學(xué)習(xí)計劃模板匯編4篇

第學(xué)習(xí)方案模板匯編4篇學(xué)習(xí)方案篇1

1英語學(xué)習(xí)方案之總那么

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，英語學(xué)習(xí)方案范文。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時間做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的英語學(xué)習(xí)方案，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

2英語學(xué)習(xí)方案之創(chuàng)造英語環(huán)境

我們必須看到，語言歸根結(jié)底是人們交流思想以進行社會交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學(xué)習(xí)。所謂外界條件，包括老師(或比自己先走幾步的人)間或的指點(口頭或書面)、英語電視播送節(jié)目、電腦網(wǎng)絡(luò)資料、錄音機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等，。

3英語學(xué)習(xí)方案之英語學(xué)習(xí)方法

對自學(xué)英語者來說，倘還可以利用電視、播送、磁帶、網(wǎng)絡(luò)等得到一定的“聽〞的時機，那么“說〞英語的時機就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：

(一)盡量將聽和說的練習(xí)結(jié)合起來

我們在聽一段對話或一段文章或故事時，要“身臨其境〞地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內(nèi)容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會在頭腦里留下深刻的印象，也就有助于把聽到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西。

(二)利用背誦提高口語

實在沒有他人一起來練習(xí)會話時，要想培養(yǎng)口語能力，就只好多用背誦的方法。背課文，背對話(一個人充當幾個角色)，背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉(zhuǎn)為“說〞，即在背誦的根底上有所開展，逐漸由少而多地參加一些自己的話。

(三)選擇適用的口語教材

自學(xué)英語會話，就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學(xué)者選擇各種國外教材。這些教材，各有其特色及優(yōu)缺點，都可以用。但對初學(xué)英語會話者來說，還是先用國內(nèi)出版的、結(jié)合我們自己日常生活的會話課本為好。

學(xué)習(xí)方案篇2

準備工作

每個學(xué)生準備一個“我的問題本〞，用來記錄自己在課堂上沒聽明白或者不懂得問題。

學(xué)習(xí)方案

〔周一至周五〕

1、每天晚上通過知識強化欄目預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。

要求：迅速瀏覽一遍，知道什么是重點、難點

2、翻開“視頻課堂〞或“名師面授〞欄目，根據(jù)“我的問題本〞，找到當天在課堂上沒聽明白的地方直到看明白為止。

3、做家庭作業(yè)時遇到不會的問題可以在“名師答疑〞欄目搜索問題的解決方案，如果搜索不到，可以在“我要提問〞專欄進行提問。〔周六、日〕

周六全天通過“智能測評〞欄目對上一周學(xué)過的課程單元做單元檢測。要求：容易的題和中等的題必須檢測到總分值為止。

周日早上做學(xué)校老師安排的家庭作業(yè)，下午繼續(xù)做“智能測評〞。

學(xué)習(xí)方案篇3

學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點，改正缺乏，爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)，為美術(shù)學(xué)院的開展奉獻我們的力量。在秉承上一屆學(xué)生會的常規(guī)任務(wù)之外,新一屆的學(xué)習(xí)部希望可以做出自己的風(fēng)格,現(xiàn)將本年度工作方案介紹如下：

1.加強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。查課是學(xué)習(xí)部的根本工作，也是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要手段。在查課過程中力求效果著重實效，并把抽查結(jié)果及時向院領(lǐng)導(dǎo)反映，更好的對各班進行管理。加強對晚自習(xí)的檢查，不定時抽查,并每周匯總，使同學(xué)們充分利用時間完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，為英語和計算機的學(xué)習(xí)做好時間保障。

2.反映學(xué)生學(xué)習(xí)中的.問題，做好教學(xué)的雙面交流溝通。由各班學(xué)習(xí)委員成立學(xué)習(xí)情況反應(yīng)小組，了解和檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中的問題，及同學(xué)對任課教師的評價和反映教師在授課過程中的情況。

3、做好有關(guān)學(xué)習(xí)的信息宣傳。及時更新學(xué)習(xí)部宣傳欄，豐富其內(nèi)容，包括英語四六級、計算機一二級、普通話、考研等考試信息，并根據(jù)廣闊同學(xué)們的要求及時更新宣傳欄內(nèi)容。

4、加強考風(fēng)考紀建設(shè)。通過宣傳板、征集漫畫等方式，堅決杜絕考試作弊。

5、加強內(nèi)部自身建設(shè)，提高本部門成員的素質(zhì)。這主要通過每周召開一次部門例會的形式，了解每個成員各自分配的任務(wù)的進展情況，并總結(jié)工作與活動開展情況，包括成績和缺乏，對缺乏進行改良，總結(jié)工作經(jīng)驗，提高工作質(zhì)量。

6、舉辦各種具有知識性、趣味性、科技性的活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,增長知識。為了切實搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)部將積極開展各項與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。本部門方案舉行的活動有：“我的大學(xué)我的夢〞征文比賽、新生演講比賽、新生粉筆字比賽、正字正音考試卷考察比賽、辯論大賽等。

7、認真貫徹落實完成上級交給的工作任務(wù)，積極配合院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會其他部門的工作。

我們學(xué)習(xí)部的每位成員都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們效勞，并且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻精神，起到院領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力將會為美術(shù)學(xué)院的開展添磚加瓦，我們將以積極的態(tài)度和熱情為大家效勞。如有不妥請老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。

學(xué)習(xí)方案篇4

一、預(yù)習(xí)

1、方法：先看根本知識點，把教材讀完，然后寫教材的題，一時間不理解的記到筆記本上。

2、語文、英語不用預(yù)習(xí)，化學(xué)課堂上預(yù)習(xí)，其余的有時間才預(yù)習(xí)〔物理優(yōu)先預(yù)習(xí)〕。

二、上課

1、方法：新課、講題都認真聽。將知識標題記到筆記本上，羅列成表，特別記下老師強調(diào)的細節(jié)〔概括性記下〕，課后總結(jié)反思。〔針對數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物〕

2、上數(shù)學(xué)、物理、生物〔這科有時可以和化學(xué)的方法一樣〕、英語課時緊跟課堂節(jié)奏，老師叫怎樣就怎樣，語文課隨意。

3、上化學(xué)課時自己先預(yù)習(xí)教科書，有時間再寫題，如果有重要補充就聽課。

4、上副科課的時候假設(shè)有未改的重要錯題，那么改到錯題本上，沒有的話做作業(yè)或聽課皆可。

三、課后

1、課間及時總結(jié)反思，總結(jié)的方法：瀏覽每一個筆記本上的小標題，分析掌握程度〔一般是在心里想，偶爾用筆寫寫〕，以百分數(shù)來表示，中午那么吃了飯過后再總結(jié)。

2、總結(jié)耗時1到10分鐘不等，有剩余時間便到處晃蕩晃蕩。

四、自習(xí)

1、中午自習(xí)40分鐘，晚自習(xí)下了過后打球到22：20，晚上22：50—00：00繼續(xù)自習(xí)，其中花個20分鐘左右來反思總結(jié)，記錄到日記本上。

2、盡