2021年人教版(五四學制)化學專題復習-物質(zhì)的轉化與推斷-課件-

專題復習物質(zhì)的轉化與推斷專題復習【學習目標】1.知識能力目標：學會根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)形成知識網(wǎng)絡，并在此基礎上解答問題。2.過程和方法：引導學生獲取信息，進行分析和推斷，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。3.情感態(tài)度和價值觀：通過推斷讓學生感悟事物間不是彼此孤立而是互相聯(lián)系的?！局仉y點】提高學生綜合運用能力。【學習目標】原題審析明顯條件隱含條件抓關鍵(找突破口)物質(zhì)特征現(xiàn)象特征結論驗證一、物質(zhì)推斷題的解題基本思路：如何解答推斷題？原題審析明顯條件隱含條件抓關鍵(找突破口)物質(zhì)特征現(xiàn)象特征結顏色氣味溶解性產(chǎn)生氣體酸堿性產(chǎn)生沉淀燃燒火焰顏色熱效應推斷依據(jù)顏色氣味溶解性產(chǎn)生氣體酸堿性產(chǎn)生燃燒火焰顏色熱效應推斷依據(jù)1、以特征顏色為突破口（1）固體顏色黑色紫（黑）色紅色（2）溶液顏色藍色溶液：淺綠色溶液：黃色溶液：環(huán)節(jié)一：自主復習、梳理知識主要“題眼”C、CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉

KMnO4

Cu、Fe2O3、紅磷含Cu2+的溶液含F(xiàn)e2+的溶液含F(xiàn)e3+的溶液1、以特征顏色為突破口環(huán)節(jié)一：自主復習、梳理知識（3）沉淀顏色藍色：

紅褐色：白色：2、以特征反應現(xiàn)象為突破口①與酸反應能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)有_________________②使帶火星木條復燃的氣體是_____

，使澄清石灰水變渾濁的氣體是_______

③吸水后由白變藍的是_______④能使黑色CuO變紅的氣體為_______，固體為____，其中_______都生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體。Cu(OH)2Fe(OH)3

BaSO4、AgCl、Mg(OH)2、Al(OH)3、

CaCO3、BaCO3金屬和碳酸鹽、碳酸氫鹽無水CuSO4O2CO2CO和CH2或COC環(huán)節(jié)一：自主復習、梳理知識

主要“題眼”（3）沉淀顏色Cu(OH)23、一些常見化學之最（作為已知條件出現(xiàn)）地殼（人體）中含量最多的非金屬元素是地殼中含量最多的金屬元素是人體中含量最多的金屬元素是天然最硬的物質(zhì)是形成化合物最多的元素是最簡單的有機物是最常見的液態(tài)物質(zhì)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物是常用的食品干燥劑是常用的食品脫氧劑（即雙吸劑）是氧（O）鋁（Al）鈣（Ca）金剛石（C）碳（C）甲烷（CH4）水（H2O）水（H2O）生石灰（CaO）Fe粉（雙吸劑）環(huán)節(jié)二：合作探究、分析歸納

主要“題眼”3、一些常見化學之最（作為已知條件出現(xiàn)）4、一些常見物質(zhì)相對分子質(zhì)量（作為已知條件出現(xiàn)）——18——44——16（有機物）——100——40(常用的堿)H2O

CO2

CH4CaCO3NaOH環(huán)節(jié)二：合作探究、分析歸納

主要“題眼”4、一些常見物質(zhì)相對分子質(zhì)量（作為已知條件出現(xiàn)）H2OCO

有一包固體粉末，可能由CaCO3、K2SO4、NaNO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成，做實驗得到以下結論：(1)將此固體粉末加到水中，得到白色沉淀，上層溶液為無色。(2)該白色沉淀部分溶于足量稀硝酸，且有氣體放出。從實驗可判斷出，該粉末中一定含有__________________________，一定不含有_________。CuSO4

CaCO3、K2SO4、BaCl2二、物質(zhì)推斷題類型:（一）文字敘述型推斷題環(huán)節(jié)三：交流展示、點撥助學有一包固體粉末，可能由CaCO3、K2SO4、NaNO3、（二）三角型轉化式推斷題

環(huán)節(jié)三：交流展示、點撥助學（二）三角型轉化式推斷題環(huán)節(jié)三：交流展示、點撥助學（2015年-18題）A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種。它們之間的反應或轉化關系如右圖（部分物質(zhì)和反應條件已略去）。則化學方程式：①____________________________。②__________________________。

Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O改良酸性土壤A在生產(chǎn)或生活中的一種用途是_______________環(huán)節(jié)三：交流展示、點撥助學（2015年-18題）A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧（2014年-18題）

A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉化關系如右圖(部分物質(zhì)和反應條件已略去）。（1）若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿。則D的化學式為；由C轉化為A的化學方程式為

。（2）若A屬于氧化物，其相對分子質(zhì)量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體。則B的一種用途是；由D轉化為C的化學方程式為

