在品味情感中成長優(yōu)秀課件8

在品味情感中成長課品出情感的韻味在品味情感中成長課品出情感的韻味1

結(jié)合你的生活體驗，說一說哪些情感是美好的？

這些美好的情感是如何產(chǎn)生的？結(jié)合你的生活體驗，說一說哪些情感是美好的？2十年記、八萬余字，涵蓋孩子十年來成長的點點滴滴……一對從事教育工作的70后父母劉衛(wèi)鋒、吳海麗在微信圈中曬出了為兒子劉行至所寫的十年成長日記。這本樸素的家庭紀念冊《十年記》，是一個普通家庭十年的溫馨記錄，散發(fā)出濃濃家庭溫情。十年記、八萬余字，涵蓋孩子十年來成長的點點滴滴3“我們的愿望，是呵護孩子健康快樂成長。”劉衛(wèi)鋒說，兒子翻看這本《十年記》，會知道自己是怎樣從“小不點”長到這么大的，“這是我和妻子攜手完成的一份親情作業(yè)，希望兒子能體驗到父母的不易，認識到生命的價值，心懷感恩、懂得回報、知道承擔?！笨赐瓴牧虾?，請說一說你的感受？你從這本《十年記》中體驗到怎樣的情感？“我們的愿望，是呵護孩子健康快樂成長。”劉衛(wèi)鋒4生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富5情境一東東喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時，他根據(jù)故事情節(jié)就能夠準確的“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗。情境二七年級（4）班的亮亮參加學校一年一度的以“成長”為主題的青春儀式。在“向青春獻禮”環(huán)節(jié)，亮亮邀請父母一起分享他成長中難忘的故事。說到動情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。你如何看待東東和亮亮的情感體驗？在生活中，你有哪些美好的情感體驗？說出來與同學分享。情境一你如何看待東東和亮亮的情感體6情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫。如同我們不愿意被人強迫表現(xiàn)出喜歡或不喜歡，我們也不能強迫他人給予我們美好的情感。但是，我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的7請結(jié)合自己的經(jīng)歷，說一說我們在生活中都通過哪些方式去獲得美好的情感呢？請結(jié)合自己的經(jīng)歷，說一說我們在生活中都通過哪些8創(chuàng)造正面的情感體驗完成一項自己喜歡的活動幫助他人走進博物館走進大自然欣賞藝術(shù)作品創(chuàng)造正面的情感體驗完成一項自己喜歡的活動幫助他人走進博物館走92016里約奧運會上，中國女排比賽初期并不理想，但是她們?nèi)耘f保持著高度集中的注意力以及頑強拼搏的精神一直到最后取得冠軍。小組賽中國隊負于塞爾維亞隊后，中國隊主教練郎平賽后平心靜氣地表示，“這場比賽中國隊的攔防沒有做好，自己的進攻點也沒有打出來。對于年輕隊員而言，這是很好的成長經(jīng)歷?！?016里約奧運會上，中國女排比賽初期并不理想10請從中分析比賽失利時帶給女排姑娘怎樣的感受？這些感受與她們最終取得冠軍的勝利之間有什么關系？請從中分析比賽失利時帶給女排姑娘怎樣的感受？11生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。例如，羞恥感、焦慮感和挫敗感等會帶來不舒服、不愉快的負面感受。但是，體驗負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于12如果你身處以下情境，你會怎么做？☆公交車上看到有人不給老年人讓座時☆看到同學參加班委會競選失敗，情緒很失落時☆爸爸媽媽因瑣事發(fā)生爭吵時如果你身處以下情境，你會怎么做？13在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的14沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真傾聽或觀察適時運用可被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P心關注對方的態(tài)度和反應確認對方是否接受自己的關心若沒被接受，調(diào)整方式以能接受的方式表達學會關心是人與人之間進行有效、深入的情感交流的重要條件，需要做到以下幾點：沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真傾聽或觀察適時運用可被接受的方式向15大軍和邈邈是要好的朋友，下面是大軍的一篇日記。今天，邈邈過生日，我終于把精心準備的禮物交到他的手里。雖然之前我暗示過他，讓他做好心理準備，接受一個大大的驚喜，但他收到禮物時還是感動不已。我送給邈邈的是一本他自己寫作的小文集。邈邈平日里喜歡課外閱讀和寫作，時不時與我分享他的小文章。慢慢地，我手里有了他的一些文章。得知他要過生日了，我想：送給好朋友什么禮物呢？我突然靈機一動，在電腦上用圖片給他的文章設計背景，進行編排，還精心設計了封面，打印裝訂，最后還真成了本像樣兒的小書！大軍和邈邈是要好的朋友，下面是大軍的一篇日記。16邈邈接過這本書時激動得手都顫抖了，還一個勁兒地哇哇直叫，說這是迄今為止他收到的最有意義的禮物，會珍藏一輩子，等大家都老了再拿出來讀。聽邈邈這么一說，我有一種說不出的感動，好像這不僅是我送給邈邈的禮物，也是我送給自己的禮物。對，這是“我們”的禮物！大軍送給邈邈的僅僅是一本小書嗎？為什么大軍會認為這本小書是“我們”的禮物，談談你的理解。邈邈接過這本書時激動得手都顫抖了，還一個勁兒地17我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好。我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感18在品味情感中成長一、體味美好情感二、傳遞情感正能量美好情感的意義獲得美好情感的方式正確看待負面情感用熱情和行動來影響環(huán)境傳遞美好情感，傳遞生命正能量創(chuàng)造美好情感體驗的意義在品味情感中成長一、體味美好情感二、傳遞情感正能量美好情感的19拓展空間：創(chuàng)造傳遞美好情感

