版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課間十分鐘小學(xué)四年級(jí)作文你仔細(xì)觀察過課間十分鐘同學(xué)們都在干什么嗎?必然沒留意過吧!課間僅有十分鐘,但仔細(xì)觀察后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)各不一樣樣的課間"Style"。瞧,第一節(jié)課剛下課,同學(xué)們急不行待地走開了自己的座位。有的拿著杯子去凈水機(jī)旁倒水去了,有的同學(xué)趕快往洗手間沖去,班里的幾個(gè)小女生圍在一起,誠(chéng)然像麻雀般“嘰嘰喳喳”,但并沒有大聲喧華,不知她們?cè)诹男┦裁?。周邊考試,連平常爽朗好動(dòng)的男生都變得彬彬有禮,幾個(gè)男生趴在天臺(tái)走廊上曬著太陽(yáng),我從他們身邊走過,感覺是那么平易。有的同學(xué)抓緊課間的一分一秒,仔細(xì)復(fù)習(xí)著功課,希望能在期中考試中考出理想的成績(jī)。更有些同學(xué)靠在窗前,靜靜地捧著書,看得津津樂道,憂如早已忘記了身邊的所有,融入了書的海洋中。可有的同學(xué)卻在“發(fā)著飆”,我變成了“受害者”。我走過陳思勻身邊竟被她無(wú)緣無(wú)故地踢了幾腳。“老虎不發(fā)威,當(dāng)我是鍋底灰啊!”我火冒三丈,沖著她大吼:“你干什么呀?發(fā)瘋啦!她見我生氣了,小聲地說了句“對(duì)不起,我背書有點(diǎn)背不出我的氣漸漸消了,接受了她的道歉。這就是我們班的課間"Style"“叮鈴鈴”下課的鈴聲終于快樂的敲響了,有幾個(gè)同學(xué)伸了伸脖子,嘴角露出舒坦的笑容,我也不例外,偷瞄了一下教室外的走廊。心情剎時(shí)放松下來(lái):終于下課了,能夠戰(zhàn)勝?gòu)堃磺锏摹褒埗肥俊奔埮?。必然要讓他輸?shù)梦弩w投地語(yǔ)文老師站在黑板前,儀態(tài)隆重地說“大家坐好,我講好這一段就下課?!蓖瑢W(xué)們乂力所不及的坐直了身子,教室里有一種遺憾的氣氛填充了剛才那股快樂的喜勁,回收了嘴角的笑意。同桌潘馨培輕輕地合上了書本,瞧了瞧我,乂瞧了瞧窗外,“啊,好啊,”“快來(lái),這樣玩”教室外慚慚響起了近鄰班同學(xué)的嬉戲打鬧聲,走廊外還閃過近鄰班同學(xué)的身影?!芭?!啪!”老師精神抖擻拍了拍講臺(tái):“大家心思集中一點(diǎn),不要看窗外!”前桌蔡一濤憂如沒聽到老師說什么,手伸向臺(tái)倉(cāng),摸出了他引以為豪的溜溜球,準(zhǔn)備在同學(xué)眼前再一顯身手,他喜歡被人吹捧的感覺,讓人飄到九宵云外,終于聽見老師說“這段就講到這里”“都過去五分鐘了”聽見有幾個(gè)同學(xué)深吸了一口氣,屁股像抹了油相同,全力準(zhǔn)備,畜勢(shì)待發(fā)?!敖酉聛?lái)部署一下作業(yè)”老師乂充滿責(zé)任心地說“還作業(yè),煩死了!”近鄰班的搗蛋鬼伸進(jìn)頭來(lái)?!肮贝蠹矣幸环N心領(lǐng)意會(huì)的感覺。我的心里憂若有上千只螞蟻在爬。嘴里念道著“乂五分鐘過去了,“乂要上課了吧”同桌嘟著小嘴不情愿的打開剛才合上的書本?!皢?.”憂如前排有人在哭泣,大家都停下來(lái)尋聲譽(yù)去,老師也不例外,探頭過去“怎么了?”個(gè)子矮小的黃雷鳴僵直站了起來(lái):“我尿,尿,尿身上了,嗚”“??!”老師焦慮道,“你怎么不早說”“我怕被罵,鳴”黃膽寒哽咽道“快去洗手間吧!”老師有點(diǎn)尷尬“叮鈴鈴”上課的鈴聲再次敲響了,上課的鈴聲乂快樂的唱響了,滿面春風(fēng)的英文老師踏著鈴聲走進(jìn)教室。