五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元《回顧拓展五·口語(yǔ)交際·習(xí)作》課件

回顧拓展五口語(yǔ)交際回顧拓展五1讀讀寫寫召集商議允諾隆重約定膽怯推辭拒絕能耐諸位妒忌推卻都督遲延探聽幔子私自調(diào)度水寨擂鼓吶喊支援丞相和氏璧軍令狀

讀讀寫寫召集商議允諾隆重約定膽怯推辭2讀讀寫寫

無(wú)價(jià)之寶絕口不提完璧歸趙

攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝負(fù)荊請(qǐng)罪

同心協(xié)力

自有妙用一飲而盡喜不自勝天造地設(shè)抓耳撓腮

大大方方?jīng)Q不失信客客氣氣神機(jī)妙算理直氣壯踉踉蹌蹌伸頭縮頸讀讀寫寫無(wú)價(jià)之寶絕口不3讀讀寫寫限期嚇唬詭計(jì)霹靂酥軟靈通迸裂避暑楷書造化家當(dāng)頑劣弓弩手踉踉蹌蹌明明朗朗喜不自勝天造地設(shè)伸頭縮頸抓耳撓腮讀讀寫寫限期嚇唬詭計(jì)霹靂酥軟靈通迸裂4（）子考考你？？水（）（）和氏（）（）軍令（）mànzhàibìzhuànɡyǔnnuònàhǎnlónɡzhònɡ

dūdū

（）（）（）diàodù（）léiɡǔ

（）chéngxiàng

（）tuīcí

（）fùjīnɡq?nɡzuì（）shénjīmiàosuàn

（）wánbìɡuīzhào

（）子考考你？？水（）（5練一練zhàojíshāngyìyǔnnuòl(fā)óngzhòngyuēdìng

dǎnqiètuīcíjùjuénéngnɑizhūwèidùjì

dūdutuīquèchíyántàntīngmànzisīzì

diàodùshuǐzhàiléigǔnàhǎnzhīyuánchéngxiànghéshìbìjūnlìngzhuàng練一練zhàojíshāngyìyǔnn6練一練

wújiàzhībǎolǐzhíqìzhuàngwánbìguīzhàogōngwúbúkè

zhànwúbúshèngfùjīngqǐngzuìtóngxīnxiélìzìyǒumiàoyòng練一練

wújiàzhībǎolǐ7練一練

shénjīmiàosuànxiànqīxiàhu

xǐbúzìshèngtiānzàodìshèshēntóusuōjǐngzhuāěrnáosāi

練一練

shénjīmiàosuànxià8交流平臺(tái)說(shuō)說(shuō)你最喜歡誰(shuí)或最不喜歡誰(shuí)，并說(shuō)出理由藺相如：從《完璧歸趙》中看出藺相如的不畏強(qiáng)權(quán)，精忠報(bào)國(guó)，聲明大義;而在《澠池之會(huì)》中則表現(xiàn)出了他的機(jī)智勇敢，臨危不亂;最后的《負(fù)荊請(qǐng)罪》中則將他的為人大度，深謀遠(yuǎn)慮，不計(jì)榮辱得失表現(xiàn)得淋漓盡致。廉頗：脾氣暴躁，有勇無(wú)謀，熱愛祖國(guó)，勇猛善戰(zhàn)，深明大義、知錯(cuò)能改

諸葛亮:上知天文，下通地理。中曉人和，為人識(shí)大體，顧大局，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)。周瑜：為人心胸狹窄，心高氣傲。但智勇雙全，相貌俊朗，忠君為主。

交流平臺(tái)說(shuō)說(shuō)你最喜歡誰(shuí)或最不喜歡誰(shuí)，并說(shuō)出理由藺相如：從《完9日積月累日積月累10歇后語(yǔ)歇后語(yǔ)

它一般由兩個(gè)部分組成，前半截是形象的比喻，像謎面，后半截是解釋、說(shuō)明，像謎底，十分自然、貼切。在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，通常說(shuō)出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意，所以稱它為歇后語(yǔ)。