1、在課外，為你認為重要的人（如父母、老師或朋友）創(chuàng)造一次難忘的、愉悅的經(jīng)歷，交流彼此的情感體驗。

2、嘗試以不同的方式，向你身邊的人傳遞美好的情感。拓展空間：創(chuàng)造傳遞美好情感1、在課外，為你認為201、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。10、一句簡單的問候，是不簡單的牽掛;一聲平常的祝福，是不平常的感動;條消息送去的是無聲的支持與鼓勵，愿你永遠堅強應對未來，勝利屬于你!11、行為勝于言論，對人微笑就是向人表明：我喜歡你，你使我快樂，我喜歡見到你。最值得欣賞的風景，就是自己奮斗的足跡。12、人生從來沒有真正的絕境。無論遭受多少艱辛，無論經(jīng)歷多少苦難，只要一個人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結(jié)果。13、當機會呈現(xiàn)在眼前時，若能牢牢掌握，十之八九都可以獲得成功，而能克服偶發(fā)事件，并且替自己尋找機會的人，更可以百分之百的獲得成功。14、相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力去奮斗，成功最終就會是你的!15、相信你做得到，你一定會做到。不斷告訴自己某一件事，即使不是真的，最后也會讓自己相信。16、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。領悟會使你永遠立于不敗之地。17、出發(fā)，永遠是最有意義的事，去做就是了。當一個人真正覺悟的一刻，就是他放棄追尋外在世界的財富，開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。18、幻想一步成功者突遭失敗，會覺得浪費了時間，付出了精力，卻認為沒有任何收獲;在失敗面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏縮;而強者卻堅持不懈，緊追不舍。19、進步和成長的過程總是有許多的困難與坎坷的。有時我們是由于志向不明，沒有明確的目的而碌碌無為。但是還有另外一種情況，是由于我們自己的退縮，與自己“親密”的妥協(xié)沒有堅持到底的意志，才使得機會逝去，顆粒無收。20、任何人都不可以隨隨便便的成功，它來自完全的自我約束和堅韌不拔的毅力。永遠別放棄自己，哪怕所有人都放棄了你。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚21在品味情感中成長課品出情感的韻味在品味情感中成長課品出情感的韻味22