這時(shí),同學(xué)們?cè)僖舶茨筒蛔?,“我也要上洗手間,”“我也尿急”說完都不等老師贊成就奔出了教室。留下兩位老師驚慌失措地站在教室門口“就拖了一下課而已”老師啊,請(qǐng)還給我們歡聲笑語(yǔ)的10分鐘吧!在我的記憶深處儲(chǔ)蓄著無(wú)數(shù)歡欣的點(diǎn)滴,他們記錄著我成長(zhǎng)的經(jīng)歷,凡是憶起課間那歡欣的一幕幕,我竟然靜靜的笑了。記得那一次,我和五個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)比力氣,那時(shí)的我特別慘,抽到與我們班最胖的比力氣,我大吃一驚,面對(duì)著他整整比我胖20公斤的體重,我心虛了在同學(xué)們的起哄下,我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),跟他比起了力氣,我使出了全身的力氣,就連吃奶勁也使出了??伤€是巋然不動(dòng)。我沒有方法,只好讓他出招式?jīng)]想到他一個(gè)降龍十八掌,就把我推出了場(chǎng)外,我特別不欽佩,下定信心要與他一決勝敗。此次我很嚴(yán)肅,可他乂使出了另一個(gè)招式,叫肚皮功,我用頭一頂,就被他的肚子彈得老遠(yuǎn)。這下我可服了,心想:不然,早晚會(huì)被他整死的。我想同學(xué)們說了我的想法,他們被逗得哈哈大笑。此后我有和別的四個(gè)同學(xué)一一決戰(zhàn)了一次,前兩位我使用了牛魔王的牛角把他們頂出去了場(chǎng)外。可第三個(gè)可不好對(duì)付,我與他決一死戰(zhàn)時(shí),他用腳把我拌倒了。爾后乂被推出場(chǎng)外了。第四個(gè)最好對(duì)付,我兩手一推他就輸了,時(shí)間飛快的過來(lái),上課的鈴聲響了,我們跑回了教室。此次課間十分鐘真是乂快乂快樂??!同學(xué)們,你們的課間活動(dòng)是怎么樣的呢?我們班的課間活動(dòng)可謂是豐富多彩,跟我去看看吧!熬過了漫長(zhǎng)的四十分鐘,就是為了迎接這短暫的十分鐘正當(dāng)同學(xué)們聽課聽的快被老師的“催眠曲”催眠時(shí),下課鈴像救世主似的呼叫我們,即刻,教室里充滿了火藥味兒,同學(xué)們的滿腔熱血正逆流而上,臉蛋都紅撲撲。老師清了清嗓子,張恒祥抱起籃球做出了白米賽跑的姿勢(shì),歐翔寧拿出了乒乓球拍放進(jìn)衣服里,目不轉(zhuǎn)睛的盯著門口。老師說:“下課了,同學(xué)們休息?!薄袄蠋熜菹?!”老師冷靜自在的收拾好教具,慢吞吞的走出了教室?!皼_??!”不知是誰(shuí)叫了一嗓子,教室里立刻就像砸開了鍋的豆子活躍起來(lái),剎時(shí),同學(xué)們都涌到門口,似一陣風(fēng),似一束光,似一道閃電。我也不以為意的走出去散散/L、?!靶∨肿?,走,打籃球去!”張恒祥乂邀請(qǐng)群我去打籃球?!鞍?!我腳疼就不去了吧!”“好吧!”他說完便沖向了操場(chǎng)搶占地盤去了。我在樓上看他打籃球。他乂被搶球了,快搶球??!我心里暗自替他焦慮。張恒祥劈手奪球,籃球便在他手上運(yùn)轉(zhuǎn)自如,在籃筐底下,只見他雙腿波折,縱身一躍,投球,進(jìn)了!“好球!”我暗自替他叫好。這是,有幾個(gè)男同學(xué)口袋里裝著一大疊卡片,找到一個(gè)清靜的地方,鬼頭鬼腦的探出腦袋東張西望。見沒人發(fā)現(xiàn),與幾個(gè)“非法分子”在那處拍卡,拍得沙塵飛揚(yáng),手上所有是灰。