘菜品造型師經(jīng)驗(yàn)豐富;5.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理人性化，體系完整;

6.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人員亦有自己的消費(fèi)顧客，保證消費(fèi)量;7.運(yùn)轉(zhuǎn)資金充足;

8.定期有針對性的專業(yè)培訓(xùn)，打造一流效勞團(tuán)隊(duì);9.幾個負(fù)責(zé)人有廣泛的人脈，必要時可以攻關(guān)與應(yīng)急。

我的競爭優(yōu)勢：[創(chuàng)業(yè)者的能力、人際網(wǎng)絡(luò)等;商品/效勞的優(yōu)勢?]

1.自己善于交際，交際圈廣，同學(xué)、朋