。

Cu(OH)2Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

改良酸性土壤

Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

Cu(OH)2Fe+CuSO4=Cu+FeSO4改良酸性土（2013年-16）圖中，甲是氧化物，其中金屬元素質(zhì)量分數(shù)為70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性鹽。反應①和②的化學方程式分為

、；試劑B是溶液；反應③的發(fā)生需要氧氣和水，其化學方程式。Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O

NaOH4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3（三）流程框架型推斷題

環(huán)節(jié)三：交流展示、點撥助學（2013年-16）圖中，甲是氧化物，其中金屬元素質(zhì)量分數(shù)為（四）化學方程式型推斷題

有A、B、C、D四種物質(zhì)，它們之間有如下轉換關系，已知D為藍色沉淀。A＋2AgNO3===B＋2Ag

B＋2KOH===2C＋D則化學式：A是________，B是___________，C是________。CuCu(NO3)2KNO3

Cu(OH)2↓CuCu(NO3)2Cu(NO3)2KNO3環(huán)節(jié)三：交流展示、點撥助學（四）化學方程式型推斷題有A、B、C、D四種物質(zhì)，它們之1.某實驗室的廢液中，可能含有FeCl3、NaCl、Na2SO4、Ba(NO3)2中的一種或多種。某同學取該廢液樣品觀察為無色溶液，向其中滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)加稀硝酸無明顯現(xiàn)象。根據(jù)以上實驗現(xiàn)象分析、推斷：(1)根據(jù)溶液的物理性質(zhì)就能判斷出廢液中一定不存在的物質(zhì)是________。(2)滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，寫出該反應的化學方程式：__________________________________________。(3)根據(jù)你的推理，可知溶液中可能存在的物質(zhì)是_______。Na2SO4＋BaCl2==BaSO4↓＋2NaClNaClFeCl3環(huán)節(jié)四：訓練檢測、反饋矯正1.某實驗室的廢液中，可能含有FeCl3、NaCl、Na22.甲、乙、丙均含有人體中含量最高的金屬元素，甲是一種鹽，其相對分子質(zhì)量為100，乙能作干燥劑，它們之間有如圖所示的轉換關系，則甲的化學式為_____________，乙與水化合生成丙的化學方程式為____________________，丙在生產(chǎn)或生活中的一種用途是____________。改良酸性土壤CaCO3CaO＋H2O===Ca(OH)2CaCaCaCaOCaCO3Ca(OH)22.甲、乙、丙均含有人體中含改良酸性土壤CaCO3CaO＋3.

已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉化關系如圖所示：(1)試推斷C、D、E三種物質(zhì)的名稱(2)寫出反應①的化學方程式及反應所屬的基本類型(3)寫出反應②的化學方程式，并舉出一個該反應的實際應用的例子CuO、Fe3O4、C、MnO2、鐵粉Cu、Fe2O3CO2CaCO33.已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。(2)寫（2012年-16題）4、下圖中，甲是相對分子質(zhì)量為16的有機物；乙是最常見的溶劑；丁是白色難溶固體，其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%。甲的化學式為_____；②和③的化學方程式分別為_________________________________________________________丙的一種用途是________________

Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

CH4

氣體肥料CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↓Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCH4氣體敬請批評指正！敬請批評指正！專題復習物質(zhì)的轉化與推斷專題復習【學習目標】1.知識能力目標：學會根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)形成知識網(wǎng)絡，并在此基礎上解答問題。2.過程和方法：引導學生獲取信息，進行分析和推斷，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。3.情感態(tài)度和價值觀：通過推斷讓學生感悟事物間不是彼此孤立而是互相聯(lián)系的。【重難點】提高學生綜合運用能力。【學習目標】原題審析明顯條件隱含條件抓關鍵(找突破口)物質(zhì)特征現(xiàn)象特征結論驗證一、物質(zhì)推斷題的解題基本思路：如何解答推斷題？原題審析明顯條件隱含條件抓關鍵(找突破口)物質(zhì)特征現(xiàn)象特征結顏色氣味溶解性產(chǎn)生氣體酸堿性產(chǎn)生沉淀燃燒火焰顏色熱效應推斷依據(jù)顏色氣味溶解性產(chǎn)生氣體酸堿性產(chǎn)生燃燒火焰顏色熱效應推斷依據(jù)1、以特征顏色為突破口（1）固體顏色黑色紫（黑）色紅色（2）溶液顏色藍色溶液：淺綠色溶液：黃色溶液：環(huán)節(jié)一：自主復習、梳理知識主要“題眼”C、CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉

KMnO4

Cu、Fe2O3、紅磷含Cu2+的溶液含F(xiàn)e2+的溶液含F(xiàn)e3+的溶液1、以特征顏色為突破口環(huán)節(jié)一：自主復習、梳理知識（3）沉淀顏色藍色：