我見了,信心整整他們,于是大叫道:“不好啦,保鍋(保安)來(lái)了!”那幾個(gè)男生慌張把卡收進(jìn)口袋里,鼠頭鼠腦的逃之夭夭??吹剿麄兡腔艔埖谋砬?,情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。突然,歐翔寧與我撞了個(gè)滿懷,我便對(duì)他說:“由于你剛才撞了我,所以要進(jìn)行賠償,總計(jì)三個(gè)奧利奧餅干,請(qǐng)投幣?!蔽覐埓笞彀偷戎巴稁拧?,他拿出了奧利奧餅干笑笑的放進(jìn)了我嘴里,我一邊嚼一邊做出了請(qǐng)的手勢(shì),說:“先生請(qǐng)慢走!”他乂飛快的跑去打乒乓球去了。再看看那里,有幾個(gè)女生在踢犍子,邊踢嘴還在數(shù):’個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè)......................”旁邊還有人在挑皮筋,邊跳邊唱:“黃果樹,黃果丫............?!彼齻兒盟埔蝗狠p快的小燕子。幸福的歲月總是很短暫,快樂的歲月總是那樣匆促,歲月老人的步伐總是那樣急趕快忙。正當(dāng)大家玩得不亦樂乎時(shí),上課鈴聲不知不覺的乂響了。喧鬧的校園剎時(shí)間恢復(fù)了沉寂。當(dāng)當(dāng)當(dāng)!天使下凡來(lái)救我們!輕松的音樂政輕快播放著,大家掙脫惡魔的手掌了!五、四、三、二、一!一群人沖向小賣部,下課時(shí),大家就憂如爆炸似的沖出教室!有些人成群作隊(duì)的走到圖書室,有些人飛奔到操場(chǎng)玩,有些人拿著錢走向合作社,每當(dāng)下課時(shí)我都悠閑的走出教室看著同學(xué)被挨罵,當(dāng)老師解放時(shí),他們的動(dòng)作快如閃電,擁擠的小賣部大家嘰嘰喳喳談?wù)撝I什么?下課已經(jīng)進(jìn)行到一半了,大家玩得更活躍了!可是有人還是比較喜歡靜態(tài)活動(dòng),選擇幫老師發(fā)本子、做事值日生沒精打采的在教室里無(wú)奈的打掃,教室冷冷清清鴉雀無(wú)聲除了在教室里看課外書、漫畫的人,老師在一邊改作業(yè)一邊講電話,看起來(lái)憂如很忙的樣子,其實(shí)是在跟朋友聊天說地!原來(lái)老師也在下課??!同學(xué)們玩得正快樂時(shí)突然當(dāng)當(dāng)當(dāng)!大家都被嚇到了,連正聊天說地的老師也被嚇到了,惡魔乂制造出討厭的噪音迎接我們進(jìn)教室,要等到下一個(gè)下課了?!巴瑢W(xué)們,下課休息一下?!崩蠋焺傉f出口,教室就“亂”成一團(tuán):有的在玩“卡片救人”;有的在猜謎語(yǔ);有的在下象棋,自然,我也耐不住孤單,“率領(lǐng)”著一群兵乒球迷沖進(jìn)了活動(dòng)室。我們從活動(dòng)室借來(lái)兵乒球拍,拉上球網(wǎng),分好隊(duì)員,做好所有開賽的準(zhǔn)備事宜,一場(chǎng)別開生面的兵乒球賽正式拉開了帷幕。我的對(duì)于是打球很“菜”的楊文軒同學(xué),跟他打,根本就是小菜一碟一一贏定了。第一,由我發(fā)球,我用直板發(fā)了一個(gè)“準(zhǔn)時(shí)炸彈”給楊文軒,沒想到他其實(shí)不怕,反而將這份“禮物”還給了我。正當(dāng)我準(zhǔn)備攔接他的“回禮”時(shí),突然“半路殺出個(gè)程咬金”------陳樂基。只見他猛的向兵乒球桌這邊沖過來(lái),為保安全,我放棄了接對(duì)方的”回禮”,沒方法這一回合,只好讓對(duì)方撿了個(gè)低價(jià),我輸了。