職稱論文答辯開場白及技巧

職稱論文答辯開場白及技巧職稱論文答辯開場白及技巧職稱論文畢業(yè)答辯開場白各位老師好!我叫xxx，來自xxx,我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評估"。在這里，請允許我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文畢業(yè)答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹,懇請各位老師批評指導(dǎo)。首先,在思想內(nèi)容上,本文以行政管理學(xué)的一個遺漏點,即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點進行探索。通過對圖書館近百本著作進行調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。非正式組織作為官場中的“第二種友誼”,對公共部門人力資源管理會產(chǎn)生很大影響。因此,論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實意義。作為矛盾的統(tǒng)一體,任何行政組織內(nèi)都會產(chǎn)生一定的非正式組織結(jié)構(gòu)。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,縱觀非正式組織正反兩方面的作用,它可能成為正式組織發(fā)展的助力,也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此,組織管理者應(yīng)對其加以正確認識并積極引導(dǎo),把握其概念、和特點和作用,正確運用其正向功能,克服其負向功能,從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標實現(xiàn)的方向邁進。其次,在結(jié)構(gòu)框架上,本文分成三個部分：第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述,包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點及其溝通。第二部分從正反兩方面對行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進行剖析。第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對策。最后,在遣詞造句上,雖然我對全文做了細致修改,但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外,全文僅是對行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探,對管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識涉及較少,期盼今后加以完善。書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。在老師的指導(dǎo)下,我知道了畢業(yè)論文怎么寫。通過此次畢業(yè)論文寫作,我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請各位老師雅正。再一次謝謝各位老師。高級職稱論文畢業(yè)答辯技巧高級職稱論文畢業(yè)答辯技巧高級審計師資格評價的一個重要環(huán)節(jié)是專業(yè)評議，它分為論文畢業(yè)答辯、對專業(yè)提問、量化打分等環(huán)節(jié)。現(xiàn)僅就論文畢業(yè)答辯談一點體會，供申報高級審計師資格的專業(yè)技術(shù)人員參考。職稱論文畢業(yè)答辯是高級職稱評審的一個重要環(huán)節(jié)，大多數(shù)同志都覺得有些緊張，下面介紹以下我的一點體會。職稱論文畢業(yè)答辯是綜合考察申報人水平能力的一種形式。所以畢業(yè)答辯成績在其職稱評定中舉足輕重。論文畢業(yè)答辯小組一般由三名專家組成，對文章中不清楚、不詳細、不完備、不恰當之處，在畢業(yè)答辯會上提出來。一般說，專家所提出的問題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問題之內(nèi)。職稱論文畢業(yè)答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進一步提高。職稱申請人通過畢業(yè)答辯，讓專家進一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實際能力。所以職稱申請人心理上應(yīng)把它看作一次鍛煉和提高的難得機會 通常論文畢業(yè)答辯會的程序是這樣的：職稱申請人介紹本人基本情況。職稱畢業(yè)答辯小組提問。職稱申請人回答或辯解。評定成績。了解了畢業(yè)答辯程序后，職稱申請人可以根據(jù)自己實際，選取二三個問題，作好畢業(yè)答辯的'準備工作，內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。職稱申請人畢業(yè)答辯時應(yīng)注意以下幾點。帶上自己的論文、資料和筆記本。注意開場白、結(jié)束語的禮儀。坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。聽取畢業(yè)答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題記在本上。對提出的問題，要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地回答每個問題。對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的問題要回答或辯解、申明理由;對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要謙虛?；卮饐栴}要具體注意以下幾點：正確、準確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。重點突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡意賅。清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。有答有辯。要有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。辯才技巧。講普通話，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題;力求對答如流，形成互動，給人留下良好的印象。高級審計師資格申報人高級工程師畢業(yè)答辯注意事項一、畢業(yè)答辯的目的畢業(yè)答辯是對申報人的一次綜合性面試考核，主要目的是兩個，一是核實，二是定位。所謂核實是對申報人提供的申報材料內(nèi)容和論文進行核實;所謂定位是通過畢業(yè)答辯，對申報人的學(xué)識水平、工作能力、工作業(yè)績做出綜合評價，給每個人一個相對準確的定位，以便確定其是否符合高級工程師或工程師任職資格。凡申報高級工程師和工程師資格的專業(yè)技術(shù)人員均應(yīng)參加畢業(yè)答辯。二、畢業(yè)答辯的方法畢業(yè)答辯之前，各評審服務(wù)機構(gòu)均應(yīng)遵照人事局的要求，根據(jù)自己的專業(yè)特點，本著公正、公平、科學(xué)、準確的原則，在廣泛聽取專家意見的基礎(chǔ)上，制定出畢業(yè)答辯評議量化考核標準和畢業(yè)答辯評議方法。我們機械設(shè)計和機械電氣設(shè)計高級和中級評委會制定的量化考核標準中的考核內(nèi)容共有三個方面五個項目，即：論文評價（二）畢業(yè)答辯評價（三）綜合評價（1、含學(xué)識水平2、工作能力3、工作業(yè)績）“論文評價”是專家按照評價標準進行評價，對有嚴重抄襲問題的論文，可給予最低分?！爱厴I(yè)答辯評價”主要是記錄申報人畢業(yè)答辯時回答問題的正確率和準確率。三個方面五個項目可能會有些交叉和重復(fù)，但目的是要準確記錄申報人在畢業(yè)答辯過程中的真實情況，立體地多側(cè)面地將申報人的綜合水平反映出來。專家根據(jù)申報人報送的評審材料，通過畢業(yè)答辯面試，參照有關(guān)量化考核標準，對申報人做出具體評價，三、畢業(yè)答辯的題目畢業(yè)答辯題目一般為2?4道（不含加試題），根據(jù)畢業(yè)答辯情況專家可補充提問，畢業(yè)答辯題目主要是結(jié)合申報人的論文和申報表中的專業(yè)技術(shù)工作情況，在申報人的專業(yè)范圍之內(nèi)，涵蓋內(nèi)容的廣度與深度應(yīng)能體現(xiàn)高、中級專業(yè)技術(shù)人員的任職水平。四、 畢業(yè)答辯的程序各評審委員會根據(jù)申報人的專業(yè)分成若干畢業(yè)答辯評議組，各畢業(yè)答辯評議組一般由3?5位專家組成。畢業(yè)答辯題目可提前交給申報人，準備時間為20?30分鐘左右，申報人可以自備有關(guān)資料，做一些簡單的摘要，畢業(yè)答辯時間一般為20?30分鐘，中級一般沒有準備時間。五、 評審結(jié)果及證書發(fā)放按照市人事局規(guī)定，評審結(jié)果及相關(guān)材料會及時上報市人事局驗收審核，進行公示，我們也會在網(wǎng)上進行公示，是否取得任職資格，應(yīng)以公示情況和人事局審核后的意見為準。證書由人事局統(tǒng)一辦理，證書辦好后，我們會在網(wǎng)上通知大家領(lǐng)證并退回申報材料。六、畢業(yè)答辯注意事項：請看“申報人注意事項”和“畢業(yè)答辯規(guī)范用語示例”申報人注意事項1、畢業(yè)答辯前20--30分鐘申報人可拿到畢業(yè)答辯題并在候答室準備。2、要保持安靜，要關(guān)閉手機，禁止與他人交談，禁止離開候答室。3、在候答時可查閱自備的資料，