紅褐色：白色：2、以特征反應現(xiàn)象為突破口①與酸反應能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)有_________________②使帶火星木條復燃的氣體是_____

，使澄清石灰水變渾濁的氣體是_______

③吸水后由白變藍的是_______④能使黑色CuO變紅的氣體為_______，固體為____，其中_______都生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體。Cu(OH)2Fe(OH)3

BaSO4、AgCl、Mg(OH)2、Al(OH)3、

CaCO3、BaCO3金屬和碳酸鹽、碳酸氫鹽無水CuSO4O2CO2CO和CH2或COC環(huán)節(jié)一：自主復習、梳理知識

主要“題眼”（3）沉淀顏色Cu(OH)23、一些常見化學之最（作為已知條件出現(xiàn)）地殼（人體）中含量最多的非金屬元素是地殼中含量最多的金屬元素是人體中含量最多的金屬元素是天然最硬的物質(zhì)是形成化合物最多的元素是最簡單的有機物是最常見的液態(tài)物質(zhì)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物是常用的食品干燥劑是常用的食品脫氧劑（即雙吸劑）是氧（O）鋁（Al）鈣（Ca）金剛石（C）碳（C）甲烷（CH4）水（H2O）水（H2O）生石灰（CaO）Fe粉（雙吸劑）環(huán)節(jié)二：合作探究、分析歸納

主要“題眼”3、一些常見化學之最（作為已知條件出現(xiàn)）4、一些常見物質(zhì)相對分子質(zhì)量（作為已知條件出現(xiàn)）——18——44——16（有機物）——100——40(常用的堿)H2O

CO2

CH4CaCO3NaOH環(huán)節(jié)二：合作探究、分析歸納

主要“題眼”4、一些常見物質(zhì)相對分子質(zhì)量（作為已知條件出現(xiàn)）H2OCO

有一包固體粉末，可能由CaCO3、K2SO4、NaNO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成，做實驗得到以下結論：(1)將此固體粉末加到水中，得到白色沉淀，上層溶液為無色。(2)該白色沉淀部分溶于足量稀硝酸，且有氣體放出。從實驗可判斷出，該粉末中一定含有__________________________，一定不含有_________。CuSO4

CaCO3、K2SO4、BaCl2二、物質(zhì)推斷題類型:（一）文字敘述型推斷題環(huán)節(jié)三：交流展示、點撥助學有一包固體粉末，可能由CaCO3、K2SO4、NaNO3、（二）三角型轉化式推斷題

環(huán)節(jié)三：交流展示、點撥助學（二）三角型轉化式推斷題環(huán)節(jié)三：交流展示、點撥助學（2015年-18題）A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種。它們之間的反應或轉化關系如右圖（部分物質(zhì)和反應條件已略去）。則化學方程式：①____________________________。②__________________________。

Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O改良酸性土壤A在生產(chǎn)或生活中的一種用途是_______________環(huán)節(jié)三：交流展示、點撥助學（2015年-18題）A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧（2014年-18題）

A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉化關系如右圖(部分物質(zhì)和反應條件已略去）。（1）若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿。則D的化學式為；由C轉化為A的化學方程式為

。（2）若A屬于氧化物，其相對分子質(zhì)量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體。則B的一種用途是；由D轉化為C的化學方程式為

。

Cu(OH)2Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

改良酸性土壤

Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

Cu(OH)2Fe+CuSO4=Cu+FeSO4改良酸性土（2013年-16）圖中，甲是氧化物，其中金屬元素質(zhì)量分數(shù)為70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性鹽。反應①和②的化學方程式分為

、；試劑B是溶液；反應③的發(fā)生需要氧氣和水，其化學方程式。Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O

NaOH4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3（三）流程框架型推斷題

環(huán)節(jié)三：交流展示、點撥助學（2013年-16）圖中，甲是氧化物，其中金屬元素質(zhì)量分數(shù)為（四）化學方程式型推斷題

有A、B、C、D四種物質(zhì)，它們之間有如下轉換關系，已知D為藍色沉淀。A＋2AgNO3===B＋2Ag

B＋2KOH===2C＋D則化學式：A是________，B是___________，C是________。CuCu(NO3)2KNO3

Cu(OH)2↓CuCu(NO3)2Cu(NO3)2KNO3環(huán)節(jié)三：交流展示、點撥助學（四）化學方程式型推斷題有A、B、C、D四種物質(zhì)，它們之1.某實驗室的廢液中，可能含有FeCl3、NaCl、Na2SO4、Ba(NO3)2中的一種或多種。某同學取該廢液樣品觀察為無色溶液，向其中滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)加稀硝酸無明顯現(xiàn)象。根據(jù)以上實驗現(xiàn)象分析、推斷：(1)根據(jù)溶液的物理性質(zhì)就能判斷出廢液中一定不存在的物質(zhì)是________。(2)滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，寫出該反應的化學方程式：__________________