歇后語(yǔ)歇后語(yǔ)11歇后語(yǔ)可以分成兩種類型：

一種是邏輯推理式的，說(shuō)明部分是從前面比喻部分推理的結(jié)果。例如：

豬八戒照鏡子——里外不是人

還有一種是諧音的歇后語(yǔ)，他在前面一種類型的基礎(chǔ)上加入了諧音的要素。例如：

外甥打燈籠——照舊(舅)

歇后語(yǔ)可以分成兩種類型：12劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)孫猴子的臉——說(shuō)變就變關(guān)公赴會(huì)——單刀直入徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交13劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交

東漢末年，朝政腐敗，再加上連年災(zāi)荒，人民生活非常困苦。劉備來(lái)縣城賣鞋，正看招兵告示，身后擠過(guò)來(lái)一個(gè)黑臉大個(gè)兒，名叫張飛。兩個(gè)人便商量一起去參軍。劉備和張飛來(lái)到一個(gè)酒館。他們正喝著酒，一個(gè)紅臉大漢進(jìn)來(lái)了，喊道：“快給我拿酒來(lái)，我急著去參軍呢！”劉備見他身材高大，非常威風(fēng)，就請(qǐng)他一起喝酒。三人喝完酒,一起來(lái)到張飛的桃園。張飛準(zhǔn)備了青牛白馬，作為祭品，焚香禮拜，一同對(duì)蒼天發(fā)誓：同心協(xié)力，報(bào)效國(guó)家，保護(hù)百姓，不求同年同月生，只愿同年同月死。若背義忘恩，則天地不容。宣誓完畢，三個(gè)人按年歲認(rèn)了兄弟。劉備年長(zhǎng)做了大哥，關(guān)羽第二，張飛最小做了弟弟。三人情同手足，做出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。

后人將劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義稱為生死之交。

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交東漢末年，朝14孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)?！敝荑ぷ屩T葛亮想辦法“搞”來(lái)東風(fēng)，諸葛亮當(dāng)即答應(yīng)：“可以借。”于是周瑜讓人建起一座七星壇，諸葛亮裝模作樣地上壇作法，要“借東風(fēng)”。到了作戰(zhàn)那天，果然東南風(fēng)大起，周瑜乘機(jī)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，一舉擊攻了曹軍。其實(shí)，諸葛亮是善于預(yù)測(cè)天氣，他是通過(guò)預(yù)報(bào)知道這一天有東南風(fēng)的，根本就不是“借”來(lái)的。諸葛亮得勝的重要原因是巧用了天時(shí)，固有“孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)”之說(shuō)?？酌鹘钖|風(fēng)——巧用天時(shí)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)?！敝荑ぷ屩T葛亮想辦15

孫猴子的臉——說(shuō)變就變

孫猴子即《西游記》中的孫悟空，孫悟空學(xué)會(huì)了七十二變，在與師父到西天取經(jīng)途中，變化多端，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，降服了一個(gè)個(gè)妖魔。因他高超的會(huì)變本領(lǐng)，后人便言孫猴子的臉——說(shuō)變就變。

孫猴子的臉——說(shuō)變就變

孫猴子即《西游記》中16關(guān)公赴會(huì)——單刀直入(比喻直截了當(dāng)，不繞彎子)關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)?！皢蔚吨比搿蓖瑯邮且粋€(gè)雙關(guān)的概念，且是成語(yǔ)。一、關(guān)云長(zhǎng)一個(gè)人（一把刀）直接進(jìn)入東吳。二、比喻關(guān)云長(zhǎng)認(rèn)定目標(biāo)，不畏兇險(xiǎn)，勇猛精進(jìn)。關(guān)公赴會(huì)——單刀直入(比喻直截了當(dāng)，不繞彎子)關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)17徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)《三國(guó)演義》徐庶，劉備早期的謀士，開始時(shí)化名單福，初見劉備是為了試驗(yàn)劉備，對(duì)劉說(shuō)：“你坐下所騎的的盧馬眼下有淚槽，是妨主之馬，你可以先將他送給你記恨的一個(gè)人，待妨過(guò)此人之后再騎就不會(huì)有事了?！碑?dāng)時(shí)劉備很生氣，說(shuō)先生怎么可以教我如何去害別人呢？徐庶感動(dòng)與劉備的仁德，追隨劉備。后來(lái)曹營(yíng)中有謀士認(rèn)出徐庶，告知曹操，曹操為了得到徐庶，將徐母軟禁起來(lái)，讓她寫信勸降徐庶，徐母大罵曹操是漢賊，兒子追隨劉備是匡扶漢室的正確之舉。但是后來(lái)曹操手下的謀士還是模仿了她的筆記寫了一封勸降信給徐庶。徐庶是大孝之人，收到信后含淚拜別劉備，投奔曹營(yíng)，但是到達(dá)之后，見到母親，知道上當(dāng)受騙。其母剛烈，自盡而死，徐庶痛恨曹操，終身不為曹操設(shè)一謀。這段故事后來(lái)演變成一句歇后語(yǔ)：徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。