我想:誠(chéng)然第一回合輸了,但有句俗話說得好:“君子報(bào)仇十年不晚”。后兩回合贏了他不就可以了。正當(dāng)我這樣想著的時(shí)候,對(duì)方大聲的.喊著:“快放馬過來(lái),看我怎么整理你”。我聽了這句話后,心里很不欽佩,但我知道,反駁不如行動(dòng)。我強(qiáng)壓著性子忍了。第二回合開始了,由我先發(fā)球,我拿出了我的獨(dú)門絕技——“旋風(fēng)球”。這種球的殺傷力很強(qiáng),接的時(shí)候既要掌握好方向,還要掌握好接球時(shí)的力度。方向掌握不好球就會(huì)往球桌的兩邊跑,力雖大了,球就會(huì)飛出桌外。我想,這回他死定了吧。正當(dāng)我愉悅的時(shí)候,沒想到的是他竟然把這球還接了過來(lái),而且落到了我的“死角”一一左邊的白線處,我反手一接,球“飛”啦!在場(chǎng)的朋友都喝采起來(lái):“好球”,“2:0”,“你佳肴啊”,“2:0”,我感覺有點(diǎn)不正常,心想:原來(lái)他打球不是很“菜”的嗎,怎么我現(xiàn)在發(fā)給他的球他都能接過來(lái),而且都還很“旋”呢,怎么搞的,怎么搞的我變得緊張了起來(lái),雙手都冒出汗來(lái)了。第三回合由對(duì)方發(fā)球,此次他發(fā)了一個(gè)“下旋球”過來(lái),我緊握著拍子,側(cè)板一擋,球回去了,而他也不甘認(rèn)輸,一個(gè)快球打過來(lái),我乂給擋回去了,誰(shuí)知,他氣派更猛了,一個(gè)暴扣,我沒接住,這一回合乂輸了?!?:0
”就這樣
3:0
輸給了對(duì)手,一下子在場(chǎng)的同學(xué)們都大聲的喊起來(lái)“
3:上課鈴響了,短短的課間十分鐘就這樣過去了,但經(jīng)過這十分鐘使我理解了一個(gè)道理:做事不能夠輕敵美麗沉寂的學(xué)校,陪同一陣宏亮的響鈴,校園剎時(shí)像集市般喧鬧。同學(xué)們迅速地闖出教室。校園立刻沸騰起來(lái),各處都有同學(xué)們的身影,校園里回蕩著同學(xué)們的嬉戲打鬧聲???!操場(chǎng)綠色環(huán)保形跑道上,有幾位男同學(xué),穿著新買的運(yùn)動(dòng)鞋??匆晃荒猩癫赊绒?,精神飽滿,只見他開啟了運(yùn)動(dòng)鞋迅速鍵,啟動(dòng)后,他立刻好像一只烈豹,極速飛奔在跑道上,引來(lái)了經(jīng)過同學(xué)的頻頻回頭。在操場(chǎng)一旁,有乒乓球興趣小組。每個(gè)桌臺(tái)都聚滿了人,有的在打球,有的在一邊觀看、喝采。仔細(xì)看那位胖胖的小同學(xué),早已汗流泱背,他豪放地撤掉厚厚的外套,挽起袖子,手握球拍,雙目凝視著對(duì)方手中的乒乓球,他全神貫注,一*秒鐘也不停地盯著,憂如一只饑餓的狼狗,死盯著獵物。對(duì)方敏捷地發(fā)出手中的球,那位同學(xué)立刻上彈簧相同回彈在雙方之間。再瞧瞧,走廊上女生們輕松的小游戲。在這小小的走廊上,這兒擠著一群,那處湊成一堆。有的在玩跳皮筋,有的在玩石頭剪刀布,個(gè)個(gè)都驚喜若狂。最后把目光移到班級(jí)來(lái)吧,看看那些“學(xué)霸”們。一個(gè)個(gè)臉上似乎都充滿了誘惑,他們都在專注地研究高妙的數(shù)學(xué)題。瞧那位學(xué)霸,臉上的表情可真不輕松吶!看他縮短眉頭,兩條眉毛緊緊挨著,眼珠子素來(lái)不停,憂如想到什么?哎,學(xué)霸的腦子就是轉(zhuǎn)得快,不一會(huì)兒的時(shí)間,“哦!”學(xué)霸立刻領(lǐng)悟。啊,在校園里兜了一圈,同學(xué)們的課間活動(dòng)可真豐富。