結(jié)合你的生活體驗，說一說哪些情感是美好的？

這些美好的情感是如何產(chǎn)生的？結(jié)合你的生活體驗，說一說哪些情感是美好的？23十年記、八萬余字，涵蓋孩子十年來成長的點點滴滴……一對從事教育工作的70后父母劉衛(wèi)鋒、吳海麗在微信圈中曬出了為兒子劉行至所寫的十年成長日記。這本樸素的家庭紀念冊《十年記》，是一個普通家庭十年的溫馨記錄，散發(fā)出濃濃家庭溫情。十年記、八萬余字，涵蓋孩子十年來成長的點點滴滴24“我們的愿望，是呵護孩子健康快樂成長?！眲⑿l(wèi)鋒說，兒子翻看這本《十年記》，會知道自己是怎樣從“小不點”長到這么大的，“這是我和妻子攜手完成的一份親情作業(yè)，希望兒子能體驗到父母的不易，認識到生命的價值，心懷感恩、懂得回報、知道承擔?！笨赐瓴牧虾?，請說一說你的感受？你從這本《十年記》中體驗到怎樣的情感？“我們的愿望，是呵護孩子健康快樂成長。”劉衛(wèi)鋒25生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富26情境一東東喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時，他根據(jù)故事情節(jié)就能夠準確的“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗。情境二七年級（4）班的亮亮參加學校一年一度的以“成長”為主題的青春儀式。在“向青春獻禮”環(huán)節(jié)，亮亮邀請父母一起分享他成長中難忘的故事。說到動情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。你如何看待東東和亮亮的情感體驗？在生活中，你有哪些美好的情感體驗？說出來與同學分享。情境一你如何看待東東和亮亮的情感體27情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫。如同我們不愿意被人強迫表現(xiàn)出喜歡或不喜歡，我們也不能強迫他人給予我們美好的情感。但是，我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的28請結(jié)合自己的經(jīng)歷，說一說我們在生活中都通過哪些方式去獲得美好的情感呢？請結(jié)合自己的經(jīng)歷，說一說我們在生活中都通過哪些29創(chuàng)造正面的情感體驗完成一項自己喜歡的活動幫助他人走進博物館走進大自然欣賞藝術(shù)作品創(chuàng)造正面的情感體驗完成一項自己喜歡的活動幫助他人走進博物館走302016里約奧運會上，中國女排比賽初期并不理想，但是她們?nèi)耘f保持著高度集中的注意力以及頑強拼搏的精神一直到最后取得冠軍。小組賽中國隊負于塞爾維亞隊后，中國隊主教練郎平賽后平心靜氣地表示，“這場比賽中國隊的攔防沒有做好，自己的進攻點也沒有打出來。對于年輕隊員而言，這是很好的成長經(jīng)歷?！?016里約奧運會上，中國女排比賽初期并不理想31請從中分析比賽失利時帶給女排姑娘怎樣的感受？這些感受與她們最終取得冠軍的勝利之間有什么關系？請從中分析比賽失利時帶給女排姑娘怎樣的感受？32生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。例如，羞恥感、焦慮感和挫敗感等會帶來不舒服、不愉快的負面感受。但是，體驗負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于33如果你身處以下情境，你會怎么做？☆公交車上看到有人不給老年人讓座時☆看到同學參加班委會競選失敗，情緒很失落時☆爸爸媽媽因瑣事發(fā)生爭吵時如果你身處以下情境，你會怎么做？34在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的35沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真傾聽或觀察適時運用可被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P心關注對方的態(tài)度和反應確認對方是否接受自己的關心若沒被接受，調(diào)整方式以能接受的方式表達學會關心是人與人之間進行有效、深入的情感交流的重要條件，需要做到以下幾點：沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真傾聽或觀察適時運用可被接受的方式向36大軍和邈邈是要好的朋友，下面是大軍的一篇日記。今天，邈邈過生日，我終于把精心準備的禮物交到他的手里。雖然之前我暗示過他，讓他做好心理準備，接受一個大大的驚喜，但他收到禮物時還是感動不已。我送給邈邈的是一本他自己寫作的小文集。邈邈平日里喜歡課外閱讀和寫作，時不時與我分享他的小文章。慢慢地，我手里有了他的一些文章。得知他要過生日了，我想：送給好朋友什么禮物呢？我突然靈機一動，在電腦上用圖片給他的文章設計背景，進行編排，還精心設計了封面，打印裝訂，最后還真成了本像樣兒的小書！大軍和邈邈是要好的朋友，下面是大軍的一篇日記。37邈邈接過這本書時激動得手都顫抖了，還一個勁兒地哇哇直叫，說這是迄今為止他收到的最有意義的禮物，會珍藏一輩子，等大家都老了再拿出來讀。聽邈邈這么一說，我有一種說不出的感動，好像這不僅是我送給邈邈的禮物，也是我送給自己的禮物。對，這是“我們”的禮物！大軍送給邈邈的僅僅是一本小書嗎？為什么大軍會認為這本小書是“我們”的禮物，談談你的理解。邈邈接過這本書時激動得手都顫抖了，還一個勁兒地38我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好。我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感39在品味情感中成長一、體味美好情感二、傳遞情感正能量美好情感的意義獲得美好情感的方式正確看待負面情感用熱情和行動來影響環(huán)境傳遞美好情感，傳遞生命正能量創(chuàng)造美好情感體驗的意義在品味情感中成長一、體味美好情感二、傳遞情感正能量美好情感的40拓展空間：創(chuàng)造傳遞美好情感

1、在課外，為你認為重要的人（如父母、老師或朋友）創(chuàng)造一次難忘的、愉悅的經(jīng)歷，交流彼此的情感體驗。

2、嘗試以不同的方式，向你身邊的人傳遞美好的情感。拓展空間：創(chuàng)造傳遞美好情感1、在課外，為你認為411、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε?，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可