用以比喻不善言談或是惜語(yǔ)如金的人。徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)《三國(guó)演義》18梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用

梁山泊的軍師叫吳用，因?yàn)橹C音吳用同無(wú)用造句：

我們要搬家了，很多舊東西都成了梁山伯的軍師——無(wú)（吳）用了。梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用

梁山泊的軍師叫吳用，因?yàn)橹C音吳用19劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)孫猴子的臉——說(shuō)變就變關(guān)公赴會(huì)——單刀直入徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交20巧用歇后語(yǔ)，練一練：1.老師讓他管理班級(jí)衛(wèi)生，結(jié)果他什么也不干，班級(jí)衛(wèi)生一塌糊涂，真是

。2.上午還是風(fēng)和日麗的天，下午就大雨傾盆，這天氣真是

。3.科學(xué)老師今天教我們滑翔機(jī)飛翔的道理，剛好今天有5級(jí)的風(fēng)，上課效果很好，真算是

。巧用歇后語(yǔ)，練一練：214.上次作戰(zhàn)，他救了我一命，我和他真可謂是

。5.他向來(lái)有什么說(shuō)什么，每次發(fā)言都據(jù)理力爭(zhēng)，真是

。6.小紅聽講不認(rèn)真，每次上課都是

。4.上次作戰(zhàn)，他救了我一命，我和他真可謂是22劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義--------生死之交孔明借東風(fēng)--------巧用天時(shí)關(guān)公赴會(huì)----------單刀直入徐庶進(jìn)曹營(yíng)--------一言不發(fā)梁山泊的軍師------無(wú)（吳）用孫猴子的臉--------說(shuō)變就變名著中的歇后語(yǔ)還有哪些？劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義--------生死之交名著中的歇后語(yǔ)還有23歇后語(yǔ)草船借箭——滿載而歸草船借箭——神機(jī)妙算草船借箭——有誤（霧）草船借箭——多多益善諸葛亮用兵------神出鬼沒