不一會(huì)兒,可貴的十分鐘一秒一秒靜靜流逝,上課的鈴聲乂在每位同學(xué)耳邊響起,大家都依流連忘返地回到教室。在校園生活中,我感覺最自由、快樂,最值得希望的就是課間十分鐘了!“鈴鈴鈴”,下課鈴響了??墒?,老師還有一道題沒有講完。唉!乂要拖堂了。咦,怎么桌子有點(diǎn)搖晃呀?哦,原來(lái)是同學(xué)林泰在搖著桌子,右腿早已伸了出去,躍躍欲“走”,看來(lái)他的心早已飛出了教室。我扭頭一看,同學(xué)們都像椅子上有釘子一般,屁股早已不能夠安穩(wěn)地在椅子上了。我感覺大家真是人在教室,心在外面,真是應(yīng)了那句話“身在曹營(yíng)心在漢”哪!“下課!”只聽老師一聲令下,終于下課啦!同學(xué)們像一只只脫籠的兔子,擁簇而出。看著別人都沖了出去,我的腳步也漸漸加快。走廊上,同學(xué)們玩著各樣各樣的游戲???,“大力王”偉柯在掰手段;“小燕子”雨希在玩跳繩;“小精靈”子歡在跳皮筋見到走廊沒有我喜歡玩的游戲,我便往操場(chǎng)跑操場(chǎng)上的游戲五花八門,有的在拔河,有的在玩沙子,有的在玩老鷹捉小雞,還有的“珂心,過來(lái)玩老鼠偷油呀!”聽,原來(lái)是欣心在叫我?!皝?lái)了!”,我快樂地答應(yīng)著走過去。原來(lái),她們都不想當(dāng)貓,看到我走來(lái),就叫我來(lái)當(dāng)貓?!柏垇?lái)啰!”我看見“蘇拉鼠”出了洞,邊叫著恫嚇?biāo)呑???墒恰疤K拉鼠”太靈便了,見了我左躲右閃,讓我撲了個(gè)空。我不甘認(rèn)輸,一個(gè)“鼠”出來(lái),我就往上撲。可是還是撲了幾個(gè)空。我想了想,出了個(gè)想法,假裝打哈哈,說:“貓要睡覺了!”我邊說邊蹲,把眼輕閉,留個(gè)小縫,好偷偷瞅她們。她們見我睡了,靜靜向我身后的油桶走去,見我沒動(dòng),就更放心地湊近了。我趁她們不注意,轉(zhuǎn)了個(gè)身,站了起來(lái),一下子抓到了一只小“老鼠”。我喝采雀躍,喜笑容開?!扳忊忊?上課鈴響了,大家流連忘返地回到教室。我進(jìn)了教室,意猶未盡,希望下一個(gè)課間更快到來(lái)。一陣委婉的鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們一窩蜂地涌出了教室,抵達(dá)操場(chǎng)上,玩起了自己愛玩的游戲。課間活動(dòng)真是豐富多彩呀!有的同學(xué)正在踢犍子,有的同學(xué)正在打籃球,有的同學(xué)正在踢足球,還有的同學(xué)正在玩自己心愛的手球。踢犍子的同學(xué)把犍子踢得特別高,“咚”!乂被這位同學(xué)踢了起來(lái),犍子在這位同學(xué)的腳上飛來(lái)飛去,憂如一只飛舞的小燕子相同。打籃球的同學(xué)們,一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得壯,一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得高,打得球一會(huì)兒高一會(huì)兒低,其中有一位同學(xué)像一只靈活的小獵豹,在他們之間竄來(lái)竄去,“砰”地一聲,投了一個(gè)三分球,真是太帥氣了!玩手球的同學(xué)正在跟著體育老師仔細(xì)地練習(xí)。有一位同學(xué)練得特別認(rèn)真,難怪老師老讓這個(gè)哥哥做練習(xí)呢!踢足球的同學(xué)一腳把球踢到了天上,一下子飛到了對(duì)方的球門中,他把球傳來(lái)傳去,乂傳給了隊(duì)友,那位同學(xué)乂以風(fēng)一般的速度把球一腳射門,太厲害了!我也參加了我喜歡的活動(dòng),加入到了跳大繩的隊(duì)伍中。同學(xué)們把大繩搖得老高,大家一起叫:“跳!跳!跳!”,恰巧有同學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海市六校2025屆高三物理第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析
