道德與法治《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》-優(yōu)秀課件(部編版)

傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲我會(huì)玩1村居清高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。道德與法治《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》_優(yōu)秀課件(部編版)2道德與法治《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》_優(yōu)秀課件(部編版)3斗雞二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)斗雞二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(4滾鐵環(huán)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)滾鐵環(huán)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）5跳橡皮筋二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)跳橡皮筋二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）6丟沙包二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)丟沙包二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）7挑木棒把書翻到第22頁(yè)，朗讀“爺爺玩過(guò)的游戲”二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)挑木棒把書翻到第22頁(yè)，二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我8你還知道哪些傳統(tǒng)游戲？二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)你還知道哪些傳統(tǒng)游戲？二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)9捉蜻蜓玩法：參加者一人將手掌掌心朝向上前伸。其余同學(xué)每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌。兒歌念到最后一字時(shí)，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要盡快逃脫，被抓住食指者就做下一次游戲的伸掌者。傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩兒歌:捉蜻蜓天靈靈，地靈靈，滿天滿地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)捉蜻蜓傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩兒歌:捉蜻蜓二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳10撈大魚兩名同學(xué)手拉手并舉高做漁網(wǎng)，其他同學(xué)排成一列，后面的同學(xué)把著前面同學(xué)的肩膀，站在第一位的同學(xué)當(dāng)魚媽媽。魚媽媽帶領(lǐng)著小魚穿過(guò)“網(wǎng)”，同時(shí)大家一起說(shuō)兒歌“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)下小雨，三網(wǎng)撈一條小尾巴魚”當(dāng)唱到最后一句“三網(wǎng)撈一條小尾巴魚”的時(shí)候，兩個(gè)當(dāng)漁網(wǎng)的同學(xué)立刻將高舉的手臂往下一放，套住隊(duì)中的一名同學(xué)，被撈住的“魚”退出游戲，直到“魚”被捕完，游戲結(jié)束。傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)撈大魚傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩11二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)12二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)13道德與法治《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》_優(yōu)秀課件(部編版)14道德與法治《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》_優(yōu)秀課件(部編版)15道德與法治《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》_優(yōu)秀課件(部編版)16道德與法治《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》_優(yōu)秀課件(部編版)17二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)181.這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。2.

它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅(jiān)硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無(wú)影無(wú)蹤；北風(fēng)自以為吹口氣就能掀開(kāi)行人的衣服贏得太陽(yáng)，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽(yáng)不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺(jué)脫了衣服。3.從音樂(lè)科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。4.正確處理知識(shí)的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容。6.在學(xué)習(xí)歌曲方面，以歌曲的藝術(shù)形象來(lái)感染，教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)人民，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，高尚的情操和良好的品德。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的知識(shí)和技能技巧，并有理解和表現(xiàn)歌曲的能力。7.在欣賞方面，開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野，欣賞古今中外的名家作品，并熟悉我國(guó)的民族音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好和欣賞的習(xí)慣，發(fā)展聽(tīng)覺(jué)，記憶力，想象力，并了解祖國(guó)悠久的音樂(lè)歷史文化，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情和民族自豪美感。1.這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把19傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲我會(huì)玩20村居清高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。道德與法治《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》_優(yōu)秀課件(部編版)21道德與法治《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》_優(yōu)秀課件(部編版)22斗雞二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)斗雞二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(23滾鐵環(huán)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)滾鐵環(huán)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）24跳橡皮筋二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)跳橡皮筋二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）25丟沙包二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)丟沙包二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）26挑木棒把書翻到第22頁(yè)，朗讀“爺爺玩過(guò)的游戲”二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)挑木棒把書翻到第22頁(yè)，二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我27你還知道哪些傳統(tǒng)游戲？二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)你還知道哪些傳統(tǒng)游戲？二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)28捉蜻蜓玩法：參加者一人將手掌掌心朝向上前伸。其余同學(xué)每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌。兒歌念到最后一字時(shí)，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要盡快逃脫，被抓住食指者就做下一次游戲的伸掌者。傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩兒歌:捉蜻蜓天靈靈，地靈靈，滿天滿地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)捉蜻蜓傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩兒歌:捉蜻蜓二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳29撈大魚兩名同學(xué)手拉手并舉高做漁網(wǎng)，其他同學(xué)排成一列，后面的同學(xué)把著前面同學(xué)的肩膀，站在第一位的同學(xué)當(dāng)魚媽媽。魚媽媽帶領(lǐng)著小魚穿過(guò)“網(wǎng)”，同時(shí)大家一起說(shuō)兒歌“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)下小雨，三網(wǎng)撈一條小尾巴魚”當(dāng)唱到最后一句“三網(wǎng)撈一條小尾巴魚”的時(shí)候，兩個(gè)當(dāng)漁網(wǎng)的同學(xué)立刻將高舉的手臂往下一放，套住隊(duì)中的一名同學(xué)，被撈住的“魚”退出游戲，直到“魚”被捕完，游戲結(jié)束。傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)撈大魚傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩30二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)31二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)32道德與法治《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》_優(yōu)秀課件(部編版)33道德與法治《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》_優(yōu)秀課件(部編版)34道德與法治《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》_優(yōu)秀課件(部編版)35道德與法治《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》_優(yōu)秀課件(部編版)36二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)(共18張PPT)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩人教（新版）(9)371.這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。2.

它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅(jiān)硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無(wú)影無(wú)蹤；北風(fēng)自以為吹口氣就能掀開(kāi)行人的衣服贏得太陽(yáng)，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽(yáng)不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺(jué)脫了衣服。3.從音樂(lè)科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。4.正確處理知識(shí)的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的