諸葛亮當(dāng)軍師------名副其實(shí)諸葛亮的錦羹------神機(jī)妙算林黛玉葬花——自嘆命薄豬八戒戴花———越多越丑

豬八戒照鏡子——里外不是人人

潘金蓮給武松敬酒——?jiǎng)e有用心林沖買寶刀——中了詭計(jì)狗咬呂洞賓——不識(shí)好歹·諸葛亮借箭——有借無(wú)還·張飛穿針——粗中有細(xì)貂蟬唱歌——有聲有色周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨歇后語(yǔ)24習(xí)作快速讀文，看看本次習(xí)作是什么內(nèi)容？?jī)?nèi)容：縮寫文章步驟1、縮寫之前，要把文章多讀幾遍，讀懂內(nèi)容，抓住要點(diǎn)2、根據(jù)文章內(nèi)容，想清楚哪些內(nèi)容該保留，哪些可以刪減，并考慮怎樣連綴成文。3、對(duì)需要保留的內(nèi)容，不要照搬原文，而要適當(dāng)改寫。4、寫完之后，再和原文比較一下，看看是否保留了主要內(nèi)容，意思是否準(zhǔn)確，完整。語(yǔ)句是否通順?？s寫是把內(nèi)容復(fù)雜、篇幅較長(zhǎng)的文章壓縮，而能保留其主要內(nèi)容，使人一目了然。我們可以這樣來(lái)理解：縮寫，就是按照一定由要求，把一篇長(zhǎng)文壓縮成一篇短文。如果把原文比作枝繁葉茂的綠樹，那么，縮成的短文就是剪除了枝葉的樹干。相當(dāng)于用自己較簡(jiǎn)練的語(yǔ)言敘述課文內(nèi)容。習(xí)作快速讀文，看看本次習(xí)作是什么內(nèi)容？?jī)?nèi)容：縮寫文章步驟1、25縮寫方法并留刪改縮寫方法并26《景陽(yáng)岡》縮寫請(qǐng)你完成以下題目1、閱讀三遍《景陽(yáng)岡》。2、先找出文中起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果分別是哪些自然段，再想想應(yīng)該用什么縮寫方法，然后再填寫下面表格。《景陽(yáng)岡》概括填寫縮寫方法事情的起因事情精彩經(jīng)過(guò)事情的結(jié)果《景陽(yáng)岡》縮寫請(qǐng)你完成以下題目1、閱讀三遍《景陽(yáng)岡》。2、先27《景陽(yáng)岡》概括填寫縮寫方法事情的起因喝酒

2.上岡并事情精彩經(jīng)過(guò)3.-打虎留、改事情的結(jié)果4.下岡

刪《景陽(yáng)岡》概括填寫縮寫方法事情的起因喝酒

28《景陽(yáng)岡》縮寫武松在“三碗不過(guò)岡”酒店連喝了十八碗酒，不信店家說(shuō)的景陽(yáng)岡有老虎，在傍晚時(shí)候獨(dú)自過(guò)岡。

武松走了一程，酒力發(fā)作，便躺在石頭上想睡一覺。忽然，亂樹背后跳出一只老虎來(lái)。武松翻身起來(lái)。老虎往上一撲，從半空中躥下來(lái)。武松一閃，閃到老虎背后。老虎把腰跨一掀，武松閃在一邊。老虎大吼一聲，把尾巴倒豎起來(lái)一剪，武松又閃在一邊。這一撲、一掀、一剪，老虎的勁兒已經(jīng)泄了一半。這時(shí)，武松雙手掄起哨棒，向老虎劈去，沒打著老虎，卻打在樹上，哨棒斷成兩截。老虎又撲過(guò)來(lái)，兩只前爪搭在武松面前。武松丟掉哨棒，兩只手就勢(shì)揪住老虎的頂花皮，把它按在地上，用腳往老虎的臉上、眼睛上亂踢。老虎不住地扒身子下面的泥土，扒出了一個(gè)土坑。武松就勢(shì)把老虎按下坑去，用左手揪住老虎的頂花皮，空出右手，掄起拳頭，使盡平生氣力猛打，打得老虎七竅出血，不能動(dòng)彈。武松放了手，找回哨棒，又打了一氣，直到把老虎打死。介紹事情起因打虎的精彩經(jīng)過(guò)事情的結(jié)果我發(fā)現(xiàn)：縮寫要完整，依舊要按照事情的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果來(lái)寫。我還發(fā)現(xiàn)，文章的精彩部分依舊要保留詳寫。你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？《景陽(yáng)岡》縮寫介紹事情起因打虎的精彩經(jīng)過(guò)事情的結(jié)果我發(fā)現(xiàn)：縮291、按原文順序?qū)?、有詳有略，重點(diǎn)詳寫，次要部分略寫3、縮寫后內(nèi)容完整，語(yǔ)句通順要求1、按原文順序?qū)懸?0《草船借箭》縮寫請(qǐng)你完成以下題目1、閱讀三遍《草船借箭》。2、先找出文中起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果分別是哪些自然段，再想想應(yīng)該用什么縮寫方法，然后再填寫下面表格?！恫荽杓犯爬ㄌ顚懣s寫方法事情的起因事情精彩經(jīng)過(guò)事情的結(jié)果《草船借箭》縮寫請(qǐng)你完成以下題目1、閱讀三遍《草船借箭》。231回顧拓展五口語(yǔ)交際回顧拓展五32讀讀寫寫召集商議允諾隆重約定膽怯推辭拒絕能耐諸位妒忌推卻都督遲延探聽幔子私自調(diào)度水寨擂鼓吶喊支援丞相和氏璧軍令狀