- 2025屆德州市重點(diǎn)中學(xué)物理高二上期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 2025屆內(nèi)蒙古烏海市烏達(dá)區(qū)物理高一第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析
- 2025屆江蘇省鹽城市時(shí)楊中學(xué)物理高三上期中聯(lián)考試題含解析
- 2025屆江蘇省蘇州蘇州星海中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 2025屆陜西省西安市閻良區(qū)高二物理第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析
- 廣東省東華高級(jí)中學(xué)2025屆高三物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- 山東省鄒城二中2025屆高三物理第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析
- 2025屆江蘇省常熟市高二物理第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析
- 北京市朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)2025屆高一物理第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析
- 2024-2025學(xué)年新教材高中生物 第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 第2節(jié) 1 細(xì)胞的能量“貨幣”ATP教案 新人教版必修1
- 2024年團(tuán)務(wù)附有答案
- 2024年安徽省合肥市中考語(yǔ)文題卷(含答案)
- 比賽中的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)
- G -B- 43630-2023 塔式和機(jī)架式服務(wù)器能效限定值及能效等級(jí)(正式版)
- 24春國(guó)開電大《工具書與文獻(xiàn)檢索》平時(shí)作業(yè)1-4答案
- 文藝復(fù)興經(jīng)典名著選讀 知到智慧樹網(wǎng)課答案
- 2024年北京出版集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 2024年成都電子信息產(chǎn)業(yè)功能區(qū)建設(shè)發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 2022-2023學(xué)年福建省廈門一中九年級(jí)(上)期中物理試卷
- 足球球性球感練習(xí)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論