讀讀寫寫召集商議允諾隆重約定膽怯推辭33讀讀寫寫

無(wú)價(jià)之寶絕口不提完璧歸趙

攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝負(fù)荊請(qǐng)罪

同心協(xié)力

自有妙用一飲而盡喜不自勝天造地設(shè)抓耳撓腮

大大方方?jīng)Q不失信客客氣氣神機(jī)妙算理直氣壯踉踉蹌蹌伸頭縮頸讀讀寫寫無(wú)價(jià)之寶絕口不34讀讀寫寫限期嚇唬詭計(jì)霹靂酥軟靈通迸裂避暑楷書造化家當(dāng)頑劣弓弩手踉踉蹌蹌明明朗朗喜不自勝天造地設(shè)伸頭縮頸抓耳撓腮讀讀寫寫限期嚇唬詭計(jì)霹靂酥軟靈通迸裂35（）子考考你？？水（）（）和氏（）（）軍令（）mànzhàibìzhuànɡyǔnnuònàhǎnlónɡzhònɡ

dūdū

（）（）（）diàodù（）léiɡǔ

（）chéngxiàng

（）tuīcí

（）fùjīnɡq?nɡzuì（）shénjīmiàosuàn

（）wánbìɡuīzhào

（）子考考你？？水（）（36練一練zhàojíshāngyìyǔnnuòl(fā)óngzhòngyuēdìng

dǎnqiètuīcíjùjuénéngnɑizhūwèidùjì

dūdutuīquèchíyántàntīngmànzisīzì

diàodùshuǐzhàiléigǔnàhǎnzhīyuánchéngxiànghéshìbìjūnlìngzhuàng練一練zhàojíshāngyìyǔnn37練一練

wújiàzhībǎolǐzhíqìzhuàngwánbìguīzhàogōngwúbúkè

zhànwúbúshèngfùjīngqǐngzuìtóngxīnxiélìzìyǒumiàoyòng練一練

wújiàzhībǎolǐ38練一練

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xǐbúzìshèngtiānzàodìshèshēntóusuōjǐngzhuāěrnáosāi

練一練

shénjīmiàosuànxià39交流平臺(tái)說(shuō)說(shuō)你最喜歡誰(shuí)或最不喜歡誰(shuí)，并說(shuō)出理由藺相如：從《完璧歸趙》中看出藺相如的不畏強(qiáng)權(quán)，精忠報(bào)國(guó)，聲明大義;而在《澠池之會(huì)》中則表現(xiàn)出了他的機(jī)智勇敢，臨危不亂;最后的《負(fù)荊請(qǐng)罪》中則將他的為人大度，深謀遠(yuǎn)慮，不計(jì)榮辱得失表現(xiàn)得淋漓盡致。廉頗：脾氣暴躁，有勇無(wú)謀，熱愛祖國(guó)，勇猛善戰(zhàn)，深明大義、知錯(cuò)能改

諸葛亮:上知天文，下通地理。中曉人和，為人識(shí)大體，顧大局，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)。周瑜：為人心胸狹窄，心高氣傲。但智勇雙全，相貌俊朗，忠君為主。

交流平臺(tái)說(shuō)說(shuō)你最喜歡誰(shuí)或最不喜歡誰(shuí)，并說(shuō)出理由藺相如：從《完40日積月累日積月累41歇后語(yǔ)歇后語(yǔ)

它一般由兩個(gè)部分組成，前半截是形象的比喻，像謎面，后半截是解釋、說(shuō)明，像謎底，十分自然、貼切。在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，通常說(shuō)出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意，所以稱它為歇后語(yǔ)。

歇后語(yǔ)歇后語(yǔ)42歇后語(yǔ)可以分成兩種類型：

一種是邏輯推理式的，說(shuō)明部分是從前面比喻部分推理的結(jié)果。例如：

豬八戒照鏡子——里外不是人

還有一種是諧音的歇后語(yǔ)，他在前面一種類型的基礎(chǔ)上加入了諧音的要素。例如：

外甥打燈籠——照舊(舅)

歇后語(yǔ)可以分成兩種類型：43劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)孫猴子的臉——說(shuō)變就變關(guān)公赴會(huì)——單刀直入徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交44劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交

東漢末年，朝政腐敗，再加上連年災(zāi)荒，人民生活非常困苦。劉備來(lái)縣城賣鞋，正看招兵告示，身后擠過(guò)來(lái)一個(gè)黑臉大個(gè)兒，名叫張飛。兩個(gè)人便商量一起去參軍。劉備和張飛來(lái)到一個(gè)酒館。他們正喝著酒，一個(gè)紅臉大漢進(jìn)來(lái)了，喊道：“快給我拿酒來(lái)，我急著去參軍呢！”劉備見他身材高大，非常威風(fēng)，就請(qǐng)他一起喝酒。三人喝完酒,一起來(lái)到張飛的桃園。張飛準(zhǔn)備了青牛白馬，作為祭品，焚香禮拜，一同對(duì)蒼天發(fā)誓：同心協(xié)力，報(bào)效國(guó)家，保護(hù)百姓，不求同年同月生，只愿同年同月死。若背義忘恩，則天地不容。宣誓完畢，三個(gè)人按年歲認(rèn)了兄弟。劉備年長(zhǎng)做了大哥，關(guān)羽第二，張飛最小做了弟弟。三人情同手足，做出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。

后人將劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義稱為生死之交。

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交東漢末年，朝45孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)?！敝荑ぷ屩T葛亮想辦法“搞”來(lái)東風(fēng)，諸葛亮當(dāng)即答應(yīng)：“可以借。”于是周瑜讓人建起一座七星壇，諸葛亮裝模作樣地上壇作法，要“借東風(fēng)”。到了作戰(zhàn)那天，果然東南風(fēng)大起，周瑜乘機(jī)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，一舉擊攻了曹軍。其實(shí)，諸葛亮是善于預(yù)測(cè)天氣，他是通過(guò)預(yù)報(bào)知道這一天有東南風(fēng)的，根本就不是“借”來(lái)的。諸葛亮得勝的重要原因是巧用了天時(shí)，固有“孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)”之說(shuō)?？酌鹘钖|風(fēng)——巧用天時(shí)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。”周瑜讓諸葛亮想辦46

孫猴子的臉——說(shuō)變就變

孫猴子即《西游記》中的孫悟空，孫悟空學(xué)會(huì)了七十二變，在與師父到西天取經(jīng)途中，變化多端，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，降服了一個(gè)個(gè)妖魔。因他高超的會(huì)變本領(lǐng)，后人便言孫猴子的臉——說(shuō)變就變。

孫猴子的臉——說(shuō)變就變

孫猴子即《西游記》中47關(guān)公赴會(huì)——單刀直入(比喻直截了當(dāng)，不繞彎子)關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)?！皢蔚吨比搿蓖瑯邮且粋€(gè)雙關(guān)的概念，且是成語(yǔ)。一、關(guān)云長(zhǎng)一個(gè)人（一把刀）直接進(jìn)入東吳。二、比喻關(guān)云長(zhǎng)認(rèn)定目標(biāo)，不畏兇險(xiǎn)，勇猛精進(jìn)。關(guān)公赴會(huì)——單刀直入(比喻直截了當(dāng)，不繞彎子)關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)48徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)《三國(guó)演義》徐庶，劉備早期的謀士，開始時(shí)化名單福，初見劉備是為了試驗(yàn)劉備，對(duì)劉說(shuō)：“你坐下所騎的的盧馬眼下有淚槽，是妨主之馬，你可以先將他送給你記恨的一個(gè)人，待妨過(guò)此人之后再騎就不會(huì)有事了?！碑?dāng)時(shí)劉備很生氣，說(shuō)先生怎么可以教我如何去害別人呢？徐庶感動(dòng)與劉備的仁德，追隨劉備。后來(lái)曹營(yíng)中有謀士認(rèn)出徐庶，告知曹操，曹操為了得到徐庶，將徐母軟禁起來(lái)，讓她寫信勸降徐庶，徐母大罵曹操是漢賊，兒子追隨劉備是匡扶漢室的正確之舉。但是后來(lái)曹操手下的謀士還是模仿了她的筆記寫了一封勸降信給徐庶。徐庶是大孝之人，收到信后含淚拜別劉備，投奔曹營(yíng)，但是到達(dá)之后，見到母親，知道上當(dāng)受騙。其母剛烈，自盡而死，徐庶痛恨曹操，終身不為曹操設(shè)一謀。這段故事后來(lái)演變成一句歇后語(yǔ)：徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。

用以比喻不善言談或是惜語(yǔ)如金的人。徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)《三國(guó)演義》49梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用

梁山泊的軍師叫吳用，因?yàn)橹C音吳用同無(wú)用造句：

我們要搬家了，很多舊東西都成了梁山伯的軍師——無(wú)（吳）用了。梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用

梁山泊的軍師叫吳用，因?yàn)橹C音吳用50劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)孫猴子的臉——說(shuō)變就變關(guān)公赴會(huì)——單刀直入徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交51巧用歇后語(yǔ)，練一練：1.老師讓他管理班級(jí)衛(wèi)生，結(jié)果他什么也不干，班級(jí)衛(wèi)生一塌糊涂，真是

。2.上午還是風(fēng)和日麗的天，下午就大雨傾盆，這天氣真是

。3.科學(xué)老師今天教我們滑翔機(jī)飛翔的道理，剛好今天有5級(jí)的風(fēng)，上課效果很好，真算是

。巧用歇后語(yǔ)，練一練：524.上次作戰(zhàn)，他救了我一命，我和他真可謂是

。5.他向來(lái)有什么說(shuō)什么，每次發(fā)言都據(jù)理力爭(zhēng)，真是

。6.小紅聽講不認(rèn)真，每次上課都是

。4.上次作戰(zhàn)，他救了我一命，我和他真可謂是53劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義--------生死之交孔明借東風(fēng)--------巧用天時(shí)關(guān)公赴會(huì)----------單刀直入徐庶進(jìn)曹營(yíng)--------一言不發(fā)梁山泊的軍師------無(wú)（吳）用孫猴子的臉--------說(shuō)變就變名著中的歇后語(yǔ)還有哪些？劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義--------生死之交名著中的歇后語(yǔ)還有54歇后語(yǔ)草船借箭——滿載而歸草船借箭——神機(jī)妙算草船借箭——有誤（霧）草船借箭——多多益善諸葛亮用兵------神出鬼沒

諸葛亮當(dāng)軍師------名副其實(shí)諸葛亮的錦羹------神機(jī)妙算林黛玉葬花——自嘆命薄豬八戒戴花———越多越丑

豬八戒照鏡子——里外不是人人

潘金蓮給武松敬酒——?jiǎng)e有用心林沖買寶刀——中了詭計(jì)狗咬呂洞賓——不識(shí)好歹·諸葛亮借箭——有借無(wú)還·張飛穿針——粗中有細(xì)貂蟬唱歌——有聲有色周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨歇后語(yǔ)55習(xí)作快速讀文，看看本次習(xí)作是什么內(nèi)容？?jī)?nèi)容：縮寫文章步驟1、縮寫之前，要把文章多讀幾遍，讀懂內(nèi)容，抓住要點(diǎn)2、根據(jù)文章內(nèi)容，想清楚哪些內(nèi)容該保留，哪些可以刪減，并考慮怎樣連綴成文。3、對(duì)需要保留的內(nèi)容，不要照搬原文，而要適當(dāng)改寫。4、寫完之后，再和原文比較一下，看看是否保留了主要內(nèi)容，意思是否準(zhǔn)確，完整。語(yǔ)句是否